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精品 【看點】笑面人(小說)


作者:吳軍 秀才,1086.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:6949發(fā)表時間:2017-12-30 17:21:19
摘要:孟海見了人總是笑呵呵的,但在笑的背后卻有許多鮮為人知的事……


   孟海是隆太中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,中等個兒,長得很帥氣,整天樂呵呵的,只是平日里不修邊幅,顯得邋里邋遢。
   兩年前,隆太中學(xué)換了校長。新官上任三把火,第一把火自然是狠抓教育質(zhì)量,尤其對語數(shù)外這三個大科目很是重視。孟海心理直犯嘀咕:學(xué)校實行大循環(huán),今年秋季我就上初三了,兩個班數(shù)學(xué)連同晚自習(xí)一周二十節(jié),如果輪到雙休補課,那一周就是二十八節(jié),這不是要脫層皮嗎?說來也巧,那兩天孟海老感覺胸部不舒服,去醫(yī)院檢查診斷為胸積水。
   出院后,孟海瞅了個機會找校長,表達了他的意愿:“我這病雖好了,可不能太勞累,按說我是個小伙子,可我和大家一樣,上有老下有小,這肩上的負擔(dān)重著呢,所以懇請領(lǐng)導(dǎo)秋季開學(xué)讓我下到七年級。你看王老師下學(xué)期肯定要休產(chǎn)假,咱學(xué)校也沒多余的專業(yè)地理老師,那就讓我?guī)О?,我上大學(xué)兼修地理?!毙iL聽了,只是說學(xué)校會考慮的。
   秋季開學(xué)前,孟海給校長打了個電話,把自己的請求又說了一遍,最后故意把聲音抬高了一點:“反正我就這身體,兩個班的課如果我拿不動,肯定要請假休息幾天。咱們學(xué)校剛有起色,我不希望因為我身體原因把咱這一級學(xué)生影響了,也影響學(xué)校的聲譽和生源質(zhì)量,我可擔(dān)當不起?!睗M懷豪情的校長聽了這些話,自然不再堅持讓年輕的孟海上畢業(yè)班了,正好七年級缺地理老師,就把這活兒安排給了他。
   開學(xué)工作會上,孟海聽了分工安排,心里喜滋滋的,臉上也笑成了一朵花。他偷偷地瞟了師兄劉揚一眼,他正在分發(fā)九年級課表。劉揚和他畢業(yè)于同一所師范院校,都是數(shù)學(xué)系,比他高一級。
   師兄帶著兩個班數(shù)學(xué),好容易熬到初三結(jié)束了,按學(xué)校大循環(huán)應(yīng)該下到七年級,這不接替了他。說起師兄,這幾年挺不順的,老婆去年懷了個雙胞胎流產(chǎn)了。母親癱在床上,父親哪兒也去不了,兩年下來累得他父親眼睛都凹下去了,看著都害怕。想到這兒,孟海心理閃過一絲愧疚。說白了,他那點病早就好了,他耍了點心眼,特別是開學(xué)電話里那幾句話說得高明,既高風(fēng)亮節(jié),又給領(lǐng)導(dǎo)加了些壓力,結(jié)果師兄受連累了??粗秤悬c駝的師兄沖他笑了笑,他也回之以笑。
   孟海低下頭在本子上胡亂地寫了一句朱熹的話:“人不為己天誅地滅?!惫芩?,反正這是學(xué)校安排的,和他半毛錢關(guān)系都沒有。學(xué)校是吃大鍋飯,干活多少和報酬也沒多大關(guān)系,超出平均工作量的那些課,學(xué)校一節(jié)課補助五塊錢,一學(xué)期都不夠給車加油的錢。雙休時,給小區(qū)那幾個學(xué)生補補奧數(shù),一學(xué)期掙的錢,抵學(xué)校幾學(xué)期發(fā)的補助。這年月,干好三件事就行了。第一養(yǎng)好身體,沒了好身體,一切都是白搭。其次管好自己的孩子,這是為教育做貢獻。老師連自個的孩子都教育不好,有什么資格對別人的孩子指手畫腳。第三在學(xué)校要做到“三好”。上好課,課上不好,被師生瞧不起;攔住手,再生氣也不能出手打?qū)W生,這是違法的,也給自己帶來麻煩和損失;管好嘴,現(xiàn)在的學(xué)生脆著呢,說得重了,學(xué)生萬一想不開縱身一跳,那老師這輩子就完了。孟海沉浸在他的世界里,師兄在前面敲了敲桌子,他才意識到會開完了,大伙都走了。他合上筆記本,帶著微笑出了會議室。
   開學(xué)第三天,劉揚抱著一沓作業(yè)本進了辦公室,孟??匆娏耍哺M去了:“師兄,你還忙著呢?”
   “嗯,這一學(xué)期要上完兩學(xué)期的課,時間緊,我利用大課間講了講作業(yè)中的錯題。你這會沒事了?”劉揚正在洗著手,扭過頭說。
   “我這是雜耍課,不參加中考,學(xué)校也不重視。哎,我說師兄,今年不實施造子工程了?趁著年輕,把這事抓緊點,這才是你的大事?!泵虾?拷鼛熜?,說話聲變小了。
   “實施啊,可這晚上有自習(xí),雙休補課,你說在家能待幾天,光你嫂子一個能實施嗎?”
   “我說你就不該接這初三的課,還安排你當班主任,年級組長,這學(xué)校又不是你一個人領(lǐng)工資,再說你一天忙成這樣了,就是回去了,你和我嫂子還有勁干那事?我告訴你,人不能太好說話,該拒絕就拒絕,你不拒絕領(lǐng)導(dǎo)還以為你心甘情愿?!?br />   “領(lǐng)導(dǎo)找我談了,說你身體不好,老李有病請長假了,你看看還有誰?張翠老師不是懷孕了嗎?初三帶兩個班能受得了嗎?我不上,你就要上,你看這不是讓我左右為難嗎?”
   “師兄,我說你咋這么容易就上套了,你說說,咱教育主任今年娃上初三了,堅決不代課了,他都知道每天回去管自己孩子,那你不知道回去完成造子工程,這比他的工作緊迫吧。我給你說,這事和我半毛錢關(guān)系都沒有,領(lǐng)導(dǎo)給你戴了個高帽子,你就戴上了?!?br />   “可主任不是數(shù)學(xué)專業(yè)呀?”
   “我也不是地理專業(yè),只要你用心,沒有干不成的。我分析領(lǐng)導(dǎo)安排你還有一個原因,就是你當班主任和年級組長是最佳人選,有你在前面沖鋒,咱主任晚上回家管孩子不是踏實多了嗎?你當時只要咬定兩條,一是今年完成下一代任務(wù),二是母親癱瘓在床,也要隔三差五回去盡盡孝,讓父親歇一歇,要不父親累倒了,那真是叫天天不應(yīng),喊地地不靈。校長肯定會慎重考慮的,畢竟人心都是肉長的。”
   “領(lǐng)導(dǎo)也很為難,當時給我說這話,繞了半天才說到上初三這事上?!?br />   “哈哈,我說師兄呀,你就是個實誠人,領(lǐng)導(dǎo)靠什么?靠的是手腕,靠的是權(quán)術(shù),要不咱是百姓,他是領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是不是和你稱兄道弟了?說什么兄弟我實在為難,都不好意思給你說,可如果不把咱的骨干用在刀刃上,那就把這一級娃毀了。莊稼耽擱是一茬,娃耽擱是一輩子,這責(zé)任誰擔(dān)得起呀?師兄,你說領(lǐng)導(dǎo)是這樣說的嗎?是不是?”
   “差不多。師弟,我看你馬上能進校領(lǐng)導(dǎo)班子了。”劉揚把孟海從頭到腳看了一遍,驚奇地說。
   “給我校長都不當,淘氣傷身體,我?guī)业恼n,其他事與我有啥關(guān)系,周末回去管好我兒子,隨便帶幾個學(xué)生,零花錢也有了,你說我勞那神干啥?”說著將煙蒂在煙灰盒捻滅,手插在兜里,一轉(zhuǎn)身,哼著歌走了。望著孟海的背影,劉揚搖了搖頭,苦笑了一下,拿起紅筆開始改作業(yè)。
   孟海轉(zhuǎn)過辦公樓,在實驗樓后面碰見校長正在修剪花草,他抬頭目測了下師兄辦公室和這里的距離,幸虧離得遠,要不領(lǐng)導(dǎo)全聽見了。
   “領(lǐng)導(dǎo)你親自上陣了,真是親力親為,以前咱學(xué)校都是雇人剪?!泵虾Uf著就幫著把花園里剪下的枝葉撿拾到路上。
   “我以前跟著園藝師學(xué)過,自己慢慢剪,這也不難?!毙iL從樹枝空隙朝下看了看。
   “這次分課讓你為難了,不過你安排得確實好,我?guī)熜执鷶?shù)學(xué)那是沒得說,管理九年級也是最佳人選,這一級九年級基礎(chǔ)好,咱明年要打翻身仗了,我們也要跟著領(lǐng)導(dǎo)揚眉吐氣了。以前一到中考成績出來,哎,那是灰溜溜地,出了學(xué)校,見了學(xué)生家長都是繞著走。在你的帶領(lǐng)下,現(xiàn)在變天了,我們是昂著頭,專門從家長面前走?!泵虾Uf著朝樹上望,陽光透過樹枝,照在他的臉上,顯得那笑容更燦爛了。
   “做人要低調(diào),咱們只是初見成效,不忘初心,方得始終,你說人如果初心都沒有了,哪還有始終嗎?孟老師,你不撿樹枝了,大課間后,我們還要去聽你的地理課,這地理課也要抓抓了,省上下一步改革就要把地理納入中考之中?!?br />   孟海抬起頭,依舊笑呵呵地對校長說:“謝謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,對地理課,我也剛帶上,請多提寶貴意見?!?br />   校長帶著一班人,聽了孟海的地理課。不得不說,他雖是一個外行帶地理,但課上得很專業(yè),很精彩。當時縣上要進行薄弱科目教學(xué)技能競賽,校長一班人就商議推薦孟海代表學(xué)校參加,他死活不去。其實原因大家心理清楚:孟海覺得將來獲獎了,上面寫個地理科目,對他晉升數(shù)學(xué)職稱一點作用也沒有,他不想勞那神。
   孟海后來把這事告訴了師兄,師兄立馬找了教務(wù)主任,自告奮勇參加比賽,主任正好愁沒人參加,隨即就答應(yīng)了。劉揚參賽科目是歷史,結(jié)果一舉在市里拿到了第一名。市教研室歷史教研員課下找劉揚談話:“馬上要進行省教學(xué)能手比賽,咱們市上歷史科目這幾年沒推出去一個省級教學(xué)能手,你就報歷史,我破例直接推你參加省上比賽,我看你能行?!眲P推脫自己是教數(shù)學(xué)的,參加數(shù)學(xué)科目還行,可歷史教研員認定他是歷史科目的好苗子。有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。劉揚參加省教學(xué)能手比賽,那是過五關(guān),斬六將,最終取得了省級教學(xué)能手的光榮稱號,政府還獎勵了一萬元,五千是獎金,五千是建立個人工作坊的資金。
   一晃到了年底職稱評定,今年上面有一條新規(guī)定——不管教學(xué)競賽獲獎的榮譽證是否與自己專業(yè)一致,都同等對待。孟海聽了這個新規(guī)定,臉上慣有的笑容沒有了,他本想這次晉升一級職稱那是十拿九穩(wěn)的,師兄雖比自己教齡長一年,但所獲榮譽證比自己少許多。這一新規(guī)出臺,師兄劉揚市級歷史教學(xué)比賽第一名,又是省級教學(xué)能手,兩個榮譽一個比一個硬,要知道這樣,開學(xué)初他去參加比賽,憑他的能力,還不弄個榮譽證回來?哎,人倒霉了,喝口涼水都咯牙,這次師兄是走了桃花運,你看看,師兄坐在那兒還裝淡定呢,其實心里都樂開花了。
   孟海開完學(xué)校職稱會,沮喪地回到辦公室,也沒吃晚飯,躺了半天也沒睡著,就起來點了根煙,他猛然想到了職改辦的表哥,噌地坐直了,劃開手機,撥通了電話:“喂,哥,你好。兄弟我今年晉升職稱,結(jié)果我?guī)熜直任覘l件硬,你看能不能周旋下,暗地里給我學(xué)校分一個指標,我給校長打聲招呼。我這職稱不解決心里不踏實,哥,這事要你多費心了。”
   “兄弟,這事是絕對不行啊,弄這事那就是等于摘頭上的烏紗帽,我給你說,你現(xiàn)在只有一條路可以走,那就是好好干,自身條件硬了,誰臉都不看,也不用拉關(guān)系,職稱就認定了。”
   “老哥,你說花多錢直接給兄弟說,能拿錢擺平的事都不是事?!?br />   “兄弟,那你拿十萬,哥把錢給你師兄,讓你師兄放棄,你職稱不就搞定了?這肯定是合法合程序的,你覺得咋樣?不要想著那些烏七八糟的東西,要好好干,知道不?”說完就掛了。
   “哼,都是些當了官不認娘的貨色,我給你十萬我是腦子進水了?!泵虾3厣线艘豢冢闷疬€沒吸完的煙,狠狠地抽了幾口,抽得太急,嗆得他咳嗽個不停,就站起來在辦公室踱來踱去。
   待在辦公室很煩心,孟海準備去看看師兄職稱材料準備的情況。剛到門口,就聽見幾個幫劉揚填表的同事在議論。
   “劉老師,你的職稱本上咋是一級呢?這次才晉升一級呀?”
   “這是幾年前,我?guī)煹懿皇琴I房子嗎?經(jīng)銷商給教師優(yōu)惠,是按職稱優(yōu)惠的,一級和高級好像優(yōu)惠八個點,二級職稱好像四個點。我?guī)煹墚敃r職稱還沒定級,就把我職稱本拿去了,賣房的小伙給他教了一招,把二字上面那一橫用刀子刮了。我的名字當時他也想辦法覆蓋了,給我時才把他的名字揭掉了?!?br />   “劉老師,這職稱本你也讓隨便刮嗎?現(xiàn)在用筆添上一橫,明顯上下兩橫顏色不一樣,這真職稱本倒成了假的了。”
   “那咋辦?我看看?!眲P說。
   “孟海他表哥在職改辦,讓你師弟找下,趕緊把這個問題咨詢下,明天就要交表了,一看你這職稱本肯定過不了?!?br />   聽到這兒,劉揚心理反倒有一絲不為人所知的舒服,他想折返回辦公室,總不能新娘子被人搶去了,自己還幫著迎親,他孟海還沒這么賤。走了幾步,又覺得不去太不盡人情了,用師兄的職稱本省了幾萬元房錢,就又折返了回來,正好師兄開了門,拿著職稱本。
   “師弟,正要找你去,你來了,快快,進屋里有個事找你幫忙。”劉揚把職稱本的事給他說了一遍。
   “你別提我這表哥了,當了官就六親不認了,我打電話試試啊?!眲P再次撥通了表哥的電話,說明了原委,表哥滿口答應(yīng)了,讓明天拿去,直接換個新的,蓋個章子就行,這事在他們職權(quán)范圍內(nèi)。如果是高級或者一級那就麻煩了。
   “師兄,你這晉職稱還要感謝兄弟我吧,今年學(xué)校讓我參加比賽,我沒去,結(jié)果你去了,連獲兩項大獎,還斬獲人民幣一萬元,這晉職稱誰都沒資格和你競爭了,材料弄完了請兄弟在五星級飯店吃一頓都不為過,你說呢?”
   “哎,我說孟老師,你師哥現(xiàn)在還有一攤子事要忙活,你趕緊幫著填表啊,吃飯后面再說嘛!”
   這時孟海的電話響了:“喂,哦,老婆有何吩咐,啥?孩子發(fā)燒了?好好,我馬上回來,掛了啊?!?br />   孟海拿著手機,一臉焦急,對大伙說:“實在不好意思,兒子發(fā)燒了,我要開車回去了,麻煩大家給我?guī)煾绨驯硖詈?,這是個細致活,拜托大家了?!?br />   第二天,劉揚一臉疲憊,手里拿著一摞子評審表找校長簽字。
   在辦公樓的拐角處,校長、孟海、劉揚三人撞到了一塊。
   校長對孟海說:“孟老師,你三口子還挺會享受的,昨晚在悠悠吧里搓了一頓吧?”
   “沒……沒有啊?!泵虾Uf話有點結(jié)結(jié)巴巴。
   “我接娃時隔著玻璃看見了,那還能認錯?”校長肯定地說。
   “你兒子不是……”劉揚看著師弟,一臉疑惑。
   孟海臉一陣白一陣紅,往日那可掬的笑容此刻再也看不到了……

共 5024 字 2 頁 首頁12
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【編者按】孟海和師兄劉揚都是隆太中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,孟海怕辛苦怕多付出吃虧,借口身體還有病推掉了帶九年級畢業(yè)班,分到了相對輕松的七年級教地理,師兄劉揚被分去帶畢業(yè)班。后來學(xué)校準備推舉陵孟海代表學(xué)校去縣里參加薄弱科目教學(xué)技能競賽,他死活不去,主要怕參加這個比賽得了獎會影響到年底的職稱評定,因為按照往年貫例,其它科目獲了獎會影響到職稱評定。師兄劉揚得到消息,自告奮勇地自薦去參加比賽,并且獲了獎,后來學(xué)校又破例推薦劉揚參加省級教學(xué)能手比賽,一路過關(guān)斬將,他終于拿到教學(xué)能手的光榮稱號,還得到一萬元獎金。轉(zhuǎn)眼到了年終評職稱的時候了,早就打好如意算盤的孟海計劃落空了,因為上面今年有了新規(guī)定——教學(xué)競賽獲獎的榮譽證上的專業(yè)與自己本身的專業(yè)是否一致都同等對待。孟海傻眼了,可他還是有辦法,他打電話找到了職改辦的表哥,想通過賄賂的方式讓表哥給他暗地里弄一個晉級指標,好在他表哥為人正直,用言語將他奚落了一頓??删驮诖蠹乙詾檫@事就這么結(jié)束了的時候,卻又起波折。師兄劉揚的職級本以前借給他買房,經(jīng)銷商為了給他更多的優(yōu)惠,人為地將劉揚的二級職稱改成了一級,為孟海省下了好幾萬?,F(xiàn)在真職級本變成了假的,劉揚和同事們正在頭疼這事該如何解決,他們想到了孟海,因為都知道孟海的表哥在職改辦。就在劉揚開口準備去找孟海的時候,孟海卻來了,劉揚將事情的前前后后告訴了他,無奈之下,他打了個電話給表哥,講清了事情的原委,表哥一口答應(yīng)幫劉揚換一本新的職級本。小說一波三折,情節(jié)跌宕,通過對孟海這個兩面三刀的笑面人入微地刻畫,將目前教師隊伍中少數(shù)老師偷奸?;?,怕吃苦吃虧,不肯踏實地教書育人的丑惡嘴臉批露得淋漓盡致,進行了有力的諷刺和鞭策。文中的孟海,丟的是整個教師隊伍的臉,實屬害群之馬。佳作推薦共賞,期待老師更多精彩之作呈現(xiàn)看點?!揪庉嫞涸娗閯澮狻俊窘骄庉嫴?精品推薦1801010013】

大家來說說

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1 樓        文友:詩情劃意        2017-12-30 17:23:02
  欣賞吳編這篇精彩且諷刺的小說,對孟海這個人深感惡心。問候冬安,遙祝編安寫作愉快。
-我詩我心,寫意人生!
2 樓        文友:胡谷        2017-12-30 20:59:15
  閱讀佳作,分享快樂。
夢想的力量,因為有你和我。
回復(fù)2 樓        文友:吳軍        2017-12-31 11:13:21
  感謝您的關(guān)注,祝您元旦快樂。
3 樓        文友:空城深深        2017-12-31 11:06:49
  作者應(yīng)該是教育工作者,對學(xué)校的那些事摸得透透的。常言道:學(xué)高為師,身正為范。小說中兩個人物,一正一反,一個踏實負責(zé),任勞任怨;一個富于心機,善耍小聰明,把個人利益擺在首位。但好人終有好報,付出會有回報,而陰謀不攻自破,讓那些身不正的人無地自容。小說含義深刻,富于教育意義。
回復(fù)3 樓        文友:吳軍        2017-12-31 11:16:31
  是啊,教育隊伍也有極個別人有損師者形象,這也是教育行業(yè)一個詬病,隨著體質(zhì)的改革,這些頑疾會慢慢治愈。感謝您的關(guān)注和留評,祝您新年快樂。
4 樓        文友:吳軍        2017-12-31 11:12:47
  謝謝詩情劃意編輯的精心精彩編輯,向您學(xué)習(xí),敬茶問好。
愿在江山這塊文學(xué)芳草地,結(jié)識更多的文學(xué)愛好者,一路前行,讓筆端不斷流瀉出文字的芬芳和心靈的碎語。
回復(fù)4 樓        文友:吳軍        2018-01-02 16:52:57
  謝謝您的關(guān)注,我們一塊攜手2018,不斷成長。
5 樓        文友:詩情劃意        2018-01-01 21:05:34
  恭喜吳軍老師小說獲精。祝賀。
-我詩我心,寫意人生!
6 樓        文友:半城先生        2018-01-01 21:55:12
  真實道出了,個別人的丑惡嘴臉!小說文筆犀利,描寫入微!祝老師佳作連連!
回復(fù)6 樓        文友:吳軍        2018-01-02 16:56:18
  是啊,“干活別找我,好處別沒我”的人在當下有不少,其實大家都不傻,只是可惜了一肚子的才能。感謝您的關(guān)注,遠祝安康快樂1
7 樓        文友:韓溶        2018-01-02 07:03:54
  孟海,一個典型的現(xiàn)實中的小聰明,人物刻畫細致入微,反襯出劉揚扎實肯干。文章用細膩的手法,以教育戰(zhàn)線的教師做素材反映的是整個社會共性的人格差異。作者文筆嫻熟,人物刻畫細膩,用略帶諷刺的手法揭示了人性的本真。
將文學(xué)進行到底!
回復(fù)7 樓        文友:吳軍        2018-01-02 16:57:41
  感謝社長的關(guān)注,您的鼓勵是我不斷前進的動力,向您敬茶問好!
8 樓        文友:石寸雨        2018-01-02 12:19:59
  小說用諷刺的手法描述了孟海老師的性格與工作的態(tài)度。雖然是人人敬佩的老師,高尚的教育事業(yè),也得腳踏實地,一步一個腳印才行。欣賞。
文學(xué)比海,我愿做一滴水。
回復(fù)8 樓        文友:吳軍        2018-01-02 17:00:03
  聰明一時得了意,但不會久遠。感謝您的雅評,今后還望多多指導(dǎo),祝您新的一年里佳作不斷。
9 樓        文友:石子舟        2018-01-02 18:33:25
  語言平實流暢,情節(jié)引人入勝,細節(jié)真實,反諷意味濃。欣賞了。
夢想仗劍天涯,詩書劍俠一生。
回復(fù)9 樓        文友:吳軍        2018-01-02 20:07:30
  感謝關(guān)注和留墨,祝您新的一年里佳作多多,身體健康。
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