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精品 【東籬】談?wù)劗嬇c題詩(shī)(隨筆)


作者:南沙潮 布衣,203.25 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:665發(fā)表時(shí)間:2024-05-16 05:16:07

友人畫家,頗有名氣,微信上給我發(fā)了幾張國(guó)畫的照片。我一時(shí)興起,分別題了五言與七言格律詩(shī)。他回復(fù):
   “有人奇怪,現(xiàn)在什么時(shí)代了,還為畫題詩(shī)?”
   我更奇怪:“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),詩(shī)畫互為表里,它們的關(guān)系等同于綠葉與紅花。某種情形下,詩(shī)是畫的有機(jī)組成部分,豈可拒之門外?”
   好的詩(shī)能豐富和深化畫的內(nèi)涵,擴(kuò)大畫的外延,起到錦上添花甚或畫龍點(diǎn)睛的作用。例如,徐渭為《墨葡萄圖》的題詩(shī):
   “半生落魄已成翁,獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中。”
   道盡了懷才不遇、世俗難容、窮困潦倒的憤懣與不甘,大大升華了《墨葡萄圖》的意蘊(yùn)。要是沒有題詩(shī),光憑幾串葡萄,未免單調(diào)膚淺,不耐咀嚼。有了詩(shī),味道就不僅僅是葡萄的了。
   詩(shī)畫合一,前人深諳其理。所以,古代流傳下來的畫,絕大多數(shù)有題詩(shī),甚至不止一首。詩(shī)配畫,也算是傳統(tǒng)文化花叢里的一枝。如今,提出繼承傳統(tǒng)文化,將之提升到愛國(guó)的高度,有何理由要割裂她們?當(dāng)然,我們?cè)谖幕癄?zhēng)鳴的問題上,可以各抒己見。
   格律詩(shī)能夠占據(jù)文學(xué)史上的一席之地,在于它的獨(dú)特優(yōu)勢(shì):短小精悍,句式整齊,富有韻律,朗朗上口,易記易背。正因如此,千百年過去了,很多格律詩(shī)仍為人們所津津樂道,連小學(xué)生都能隨口背誦,像李白的《朝辭白帝城》、杜甫的《絕句》、王之渙的《登鸛雀樓》,等等。這證明,格律詩(shī)有著旺盛的生命力,絕不是相對(duì)而言有些冗長(zhǎng)、拖沓,甚至不大講章法的新詩(shī)能比擬的。
   格律詩(shī)不僅適合配畫,它和它的變體——楹聯(lián)與詞(以下統(tǒng)稱格律詩(shī)),更是應(yīng)用廣泛,在景區(qū)、寺廟、古建筑等場(chǎng)所,大都有跡可循。置身于某個(gè)地方,有與之對(duì)應(yīng)的格律詩(shī),那就增光添彩了。例如,游覽杭州靈隱寺,觀摩天王殿里袒胸露腹,趺坐蒲團(tuán),笑容可掬的彌勒佛像,細(xì)細(xì)品味兩側(cè)立柱上的楹聯(lián):
   大肚能容,容天下難容之事;開懷常笑,笑世間可笑之人。
   領(lǐng)悟個(gè)中要義——人生,起起伏伏,禍禍福福,皆是過眼煙云,有什么放不下的呢?
   又如,登井岡山,看山勢(shì)雄偉,地形險(xiǎn)峻,回憶當(dāng)年紅軍以弱克強(qiáng)、奮勇殲敵的壯舉,誦讀毛主席的《西江月.井岡山》:
   山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動(dòng)。早已森嚴(yán)壁壘,更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆,報(bào)道敵軍宵遁。
   游者仿佛親自參加了激烈的戰(zhàn)斗和戰(zhàn)斗后慶祝勝利的大會(huì),真有熱血沸騰、痛快淋漓的感覺,不得不佩服毛主席用兵如神和大軍壓境時(shí)的指揮若定。這里的格律詩(shī),是不是很亮眼?
   格律詩(shī),抒情狀物敘事的高度凝練、含蓄和傳導(dǎo)的意境,恰似濃濃的原漿酒,無可替代。那么,如果該用格律詩(shī)的地方卻用了別的形式,會(huì)是什么效果呢?
   在周莊,我發(fā)現(xiàn)一家店里的兩根立柱上刻滿了字,約莫四五百個(gè),啰啰嗦嗦,密密麻麻,逼仄壓迫,有礙觀瞻。最不堪的,無韻律無節(jié)奏。平平淡淡的所謂新詩(shī),與格律詩(shī)相較,不啻一大桶飲之無味的白開水。我問店主為何這般。答曰:不會(huì)寫楹聯(lián),就拿這個(gè)頂上。哦,心有余而力不足,可以理解,起碼,比質(zhì)疑詩(shī)配畫的強(qiáng)多了。
   與某書法家朋友探討上述現(xiàn)象,他直搖頭:
   不懂格律詩(shī),鄙視格律詩(shī),缺乏傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。這樣的畫家、書法家,充其量是畫工、字匠,只會(huì)描摹,亦步亦趨,藝術(shù)上難以取得突破,更不用說自成一家了。而沒有格律詩(shī)之類的古文學(xué)功底支撐的新詩(shī),十有八九是胡編亂造,文理不通,語病百出,毫無詩(shī)意、美感可言。有閑工夫看它,倒不如讀一篇好文章。由于起點(diǎn)低,阿貓阿狗都能涂鴉。“詩(shī)人”數(shù)量之眾,曾被調(diào)侃超過蹲坑的……
   說到這里,他捶胸頓足,感慨道:“跛腳詩(shī)人多,上不了臺(tái)面的多!”
   跛腳,形象貼切?!吧喜涣伺_(tái)面”這是中肯的評(píng)價(jià),這讓我想起了前年初秋的無錫之行。
   在太湖邊的黿頭渚,見到一副明代才子文征明的楹聯(lián):
   誰能胸貯三萬頃,我欲身游七十峰。
   意境雄渾壯闊,博大高遠(yuǎn),妙!我不由高聲朗誦,反復(fù)揣摩其不凡之處。邊上一個(gè)五十多歲的頭戴太陽帽的微胖胡子男,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,以居高臨下的姿態(tài),伸手環(huán)指熙熙攘攘的游人,滿臉鄙夷:
   “那么多人,路過這副楹聯(lián),沒有幾個(gè)正眼看一下。這聯(lián)被冷落得讓人心疼?!?br />   我認(rèn)為他不是隨便發(fā)牢騷,而是胸中裝著中國(guó)文化,感慨當(dāng)下,落寞如此。包括格律詩(shī)在內(nèi)的傳統(tǒng)文化漸趨式微,是不爭(zhēng)之事實(shí)。原因何在?急功近利也。
   寫格律詩(shī),尤其是出彩的格律詩(shī),要花大力氣的。古時(shí)有“為吟一個(gè)字,捻斷幾根須”之說,足見其不易。人們所熟知的賈島推敲的故事,便是一例。還有,當(dāng)年毛主席在韶山創(chuàng)作《七律.送瘟神》,為了區(qū)區(qū)五十六個(gè)字,竟徹夜未眠,反復(fù)修改,幾易其稿,終給詩(shī)壇注入一汪清泉。恰如杜甫所言:語不驚人死不休。
   細(xì)工慢火出精品,前提是積累。少了傳統(tǒng)文化的熏陶而匆匆粗制濫造,除了浪費(fèi)筆墨與時(shí)間,沒有任何意義。須知,滿船黃土不如一顆鉆石。浮躁,應(yīng)當(dāng)休矣。
   某君從臺(tái)灣歸來,感嘆那里的傳統(tǒng)文化氛圍比大陸濃厚。我不以為然:傳統(tǒng)文化的根在大陸,怎會(huì)遜色于一個(gè)海島呢?后來的事改變了我的看法。
   電視臺(tái)舉辦全國(guó)性古詩(shī)詞(主要是格律詩(shī))大賽,群英薈萃,強(qiáng)手如林。幾輪下來,臺(tái)灣選手拔得頭籌。
   為什么會(huì)這樣,是偶然因素?不,偶然中有必然。從教育層面來看,這與重視程度密不可分。因而,繼承傳統(tǒng)文化,需要政策先行,輿論開路,形成社會(huì)共識(shí),且措施得力,落到實(shí)處。
   孔子曰:不學(xué)詩(shī),無以言。古人以會(huì)寫詩(shī)(格律詩(shī))為時(shí)尚,不會(huì)寫詩(shī)不算讀書人。文人雅士聚會(huì),自我舉薦,大戶人家招親,甚至金殿面試,寫詩(shī)是少不了的,這從《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著及地方史志里可見一斑。
   滄海桑田,時(shí)過境遷,今人不必也無法照搬古人。但,學(xué)、寫格律詩(shī)還是有益的,治治跛腳很有必要。
   順便提一下,本人并非一概否定新詩(shī),偶爾也寫寫新詩(shī)。畢竟,在古文學(xué)優(yōu)秀成份的加持下,新詩(shī)有新詩(shī)的長(zhǎng)處。只是認(rèn)為,兩者用途各異,再好的新詩(shī)也代替不了格律詩(shī)。
   有時(shí)候,一個(gè)人沒有走進(jìn)某個(gè)領(lǐng)域,就不會(huì)體驗(yàn)到和熟悉這個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn),而走進(jìn)去的人,會(huì)不斷探索其奧妙。并非人人都可以讀得懂格律詩(shī),也并非所有人都會(huì)寫格律詩(shī),但這并不影響我們對(duì)格律詩(shī)的喜歡。就像我們不能弄懂天空,但我們對(duì)天空還是會(huì)有興趣的。
   但愿格律詩(shī)在內(nèi)的傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)光大!
  

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【編者按】為友人畫家的畫配詩(shī),遭到誤解,引發(fā)作者關(guān)于格律詩(shī)的看法,頗有見地。自古詩(shī)畫合一,格律詩(shī)短小精悍,句式整齊,富有韻律,朗朗上口,易記易背。不僅適合配畫,其應(yīng)用廣泛,在景區(qū)、寺廟、古建筑等場(chǎng)所,大都有跡可循。該用格律詩(shī)的地方,用了其他形式的文字,可謂跛腳。其實(shí),寫格律詩(shī)并不容易,眾所周知賈島的“僧敲月下門”就是很好的例證。毛主席在韶山創(chuàng)作《七律.送瘟神》,為了區(qū)區(qū)五十六個(gè)字,幾易其稿。恰如杜甫所言:語不驚人死不休。比較而言,國(guó)內(nèi)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承,已經(jīng)形成共識(shí)。但相關(guān)措施,尚需落到實(shí)處。格律詩(shī)的發(fā)揚(yáng)光大就包括在內(nèi)。作者擺事實(shí)講道理,用親身所見所聞,呼喚對(duì)格律詩(shī)等傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng),給予高度重視。其中,有憂慮,也有展望。深度好文,推薦閱讀?!緰|籬編輯:韓格拉圖】【江山編輯部?精品推薦F202405240003】

大家來說說

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1 樓        文友:韓格拉圖        2024-05-16 05:16:54
  毋庸贅言,格律詩(shī)作為傳統(tǒng)文化的一部分,理應(yīng)傳承發(fā)揚(yáng)光大。但在一些地方、一些人那里遭到冷遇和不公正的評(píng)價(jià)。作者發(fā)表了自己的看法,啟人深思。感謝作者投稿東籬,祝好!
帶著影子散步。
回復(fù)1 樓        文友:南沙潮        2024-05-16 08:27:22
  韓老師辛苦了,多謝多謝。本人喜歡寫詩(shī),總覺心有余而力不足,需要不斷學(xué)習(xí)。
2 樓        文友:懷才抱器        2024-05-16 07:20:41
  這個(gè)隨筆談畫和題詩(shī)的關(guān)系,有真知灼見,說理懇切,是對(duì)中華文化的一次深刻理解和維護(hù)。我也是比較喜歡畫題詩(shī)的,這種藝術(shù)形式,具有相互補(bǔ)充和彼此映襯的關(guān)系。就像作者舉例的葡萄詩(shī),黑葡萄和憋屈的心懷,發(fā)生了關(guān)系,讀之令人憫之。懷才抱器拜讀,謹(jǐn)祝南沙老師創(chuàng)作快樂!
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:南沙潮        2024-05-16 08:28:04
  謝謝懷才老師鼓勵(lì)。
3 樓        文友:滴善齋        2024-05-16 07:30:28
  作者對(duì)于格律詩(shī)的見解深刻且獨(dú)到。詩(shī)畫合一,格律詩(shī)以其獨(dú)特的韻律和形式,為傳統(tǒng)文化增添魅力。然而,傳承之路任重道遠(yuǎn)。文章呼吁重視并弘揚(yáng)格律詩(shī),體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的珍視。希望更多人能關(guān)注并參與到這一偉大事業(yè)中,共同傳承文化精髓。祝南沙潮老師生活愉快!
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)3 樓        文友:南沙潮        2024-05-16 08:28:59
  謝謝老師的肯定。
4 樓        文友:李湘莉        2024-05-16 08:31:47
  畫上題詩(shī),沒毛病啊,正如文中所言,那是起到畫龍點(diǎn)睛之效??!好文章,必須點(diǎn)贊!遙握問候,謹(jǐn)祝夏祺,精彩紛呈!
回復(fù)4 樓        文友:南沙潮        2024-05-16 08:40:45
  謝謝老師的肯定。
5 樓        文友:吳孟友        2024-05-16 15:06:21
  作者對(duì)格律詩(shī)的見解深刻,詩(shī)配畫,詩(shī)畫合一,這是詩(shī)畫的最高境界。這種藝術(shù)形式,確有補(bǔ)充和存托之效果。好文章,拜讀學(xué)習(xí),問好老師,遙握夏祺!
回復(fù)5 樓        文友:南沙潮        2024-05-16 15:11:47
  謝謝老師的肯定。
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