小猴家極度貧困，家中已無(wú)米糧，他身上也沒(méi)有錢(qián)財(cái)，這讓他陷入了深深的絕望之中。無(wú)奈之下，他只好每天到街上行乞，“行行好??！給我一點(diǎn)吃的吧！”他向路人高聲乞求著。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，小猴終于討到了兩枚硬幣和一個(gè)饅頭。到了晚上，他拖著疲憊的身軀回到家中。
　　 突然，天空中傳來(lái)一個(gè)聲音：“??！小猴?。÷?tīng)聞你生活艱難，我可以滿足你一個(gè)愿望?！毙『锖敛华q豫地說(shuō)道：“我想要花不完的錢(qián)?！痹捯魟偮洌粋€(gè)財(cái)神爺出現(xiàn)在小猴面前，只聽(tīng)“?！钡囊宦?，支付寶到賬三個(gè)億。小猴趕忙向財(cái)神爺?shù)乐x，然后興奮地沖出門(mén)去。
　　 他先是來(lái)到一家豪華的酒店，盡情享受了一頓豐盛的大餐，各種美味佳肴讓他大飽口福。接著，他想起那些貧困學(xué)校里的孩子們，他們渴望知識(shí)，卻常常因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是，小猴來(lái)到這些學(xué)校，將一個(gè)億捐給了他們，希望能為孩子們提供更好的教育條件。隨后，他又去了商場(chǎng)，給自己買(mǎi)了一件嶄新的衣服，穿上新衣的他容光煥發(fā)?？粗约汉?jiǎn)陋的家，小猴決定進(jìn)行一番裝修，讓它變得溫馨舒適。最后，小猴沒(méi)有忘記那些還在貧困中掙扎的人們，他把錢(qián)分給了眾多窮苦之人，希望能幫助他們改善生活。
　　 從此，小猴過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。他用自己的善良和慷慨，改變了自己的命運(yùn)，也改變了許多人的命運(yùn)。而他的故事，也在人們中間流傳開(kāi)來(lái)，成為了大家口中的一段佳話。
　　
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū) 306 班殷明朗（2015 年 6 月出生）

【編者按】這篇文章家境不好，一次奇遇改變了生活。習(xí)作寫(xiě)得不錯(cuò)，情節(jié)生動(dòng)：故事敘述了小猴從貧窮到得到幫助，再到懂得感恩和分享的過(guò)程，情節(jié)起伏，吸引讀者。主題積極：體現(xiàn)了善良、感恩、分享等美好品質(zhì)，傳遞了積極的價(jià)值觀。人物形象鮮明：小猴的形象塑造比較真實(shí)，從他的行為和言語(yǔ)中能感受到他的性格特點(diǎn)。同時(shí)，文章也存在一些可以進(jìn)一步提升的地方，比如在語(yǔ)言表達(dá)上可以更加精煉和優(yōu)美?？傮w來(lái)說(shuō)，這是一篇很不錯(cuò)的文章。寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】