在這秋高氣爽的季節(jié)里，我走進(jìn)了陌生的學(xué)校。面對(duì)陌生的桌椅，陌生的同學(xué)和老師，我走進(jìn)了初中生活的大門。
　　 走進(jìn)校門，映入眼簾的是種滿了銀杏樹(shù)的銀杏廣場(chǎng)。廣場(chǎng)不大，但美景可不少。只見(jiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏葉，如同一只只扇子形狀可愛(ài)小精靈一般，在金黃的落日中，他們從樹(shù)上一躍而下，在半空中跳著優(yōu)雅的華爾茲，好似在歡迎著我們的到來(lái)。它們落到地上，就好像給地上鋪上了一層金黃色的地毯；落到車上，就好似給小車披上了一層溫暖的黃大衣，和諧而又溫馨。
　　 走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)谀抢镉姓f(shuō)有笑，好似換了環(huán)境后，想說(shuō)的話太多太多，怎么也說(shuō)不完。還有的同學(xué)像小麻雀一般，到處尋找著自己想要結(jié)交的好朋友。沒(méi)過(guò)多久，老師以微笑的面容走進(jìn)了教室，大家也用微笑的面容望向了老師?？瓷先ザ际悄敲撮_(kāi)心，期待著初中的新生活。
　　 “發(fā)書(shū)了！”老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤桓C蜂般跑出了教室，都想要搶著拿到新書(shū)。同學(xué)們一拿到書(shū)，就隨機(jī)拿一本書(shū)，東翻翻，西看看，大家都是多么想得到新的知識(shí)！我們?nèi)缤活w顆小種子，經(jīng)過(guò)澆水，施肥，即將成為一顆小幼苗。翻看著小學(xué)課本中沒(méi)有看到過(guò)的內(nèi)容，新課程如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友向我們招手。打開(kāi)地理書(shū)，一張張立體地圖，仿佛就顯在了我的眼前；打開(kāi)科學(xué)書(shū)，一個(gè)個(gè)有趣好玩的實(shí)驗(yàn)就顯示在了我的眼前。我是多么期盼初中的新課程呀！
　　 新學(xué)期，新氣象。在這歡樂(lè)的初中生活中，我感受到了老師與同學(xué)們的溫暖與關(guān)照，感受到了幸福與快樂(lè)。初中校園生活，我來(lái)了！
　　 上海市青浦區(qū)東方中學(xué)六二班 徐世盛

【編者按】習(xí)作描寫(xiě)得非常生動(dòng)。初中是新的開(kāi)始，充滿了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。小作者在這段描述中提到金黃的銀杏葉、溫暖的陽(yáng)光、和諧的氛圍等等，讓人感到溫馨和幸福。除去你遇到老師和同學(xué)，學(xué)科和課程，挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，你還可以結(jié)交新同學(xué)，嘗試一些新的愛(ài)好和興趣。這些，都能讓你更加充實(shí)和快樂(lè)。繼續(xù)努力?！揪庉嫞菏缬辍?/div>