書院者，古代高等學(xué)府也。天地之中嵩山南麓的嵩陽書院和商丘的睢陽、湖南的岳麓、江西的白鹿，并列的四大書院，是我國宋代最高、最著名的學(xué)府，相當(dāng)于現(xiàn)在的清華北大，當(dāng)年我們河南省竟然占據(jù)了全國名牌大學(xué)的半壁江山。然而悲催的是，明日黃花，現(xiàn)在河南殷殷學(xué)子大省、考生大省，221、985唯鄭大一所。
　　 孫子是鄭州某重點學(xué)校高二年級的學(xué)生，春節(jié)前，期末考試結(jié)束，父母兌現(xiàn)承諾，放假一天，可以不上輔導(dǎo)班、不做作業(yè)、不背英語單詞，開車游覽洛陽龍門、白馬寺。孫子電話中，讓我早晨在西郊家里等著，順路來接我?？墒?1點車才到，原來，突然放松的孫子破天荒地睡了大懶覺，車到登封已經(jīng)下午1點，兒媳說，洛陽去不成了，回鄭州太晚，孩子明天就要上學(xué)。問我去哪，而我只要孫子高興去哪都中。他們兩口商量，看少林寺？琢磨時間也不中，結(jié)果就近拐往嵩陽書院。
　　 嵩岳奇竣，溪澗環(huán)繞，幽篁婆娑，如詩如畫。這里確是“兩耳不聞窗外事，一心專讀圣賢書”的好地方，古樸典雅莊重的門樓上方高懸匾額，黑底金字曰：嵩陽書院。游客熙攘，學(xué)生半價，70歲以上老人和退伍軍人免費，兒媳手機(jī)掃了她和孩子1.5張的票價錢。兒子當(dāng)過兵，和我一樣免費，他感慨地說，看來要打仗啰，人不能無功受祿，武統(tǒng)臺灣，只要部隊一聲召喚，我得聞聲而動哩！
　　 走進(jìn)書院，沿中軸線由南向北，第一座是先圣殿，供奉著大成至圣先師，中國古代教育家、思想家孔子的塑像；第二座講堂殿，系當(dāng)年學(xué)生的教室，范仲淹、朱熹、兩程等明賢大擘都曾在這里傳道授業(yè)解惑，這般名流如同當(dāng)今清華北大聘請的教授諾獎得主楊振寧、莫言了；第三座道統(tǒng)祠，供奉周公、大禹和舜堯帝；最后藏書閣，即學(xué)校圖書館。四座殿宇，歇山建筑，青磚黛瓦，朱紅門窗，木雕精致，古色古香，我仔細(xì)觀察，座座確系真品，沒有鋼筋水泥，皆原汁原味，磚木結(jié)構(gòu)，我感覺，在這里游覽遠(yuǎn)比仿古景區(qū)，能夠抒發(fā)思古之幽情。
　　 相傳程門立雪的故事發(fā)生在講堂殿。令我驚訝，千年之后講堂殿外的現(xiàn)代社會，竟然有一群小學(xué)生在老師一句一句引領(lǐng)下，誦讀四書五經(jīng)中的《大學(xué)》。據(jù)了解他們是課外國學(xué)興趣班。朗朗書聲稚聲稚氣、抑揚(yáng)頓挫：“孔子十五而至于學(xué)，何學(xué)也？曰大學(xué)也，所以學(xué)修身、齊家、治國平天下之道也……”句子晦澀難懂，我皓首老翁都一頭霧水，小學(xué)生金色年華，學(xué)業(yè)本就不堪重負(fù)，咿咿呀呀念這些，豈不是徒然增加讓孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)？
　　 課間休憩，我好奇地和一位陪讀的劉姓女士閑聊，她說自己孩子的同學(xué)，課外報了奧數(shù)、英語、舞蹈興趣班，她和老公斟酌后，讓上了古文班。夫婦認(rèn)為，這樣可以為升入初中做準(zhǔn)備。劉女士說：“初中課程古文比外語還難學(xué)，如果沒基礎(chǔ)，再加上數(shù)理化等科目一起涌來，孩子根本無力應(yīng)付。小學(xué)成績落后好趕、好攆，而初中是高考起跑線，一旦輸了，步步落后，升大學(xué)就前景暗淡?！奔议L所言不能說沒有道理。
　　 間休完畢，國學(xué)班的孩子們又演繹開魯迅“三味書屋”的情景和書聲。
　　 講堂殿后面院子里，有一個約20平米的水池，上有泮橋，泮橋的典故我早就知道。初中母校汲縣二中，原來是座廢棄的孔廟，叫黌學(xué)，和嵩陽書院一樣，是古代的學(xué)校，不過霄壤之殊。也有泮池泮橋俗稱狀元橋，按照禮儀，只有學(xué)業(yè)有成，金榜題名的秀才進(jìn)士，才有資格從橋上經(jīng)過。我興致勃勃講述之后，兒子兒媳便積極攛掇我孫子從在橋上走一走，我鼓勵地舉起手機(jī)親昵地說：“爺爺給你照個相，俺乖乖將來是高考狀元！”
　　 但是，孫子卻抿著嘴唇，用歉意的微笑，拒絕了。誰都明白此屬無稽之談，因此，兒子兒媳兩口順?biāo)浦?，也就勉為其難了。
　　 過了會兒，對我坦露心跡，大概怕他父母聽到，聲音壓得很低說：“爺爺，我不想當(dāng)學(xué)霸，也不想當(dāng)狀元，那樣內(nèi)卷，近乎自虐，你死我活。我想平平靜靜讀書，升學(xué)、畢業(yè)、就業(yè)，掙錢，生活。普通人平凡人生同樣幸福、精彩。”孩子的話坦然，真誠，那一刻我瞅著他打量，莫名其妙感覺自己的親孫子竟然陌生了，心里瞬間波濤洶涌。確實高中生的孫子，已經(jīng)長大，不再是孩子，成熟了。梅花香自苦寒來的精神，文人墨客頌揚(yáng)，曇花一現(xiàn)的震撼，許多人追捧，但現(xiàn)實生活陪伴我們身邊的綠色，卻是一棵棵無人知道的小草，孫子步入青年已經(jīng)開始獨立思考，他的話蘊(yùn)含哲理。
　　 記得退休后，有一年，我回故鄉(xiāng)，原汲縣二中校園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但泮橋依舊，本來憑吊心情的我，準(zhǔn)備從上面走過，可是站在橋頭卻止步了。在學(xué)校我是大流學(xué)生，告別母校，在鄭州我沒有當(dāng)官沒有發(fā)財，我有資格從橋上走過嗎？回首來路，我的人生沒有跌宕起伏，平淡普通，可謂亦無風(fēng)雨亦無晴，但是，我幸福，我滿足，那么，孫子的觀念何錯之有呢？
　　 書院的還有一個景點是狀元墻，位于先圣殿前，廣場的東側(cè)。一面八、九米長，兩米多高的大幅墻壁模型板上，掛滿了無數(shù)大大小小的紅色絹花，歷史上，南京夫子廟，山東孔廟孔林孔府都有狀元墻，現(xiàn)在許多景區(qū)發(fā)現(xiàn)有利可圖，也紛紛設(shè)立。蟾宮折桂，朵朵紅花，那是殷殷學(xué)子虔誠的祈禱，那是望子成龍良苦用心家長的美好祝愿。賣花小販柜臺旁邊的名校展板，是放大的彩照，清華園高山仰止的儀門圖案和未名湖水光瀲滟的旖旎風(fēng)景。恕筆者不恭，狀元墻琳瑯滿目的紅，無端地讓我浮想聯(lián)翩到：筆墨同窗，竹蘭相伴的梁祝故里，視頻景區(qū)舉目皆是紅色同心結(jié)，然而，匪夷所思當(dāng)今社會離婚率卻飆升不降。
　　 我和孫子沒有去狀元墻那邊游覽。
　　 夕陽西下，熙攘的客流帶著各自的觀感，走出嵩陽書院。返回鄭州，兒子在主駕掌握方向盤，兒媳在副駕聽導(dǎo)航，我和孫子坐后排。輔導(dǎo)班的課程已經(jīng)排滿，微信通知了，兒子提醒我的孫子：“明天早早起床！”
　　 兒媳問我的孫子：“晚上想吃什么？媽媽給你做?！?br />　　 每年6月7日，是全國統(tǒng)一高考的時間。其前100天，各地高中都會舉行“高考倒計時百日沖刺”宣誓大會，曾在鄭州電視臺教育頻道，看過幾個重點高中的新聞報道，氛圍蕩氣回腸，有一種風(fēng)蕭蕭兮易水寒的悲壯。想到明年這時候，孫子也將是宣誓中的一員，我撫愛地看著孫子，心里五味雜陳。