（一）重慶游手札
　　 心曠神怡的美景，似乎總在詩(shī)詞與遠(yuǎn)方。有人煙花三月下了揚(yáng)州，吟誦著江南的畫船聽(tīng)雨眠；有人繁花四月信步去看一場(chǎng)花事，落花時(shí)節(jié)又再度邂逅故人；有人踏著霜雪遙望故都，靜聽(tīng)著長(zhǎng)安月下古都的繁華。
　　 在歲月的沉寂中，不如將閑云裝進(jìn)行囊中，將故事背負(fù)在雙肩，一路風(fēng)塵，腳踏香塵，赴時(shí)光之約。如果說(shuō)江南是吳香軟玉的杏花煙雨，那重慶想來(lái)便是刀光劍影的快意恩仇。
　　 重慶，仿佛是一座含夢(mèng)的城市，并非西望長(zhǎng)安中抑郁不得志的家國(guó)情懷夢(mèng)；亦非是江南水鄉(xiāng)中讀書潑墨的愜意浮生夢(mèng)；更非塞上牛羊可許諾的偌大西北馳騁夢(mèng)。如若非要以一二字來(lái)形容，想來(lái)便是那“江湖”二字而蔽之的煙火夢(mèng)。
　　 重慶，地處漩渦滾滾的長(zhǎng)江與嘉陵江交匯處，矗立于山湖之間，構(gòu)成特有的山城風(fēng)貌。有人對(duì)重慶如是而言，美人如花，隔在飄渺的云端；皎潔明月，落入澄澈水中。予我而言，是如此，卻又不是如此，在那跳跳不見(jiàn)盡頭的長(zhǎng)路下，是一片片柔軟的煙火，飄散在風(fēng)情的磁器口長(zhǎng)巷，流淌在長(zhǎng)江的廊橋上，彌漫在整個(gè)山城中。當(dāng)輕軌馳騁穿過(guò)李子壩的大樓之時(shí)，山便是城，城便為山，我忽然懂得了何為通往春日的列車；當(dāng)解放碑矗立起高聳入云的身軀，我驟然驚覺(jué)一個(gè)城市的文明與歷史早已不能用時(shí)間來(lái)衡量；當(dāng)洪崖洞上亮起的盞盞霓虹如同落日晚霞之時(shí)，我仿佛看到獨(dú)屬于重慶人宛若夢(mèng)境的人間煙火。
　　 巫山七百里，巴水三回曲。帶著慵懶的身子踏上了磁器口的巷陌之中，輕聞一口陌上花開的恬淡，細(xì)嗅便是光陰的味道，歲月仿佛在這里投下了黑白的影，讓過(guò)往的過(guò)客傾聽(tīng)著那段瓶梅清風(fēng)的往事。里面沒(méi)有浮華的繁弦急管，煙火氣息亦是恬然的。憩在黛瓦上享受時(shí)光的小懶貓慵懶的身子讓你不由得伸手觸碰，清吧中徐徐而吟的民謠讓人恨不得駐步輕哼，半門扉半掩的院墻爬滿了綠葉。明朗的陽(yáng)光拂過(guò)友人的衣襟，柔灑下的溫暖讓人拋了流年。年華誤換，不知這是否是巴蜀舊夢(mèng)，邂逅在今朝。
　　 《江湖兒女》里說(shuō)，有人的地方就有江湖?？墒墙膩?lái)都太過(guò)抽象，江湖也許是你我彼此擦肩的緣分，又或許是你我今朝短暫的邂逅，又或許是日后的后會(huì)無(wú)期。總歸遇見(jiàn)便是相處于江湖之中。站在長(zhǎng)江索道之上，腳下的長(zhǎng)江水經(jīng)久不息地流淌，穿過(guò)歲月的枷鎖。聽(tīng)聞這是大禹治水三過(guò)家門而不入之地，亦是大禹之妻三望夫君相望成川化身望夫石的盟誓之地，盡管在后人的裝飾下，換上了一副新的面貌，但是卻始終掩蓋不住那滄桑的往事。不知道《周漁的火車》中陳青站在纜車之上面對(duì)周漁是如何懦弱，亦不知《日照重慶》中的父親在纜車上日照的返程中又是何等的凄婉。也許有一天，我已然老去，但是這靜靜流淌的腳下的長(zhǎng)江水卻能依舊看春光似舊年，看盡人世風(fēng)光，韶光匆匆。
　　 有些緣分，也許只是需要一個(gè)契機(jī)。對(duì)一座城市的眷念，也許簡(jiǎn)單只需要一番味蕾的跳動(dòng)。重慶小面的筋道，火鍋的騰騰熱氣，重慶人對(duì)于麻與辣與生俱來(lái)的執(zhí)著……無(wú)須網(wǎng)紅打卡的喧囂打擾，選一處僻靜之處，臨街而坐端一份二兩小面，品一番人生辛辣。目光所望，長(zhǎng)街上有閑散的市民，有慕名而來(lái)的旅客，彼此之間相逢不問(wèn)來(lái)處，不問(wèn)歸期。與友人闖入這份悠閑的寧?kù)o之中，享受著辛辣悠閑。不過(guò)爾爾，便被他們與生俱來(lái)的安逸，在這煙火的市井之中沉溺。
　　 不曾行遍萬(wàn)里，也不曾閱盡千帆。朝暮下看著淡淡的煙火，聽(tīng)人世喧囂?；ㄆ谒脑氯缙诰従徚魇牛瑫r(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)，一路繁花相送，你亦是旅途中難忘的風(fēng)景。
　　
　　 （二）留與不留
　　
　　 在芙蓉中學(xué)藝術(shù)節(jié)上，我們?nèi)w高三、初三教師，借這藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，用瑯瑯的金玉之聲，寄予高三、初三學(xué)子殷切希望。你們?cè)谲街械臅r(shí)間，已不足6個(gè)月了。我們怕你們離開，舍不得你們；我們怕你們走遠(yuǎn)，像雄鷹一樣高飛，一去不復(fù)返；我們怕你們?cè)谝院蟮穆飞纤さ?，沒(méi)人上前扶你們一把！
　　 無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我們?cè)诓賵?chǎng)上晨練，在教室里學(xué)習(xí)，在走廊上相遇，在食堂里同餐，一切都稀松平常。高三的同學(xué)，你們即將要奔赴全國(guó)各大高校，我們預(yù)祝你們金榜題名；初三的同學(xué)，你們又將踏上人生中一個(gè)最重要的平臺(tái)——高中。
　　 真要離時(shí)，我們?nèi)f般不舍。真要離時(shí)，我們?nèi)f般不舍。孩子，你們知道嗎？我們?cè)谝黄穑巡粷M6個(gè)月了。高三的老師們，你們看著一群羽翼豐滿的大雁緩緩飛走，一定會(huì)很失落，那也只能稍舒一口氣，因?yàn)橄乱慌r雁已在待哺的路上。高三的老師們，你們要謝謝初三的老師，是他們把雛雁培育得如此健壯。高三的老師，你們責(zé)任重大，要為來(lái)年雛雁的展翅高飛，蓄能長(zhǎng)智，又要耗盡心血了。
　　 高三、初三的同學(xué)們，你們與現(xiàn)任老師一起繼續(xù)奮斗的日子，已不到6個(gè)月了。在這6個(gè)月里，你們放心，我們會(huì)對(duì)你們百般呵護(hù)，為你們掌舵領(lǐng)航，與你們不離不棄。
　　 幾百個(gè)日日夜夜，我們走過(guò)春，迎來(lái)秋，真情牽掛在四季；寒意濃，霜如珠，聲聲問(wèn)候在教室；冷暖變，披星月，風(fēng)雨無(wú)阻輕輕送。不管是風(fēng)霜雪雨，還是烈日炎炎，天一亮，我們就在一起，在一起。在塑膠跑道，我們操著統(tǒng)一的步伐，高喊著震人心魄的勵(lì)志口號(hào)；在教室里，我們誦讀著經(jīng)典名篇，積能攢智；
　　 高三的同學(xué)們，我們雖有千萬(wàn)個(gè)不舍，也不能把你們留。高三的同學(xué)們，我們雖有千萬(wàn)個(gè)不舍，也不能把你們留。我們希望，你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越飛越高；初三的同學(xué)們，我們苦心把你們留，希望你們?cè)谲街芯毘衢L(zhǎng)智，一飛沖天。初中的同學(xué)們，芙中的高中教師把你們留，我們明年下期見(jiàn)，明年下期見(jiàn)！