江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 東籬采菊 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【東籬】我的紅色情緣(散文)

精品 【東籬】我的紅色情緣(散文)


作者:鄭德友 秀才,1139.15 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3478發(fā)表時(shí)間:2023-09-30 07:25:03

赤橙黃綠青藍(lán)紫,令人眼花繚亂的五彩繽紛世界!紅色,以其活力,熱情之意蘊(yùn),高居群色之首。它炫目在喜慶的節(jié)日里,張揚(yáng)在華麗的慶典上,閃爍在多彩的生活中。紅色,象征吉祥如意,紅色,啟人追求向往!我的生命中,紅色已融進(jìn)我的血液。
   我鐘情的紅色,跟革命一詞有關(guān)。盡管是一個(gè)側(cè)影,但紅色就這樣凝固在我的周?chē)?br />  
   一
   我出生的年代,已經(jīng)硝煙散盡,紅色盡染。然傷痕初愈,百?gòu)U待興。剛從火中涅磐的人民共和國(guó),帶著巨大的活力,朝著既定的目標(biāo)迅跑!降生在一個(gè)紅彤彤的世界里,實(shí)乃天賜之福!在紅色的土地上,我邁開(kāi)了蹣跚的腳步……
   最初浸染紅色,是從讀書(shū)開(kāi)始的。
   在上小學(xué)三年級(jí)時(shí),漢字已大部與我相識(shí)。在隨意的一本書(shū)上,已能窺見(jiàn)它們熟悉的影子。一天,我在姑母家看到一本厚厚的書(shū),上寫(xiě)“烈火金剛”四個(gè)金色大字。打開(kāi)來(lái),里面的情節(jié)便如磁石般把我吸住。這是一部講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,冀中軍民抗擊日寇革命斗爭(zhēng)故事的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我一下連續(xù)讀了幾頁(yè),倍覺(jué)興奮。也許是受父親講述的那些戰(zhàn)斗故事的影響,對(duì)早已偃旗息鼓的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面還是充滿了好奇和沖動(dòng)。我的視覺(jué)和想象在書(shū)中接壤,血與火的熏染讓內(nèi)心的一種感覺(jué),不,是激情,是從未發(fā)掘過(guò)的激情,被熊熊點(diǎn)燃了!開(kāi)篇即是慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面,特別是戰(zhàn)場(chǎng)上八路軍排長(zhǎng)史更新的出場(chǎng),讓我對(duì)英雄的概念,由漫漶而清晰。作者劉流用工筆勾勒的高大形象,至今仍挺立在我的腦海里:“四方臉。又紅又黑,兩眼又圓又大,濃眉,高顴骨,高鼻梁,寬下巴。左眼窩下有一小洞,一條紫紅色血線從里面冒出來(lái),順著鼻窩到了嘴角上,又流到了脖子下頭。身上的衣服滿是血漿和泥土,看不清他的軍裝什么顏色,手里沒(méi)了武器,怒目橫著,咬牙切齒,活像個(gè)鐵打的金剛……”這是一場(chǎng)戰(zhàn)斗剛結(jié)束,史更新從死人堆里站起來(lái)的一個(gè)畫(huà)面??吹竭@里,我的眼睛濕潤(rùn)了,也領(lǐng)會(huì)了鮮血與紅旗的關(guān)系——我們的國(guó)旗是用無(wú)數(shù)先烈的血染紅的。
   姑父在一旁,見(jiàn)我摟著書(shū)看了大半天,不忍撒手,便心知肚明,干脆順?biāo)浦郏骸拔抑堕L(zhǎng)大了,能看書(shū)了。這書(shū)就送你了,拿回家看吧。好好讀一讀,看看咱們新中國(guó)是怎么來(lái)的?!笔堑?,讀書(shū),幫我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也創(chuàng)造出認(rèn)識(shí)那個(gè)血與火歲月的機(jī)會(huì)。有了書(shū),我開(kāi)始沉浸在那些紅色的鐵流中。從書(shū)中,仿佛聽(tīng)得到豺狼們貪婪的嚎叫,也聆聽(tīng)了軍民攜手發(fā)出的怒吼。
   自《烈火金剛》后,我又讀了《平原槍聲》《敵后武工隊(duì)》《紅巖》等紅色長(zhǎng)篇,讓我感受到革命洪流的涌動(dòng),勢(shì)不可擋!那段讀書(shū)的歲月,使我充實(shí)而堅(jiān)定。那些故事?tīng)縿?dòng)著我,在我幼年的心空里打開(kāi)了一個(gè)彤紅的世界,讓我懂得了世上有一種神圣與激越的紅色,伴隨著歷史巨人的腳步……
   除了文化課,我手不釋卷。小小年紀(jì),做事缺少自控。孜孜以讀,興趣盎然。有一次,我竟把書(shū)帶到了課堂上,在書(shū)桌里,偷偷開(kāi)起了“小灶”。被老師發(fā)現(xiàn),及時(shí)制止,并受到批評(píng)。老師的話語(yǔ),嚴(yán)厲而有哲理,我的內(nèi)心深受觸動(dòng):“紅書(shū),是可以陶冶情操,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。但學(xué)習(xí)文化知識(shí)是你們當(dāng)下的任務(wù)。如果因?yàn)榭磿?shū)耽誤學(xué)習(xí),那將來(lái)靠什么來(lái)接老一輩的班?國(guó)家后繼無(wú)人,又怎能對(duì)得起那些戰(zhàn)場(chǎng)上拼死戰(zhàn)斗的英雄們?”我如夢(mèng)初醒,先烈用血肉之軀為我們鋪出了一條康莊大道。我們今天的學(xué)習(xí),正是為了延續(xù)他們的路,朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。嗣后,我的書(shū)包里再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)課外書(shū)的蹤影。
  
   二
   點(diǎn)燃我紅色激情的,除了紅書(shū),還有父親的影響,以及他講述的那些戰(zhàn)斗故事。
   從小到大,父親如一座巍峨的山峰,一直矗立在我面前。作為一名解放軍戰(zhàn)士,父親經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上的淬煉,他的意志堅(jiān)如“金剛”。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上,子彈只是打傷了他的一條腿,卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他的信念。解放后,帶著隨時(shí)隱發(fā)的傷痛,仍像一位戰(zhàn)士,奮戰(zhàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的崗位上,桎風(fēng)沐雨,不懼險(xiǎn)阻。我清楚地記得,有一天,大雨如注,天色已晚。早已過(guò)了父親每天下班的時(shí)間,卻仍然不見(jiàn)蹤影。母親把做好的飯菜放在鍋里,一家人靜靜地注視門(mén)外。看著嘩嘩傾瀉的大雨,不禁暗暗替父親擔(dān)心。
   又過(guò)了好一會(huì)兒,我突然看見(jiàn)門(mén)口一個(gè)人影在雨中晃動(dòng)。漸漸地,人影愈發(fā)清晰,是父親!只見(jiàn)高大的父親肩上扛著自行車(chē),一步一步踉蹌著走向家門(mén)。那雨水,毫不客氣地潑著他的身體……到了門(mén)口,放下自行車(chē),我才看見(jiàn)他身上的一塊雨布,根本抵御不了這么大雨,全身早已濕透。
   父親邊脫衣服,邊訴說(shuō)原委。他下了班,沒(méi)走多遠(yuǎn),風(fēng)和雨就結(jié)伴而至。父親在風(fēng)雨中艱難地行進(jìn)。雨水的來(lái)襲讓傷腿又開(kāi)始疼痛,父親咬緊了牙關(guān),艱難地催動(dòng)腳下的車(chē)輪,向前蠕動(dòng)……下了公路,泥濘的土路將自行車(chē)輪很快糊上,動(dòng)彈不得。父親用柴棍刮了兩次,行不遠(yuǎn),復(fù)被糊。他索性扛上自行車(chē),走了三里的泥路,才回到家中??匆?jiàn)父親蹙緊的眉頭,知道是惱人的傷痛又在折磨他。父親給了我生命,也給我的血管里注入了堅(jiān)強(qiáng)!多年后,當(dāng)我沿著父親的足跡,步入坎坷的人生之路,何嘗沒(méi)有艱難困苦的陪伴?在把它們踩在腳下的那一刻,我知道,這是父親的紅色基因,讓我遇難呈祥!
   打開(kāi)父親這本書(shū),有許多動(dòng)人的章節(jié)。其中他在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷的故事占了很大的篇章,這也是我最喜歡的。
   記起難忘的一節(jié),也是父親引為自豪的一段插敘。解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期,父親隨部隊(duì)執(zhí)行一項(xiàng)伏擊任務(wù)。根據(jù)情報(bào),有一股從平津前線撤退的敵軍,拂曉前將從某地經(jīng)過(guò)。于是,父親隨部隊(duì)深夜進(jìn)入伏擊地點(diǎn),靜候敵軍的到來(lái)。時(shí)節(jié)已交農(nóng)歷八月,夜晚有陣陣寒意襲來(lái),草叢中肆虐著尚存的蚊蚋。他們的伏擊地前面,是一片墳塋。萬(wàn)籟之音,在寂靜中此起彼伏的鳴唱。前面黑乎乎的墳包處,間或閃出兩道幽幽的藍(lán)光……此時(shí),父親和他的戰(zhàn)友們身上已被露水打濕,貼在了身上,寒徹肌膚,臉上、手上被蚊子叮成了一片“肉包”……
   天光熹微,終于看到敵人的蹤影。戰(zhàn)斗打響,本已喪失斗志的國(guó)民黨軍相持抵抗了一陣,很快作鳥(niǎo)獸散,一個(gè)營(yíng)的軍隊(duì)如一汪湖水,泄向四方,解放軍乘勝追擊。此時(shí)天已大亮,父親朝一個(gè)倉(cāng)皇而逃,身背短槍?zhuān)姽倌拥娜俗妨诉^(guò)去。父親邊追邊從后面大喊“站?。±U槍不殺!”那個(gè)軍官?zèng)]有停步,卻回手向父親開(kāi)了一槍?zhuān)訌棽辽矶^(guò)。父親停下腳步,舉槍瞄準(zhǔn)——砰的一聲,那個(gè)人應(yīng)聲倒地。跑上前一看,那人沒(méi)死,只是打傷了右胯。僅隔不足五十米,在軍中被冠以神槍手的父親,若想取其性命,易如反掌,只是想抓個(gè)活的。經(jīng)帶回審訊,了解到此人是個(gè)上尉軍官,國(guó)民黨的一個(gè)連長(zhǎng)……
   受父親的熏陶,我的少年時(shí)代,除閱讀紅色書(shū)籍,就是喜歡玩槍。想象著拿槍的父親在戰(zhàn)場(chǎng)上的雄姿,常做模仿。那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有像現(xiàn)在孩子這般闊綽,玩具槍五花八門(mén)。一把不倫不類(lèi)的木頭手槍?zhuān)惆槲液脦啄辍N疫€偷偷地拿出父親的獵槍?zhuān)e槍瞄準(zhǔn)。小小的心靈,已被紅光籠罩,面前是一片紅彤彤的世界,還有無(wú)數(shù)“金剛”勇士們筑起的金色殿堂。
  
   三
   紅色不僅讓我領(lǐng)略了英雄風(fēng)采,點(diǎn)燃了胸中激情。紅色的浸染中,也教會(huì)我思考。
   五十年前,存儲(chǔ)在記憶鏈條上的一段經(jīng)歷,讓我對(duì)紅色的認(rèn)知有了質(zhì)的飛躍。
   那是一九七二年,我上高中的第一年。學(xué)校組織我們班舉行一次校外活動(dòng)——去潘家峪慘案發(fā)生地實(shí)地參觀,接受革命傳統(tǒng)教育。這讓我興奮異常!許多的紅色知識(shí)畢竟只在書(shū)中讀過(guò),從父輩那里聽(tīng)過(guò)。而用眼睛去感受世界,還是第一次。卻沒(méi)想到,這個(gè)第一次,竟在我的心空里燃爆了一個(gè)炸彈,我受到空前未有的震撼……
   行前,班主任老師叮囑了一些注意事項(xiàng),還簡(jiǎn)要地介紹了一下參觀地的背景情況。大抵是一串?dāng)?shù)字:潘家峪,冀東地區(qū)一個(gè)四面環(huán)山的小山村,抗戰(zhàn)時(shí)期為八路軍根據(jù)地。1941年1月25日拂曉,被五千名日偽軍層層包圍,并慘無(wú)人道地屠村。共有一千二百三十人慘死,三十一個(gè)家庭絕戶;一千一百間房屋被毀。其它擄走各種牲畜一百八十六頭……
   面對(duì)這一連串?dāng)?shù)字,老實(shí)說(shuō),我的內(nèi)心并沒(méi)有泛起多大波瀾。這些年我閱讀過(guò)的紅書(shū)中,所披露的日本侵略者在中國(guó)犯下的罪惡可謂數(shù)字天文,罄竹難書(shū)。僅南京一城,就殺害同胞三十萬(wàn)人,令人發(fā)指!整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)傷亡人數(shù)達(dá)三千七百萬(wàn)人……他們的獸性,人神共憤,天地同誅!從我開(kāi)始閱讀開(kāi)始,對(duì)他們已恨過(guò)千遍萬(wàn)遍,仇恨的種子早已生根,發(fā)芽。到了目的地后,目睹劫后的慘景,我內(nèi)心又難以保持平靜……
   現(xiàn)在的小山村,靜靜地躺在山坳里,綠樹(shù)成蔭,屋舍儼然,一派靜謐,祥和的景象。村民們臉上,漾滿幸福的笑容。是時(shí)光幫他們彌合了巨大的傷口,抹去了眼角的淚痕么?從我走進(jìn)那個(gè)屠殺村民的大院,便試圖尋找答案,然而在現(xiàn)場(chǎng),親歷者的講述,讓我不能自已,理智早已被洶涌的淚水所淹沒(méi)了……
   站在大院的斷壁殘?jiān)?,想象,不由自主地去?fù)原當(dāng)年的情景:在澆滿柴油的茅草和玉米秸被點(diǎn)燃后,墻頭上機(jī)槍開(kāi)始了噴射;哭喊聲,已激不起獸性的侵略者半點(diǎn)憐憫;此時(shí)的大院,已成人間地獄!侵略者已發(fā)起人類(lèi)最大的惡,在這里縱欲恣肆,殘忍至極!孕婦被刺刀豁開(kāi)肚子,挑起落地的嬰兒,任由鮮血順著槍身下淌,罪惡的槍刺,朝著無(wú)數(shù)生靈任意戳戮……我不忍再想象下去。擦了擦臉上的淚水,理智從如潮的哀念中漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。
   慘案發(fā)生地保留的原物不多,除了一個(gè)屠村大院,還有一處叫南巖子的地方。這是一處山崖,在大院發(fā)生慘案發(fā)生后,日軍又將全村搜索一遍,將幸存的三十多人在這里全部殺害。他們把人用刺刀捅死,扔到了山崖下,再把尸體堆在一塊兒,澆上煤油,蓋上干柴,進(jìn)行焚燒。在不遠(yuǎn)處,有一棵老槐樹(shù),見(jiàn)證了當(dāng)年的慘狀。它也被火燒得幾近干枯,最后竟奇跡般地釀出了新芽。我和同學(xué)們站在它的面前時(shí),那濃綠的樹(shù)葉蓬蓬勃勃。老槐樹(shù),你還能記起當(dāng)年目睹的一切嗎?
   印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句:“醫(yī)治罪惡的準(zhǔn)確方法,是和他進(jìn)行斗爭(zhēng)?!边@是一條真理,從潘家峪的三十多名幸存者身上得到了印證。慘案發(fā)生時(shí),他們有的早出未回,有的去親戚家未歸,躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)浩劫,他們擦干眼淚,掩埋好鄉(xiāng)親們的遺體,投入到八路軍的懷抱。不久,在一次戰(zhàn)斗中,他們親手擊斃了慘案的制造者,替鄉(xiāng)親們報(bào)了仇……
   直到此時(shí),我才深深舒口氣。透過(guò)淚水浸過(guò)的雙眸,目光留在那棵老槐樹(shù)上。明媚的陽(yáng)光,正從碧綠的枝葉間鉆進(jìn)來(lái),撫摸著那寫(xiě)滿滄桑的樹(shù)干?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,腦海里瞬間跳出了白居易那沉郁的詩(shī)句。我想,這不正是潘家峪人乃至全中國(guó)人民的寫(xiě)照么?
   離開(kāi)潘家峪,胸膛里還在隱隱隱作痛。日本,乃一彈丸島國(guó),竟然在我們偌大的國(guó)土上橫行了數(shù)年,毀我家園,殺我同胞,焉能至此?還是一位名人說(shuō)得好:“尊嚴(yán),只在劍鋒之上;真理,只在大炮射程之內(nèi)?!甭浜缶鸵ご?,積貧積弱的國(guó)家,多災(zāi)多難的民族,如果沒(méi)有共產(chǎn)黨、毛主席,哪里有潘家峪的涅磐重生?哪里有我們今天的幸福生活?
   一條紅色之路,是由無(wú)數(shù)人的鮮血和生命鑄就的。讓我們緬懷先烈,牢記歷史。如今,我們的國(guó)家已走過(guò)七十四年的紅色旅程,祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!千秋萬(wàn)代,江山永固!
   情緣深深,紅色為記。紅色的種子,播到心田,也由情緣變成了基因。
  
   謹(jǐn)以此文慶祝建國(guó)七十四周年!
   原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué)
  

共 4442 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】明天,就是中華人民共和國(guó)建國(guó)74周年的日子,作者以深度的筆墨,給祖國(guó)獻(xiàn)上最深厚的禮物。共和國(guó)有多少英烈的犧牲才換來(lái),幾乎每一個(gè)家庭,都和共和國(guó)有著血肉的聯(lián)系。紅色的書(shū)籍,成為作者了解共和國(guó)歷史的入口,那部表現(xiàn)冀中軍民抗日的《烈火金剛》,一下子吸引了作者的眼眸,一段描寫(xiě)書(shū)中英雄人物史更新的形象就深深刻在作者的腦海,懂得了紅色的真正含義。作者的姑父也懂得了作者的心,將紅書(shū)送給作者。一部部紅色的小說(shuō),一個(gè)個(gè)英雄人物,就這樣走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界。深?lèi)?ài)這些革命故事,作者竟然把書(shū)帶進(jìn)了課堂,老師的耐心教導(dǎo),讓作者懂得了讀書(shū)的輕重緩急。父親就是一部紅色的書(shū)。作者的父親歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,革命精神一生堅(jiān)守,面對(duì)困難毫無(wú)懼色。因?yàn)橥炔恐負(fù)?dān)而傷殘,但在工作中,從不叫苦,那場(chǎng)大雨,考驗(yàn)了父親的意志。父親這部書(shū),寫(xiě)著革命的故事,宇哥神槍手,在戰(zhàn)場(chǎng)上依然有著憐憫之心,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情懷。受父親的影響,作者從小就喜歡木制手槍?zhuān)瑑?nèi)心生出做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)摧的“金剛”。作者從小就接受了革命歷史教育,那次潘家峪的實(shí)地參觀,令作者悲情萬(wàn)分,日寇在這里制造了駭人聽(tīng)聞的慘案,那些數(shù)字觸目驚心,相比,日寇的罪行,這還只是一角。文章里寫(xiě)那棵火燒不死的大槐樹(shù),就是中國(guó)人民精神的寫(xiě)照,具有生動(dòng)的文學(xué)意義。革命的意義是什么?作者深有感慨,領(lǐng)悟了英雄精神在今天的意義,那就是建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó),以不屈的脊梁支撐我們的幸福生活。文章脈絡(luò)清晰,敘述自然又有斑斕。從讀紅色書(shū)籍寫(xiě)起,到讀父親這本英雄故事,再到潘家峪的實(shí)地閱讀,寫(xiě)出了一個(gè)生于紅旗下長(zhǎng)在新中國(guó)的人的心聲和感受,具有非常濃重的感染力。文章脈絡(luò)清晰,敘述故事,更有精彩細(xì)節(jié)的穿插,文章血肉豐滿,讀感很好。作者以自己讀書(shū)讀父親讀慘案地的線索架構(gòu)全文,步步推進(jìn),仿佛就是一本精彩的故事集。紅色,是革命的顏色,更是一代代人的記憶顏色。這種顏色正是祖國(guó)長(zhǎng)盛的色彩。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨的日子,作者為國(guó)慶獻(xiàn)出一篇精彩的紀(jì)念之作。力薦之,賞讀慶祝?!緰|籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦F202310090005】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:懷才抱器        2023-09-30 07:27:47
  明天,是新中國(guó)74華誕紀(jì)念日,中秋月明慶華誕,更有深情回憶往昔歲月的美文呈現(xiàn)。請(qǐng)欣賞鄭老師特別為今年的國(guó)慶節(jié)撰寫(xiě)的精彩散文。感謝投稿東籬,希望精彩紛呈。遙握,謹(jǐn)祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事捷順!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 08:33:07
  老師的編按強(qiáng)大,精美,深邃,使小文陡然升華!連讀三遍,仍有回味。那些細(xì)致的潤(rùn)色,更使拙文增添華彩!深謝老師在雙節(jié)之日嘔心瀝血,辛勤付出!遙握,問(wèn)候!闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!慶祝我們偉大的祖國(guó)74華誕!
2 樓        文友:懷才抱器        2023-09-30 08:45:24
  國(guó)慶是紅色的,是張燈結(jié)彩,是五星紅旗飄揚(yáng),如果只是這樣理解紅色的含義,那就不夠全面 了。紅色有著深刻的內(nèi)涵,有著底色。紅色是讀紅書(shū),是紅色人物的事跡,是曾經(jīng)我們這個(gè)民族受到欺凌留下的鮮血顏色。紅色,來(lái)之不易,我們要珍惜。
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 09:36:42
  非常贊同老師的觀點(diǎn)!這樣,就是紅色有了底蘊(yùn),我們也能從中得到濡養(yǎng)。為了紅色江山的繼往開(kāi)來(lái),國(guó)運(yùn)興旺,紅色的這條線應(yīng)時(shí)刻高懸于頭上,使之成為一面旗幟召喚后人。
3 樓        文友:楓樺        2023-09-30 09:02:28
  那段紅色的歷史是永遠(yuǎn)值得銘記的。老師的文筆深沉,把那段歷史描述得非常細(xì)致,“潘家峪慘案”僅僅是日寇暴行的一個(gè)縮影,他們?cè)谥腥A大地上的獸性,是罄竹難書(shū)的。牢記歷史,不忘初心,時(shí)值建國(guó)紀(jì)念日到來(lái)之際,這篇文章顯得更有深遠(yuǎn)的意義!拜讀老師的好文!
回復(fù)3 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 09:38:28
  感謝楓樺老師的關(guān)注,美評(píng)!我常想,那段紅色歷史必須有所傳承,不能割斷。因?yàn)槟鞘且粭l根和我們今天的一切,有著緊密的聯(lián)系。拜謝老師,祝節(jié)日快樂(lè)!
4 樓        文友:代啟權(quán)        2023-09-30 09:15:40
  紅色的書(shū)籍,紅色的家庭,紅色的家風(fēng)延續(xù),品讀鄭老師革命傳統(tǒng)教育的文章很受啟發(fā)。
   想想當(dāng)下時(shí)風(fēng)日下,官僚腐敗分子盛行,但想起習(xí)總書(shū)記在浙江當(dāng)省委書(shū)記時(shí)告戒黨的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)說(shuō):一些偽共產(chǎn)黨員滲進(jìn)了共產(chǎn)黨內(nèi)部,我們真正的共產(chǎn)黨人,一定要擦亮眼睛,保持共產(chǎn)黨人的純潔性任務(wù)艱巨,但共產(chǎn)黨人絕不忘初心和使命,永葆江山不會(huì)變色的。
   作為革命者的后代,我們更有傳承革命傳統(tǒng)教育的責(zé)任和義務(wù)!謝謝鄭老師的佳作!拜讀學(xué)習(xí)分享了,問(wèn)候鄭老師節(jié)日快樂(lè)!
感謝豐富多彩的生活,感謝美好的大自然,感謝在心中珍藏!
回復(fù)4 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 09:41:49
  代老師好!深謝百忙中駐足,留墨!老師的點(diǎn)評(píng)深刻,引人深思。的確,那條紅線萬(wàn)萬(wàn)不能丟,否則,就會(huì)讓無(wú)數(shù)先輩的努力付之東流。這也是對(duì)不忘初心最完美的詮釋。遙握,問(wèn)候!祝老師節(jié)日愉快!
5 樓        文友:嵐亮        2023-09-30 09:32:03
  記得我接觸的第一本書(shū),是《閃閃的紅星》,大多字都不認(rèn)識(shí),讀得很吃力,但看得很入迷?!读一鸾饎偂泛孟袷窃诟咧锌催^(guò)。拜讀老師好文,點(diǎn)贊!
回復(fù)5 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 10:13:38
  嵐亮老師好!深謝百忙中駐足留墨!老師的美文,我剛看過(guò),未及妄評(píng),還沉浸在那如畫(huà)的稻田里。回頭細(xì)細(xì)品之。老師說(shuō)的是實(shí)情,因?yàn)槟挲g上的差異,我接觸的紅書(shū)比您早些,也算是一種熏陶吧。恭祝老師節(jié)日快樂(lè),幸福安康!
6 樓        文友:韓格拉圖        2023-09-30 09:41:33
  國(guó)旗,是由無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染成的,老師,也是成長(zhǎng)在紅色的家庭,傳承著紅色基因。娓娓道來(lái),層析清晰,文章內(nèi)容厚重,是一篇非常精彩的回憶散文。拜讀學(xué)習(xí),問(wèn)候老師,雙節(jié)快樂(lè)!
帶著影子散步。
回復(fù)6 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 10:19:42
  韓老師好!深謝百忙中美評(píng)!老師謬贊了。我一直覺(jué)得,個(gè)人的成長(zhǎng)跟他所處的環(huán)境還是密切相關(guān)的。從小紅書(shū)對(duì)我的啟迪,以及父輩們的耳濡目染,讓我的內(nèi)心,始終和國(guó)家的脈動(dòng)緊密相連。遙祝老師節(jié)日快樂(lè)!闔家幸福!
7 樓        文友:夕泠        2023-09-30 10:19:13
  緬懷先烈,牢記歷史!真理只有一條:國(guó)強(qiáng)才能不被欺凌。拜讀鄭老師深刻的文字,感佩老師深厚的愛(ài)國(guó)情懷。遙祝秋安!
回復(fù)7 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 10:29:42
  夕泠老師好!深謝百忙中美評(píng)!時(shí)值國(guó)慶,將存儲(chǔ)的一些相關(guān)記憶,連綴成篇不成系統(tǒng)。蒙老師繆贊了。問(wèn)候,節(jié)日愉快!
8 樓        文友:琳達(dá)如菊        2023-09-30 10:56:06
  在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際,讀到鄭老師這篇為慶祝祖國(guó)七十四華誕所寫(xiě)的飽含著深摯情感的美文,不禁熱淚盈眶,感慨萬(wàn)千。我們不能忘記,今天的幸福生活是烈士用鮮血換來(lái)的,更不能忘記那段屈辱的歷史,日本人的兇狠殘暴,令人發(fā)指!歷史需要銘記!鄭老師這篇文以紅色為線索,將紅書(shū)、父親的戰(zhàn)斗故事和潘家峪慘案實(shí)地參觀等紅色故事串珠成鏈,銜接自然,渾然一體,一個(gè)個(gè)故事感人肺腑。該文內(nèi)容厚重、文筆精粹,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。拜讀老師佳作,大贊!問(wèn)好鄭老師,祝雙節(jié)快樂(lè)!
回復(fù)8 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 13:57:25
  如菊老師好!感謝一直以來(lái)的關(guān)注和美評(píng)!小文能得到老師如此厚愛(ài),內(nèi)心不勝感激!值此國(guó)慶之際,我也是帶著一種深深的感觸寫(xiě)下此文的。今天,國(guó)家的繁榮昌盛跟千萬(wàn)人的努力是分不開(kāi)的,每逢此時(shí),我們應(yīng)該緬懷他們,勿忘歷史。雙節(jié)之日,祝老師快樂(lè)!文豐!
9 樓        文友:江南小溪        2023-09-30 13:19:21
  我也喜歡紅色,紅色代表了鮮血和生命,代表了積極向上的動(dòng)力。中國(guó)的革命史,也可以說(shuō)是紅色與黑色的斗爭(zhēng)史。通過(guò)對(duì)紅色的敘述,來(lái)謳歌烈士贊揚(yáng)共產(chǎn)黨,具有催人奮進(jìn)的意義!欣賞老師的佳作。
回復(fù)9 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 13:59:16
  小溪老師好!感謝您熱情洋溢的美評(píng)!非常贊同您的詮釋?zhuān)杭t色,在我們的國(guó)家驅(qū)逐了黑暗,迎來(lái)了光明,其功莫大焉!讓新生代牢記紅色歷史,莫忘初衷,才能走向更美好的明天。祝老師雙節(jié)快樂(lè)!
10 樓        文友:羅蓮香        2023-09-30 15:19:07
  鄭老師的紅色情緣,是紅色書(shū)籍,是父親參加的紅色戰(zhàn)斗,是融入骨子里的紅色基因。作者的父親是個(gè)血性男子漢,有勇有謀,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上,與敵人血拼,腿部雖受傷疼痛難忍,仍生擒敵軍上尉,令人敬重感佩!作者在潘家裕參觀大屠殺遺跡,想象那些血淋淋的人間煉獄場(chǎng)景,作者悲憤難平,日本鬼子在潘家裕犯下的滔天罪行,激發(fā)了作者強(qiáng)大的斗志與勇氣,也啟發(fā)了思考,內(nèi)心沉重而步伐堅(jiān)定,明白未來(lái)該為苦難深重的祖國(guó)做些什么。“落后就要挨打”,這真是顛撲不破的真理!該文作者心潮起伏,說(shuō)起一連串紅色故事,詞句練達(dá),情感沉郁厚重,表達(dá)酣暢有力,是一篇極富正能量的應(yīng)景之作。感佩才情,問(wèn)候鄭老師,祝國(guó)慶快樂(lè)!
回復(fù)10 樓        文友:鄭德友        2023-09-30 16:38:08
  羅老師好!感謝百忙中駐足美評(píng)!老師的詮釋?zhuān)珳?zhǔn),深刻,有厚度!讀之令人振奮。中國(guó)紅色的歷史,和中國(guó)人民的命運(yùn)緊緊相連,我們只有不忘初心,銳意進(jìn)取,才有更好的明天!祝老師假期愉快,幸快安康!
共 12 條 2 頁(yè) 首頁(yè)12
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕