【菊韻】品讀米香(賞析) ——淺評《幽蘭集》
與米香老師相識,是在一次采風(fēng)活動(dòng)上,有幸與她鄰坐。此前,在《黃石日報(bào)》《東楚晚報(bào)》《黃石文學(xué)微刊》上,常??吹剿拿郑沧x過她的文章,其樸實(shí)、細(xì)膩、柔美、清新的敘述風(fēng)格,對我寫作的啟發(fā)很大。
與米香老師交談,是一件輕松愉快的事情,在她的眼里,似乎所有的人都是她學(xué)習(xí)的榜樣,對我這樣一個(gè)在文學(xué)邊緣徘徊的新人,也是贊賞有加,竟能說出我好幾篇作品,還作了精辟點(diǎn)評,讓我頗為得意。
當(dāng)我不無欽佩地聊起她作品時(shí),她連連擺手說:“我還差得遠(yuǎn)吶!”她的低調(diào)、淡然,讓我汗顏。與其熟識后得知,她與文學(xué)結(jié)緣,始于2002年,至今堅(jiān)持寫作已有二十年了。她的學(xué)歷不高,也沒有很高的文學(xué)天賦,但她對文字有著超乎尋常的熱愛。“做一只蝸牛,也能夠不斷前進(jìn)……”她這樣鞭策自己。
2022年金秋,尋訪美麗鄉(xiāng)村火石村時(shí),再次與米香老師相見,收到了一份特別的禮物,她的散文集《幽蘭集》。我欣喜地捧在手中,感到沉甸甸的。
一、丈量鄉(xiāng)愁與文學(xué)的距離
米香是土生土長的黃石張家湖人,這里的山山水水都透著靈性,湖畔、老屋、曬場、荷塘、石磨、菜園,都滿藏著時(shí)光的故事;這里的人們,開朗、健談、樸實(shí)、勤勞、樂觀;張志和膾炙人口的詩句、蘇氏兄弟暢游張家湖的動(dòng)人傳說,在這里口口相傳……
對這片生她養(yǎng)她的土地,作者充滿深情,散文集中,描寫家鄉(xiāng)風(fēng)土人情,回憶往昔歲月的鄉(xiāng)愁文章,占了大量篇幅。
《記憶深處的曬場》既是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“主戰(zhàn)場”,是雞鴨豚鵝和各種鳥雀的樂園,還是孩子們最美好的童年記憶,更是作者心中難舍的鄉(xiāng)愁……
《送夜臺》是張家湖人流傳千年的舊俗,感念張家先祖落業(yè)的艱辛,祈福后代子嗣人丁興旺,寄望來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登……送夜臺的隊(duì)伍,前看不到頭后看不到尾,鑼聲,鼓聲,鞭炮聲,煙花聲,不絕于耳;交接夜臺的現(xiàn)場,燈火輝煌,人如潮涌……戲臺上,楚劇開演,咿呀聲、叫好聲此起彼伏;戲臺下,一場饕餮盛宴才剛剛開始……好一幅絕美的張家湖民俗風(fēng)情畫卷,好一曲動(dòng)聽的中華傳統(tǒng)文化的交響樂!
《石磨悠悠》磨出了氤氳的人間煙火氣,磨出了至真至純的鄉(xiāng)土美味,也磨出了鄉(xiāng)親們的幸福,胡蔥米粑、苕粉肉、黃豆粘糍粑、糯米湯圓、粉蒸肉、豆絲,從記憶深處走來……
讀米香老師的鄉(xiāng)愁文章,與我而言,有一種真切的代入感,仿佛說的就是我的家鄉(xiāng),那些如煙往事,如放電影一般推到我的眼前,讓我的眼睛模糊了……這是她對家鄉(xiāng)對過去時(shí)光的回望,流露出的這份真情,是她對這片土地最深沉的愛戀。她用自己二十年的心血,將這些眷戀精心雕琢,使其成為一件件藝術(shù)品,隨著時(shí)光的打磨,沉淀出一種獨(dú)特的美。
二、抒寫親情與人生的況味
米香老師小時(shí)候,盡管物質(zhì)生活極度貧乏,但她仍然有一個(gè)幸福、無憂無慮的童年。她出生在一個(gè)雖不富裕卻溫暖有愛的家庭,外公為她遮風(fēng)擋雨;父母勤扒苦做,為她撐起愛的晴空;姐姐們?yōu)樗隣I造了幸福的同心圓……這或許,就是她性格謙和、待人友善的原因吧!
《父親的一生》命運(yùn)多舛,三歲喪母,五歲下田插秧,七歲做油面,九歲做石匠,十三歲頂立門戶,他的一生,是受盡人生苦難的一生,是為了兄弟和兒女拼盡全力的一生!他樂觀、曠達(dá)、寬容的處世心態(tài),他低調(diào)做人、高調(diào)做事的品格,成了兒女們受用一生的精神財(cái)富。
《長姐如母》作為家中的老大,她分擔(dān)了父母的辛苦和付出,繼承了父母的勤勞與善良,協(xié)助父親挑起了持家的重?fù)?dān),教育、呵護(hù)妹妹們成長。五歲挑醬糟喂豬,落下了腰疾;二十一歲為起屋起早貪黑;二十三歲一頭挑著大家,一頭挑著小家;即便是退休后,她還在為了凝聚這個(gè)家而操勞……因?yàn)橛兴?,雖然母親走得早,妹妹們卻從來不缺母愛;因?yàn)橛兴?,這個(gè)家雖然艱難,卻從來不缺溫暖;因?yàn)橛兴?,父親不在了,這個(gè)家沒有散落,為了大姐,大家都努力的活著……
《外公,我想抓住您的手》讓您牽著我們走在青石板路上,走在充滿希望的路上,走在撒滿陽光的路上。米香筆下的外公,開朗、風(fēng)趣、堅(jiān)韌、大度,是一位善良、慈愛的老人,他的一言一行,給人留下了難以磨滅的美好印象。
父母、大姐、外公,用愛心溫暖了這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的家。作者和她的姊妹們,在他們的陪伴下一天天長大,而今,生活好了,父母、外公卻早已駕鶴遠(yuǎn)去;大姐累彎了腰,歲月的風(fēng)霜,蒼老了她的容顏……
讀著這些樸素而溫暖的文字,仿佛聽到了歲月低沉地嘆息,米香以溫柔敦厚的情懷,以細(xì)膩溫婉的筆致,寫出了對往昔歲月和故去親人的眷戀與不舍,寫出了對美好生活的憧憬和向往。
三、鏈接旅途與心靈的維度
圣者有云:仁者愛山,智者樂水。米香酷愛旅行,尤喜戶外徒步,每到周末,她都會跟著團(tuán)隊(duì)走出去,成為不倦的行者。這些年,她游過許多的山川、古城、村落,用雙腳丈量過的山嶺、叢林、溪流、峽谷、溶洞,數(shù)不勝數(shù)。她說:心中有夢,才能看到遠(yuǎn)方。只要身體還允許,將會一直走下去,用雙眼飽覽美景,用身體擁抱自然,用汗水蕩滌心靈,用文字記錄這一切的美好。
《美哉,仙島湖之水》細(xì)雨如絲如線,飄灑在湖面,云霧繚繞,宛若仙境。遠(yuǎn)看煙波浩渺,水天一色;近看波平如鏡。游船開出碼頭,湖面畫出一道白色的浪溝,湖面蕩漾著,那泛散開來的波紋,向前涌去,涌去,一波動(dòng),萬波隨……仙島湖的水很清,站在岸邊可見水中搖曳的水草,游動(dòng)的魚蝦。仙島湖的水很亮,亮得像玻璃一樣的透明。仙島湖的水很綠,綠得像一匹巨大的翡翠綢布……米香老師筆下的水,美得讓人心顫,美得讓人窒息,讓你欲罷不能。
《雨中游篁嶺》如同走入一幅水墨畫,獨(dú)特的徽派建筑,白墻黑瓦,翹角飛檐,層層疊疊……霧中的篁嶺梯田,云霧彌漫,黛峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),那云縹縹緲緲,飄上九重霄,那霧環(huán)環(huán)繞繞,好似玉帶嬌……
《穿越大頂山》鉆密林,翻絕壁,爬鐵鏈,越天梯,一路驚險(xiǎn),一路刺激,一路美景,一路歡笑……文中定點(diǎn)觀察、移步換景,交替出現(xiàn),大頂山的雄、奇、險(xiǎn)、秀,一覽無余,引人入勝;又能夠把自己的思想感情融入景物中,以情動(dòng)人,驢行人意志堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的精神風(fēng)貌,完美呈現(xiàn)。
米香老師說,戶外旅行這么多年,她始終對大自然充滿敬畏和向往,有著無窮無盡的探求欲望。用文字留住最美的風(fēng)景,與大自然對話,讓旅途中的自己,心靈有所依托。
四、聆聽花香與四季的情愫
“文如其人,言為心聲?!泵紫憷蠋煹奈恼伦x多了,她的靈秀、純真、細(xì)膩,給我留下了深刻印象。四季輪轉(zhuǎn),花開花落,皆是她眼里的詩意。米香愛花也養(yǎng)花,她覺得花是有靈性的,每一種花都有獨(dú)特的思想,養(yǎng)花就是在澆灌心靈,修剪心靈?;被?、薔薇、荷花、紫蘇、泡桐花、梔子花……這些生活中常見的花草,得以在她的字里行間重新發(fā)現(xiàn)和詮釋,她呈現(xiàn)給我們的,是它們內(nèi)在的靈光與溫暖。
白花花錢串子似的花朵掛滿枝頭,在風(fēng)中飄蕩,清香中帶著甜,撲鼻而來,沁人心脾……微風(fēng)一吹,路上鋪滿潔白的花瓣,猶如天女散花?!L(fēng)鈴似的花枝纏繞著,潔白的槐花,一串串,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)……《槐花飄香》脫塵出俗,清香襲人……
春天里,泡桐花開,一朵朵,一管管,像極了大喇叭。紫色的花,大而密實(shí),挨挨擠擠,花團(tuán)錦簇,紫中帶粉,粉中有白,香味直沖鼻間……一棵樹就成了一片紫色的海洋……《泡桐花開又一年》對父母的思念,如一樹一樹的泡桐花,長在枝頭,落在心間。
紫蘇渾身是寶,葉子、梗、根、莖、種子,皆可入藥;紫蘇食用價(jià)值也很高,可煮粥、做涼拌菜,更可做調(diào)料,燉魚燉肉去腥又提味;紫蘇熏包是驅(qū)趕蚊蟲的靈丹妙藥;喝紫蘇水、吃紫蘇煮雞蛋,是父母疼愛的甜蜜味道;紫蘇香囊是母愛的一縷幽香?!睹}脈紫蘇香》猶如母愛的柔軟,父愛的慈祥,一直縈繞在兒女身邊,余韻綿長。
米香的文字,總是那么暖人心房,像一束束陽光,慢慢沁入你的心靈。猶如綻放的花朵,處處都溢著芬芳。米香的敘述風(fēng)格斯文雅致,不緊不慢,不溫不火,看似簡約恬淡,卻富含張力。恰如散放的珍珠,單看一句,平淡無奇;通篇誦讀,經(jīng)她的獨(dú)特思維串連,立刻風(fēng)情搖曳,熠熠生輝。
五、對作者的幾點(diǎn)建議
一是,文章的視角還不夠開闊,思維空間稍顯狹隘,小我或風(fēng)情之作居多,浪漫、甜美有余,而人文精神不足。希望作者在今后的作品中,多多關(guān)注社會,關(guān)注民生,反思社會弊端,謳歌真善美,弘揚(yáng)時(shí)代正能量。
二是,細(xì)節(jié)挖掘不夠深,對人物性格、特征地刻畫稍顯蒼白。如:親情文中,有不少的定義式的口號語言,盡管很煽情,卻缺乏說服力,很難調(diào)動(dòng)讀者的情緒。我們只是故事的講述者,人物怎么樣,應(yīng)留給讀者去判斷。
三是,散文集中,把鄉(xiāng)愁和親情分為兩個(gè)部分,讓我頗為費(fèi)解,在我看來,鄉(xiāng)愁與親情是密不可分的,沒有親情的牽掛,哪里來的鄉(xiāng)愁?具體到文章中,親情與鄉(xiāng)愁沒有結(jié)合起來,或者結(jié)合得不緊密,使文章的藝術(shù)感染力,打了折扣,不能不說是一種遺憾。
總之,米香老師的《幽蘭集》,雖然存在一定的不足。但瑕不掩瑜,并不影響這本散文集的優(yōu)秀品質(zhì)。她的散文,如同她的人品,是經(jīng)得起時(shí)間和歷史檢驗(yàn)的,值得認(rèn)真品讀,永久珍藏。