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編輯推薦 【東籬】櫻花物語(yǔ)(散文)


作者:代啟權(quán) 秀才,1283.04 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:20245發(fā)表時(shí)間:2023-04-14 10:14:18
摘要:櫻花定將是友誼和平之花,鈴本光子與湯商皓、井邊菊子與橋本隆之武定會(huì)在櫻花爛漫的天上重逢相擁呀!

有一種青春,叫櫻花樹下;有一種美好,叫珞珈為家。春暖花開,不知不覺(jué)中,珞珈山下的櫻花又含苞待放了。前些日子,文友鄭先生發(fā)來(lái)信息問(wèn):“代老師您有時(shí)間嗎?如若有時(shí)間,那我們何不約上三五文友,到洛珈山下的武漢大學(xué)去看櫻花。
   接到這個(gè)信息以后,我便自責(zé)起來(lái)。是呀,從上?;貋?lái)武漢工作這么些年,亦是疫情原因,亦是工作原因還會(huì)許是個(gè)人心情原因吧,自己始終一直都沒(méi)能夠抽出時(shí)間,在這春光明媚的時(shí)節(jié)里去看一看武大的櫻花,想想都不是滋味。唉!心里不存在遺憾和內(nèi)疚,那才怪呢?經(jīng)好友鄭先生現(xiàn)在這么一提醒,我就趕緊收起手頭那些緊張的工作,靜下心來(lái),仰望蔚藍(lán)的天空,豁然開朗,心情一下子放松了許多,猛然間覺(jué)得春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,各種各樣的花花草草競(jìng)相開放了,此時(shí)此刻,到大自然中去領(lǐng)略和享受這么美好的風(fēng)光那才是正當(dāng)時(shí)、最美的事情哩!經(jīng)過(guò)溝通聯(lián)系,我們約好了過(guò)兩天時(shí)間,天氣晴好大家一起再到武大看櫻花去。
  
   一
   提起到武漢大學(xué)里去看櫻花,這便勾起了前些年我在日本箱根看櫻花時(shí)的往事來(lái)。
   花開時(shí)節(jié),或攜酒帶肴在櫻花樹下席地而坐,或在林蔭道下緩緩漫步,與漫天飛舞的櫻花一起迎接春天的到來(lái),光是想想就很美好。在春天里去觀賞日本的櫻花,曾是我們這些身處異國(guó)他鄉(xiāng)游子們最美的愿景,其實(shí)來(lái)日本觀賞櫻花的世界各地的游客中,從南到北,從關(guān)西到關(guān)東,北海道等地,光是從我們中國(guó)來(lái)的游客都不在少數(shù)哩!
   其實(shí),我想看日本的櫻花還有另外一個(gè)情節(jié)在里面。記得讀中學(xué)時(shí),在我們的語(yǔ)文課本里有一篇文章叫《藤野先生》,這篇作品是大文豪魯迅先生所寫。至今我都能背誦出那段描寫櫻花的句子來(lái):“東京也無(wú)非是這樣。上野櫻花爛漫的時(shí)節(jié),望去卻也像緋紅的輕云?!?br />   魯迅先生留學(xué)到日本,在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,腐朽的清王朝也是日薄西山,正加速地走向沒(méi)落了,他到上野去觀賞櫻花,我想魯迅先生當(dāng)時(shí)一定是懷著一顆憂郁的心情,另外還參雜有家國(guó)情懷在其中的吧!
   那年觀賞日本東京的櫻花,最佳時(shí)間應(yīng)該是在3月28號(hào),我動(dòng)身去看櫻花卻是在4月6號(hào),因此沒(méi)有趕上千鳥淵公園的落櫻,那時(shí)目黑川和上野公園的櫻花都已經(jīng)落得差不多了。左思右想到箱根去看櫻花應(yīng)該正是時(shí)候。箱根的海拔比東京高,所以櫻花的開放時(shí)間要比東京晚一些。導(dǎo)游是一名中國(guó)留學(xué)生姓李,我們都把他叫小李。
   據(jù)小李講,他是山東省青島市人,在他十二歲那年,從日本打工的爸爸回到了家鄉(xiāng),在他爸爸返回日本時(shí),就把他一起從家里帶到日本來(lái)讀書,現(xiàn)在都已經(jīng)是大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。小李個(gè)頭不是很高,白白凈凈的瓜子臉,濃眉大眼,望人一臉的笑,給人的感覺(jué)既聰明又懂禮節(jié),還陽(yáng)光帥氣得很。我們乘坐的旅游大巴車既舒適又干凈,一路上小李子給我們講解著他在日本生活中,遇到的一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的事情。從他的言行舉止就可以看得出來(lái),現(xiàn)在的小李已經(jīng)完全融入到日本的社會(huì)生活環(huán)境之中了。
   小李看到我們大家在一起有說(shuō)有笑,也很是開心,他就微笑著打開麥克風(fēng),用帶有濃濃山東口音的普通話微笑著對(duì)我們說(shuō)道:“今天很榮幸為從祖國(guó)來(lái)日本工作的父老鄉(xiāng)親們作導(dǎo)游,到日本箱根觀賞櫻花,祝大家旅途愉快,一路上請(qǐng)大家多多關(guān)照呀!”
   說(shuō)完這些話,小李就向我們大家深情地鞠了一躬。小李笑著看向我們說(shuō)道:“箱根是日本的一個(gè)地名,是位于神奈川西南部的箱根山一帶的統(tǒng)稱,屬于富士山箱根伊豆國(guó)立公園。因富士山火山噴發(fā)而形成的蘆之湖,及周圍有許多著名的溫泉而得名。箱根是世界上知名的觀光和休閑勝地。終年游客絡(luò)繹不絕,箱根處處翠峰環(huán)繞,溪流潺潺,林間點(diǎn)綴著日本民宅古跡,遠(yuǎn)可觀望富士山頂?shù)陌}皚白雪,近可看滿樹盛開的櫻花。當(dāng)一片白云山間舞,清泉石上流的如畫景色印入眼簾的時(shí)候,相信一定會(huì)讓我們不虛此行的!”
   緊接著小李子又帶著鼓動(dòng)的口吻對(duì)大家問(wèn)道:“親愛(ài)的同胞們!就讓我們一起在櫻花的海洋里暢游,在溫泉里盡情地嘻戲吧!大家說(shuō)好不好呀?!”
   小李的開場(chǎng)白一講完,我們大家熱情地鼓掌歡呼,都異口同聲地說(shuō)道:“好,好呀!講得真是太好了,小李子!”
   這個(gè)時(shí)候,有一位老家是哈爾濱的吳暉女士笑著問(wèn)小李道:“小李呀,你看看,今天來(lái)箱根看櫻花的都是我們中國(guó)人,為何不讓你爸爸來(lái)與我們大家一起熱鬧熱鬧呀!我們身在國(guó)外工作,平常大家都各忙各的,也難得有這樣的好機(jī)緣哩!”
   吳女士說(shuō)完,大家也隨聲呼和著說(shuō):“是呀,是呀!小李子今天真應(yīng)該把你爸爸帶來(lái),也與我們大家在一起游玩賞櫻,那該有多好呀!”
   小李聽(tīng)到像是親人般這暖心的話語(yǔ),心情無(wú)比激動(dòng)。并向我們這些從祖國(guó)來(lái)的同胞們表示深深地謝意。但是我從他那黯然神傷的表情里,看得出來(lái)小李心里一定有難以訴說(shuō)的悲傷??粗碾p眼滿是淚花,一改開始那天真爛漫的歡悅,低下頭又默默地低泣起來(lái),可不到三秒鐘的樣子,小李迅速地擦去眼角的淚水,向我們不停地鞠躬并輕聲地解釋著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,對(duì)不起呀!請(qǐng)叔叔阿姨、大姐姐大哥哥們多多原諒哩。因?yàn)樘崞鸢职?,唉!爸爸他……”小李說(shuō)到這里欲言又止,竟然是滿臉的愁思和哀傷。
   車子上的同伴們看到小李心情不好,沒(méi)有再問(wèn)下去,大家心里也都不是滋味呀。其實(shí)說(shuō)心里話,當(dāng)時(shí)我們都想知道小李到底在日本經(jīng)歷過(guò)怎么樣的困頓,為什么一提起他的爸爸,會(huì)叫他如此悲傷呢?
   大巴車在沿著東京到富士山的高速公路上向前飛馳,此刻,我輕輕打開窗戶,抬頭向窗外望去,心情沉重并略有所思。也無(wú)暇觀賞窗子外面的風(fēng)光了。
   這個(gè)時(shí)候,突然聽(tīng)到小李輕輕哼唱著一首日本民歌來(lái):櫻花啊,櫻花啊,陽(yáng)春三月晴空下,一望無(wú)際是櫻花。如霞似云花爛漫,芳香飄蕩美如畫。快來(lái)呀,快來(lái)呀,一同去賞花……歌聲飄蕩在車箱內(nèi),慢慢地大家也隨著他一起哼唱起來(lái)。
   我知道小李哼唱的這首日本民歌名字叫《櫻花》。每逢節(jié)假日有活動(dòng)的時(shí)候,都能夠聽(tīng)到這首日本民歌在大街小巷里傳唱著,因此讓我記憶深刻。《櫻花》這首日本民歌,生功形象地表現(xiàn)了日本人民對(duì)櫻花的喜愛(ài),歌曲旋律悠揚(yáng),描述了日本人結(jié)伴去賞花的情景。更表現(xiàn)出他們對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)??刹恢罏槭裁葱±畛@首歌的時(shí)候,給人的感覺(jué)怎么是這樣的哀婉、焦慮和不安呢?
   小李心里非常明白,來(lái)自祖國(guó)的同胞雖不是親人,可在這異國(guó)他鄉(xiāng)相遇了,那就像親人一樣親。冷靜下來(lái)以后,小李就給我們講述了他在日本生活這么些年來(lái),所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣。聽(tīng)罷以后,讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人,無(wú)不為之動(dòng)容。
  
   二
   小李像講故事一樣,心平氣和地給我們講述道:“2004年春,爸爸把我?guī)У饺毡緛?lái)讀書,那一年自己剛過(guò)完12歲生日,來(lái)到東京以后,爸爸就幫我找到一所培訓(xùn)學(xué)校開始學(xué)習(xí)日語(yǔ),經(jīng)過(guò)三個(gè)月的短暫培訓(xùn),我就能夠說(shuō)出一口流利的日本話來(lái)。爸爸看到我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常高興,后來(lái)就在爸爸日本朋友的幫助下,來(lái)到東京一所小學(xué)讀六年級(jí)了?!?br />   說(shuō)到這里小李停了好一會(huì)兒,像是心事重重似的,接著他又說(shuō)道:“青春年少的我懵懵懂懂、無(wú)憂無(wú)慮地在美麗的校園讀書學(xué)習(xí),第一次離開家鄉(xiāng),來(lái)到這萬(wàn)里之遙的地方,感覺(jué)什么都是新鮮的,熱情的叔叔阿姨、親切的老師、可愛(ài)的同學(xué),治愈了我離家后的些許焦慮,很快便融入到集體生活中了。憧憬未來(lái),自己的前途定是一片光明?!?br />   大巴車向前急弛,車內(nèi)的我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著小李講述著,這時(shí)同事張進(jìn)陽(yáng)從旅行袋中拿出一瓶礦泉水遞給小李并對(duì)他說(shuō):“孩子喝口水吧!不要急慢慢說(shuō),我們都認(rèn)真聽(tīng)著哩!”
   小李接過(guò)水喝了一口,并對(duì)張進(jìn)陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝叔叔了!”接著又開始說(shuō)道:“這樣開心愉快、自由自在的日子,沒(méi)有維持多久,大概是在第二年的清明節(jié)過(guò)后,爸爸的身體就檢查出疾病來(lái),必須立刻回國(guó)治療,當(dāng)看著病床上躺著的爸爸那疲憊不堪的樣子時(shí),我就哭著跑過(guò)去叫喊著爸爸,這個(gè)時(shí)候爸爸睜開眼睛微笑地?fù)崦业念^,并說(shuō)道:‘毛毛呀?。ㄎ业娜槊┌职植皇菍?duì)你講過(guò)嗎?是男子漢就不要輕易流眼淚的呀!記住爸爸的話,一定要在日本完成學(xué)業(yè),學(xué)成以后回到祖國(guó),建設(shè)我們的家鄉(xiāng)呀!’……”
   小李說(shuō)到這里停了一會(huì),只見(jiàn)他強(qiáng)忍著淚水雙眼卻濕潤(rùn)了,他從口袋里拿出手帕擦了一下眼角的淚水并說(shuō)道:“爸爸回去不到兩個(gè)多月時(shí)間,就去世了,接到在國(guó)內(nèi)讀大四姐姐的來(lái)信,我悲痛欲絕不知如何是好……”
   聽(tīng)到這里,同伴中有幾位女同事都傷心地哭了并竊竊私語(yǔ)道:“爸爸去世了,一個(gè)十三歲的孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)該怎么生活下去呀?!”
   “爸爸的離世,讓我悲痛欲絕,對(duì)我的生活沖擊實(shí)在是太大了呀!但想起爸爸臨回家時(shí)對(duì)自己說(shuō)的話,我時(shí)刻記在心上??晌艺娴牟恢肋@以后的路該怎么走,往后的生活該怎么過(guò)呢?!焙孟褚灰怪g小李說(shuō)自己就變成了大人的樣子了。
   小李尊崇爸爸的遺愿沒(méi)有回國(guó),而是留在了日本繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。為了減輕家里的負(fù)擔(dān),開始每逢節(jié)假日,小李都會(huì)在華人餐館里做些雜活換來(lái)工錢維持生活。雖然年齡小,可小李干活麻利,既不怕吃苦又不怕受累,臟話累活搶著干,他的行為深受雇主們的喜歡。同時(shí)小李的遭遇也得到了在日本華僑社團(tuán)的同情和幫助。
   “除了感激那些關(guān)心過(guò)我的同胞們外,我更應(yīng)該感謝我的房東太太井邊菊子女士??梢赃@樣說(shuō),如果沒(méi)有菊子房東對(duì)我的幫助和支持,我是無(wú)法在日本堅(jiān)持下去的。”小李說(shuō)完這話,眼望窗外,又輕輕地哼唱起那首《櫻花》的歌來(lái):……快來(lái)呀,快來(lái)呀!一起去賞櫻,賞櫻要趁早。唱完這首歌,回想著好人菊子房東太太,小李的眼眶里已滿含淚水。
  
   三
   “那是爸爸去世半年時(shí)間的事情吧!”小李述說(shuō)著他與房東菊子太太的故事說(shuō)道,“一個(gè)禮拜天的夜晚,自己從一家華人餐館干完活,回到租住的房子大門里邊的時(shí)候,突然頭昏眼花,一陣暈眩,撲通一聲就栽倒地上,不省人事,后來(lái)什么都不知道了?!?br />   “當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里,在病床的左邊菊子房東坐在那里正打著旽,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我醒來(lái),她高興得手舞足蹈,卻說(shuō)不出一句話來(lái),滿臉都是淚水。由于身體虛弱,我無(wú)力起身向菊子太太道謝,無(wú)聲地望著她,淚水靜靜地從我眼角邊流淌了下來(lái)。原來(lái)是房東太太菊子救了我的命,把我送到醫(yī)院救治,后來(lái)?yè)?jù)大夫?qū)ξ抑v,如果送來(lái)晚十分鐘的話,可能自己的生命就無(wú)法挽回了。病好要出院了,住院治療所有一切費(fèi)用都是房東菊子太太幫我付的呀,我真不知道該如何感激她呢?!?br />   回到家里靜養(yǎng)的那段時(shí)間里,小李與房東菊子太太有了更深入的接觸,并了解到房東菊子太太那些不為人知的故事來(lái)。
   那年,年齡有82歲的房東菊子太太,身體卻很硬朗健康,精神矍鑠,根本看不出來(lái)她是那么大歲數(shù)的人,當(dāng)小李向她深深鞠躬表示感謝的時(shí)侯。菊子太太流著淚水靜靜地對(duì)小李說(shuō):“唉呀!快別說(shuō)這么多感謝的話了,孩子,你小小年紀(jì)來(lái)我們國(guó)家求學(xué),爸爸又故去了,你刻苦勤勞的品德和獨(dú)立的精神很讓我感動(dòng)的。要說(shuō)感激的話應(yīng)該是我們,你生病了,又沒(méi)有親人在身邊,我?guī)椭隳且彩菓?yīng)該的呀,更何況我看見(jiàn)了發(fā)生這樣危機(jī)的事情,不管是誰(shuí)遇到這樣的意外,都會(huì)出手幫助的,更不要說(shuō)我又是你的房東?!?br />   “那天夜晚,菊子太太對(duì)我訴說(shuō)著她與橋本隆之武的愛(ài)恨情仇的故事來(lái)。聽(tīng)后讓我陷入沉思并難以入睡?!毙±顚?duì)我們說(shuō)道。
   1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)震驚中外的七·七盧溝橋事變,開始了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的菊子小姐與橋本隆之武正在東京大學(xué)學(xué)習(xí)外語(yǔ),菊子小姐學(xué)習(xí)的是德語(yǔ)專業(yè),之武君學(xué)習(xí)的卻是中文。兩個(gè)人在一次效游時(shí)認(rèn)識(shí),并確立了戀愛(ài)關(guān)系。
   1938年4月中旬,菊子小姐和之武君興高采烈地到富士山下去觀賞櫻花。那一年,櫻花開得特別鮮艷奪目,之武君與菊子小姐在櫻花下面載歌載舞,甜言蜜語(yǔ)傾訴衷腸,那時(shí)的他們青春陽(yáng)光,活力四射,對(duì)未來(lái)的生活充滿憧憬和希望。玩在興頭上,正在這時(shí)有兩位中年男子向他們這邊走來(lái),當(dāng)來(lái)到他們面前的時(shí)候,那兩人向之武君深深地鞠躬問(wèn)好,其中有一位先生問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)你就是橋本隆之武先生嗎?”
   之武君也向他們鞠躬算是還禮,并對(duì)他們回答道:“有什么事情嗎?我就是!”
   “今天,我們奉文部科學(xué)相荒原貞夫大臣的指示,請(qǐng)先生速回文部省本部報(bào)到,接受考察,還請(qǐng)配合一下,之武君!”
   橋本隆之武看了眼前這兩個(gè)人,那嚴(yán)厲而認(rèn)真的樣子,心里想,不答應(yīng)他們怕是不行的,可又一想,目前我們國(guó)家正同中國(guó)開戰(zhàn),自己學(xué)習(xí)中文,是不是……橋本沒(méi)有敢往下再想,只是冷靜地看了看身邊的菊子小姐,并微笑著安慰她道:“菊子,我隨他們?nèi)ヒ幌拢阋啾V匕?!不管以后遇到什么樣的事情,?qǐng)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),莫要擔(dān)心我,我會(huì)保護(hù)好自己的?!保](méi)有想到他這一走,卻成了他們最后的訣別!這是后話。)

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【編者按】那年“我”在日本,在春天里去觀賞箱根櫻花。賞櫻花是身處異國(guó)他鄉(xiāng)游子們最美的愿景。其實(shí),“我”還有一個(gè)情結(jié),那是來(lái)自魯訊先生的《藤野先生》。導(dǎo)游是一名來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生。他姓李,大家叫他小李。小李聰明懂禮節(jié),陽(yáng)光帥氣。他非常熱情地向各位介紹了箱根的風(fēng)景。可大家提及要他把他爸爸也帶來(lái)時(shí),他卻黯然神傷,并流出了眼淚。原來(lái)他十二歲來(lái)日本讀書,十三歲時(shí)父親病故。小李為了尊崇爸爸遺愿,留在了日本學(xué)習(xí)。節(jié)假日去華人餐館打工。他的遭遇得到了華僑的同情與幫助。尤其得到了房東井邊菊子的幫助與支持。小李講述了他與房東井邊菊子的友誼,也講述了菊子與他男友之武那凄美的純潔的愛(ài)情故事。也講述了湯商皓與鈴木光子為了保護(hù)武漢大學(xué),冒著生命危險(xiǎn)那可歌可泣的事跡。讓大家對(duì)櫻花有了更深層地理解與認(rèn)識(shí)。此篇游記寫得有意思。文章以文友鄭先生邀約去武漢大學(xué)賞櫻花,展開文本。作者打破常規(guī)的移步換景法,而是以穿插故事為主,寫景為輔。文章語(yǔ)言生動(dòng),情感真摯細(xì)膩,表達(dá)不疾不徐,有著厚重的歷史,經(jīng)典的故事,不朽的文人,優(yōu)美的畫景。字里行間蕩漾著溫馨的情感和詩(shī)意的氛圍,讀起來(lái)別有一番滋味在心頭。好文!推薦品讀。問(wèn)候老師祝安!【東籬編輯:李湘莉】

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1 樓        文友:李湘莉        2023-04-14 10:24:21
  這篇游記具有故事性,知識(shí)性,可以說(shuō)是故事集錦,驚艷四座。讀來(lái)令人心潮起伏,感動(dòng)不已!文章啟發(fā)著讀者進(jìn)行更深層的思考,令人受益匪淺。更重要的是改變了我們對(duì)日本民眾的一些看法,并不是每個(gè)日本人都是壞的。好人處處都有!文章散發(fā)著人性的光芒。好文!力薦品讀。遙握問(wèn)候代老師,謹(jǐn)祝春祺精彩紛呈!
回復(fù)1 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 04:45:22
  湘莉老師百忙之中對(duì)本文的辛苦編輯和斧正,為此向您表示我深深的謝意。并祝湘莉老師天天開心好心情,健康快樂(lè)幸福每一天。
2 樓        文友:琳達(dá)如菊        2023-04-14 13:32:42
  代老師這篇《櫻花物語(yǔ)》寫的太精彩了!讀著蕩氣回腸,動(dòng)人心魄。菊子太太對(duì)中國(guó)留學(xué)生小李的關(guān)愛(ài),菊子太太與之武君凄美得愛(ài)情、湯商皓和日籍女子鈴木光子為保護(hù)武漢大學(xué)所做的努力,一個(gè)個(gè)故事生動(dòng)而感人,愛(ài)心與正義的情感可歌可泣。這篇文章內(nèi)容豐厚,故事感人,讓我們懂得、不是所有的日本人都是歷史的罪人,也有善良的日本人,正義終將戰(zhàn)勝邪惡,發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的日本人才是罪大惡極的劊子手、他們將被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。武漢大學(xué)校園內(nèi)的櫻花樹是無(wú)辜的,櫻花是美麗的,是春天最旖旎最迷人的風(fēng)景。拜讀老師佳作!大贊特贊!問(wèn)好代老師、遙祝春琪!吉祥如意!
回復(fù)2 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 04:58:29
  如菊老師對(duì)本文的點(diǎn)評(píng)非常好,“櫻花樹本無(wú)錯(cuò)……”正是我作品的主題思想,您的理解正合文中本意,向如菊老師學(xué)習(xí)。身在國(guó)外,望您多保重身體,創(chuàng)作編輯辛苦,也希望您休息好,不要太勞累。在武漢我每時(shí)每刻都會(huì)關(guān)注著您,并祝福您生活美滿幸福,如意吉祥,平安健康!謝謝如菊老師了!
3 樓        文友:琳達(dá)如菊        2023-04-14 13:39:11
  上條留言中“得”改成“的”,還有幾處“、”改成“,”留言寫的有些粗糙,提交后才發(fā)現(xiàn),請(qǐng)代老師見(jiàn)諒!文章寫的真好!非常喜歡這篇文章!拜讀學(xué)習(xí),祝代老師創(chuàng)作愉快!
回復(fù)3 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 05:01:02
  如菊老師在生活中一定是一位心細(xì)認(rèn)真的人,令啟權(quán)欽佩之致!給老師獻(xiàn)花了!
4 樓        文友:懷才抱器        2023-04-14 15:40:39
  “物語(yǔ)”是來(lái)自日本民間傳奇文學(xué)的假名。和“櫻花”兩個(gè)字連在一起,也也了別樣的滋味。代啟權(quán)老師的散文,寫下一段人物傳奇,有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾,也有人們和睦相處的友誼,真的是無(wú)語(yǔ)傳奇。我花了兩個(gè)半小時(shí)閱讀,很值得。文章俗傳達(dá)的內(nèi)容是沉重的,也是豐厚的,讀了讓我們重溫歷史,記住櫻花背后的故事。遙握,謹(jǐn)祝代啟權(quán)老師創(chuàng)作快樂(lè)。
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 05:07:47
  每每閱讀懷才老師的點(diǎn)評(píng),都令啟權(quán)為之動(dòng)容,懷才老師的文章每篇必讀,并深受感動(dòng),懷才老師對(duì)文學(xué)的崇高追求,和孜孜不倦的求索精神,是啟權(quán)學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。懷才老師請(qǐng)多多保重身體,啟權(quán)給你請(qǐng)安了!
5 樓        文友:懷才抱器        2023-04-14 15:47:42
  請(qǐng)戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)離櫻花吧!櫻花的故事里,不應(yīng)該裝滿戰(zhàn)爭(zhēng)的影子,應(yīng)該給每一位游人最好的心情。菊子和小李,一個(gè)日本老太太,一個(gè)中國(guó)流浪兒,善良拯救了小李。戰(zhàn)爭(zhēng)里的故事,總讓人唏噓,生活里的美不能完全稀釋歷史,但歷史向前,但愿善良不會(huì)失去。多少美好的愛(ài)情,被戰(zhàn)爭(zhēng)輕易地摧毀了,愛(ài)情在戰(zhàn)爭(zhēng)面前就像一個(gè)氣泡一樣,連一陣風(fēng)都經(jīng)不住,但人類總是堅(jiān)守著愛(ài)情,這是人類的偉大。這篇文章內(nèi)容沉厚,櫻花的故事,那么婉曲。寫得搖曳多姿,顯示出作者深厚的文學(xué)駕馭能力。點(diǎn)贊!
懷才抱器
回復(fù)5 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 05:11:46
  謝懷才老師對(duì)本文的潤(rùn)色斧正,在武漢送去我對(duì)懷才老師最真誠(chéng)的祝福!
6 樓        文友:懷才抱器        2023-04-14 15:56:02
  讀代啟權(quán)老師的《櫻花物語(yǔ)》有感,作七絕一首《詠櫻》:
   一朵繽紛成物語(yǔ),兩方苦難不歸櫻。
   兵戈涂炭留何物,總有春來(lái)寄哭聲。
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 05:13:45
  懷才老師不僅是一位杰出的散文家,更是一位浪漫的詩(shī)人!向懷才老師致敬!
7 樓        文友:吳孟友        2023-04-14 17:04:35
  第一次欣賞代老師的大作,靜靜地坐在電腦前,花了一個(gè)多小時(shí),才欣賞完畢,寫的真好。閱讀,是一種享受。
   作者應(yīng)邀去武大賞櫻花,勾起了前些年在日本箱根看櫻花的往事。那次,接觸導(dǎo)游小李子引出一段凄美的故事。還原了日軍侵華的罪惡歷史,也反映了日本人們的善良、友好。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),日本人民同樣也是受害者。井邊菊子和橋本龍之武的純潔愛(ài)情因戰(zhàn)爭(zhēng)而被葬送,故事凄慘而悲壯。湯商浩一家為保衛(wèi)武漢大學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn)。文章內(nèi)容豐富,文采飛揚(yáng),情節(jié)生動(dòng)感人,情感真摯,主題鮮明,寓意深刻。脈絡(luò)分明,好文拜讀學(xué)習(xí),問(wèn)好待老師,春安!
回復(fù)7 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 05:19:52
  謝吳老師的精彩點(diǎn)評(píng),吳老師的作品我是每篇必讀的,在這里向吳老師學(xué)習(xí),在文學(xué)的道路上,讓我們彼此學(xué)習(xí)相互提高吧!祝吳老師創(chuàng)作愉快!
8 樓        文友:藍(lán)色創(chuàng)想        2023-04-14 19:40:00
  櫻桃真的好想去欣賞,跟隨老師文章欣櫻花,現(xiàn)在除了遍布城區(qū)的大小游園外,公園許多花朵,就沒(méi)有櫻花,綿延數(shù)里,櫻花盛開時(shí)節(jié),花開似海洋,一城的人紛至沓來(lái),留連觀賞,如醉如癡,日子櫻花更漂亮。好文,問(wèn)好老師寫作愉快!
回復(fù)8 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-15 05:21:15
  謝謝文友點(diǎn)評(píng),相互學(xué)習(xí),彼此提高!
9 樓        文友:羅蓮香        2023-04-15 18:34:23
  代老師此文寫得很精彩,筆力通透,內(nèi)容豐厚,表達(dá)動(dòng)情,感人肺腑。文章情景交融,那些人文故事打上了悲壯而凄美的色彩,猶似凋零的櫻花令人唏噓不已。讀此文,其氛圍極富感染力,讓人身臨其境,共鳴深深。盛贊才情,問(wèn)候代老師創(chuàng)作愉快!
回復(fù)9 樓        文友:代啟權(quán)        2023-04-16 05:32:11
  美女羅老師來(lái)訪并對(duì)本文作出雅評(píng),您的精彩點(diǎn)評(píng)給本文增添了靈性之美,為此,在這里深深向美女羅老師表示我最真摯的謝意。文字有緣,相識(shí)如故,在武漢送去我對(duì)羅老師最美好的祝福,祥和的社會(huì)環(huán)境,祝羅老師:天天開心好心情,健康快樂(lè)每一天,“靈性而美麗”將永遠(yuǎn)是您的代名詞!遠(yuǎn)握,祝吉祥!
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