【齊魯】鹽堿灘上,遠(yuǎn)去的紅荊樹(散文)
小時(shí)候,站在高高的幸福河河堤上,向西北望去,鹽堿灘上,最惹眼的就數(shù)紅荊樹了。
紅荊樹,呈不規(guī)則排列,高大、濃密。葉子細(xì)碎,青藍(lán)色,擠擠挨挨的,如煙似霧,有一種朦朦朧朧的美。近看去,紅荊的花細(xì)小、柔嫩,但是一簇簇一叢叢地開,還是很壯觀的?;ㄆ谝查L(zhǎng),從晚春開始一直持續(xù)整個(gè)夏季?;ǖ念伾珡孽r紅逐漸變成粉紅,最后變成白色。八九月份,大多數(shù)花成了白色后,花期就要結(jié)束了。
紅荊樹,形態(tài)優(yōu)美,枝條類似柳條,樹葉像松針。有的群居,成了灌木叢,幾株、十幾株湊在一塊,熱熱鬧鬧的,你摸我一把,我蹭你一下;也有單株的,努力長(zhǎng)成驕傲的喬木,散發(fā)迷人的魅力。
我努力搜尋過(guò)古人的詩(shī)句,想夸贊它的美。是古人過(guò)于吝嗇留下文字,還是紅荊樹本就登不上大雅之堂?好半天才找到一首唐代元稹的詩(shī):“庭中栽得紅荊樹,十月花開不待春。直到孩提盡驚怪,一家同是北來(lái)人?!痹?shī)人把紅荊當(dāng)做綠植了,可它的子子孫孫們卻沒(méi)有那么走運(yùn),大多默默無(wú)聞的。不挑剔環(huán)境,也不侈求多少養(yǎng)分,蒙上天垂憐,賜一丁點(diǎn)兒風(fēng)霜雨露,就頑強(qiáng)地生長(zhǎng),還一片生機(jī)勃勃的景象。
鹽堿灘距幸福河只有百多步的距離,卻從未侈望過(guò)近水樓臺(tái)。幸福河是邱公岔的一條支流。邱公岔是康熙年間開挖的一條人工河,年久未修,常常斷流。所以大河無(wú)水,小河只有干瞪眼的份了。因長(zhǎng)年得不到灌溉,嚴(yán)重鹽堿化,這片灘地就荒蕪了。早年也有人動(dòng)過(guò)腦筋,撒些種子,可是好多天不出芽,出了芽又慢慢枯死了。后來(lái),栽種些紅荊樹,伴著一些原生的,居然慢慢生根發(fā)芽,開花,成長(zhǎng),陪伴鹽堿灘度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋和冬夏。
和紅荊樹伴生的還有一些耐堿植物,掃帚菜、灰灰菜、苦苦菜、堿蓬菜,還有蘆草和蘆葦之類的。蘆葦一般生長(zhǎng)在鹽堿灘低洼一些的地方,再加上全靠雨水滋養(yǎng),又是細(xì)胳膊細(xì)腿的,所以它的整體形象無(wú)法蓋過(guò)紅荊的風(fēng)頭。
少時(shí)的我們常去鹽堿灘,那兒有我們的工作,也是我們的樂(lè)園。
紅荊樹有寬廣的胸懷。有了它們,雀兒、喜鵲們就有了一方歡快的居所。除了鳥,也有蜻蜓立上頭。喜歡一種昆蟲叫水牛(學(xué)名叫中華裸角天牛),常趴在紅荊葉尖上,黃褐色,據(jù)說(shuō)能吃。沒(méi)想燒來(lái)吃,只是喜歡逗它玩。這家伙沒(méi)有蜻蜓呀、蝴蝶呀靈動(dòng)。你慢慢地靠近,張開拇指和食指,迅速地伸過(guò)去,不等它張開翅膀就被我們抓住了。但它有一對(duì)鋒利的牙齒,找一段紅荊葉梗給它,咔就咬斷了,還唧唧唧唧得意地叫;再給它,還咬,總不嫌累。
逗一會(huì)水牛就去做弓箭,各人鏟一段拇指粗細(xì)的紅荊枝條,長(zhǎng)短因人而異,折彎呈半圓形,用繩系緊兩頭;箭好做,撿一些干枯、直溜的紅荊棍就行。然后大伙兒就在紅荊樹叢中喊叫、躲避、互射。喊叫的口號(hào)大都是“打倒日本鬼子”,這種根深蒂固的民族仇恨,從小就在大人的言談中置入了心。
其實(shí)這地方當(dāng)時(shí)是羊山戰(zhàn)役的大后方,距離劉鄧的金山指揮臺(tái)不足二十里。羊山戰(zhàn)役是劉鄧大軍為實(shí)現(xiàn)躍進(jìn)大別山的戰(zhàn)略意圖,1947年在羊山鄉(xiāng)和國(guó)民黨軍隊(duì)舉行的一次大戰(zhàn),戰(zhàn)斗非常慘烈,我軍傷亡八千多人。至今,我們?nèi)⒂^羊山烈士陵園時(shí),看到最多的就是那些烈士和無(wú)名烈士墓碑。
我們玩耍時(shí),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)白骨,不知是迂回來(lái)的敵人的,還是八路軍戰(zhàn)士的。老師告誡我們,他們都是中國(guó)人,是苦孩子,發(fā)現(xiàn)了一定要把它們收起來(lái),埋在紅荊樹下,免受風(fēng)吹雨打。
當(dāng)年,紅荊樹是不是起了掩體作用?是幫了敵人還是幫了八路軍?不得而知。但有一點(diǎn)老師說(shuō)得對(duì),死去的大都是窮人家的孩子,就像這紅荊樹一樣,受盡了苦難。若他們還能活過(guò)來(lái),看到今時(shí)今日的國(guó)家,今時(shí)今日的好生活,該有多高興。
等到誰(shuí)家的娘亮著嗓門喊“回家”的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)日已近午。各人著急忙慌,東跑西竄,這邊是我的;這幾棵是我發(fā)現(xiàn)的,喊著叫著,挖草鏟菜。其實(shí),最快當(dāng)?shù)霓k法就是掐紅荊樹的嫩枝,一會(huì)兒荊條籃或糞箕就裝滿了。紅荊葉味道不大好,油油的,羊兒們有掃帚菜、灰灰菜可以選擇,斷不會(huì)吃紅荊葉的。有的像和紅荊葉開玩笑,嘴巴挨著一點(diǎn)葉尖兒咂摸,終于不再忍受,嫌棄地一甩腦袋,打個(gè)響鼻,跳開了。但對(duì)于雞鴨鵝豬這類在家等吃的動(dòng)物就沒(méi)必要挑肥揀瘦了,吃什么我們說(shuō)了算。
大人們除了想親自挖一些野菜,很少到灘里來(lái)。只有到了深秋,北風(fēng)吹起來(lái),鹽堿灘就像下了一場(chǎng)雪,到處白花花的,喧喧地浮動(dòng);紅荊樹落葉了,地面上鋪上厚厚的一層碎黃,枝條成了深紅色,有的根部還出現(xiàn)爆裂,男人們才套上牛車、拉著架子車全員出動(dòng)。鐮刀割、砍刀砍,把紅荊樹的枝條全部放倒。直溜、粗細(xì)均勻的挑出來(lái)可以編筐,曲里拐彎的、愣頭擰腦的、腿粗脖子細(xì)的統(tǒng)統(tǒng)歸籠一塊燒火用。紅荊樹長(zhǎng)得慢,紋理緊,耐燒;含油脂,易燃,是過(guò)年烀肉、蒸饅頭絕佳的燃料。在大人眼里,這些大概就是,紅荊樹可以存在的理由和能實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值吧?
我們這兒1978年開始推行土地聯(lián)產(chǎn)承包制,并且鼓勵(lì)大伙多種糧和棉。日子寬綽一些后,鄉(xiāng)政府就集中人力和財(cái)力,聯(lián)合其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理河道、建設(shè)揚(yáng)水站。邱公岔可以源源不斷地送水了,幸福河里每天都拍打著浪花。于是,對(duì)百畝鹽堿灘的大改造開始了。
鹽堿灘要整體修整,然后再責(zé)任劃分,可這么多的紅荊樹怎么辦?砍了扔了太可惜。人們只好把它們安置在各家份地的地頭上,充當(dāng)蘺笆,擋擋放養(yǎng)的牛羊,避免糟蹋莊稼。
紅荊樹好像一下子又恢復(fù)了青春活力。一排排,一行行,從發(fā)芽,生長(zhǎng),開花,到它落下一地的碎黃,露出赤條條的枝干,顯出一身紫紅,在深秋的風(fēng)里,向著天高云淡的秋,舞動(dòng)著自己的高傲與倔強(qiáng)。
可是它的高傲與倔強(qiáng)是短暫的。改良過(guò)的土壤不再鹽堿化,且水分充足,它可以說(shuō)左右逢源,把自己的根系肆意伸展,四通八達(dá),像一個(gè)乞丐發(fā)現(xiàn)了金元寶一樣,貪婪地?fù)寠Z莊稼苗的養(yǎng)分。
它只好像一顆棄子一樣被拿掉了。每年棉花桿培成的高大的柴垛,自成一道風(fēng)景,解決了農(nóng)家燒柴問(wèn)題。農(nóng)家用具也在更新?lián)Q代,塑料小盆兒比編筐輕便,鐵藝制品更加耐用。
后來(lái),我去新疆,偶然間在一望無(wú)際的沙漠中發(fā)現(xiàn)一種紅柳樹,那枝條、花形和紅荊樹簡(jiǎn)直別無(wú)二致。這是被稱作“沙漠之花”的英雄樹。我以為那就是紅荊樹,驚喜異常。這種樹也是無(wú)人管理,年復(fù)一年,日復(fù)一日,在終年風(fēng)沙肆虐和干旱無(wú)水的環(huán)境中,倔強(qiáng)地生存著。而我的紅荊樹何嘗不是如此呢?它們或固沙,或?yàn)檗r(nóng)人提供便利,都是好樣兒的。
再回來(lái),我用了一天時(shí)間搜尋,終于在幸福河與邱公岔的分水嶺處找到一株紅荊樹,老樹虬枝,花兒一串串一簇簇,還嬌艷。但是它的左右河坡上都是大面積改良的蘋果樹,掛滿青色的果子;嶺下是萬(wàn)畝良田,棉花的墨綠把農(nóng)人的欣喜渲染得淋漓盡致。它顯得多么格格不入,又孤孤單單。
從這個(gè)方向也可遠(yuǎn)觀鹽堿灘。灘的盡頭,土黃色的小房子、窄土路早被改革的春風(fēng)吹走,取而代之的是寬廣的馬路和一排排的小區(qū)房。鹽堿灘現(xiàn)在成了玉米良種試驗(yàn)基地。偌大的基地中再不見(jiàn)一株紅荊樹,或許它已注定英雄末路,退出了歷史舞臺(tái),但怎能忘記它那堅(jiān)韌不拔、從容應(yīng)對(duì)、默默奉獻(xiàn)的精神。
幸福河的河堤上,風(fēng)其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。風(fēng)中我努力挺直身子,看著那些記憶中的紅荊樹漸漸遠(yuǎn)去,突然尋得了一種力量。陽(yáng)光下,人們的足痕正深深地印在這片熱土上,他們面孔上的色彩,比開放的紅荊花更加耀眼,奪目!
2022.12.6于庫(kù)爾勒
全文借物抒情,描繪了紅荊樹給作者童年時(shí)光帶來(lái)的快樂(lè)。雖然它退出了歷史舞臺(tái),但是它給作者留下了不可磨滅的回憶。
全文知識(shí)性強(qiáng),脈絡(luò)清晰。既有抒情,也有議論。
佳作欣賞學(xué)習(xí)了。