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精品 【柳岸·生活】蒙娜麗莎的微笑(散文)


作者:翰墨明月松 秀才,1265.25 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5564發(fā)表時(shí)間:2022-09-22 14:05:44
摘要:隔著圍欄,我們互相凝視,近在咫尺,仿佛聽見彼此的心跳。達(dá)?芬奇先生的調(diào)色盤打翻,一顆璀璨的藝術(shù)之星墜入人間。巴黎盧浮宮的《蒙娜麗莎》,達(dá)?芬奇給世界一個(gè)神秘的微笑。   那神秘的微笑深深地吸引著我,當(dāng)有幸站在《蒙娜麗莎》的畫作前,一些文字讓我離《蒙娜麗莎》更近,這微笑沉寂在泛黃的青春日記本。


   隔著圍欄,我們互相凝視,近在咫尺,仿佛聽見彼此的心跳。達(dá)?芬奇先生的調(diào)色盤打翻,一顆璀璨的藝術(shù)之星墜入人間。巴黎盧浮宮的《蒙娜麗莎》,達(dá)?芬奇給世界一個(gè)神秘的微笑。
   那神秘的微笑深深地吸引著我,當(dāng)有幸站在《蒙娜麗莎》的畫作前,一些文字讓我離《蒙娜麗莎》更近,這微笑沉寂在泛黃的青春日記本。
   “人生的路不平,這對(duì)人是一個(gè)極好的鍛煉,在經(jīng)過(guò)若干個(gè)苦澀的日子之后,甜甜的果實(shí)必將屬于你自己。愿弟擷取屬于自己的桂冠,在人生的節(jié)點(diǎn)上,顯示生命的富有生機(jī)與輝煌,愿蒙娜麗莎神秘的微笑帶給弟好運(yùn)!”兄榮國(guó)手書,落款時(shí)間是一九九六年九月十日。這是兄長(zhǎng)考上師范學(xué)院的那年,送給我的一個(gè)筆記本上寫下的一段話。后來(lái),這個(gè)筆記本成為我的日記本,陪伴我度過(guò)高中的時(shí)光。
   這段話兄長(zhǎng)寫在本子的扉頁(yè)上,藍(lán)色的鋼筆字體,分行齊整,一筆行書瀟灑俊逸,遒勁有力。每當(dāng)打開本子看見這段話的時(shí)候,便回想起與兄長(zhǎng)一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起在縣城求學(xué)的那段苦澀而充滿奮斗激情的時(shí)光。兄長(zhǎng)祝福我的這段話一直激勵(lì)著我,那流淌在字里行間的手足深情,如同蒙娜麗莎神秘的微笑,鼓勵(lì)我前行,陪伴我走過(guò)那段艱難苦澀的青春歲月。
   兄長(zhǎng)左眼眉毛的那一道痕,成為歲月里無(wú)法愈合的傷,至今眉毛中間的傷痕依稀可見。兄長(zhǎng)比我大五歲,在我一歲多剛學(xué)走路時(shí),淘氣的我扶著大炕的床板,東瞅瞅,西摸摸,不安分的手腳,不知不覺中走到炕沿邊,正在炕上玩耍的兄長(zhǎng),見我將要掉下去,他連忙起身去扶我,然而,還是晚了一步,我從一米多高的大炕,一腳踩空掉在地上。兄長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)想拉住我,可一下子撲空,眼角徑直撞到椅子角,頓時(shí)鮮血直流。奶奶在廚房做飯,根本沒有聽見堂屋我們兄弟倆的哭聲。母親去挑水剛進(jìn)院子,聽見哭聲,放下扁擔(dān),跑進(jìn)堂屋,發(fā)現(xiàn)我們哥倆坐在地上,哇哇大哭,兄長(zhǎng)滿臉鮮血直流,手捂著眼睛,我也蹭破了皮,面對(duì)兩個(gè)滿臉血的兒子。母親驚慌失措,不知道該先照看哪個(gè),母親一邊扶起我們,一邊呼喚著奶奶。
   依著年齡推算,當(dāng)時(shí)兄長(zhǎng)也不過(guò)是個(gè)六七歲的孩子,他一直記著母親去挑水前的叮囑,要看好我這個(gè)淘氣的弟弟??墒?,就在那一瞬間的一跳,兄長(zhǎng)的眉毛便留下一道歲月的傷痕,那是對(duì)我這個(gè)弟弟的疼愛,下意識(shí)里要護(hù)我周全,心中牢記著母親的囑托。
   兄長(zhǎng)幼時(shí),長(zhǎng)得白白胖胖,十分討人喜歡,依母親和養(yǎng)母之前的約定,母親生下第一個(gè)孩子,就讓養(yǎng)母抱養(yǎng)。母親和養(yǎng)母是親姊妹,養(yǎng)母是母親的二姐,早年生有二子,都因病夭折,兩個(gè)孩子都沒活過(guò)一歲,后來(lái)再未能生育。養(yǎng)母便哭求外婆,把母親嫁給四叔,后來(lái)便有了我們兄妹三人。
   那時(shí),養(yǎng)母痛失愛子不久,每次見到兄長(zhǎng)都想抱抱,可是,養(yǎng)母一碰兄長(zhǎng)的小手就哭,緊緊地?fù)е赣H脖子,不讓養(yǎng)母碰一下。養(yǎng)母轉(zhuǎn)過(guò)身去悄悄抹淚,母親安慰養(yǎng)母:“二姐,娃還小粘人,大一點(diǎn)或許就好了?!北M管如此,養(yǎng)母對(duì)兄長(zhǎng)仍疼愛有加,經(jīng)常給兄長(zhǎng)添置新衣,買玩具等,視如己出一般。
   我出生后,脾性與兄似乎相反,見到養(yǎng)母十分歡喜,一見到養(yǎng)母便伸開兩只小胳膊,像一只稚嫩的小鳥,撲騰著小翅膀,尋求母親溫柔的懷抱。本來(lái),依著農(nóng)村的規(guī)矩,抱養(yǎng)孩子要擇日,還要舉行個(gè)儀式什么的,可到我三歲多時(shí),自己跑下山住到養(yǎng)母家,此后,山下的養(yǎng)母家便是我的家,直到長(zhǎng)大成人。母親在村莊的山上居住,養(yǎng)母在山下的河壩地居住,下山要走一段蜿蜒的黃土路,雨天泥濘難行,晴天黃土飛揚(yáng)。
   后來(lái),我和兄長(zhǎng)都在村中小學(xué)讀書,每次放學(xué),無(wú)論刮風(fēng)下雨,酷暑嚴(yán)冬,兄長(zhǎng)都會(huì)把我送到家,然后自己上山再回家。在我上小學(xué)期間,兄長(zhǎng)不辭勞苦,放學(xué)一直送我,直到我讀小學(xué)三年級(jí),兄長(zhǎng)考進(jìn)縣城第二中學(xué)為止。
  
   二
   隨著時(shí)間的推移,我和兄長(zhǎng)都進(jìn)了縣城讀中學(xué),由于交通不便,離學(xué)校較遠(yuǎn),我和兄長(zhǎng)便開始住校學(xué)習(xí),租住在學(xué)校附近的民房。放學(xué)之后,用煤油爐自己做飯,每周從家里帶些面粉、土豆之類的口糧。上高中后,養(yǎng)母病情惡化,臥病在炕,家境日漸艱難。
   我在養(yǎng)母跟前生活,兄長(zhǎng)在母親跟前生活,雖說(shuō)是兩家,仍是一家人,這流淌在血脈里的親情,總是令人感到溫暖。兄長(zhǎng)地對(duì)我十分照顧,每回到宿舍做飯時(shí),兄長(zhǎng)把寶貴的時(shí)間給我,讓我多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。而他則和面做飯,尤其到冬天,天氣十分寒冷,水桶常結(jié)冰。兄長(zhǎng)更不舍得我去碰涼水做飯,上高中時(shí)生活艱苦,深知父母供我們讀書的艱辛不易,在縣城求學(xué)期間,因養(yǎng)母生病,手里常常沒有零花錢,兄長(zhǎng)便把母親給他的零花錢,分我一半,知道我山下的境況貧寒窘迫,學(xué)習(xí)用品都是兄長(zhǎng)買來(lái)一起用,草稿紙正反面用完后,兄長(zhǎng)便在飯后休息的間隙,用來(lái)練習(xí)毛筆字,在兄長(zhǎng)的影響下,從中學(xué)時(shí)代起,練習(xí)毛筆書法,至今,書法習(xí)字已成為我生活中的一部分。
   感恩兄長(zhǎng)潛移默化中對(duì)我的積極影響,兄長(zhǎng)學(xué)習(xí)刻苦勤奮,愛好閱讀,兄長(zhǎng)亦兄亦師,給我樹立了榜樣。上學(xué)期間,我上小學(xué),兄長(zhǎng)讀中學(xué),兄長(zhǎng)讀高中,我讀初中,學(xué)習(xí)上經(jīng)常給我輔導(dǎo),有時(shí)我們會(huì)一起探討,我似乎一直在追趕兄長(zhǎng)的腳步,一步一步地成長(zhǎng)。
   兄長(zhǎng)言語(yǔ)雖少,卻在行動(dòng)上透射出一股強(qiáng)大的力量,如同蒙娜麗莎神秘的微笑,這股力量一直吸引我鼓舞我。
   在養(yǎng)母臥病期間,兄長(zhǎng)有空常來(lái)山下看望養(yǎng)母,帶一些養(yǎng)母喜歡的吃食。養(yǎng)母去世的那年,兄長(zhǎng)剛上大一,兄長(zhǎng)收到我的電報(bào)后,坐了一天的長(zhǎng)途汽車,傍晚時(shí)分,兄長(zhǎng)哭著從大門進(jìn)來(lái),撲通一下跪倒在母親的靈前:“二姨,我回來(lái)了!沒見您最后一面,我二十歲了,您還給我發(fā)壓歲錢……”兄長(zhǎng)聲淚俱下,淚眼婆娑,哭的像個(gè)孩子。兄長(zhǎng)告訴我,得到養(yǎng)母的去世的消息,他出發(fā)前幾乎一宿沒睡,第二天一大早趕第一班長(zhǎng)途汽車,坐在車上想起養(yǎng)母往日對(duì)他的疼愛,眼淚便不知不覺流下來(lái)。
   自養(yǎng)母去世后,兄長(zhǎng)讀大學(xué)期間,給我寫信的頻次比以前更多,在信中經(jīng)常鼓勵(lì)我,化悲痛為力量,努力學(xué)習(xí),走出逆境。在那段艱難的青春歲月,兄長(zhǎng)一直在默默地支持鼓勵(lì)我,給我寄些零花錢。我深知,兄長(zhǎng)還在讀大學(xué),在城市里花銷更大,兄長(zhǎng)這是擠出他的生活費(fèi)給了我。
   上中學(xué)的那幾年,和兄長(zhǎng)同吃同住,朝夕相處,那是和兄長(zhǎng)在一起最長(zhǎng)的一段時(shí)間。兄長(zhǎng)做飯,做好后卻讓我先吃,每次擔(dān)心我吃不飽,給我盛飯更多。心情不好時(shí),常給予我開導(dǎo),告訴我用筆寫寫自己的心情,就像是與自己對(duì)話一樣,調(diào)整好情緒。
   每逢周末回家的時(shí)候,兄長(zhǎng)的自行車上,不僅要帶上我們一個(gè)星期學(xué)習(xí)生活的口糧,還要載上我,路遇陡坡上行,兄長(zhǎng)使勁地蹬著腳踏板,身子左右扭動(dòng)使勁。
   漸漸長(zhǎng)大,我們有了各自的小家庭,我和兄散落兩地,一年難得一聚。在各自的人生軌道上奔忙,那段青春時(shí)光,成為我人生難忘的記憶。
   兄長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛讓人無(wú)法忘懷,無(wú)論時(shí)間如何流轉(zhuǎn),這流淌在血脈里的親情,手足情深,在時(shí)光里醞釀成一杯沉香,芳香而醇厚。
  
   三
   時(shí)光飛逝如電,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我和兄漸次步入中年。兄長(zhǎng)自師范學(xué)院畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,回到曾經(jīng)就讀的母??h城二中,躬耕講壇近三十載,桃李芬芳,遍布全國(guó)各地。在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘,教書育人。由于兄長(zhǎng)教學(xué)方面取得的一些成績(jī),這些年里,兄長(zhǎng)從縣城四中、三中,工作幾次調(diào)動(dòng),到如今成為縣二中的優(yōu)秀骨干教師,高級(jí)教師。他把自己的一腔熱血和最好的年華,奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)給他的學(xué)生們,奉獻(xiàn)給他熱愛的教育事業(yè)。
   從高一到高三,擔(dān)任跟班的班主任,這些年,無(wú)數(shù)次的家訪,讓多少厭學(xué)、逃學(xué)或是家境困難的學(xué)生回歸課堂,最終考上理想的大學(xué),走出大山,讓大山的孩子通過(guò)知識(shí),看到不一樣的人生風(fēng)景。
   “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毙珠L(zhǎng)身上散發(fā)著人民教師,這一太陽(yáng)下崇高職業(yè)的光芒。他平凡而普通,卻用愛和無(wú)數(shù)個(gè)日夜給他的學(xué)生指導(dǎo)引導(dǎo),甘當(dāng)鋪路的石子。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),厚厚的教案,作業(yè)批改的每個(gè)字詞句,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都凝結(jié)著兄長(zhǎng)的心血。
   一次在老家,兄抽空看望母親,母親包了兄長(zhǎng)最愛吃的餃子,可是當(dāng)餃子快要煮熟的時(shí)候,兄長(zhǎng)卻顧不上吃,而是匆匆忙忙地趕回學(xué)校,我知道他在惦記學(xué)生,心系他熱愛的教育事業(yè)。
   有一年國(guó)慶節(jié)回老家的時(shí)候,晚上一家人圍坐在炕上拉家常。過(guò)了一會(huì)兒,兄長(zhǎng)便攤開厚厚的月考語(yǔ)文試卷批閱,我說(shuō)幫忙批改客觀題,兄長(zhǎng)說(shuō):“我自己批改,這樣學(xué)生有啥問(wèn)題,歸納總結(jié)后,有針對(duì)性地給學(xué)生講解?!蓖且怀叨嗪竦脑嚲?,莫名地有些心疼起老哥來(lái),也許,這些年,在教師的崗位上,他已經(jīng)習(xí)慣了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)吧。
   兄長(zhǎng)已年近五旬,兩鬢帶霜,講壇幾十年如一日,努力且認(rèn)真,幾十年勤勤懇懇,把艱辛和對(duì)教師事業(yè)的愛,雕刻成歲月里的一首歌:“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你!”
   離開村莊二十多年了,這些年里,我常年在外工作,與父母兄妹聚少離多,每次回到老家,兄長(zhǎng)再忙,即使在晚上,也要一起團(tuán)聚坐坐,迎來(lái)送往,就像小時(shí)候放學(xué)送我回家一樣。
   在繁忙而瑣碎的日常,偶有空暇,與兄電話或視頻成為常態(tài)。每次電話里,兄長(zhǎng)像父母一樣叮囑我,注意身體,噓寒問(wèn)暖,無(wú)不掛心。成年人的煩惱,有時(shí)對(duì)父母不便言說(shuō),卻能和兄長(zhǎng)在電話里聊上半天。
   那次國(guó)慶節(jié)回到老家,我們哥倆聊天到深夜,仿佛有說(shuō)不完的話,睡在一個(gè)大炕上,時(shí)隔二十多年了,再次和兄長(zhǎng)同炕而眠,仿佛時(shí)光回溯到高中住校的時(shí)光,夜里兄長(zhǎng)給我輕輕蓋上被子。
   小時(shí)候,我們兄妹三人犯錯(cuò)誤,受到父母責(zé)備最多的是兄長(zhǎng),無(wú)論我們誰(shuí)不聽話,惹惱父母,最后承受委屈的都是兄長(zhǎng),默默地陪伴我們成長(zhǎng)。
  
   四
   流年如水流逝,流不走手足情深。時(shí)間無(wú)情逝去,兄弟感情更加深厚,兄如師如友。感恩兄長(zhǎng)的付出,我和妹妹是幸運(yùn)的,有善良勤勞的農(nóng)民父母,有一位一直關(guān)心我們,愛我們的長(zhǎng)兄。
   這些年里,我們都在生活中奔忙,相互扶持,相互鼓勵(lì)。時(shí)光將我們漸次雕刻成中年模樣,但那青春日記本里,蒙娜麗莎神秘的微笑一直鼓舞著我。那本泛黃的日記本,至今我仍然帶在身邊,精心保存,那是青春奮斗的印跡,那是人生泥濘路上珍貴的記憶,更是我和兄長(zhǎng)手足情深的見證。
   當(dāng)我有幸站在巴黎盧浮宮《夢(mèng)娜麗莎》的畫作前,距離兄長(zhǎng)寫給我的這段話,已過(guò)去整整二十年。我不會(huì)畫畫,也不敢妄評(píng)大師的作品,但蒙娜麗莎那神秘的微笑,隱隱地給我一種強(qiáng)大的精神力量,不懼挫折,從不拒絕努力,一步步前行,讓我遇見更好的自己,看到更美的人生風(fēng)景。
   日記本的硬質(zhì)封面上,有一片茂盛的叢林,小溪潺潺,蜿蜒流過(guò)林間,溪邊盛開艷麗的郁金香,有的花金黃,有的花泛著熱烈的紅,如同《蒙娜麗莎》畫作中的背景,那是奮斗的青春記憶。
   扉頁(yè)里涌動(dòng)兄長(zhǎng)的文字,這些文字如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符,像一首歌律動(dòng)歲月,這文字的力量激勵(lì)我不斷前行,我想那定是蒙娜麗莎的神秘微笑。
  
   ——2022年9月22日

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【編者按】《蒙娜麗莎的微笑》用深情的筆墨,敘述了我和兄長(zhǎng)之間深厚的兄弟情誼。站在達(dá)?芬奇《蒙娜麗莎》的畫作前,她神秘的微笑深深地吸引著我,而讀著兄長(zhǎng)寫在日記本扉頁(yè)的一段話更讓我激動(dòng),使我想起了兄長(zhǎng)在歲月中對(duì)我的關(guān)愛。他小時(shí)候因?yàn)楸Wo(hù)我,左眼眉毛上留下了一道深深的疤痕,當(dāng)時(shí)他也只是是六七歲的孩子,可他小小年紀(jì)就知道保護(hù)我這個(gè)弟弟。后來(lái),不能生育的二姨成了我的養(yǎng)母,在母親身邊的兄長(zhǎng)卻一直對(duì)我關(guān)愛有加,上小學(xué)時(shí)經(jīng)常把我送到家,在學(xué)校宿舍做飯,把寶貴的時(shí)間給我,讓我多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。寒冷的冬天,兄長(zhǎng)更不舍得我去碰涼水做飯,還把母親給他的零花錢給我一半,我還在兄長(zhǎng)的影響下,從中學(xué)起就開始練習(xí)毛筆字,一直延續(xù)到今天。他還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),他勤奮學(xué)習(xí)的精神成了我的榜樣。養(yǎng)母去世后,他經(jīng)常寫信鼓勵(lì)我化悲痛為力量,好好學(xué)習(xí),擠出他的生活費(fèi)給我。上中學(xué)的那幾年,我和兄長(zhǎng)同吃同住,朝夕相處,當(dāng)我心情不好時(shí),他經(jīng)常開導(dǎo)我,讓我在日記中寫寫自己的心情,調(diào)整好情緒。逢周末騎車帶著我一起回家,我們兄弟倆帶著一個(gè)星期的口糧,行駛在崎嶇難行的陡坡上……如今,我和兄長(zhǎng)都已步入中年人的行列,兄長(zhǎng)回家鄉(xiāng)成為了一名優(yōu)秀中學(xué)教師,把自己的畢生心血獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),他如蠟燭一般燃燒了自己,照亮了別人。我在家中也親眼目睹了兄長(zhǎng)廢寢忘食的敬業(yè)精神,讓我很感動(dòng)。后來(lái)我和兄長(zhǎng)兩地相隔,可兄長(zhǎng)依然在關(guān)心我,愛護(hù)我,我們還像小時(shí)候一樣坐在一起聊天,送來(lái)送往,電話交流,回到老家睡在一個(gè)炕上,仿佛有說(shuō)不完的話。我很幸運(yùn)有這么一個(gè)關(guān)心愛護(hù)我的兄長(zhǎng),尤其是日記本上蒙娜麗莎神秘的微笑一直鼓舞著我。散文通過(guò)敘述一位兄長(zhǎng)對(duì)自己的在歲月中的關(guān)愛,塑造出一位善良,有愛心,熱愛教育事業(yè)的兄長(zhǎng)光輝形象,字里行間閃動(dòng)著愛的光輝,令人感動(dòng)。散文回憶往昔,把對(duì)兄長(zhǎng)的濃濃情愫付諸筆端,語(yǔ)言真摯,情深意切,親切自然,人物形象鮮活血肉,情節(jié)生動(dòng),故事感人,貼近生活,引人共鳴!欣賞,問(wèn)候作者!【編輯:劉柳琴】【江山編輯部?精品推薦202209250009】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:劉柳琴        2022-09-22 14:06:17
  問(wèn)候作者,寫作快樂(lè),中秋快樂(lè)!
敬請(qǐng)加入柳岸花明文友交流群QQ: 858852421
回復(fù)1 樓        文友:翰墨明月松        2022-09-22 17:38:33
  謝謝劉社辛苦編輯,傾情編按,提綱挈領(lǐng),條分縷析,讀來(lái)令人感動(dòng),一些往事在記憶里涌動(dòng),想起與兄一起走過(guò)的求學(xué)的青春歲月,內(nèi)心激起一絲波瀾,問(wèn)好老師,秋安!
2 樓        文友:劉柳琴        2022-09-22 14:07:48
  讀著筆者散文,為你們深情的兄弟情誼所感動(dòng),祝你們晚年幸??鞓?lè),健康長(zhǎng)壽!
敬請(qǐng)加入柳岸花明文友交流群QQ: 858852421
回復(fù)2 樓        文友:翰墨明月松        2022-09-22 17:40:52
  謝謝劉社的祝福。與兄長(zhǎng)一起走過(guò)的那段艱苦的青春歲月,對(duì)我的幫助和愛,令人銘記,時(shí)間好不經(jīng)用,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我們漸次步入中年,那些事好像發(fā)生在昨天一樣,時(shí)間將我們放逐了。
3 樓        文友:劉柳琴        2022-09-22 14:08:30
  恭祝創(chuàng)作豐收,期待更多佳作點(diǎn)綴柳岸,展示您的風(fēng)采!
敬請(qǐng)加入柳岸花明文友交流群QQ: 858852421
回復(fù)3 樓        文友:翰墨明月松        2022-09-22 17:41:35
  謝謝劉社。秋安,康樂(lè)!
4 樓        文友:翰墨明月松        2022-09-22 17:44:47
  如水的流年里,我們都在生活中奔忙,相互扶持,相互鼓勵(lì)。時(shí)光將我們漸次雕刻成中年模樣,但那青春日記本里,蒙娜麗莎神秘的微笑一直鼓舞著我。手足情深,歷久彌珍。感恩兄長(zhǎng),惟愿康樂(lè)!
5 樓        文友:翰墨明月松        2022-09-22 17:47:07
  那神秘的微笑深深地吸引著我,當(dāng)有幸站在《蒙娜麗莎》的畫作前,一些文字讓我離《蒙娜麗莎》更近,這微笑沉寂在泛黃的青春日記本。這些文字如同跳躍的音符,像一首歌,律動(dòng)歲月。
6 樓        文友:小豬她爸        2022-09-23 16:29:31
  以蒙娜麗莎的微笑,引發(fā)一段兄弟情長(zhǎng)的故事,老師的構(gòu)思非常奇妙。老師有一個(gè)好兄長(zhǎng),他有著蒙娜麗莎微笑的魔力,成為引導(dǎo)老師的力量。全文感情真摯,不做作,人物鮮活生動(dòng),令人感動(dòng)。拜讀,學(xué)習(xí)。
一本正經(jīng)說(shuō)胡話,嬉皮笑臉吐真言。
回復(fù)6 樓        文友:翰墨明月松        2022-09-23 17:28:48
  謝謝老師的到訪,并留寶墨點(diǎn)評(píng)。感恩兄長(zhǎng)這些年里的鼓勵(lì),我們互相扶持幫助,手足情深,不管歲月如何流逝,兄弟情彌足珍貴,一些與兄長(zhǎng)的往事,在記憶中泛起,令人難忘。老師文筆精湛,文風(fēng)輕松,精彩有致,應(yīng)多多向老師學(xué)習(xí),問(wèn)好老師,秋安!
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