少年的理想，都懸在天邊。哪一個(gè)孩子，不向往遠(yuǎn)方？
　　 地圖，是濃縮的遠(yuǎn)方。地圖上的遠(yuǎn)方，有太多的誘惑，太多的神秘了。
　　 在中學(xué)第一次看到地圖，知道遠(yuǎn)方很遙遠(yuǎn)，它，撩撥起少年的我那無限的好奇心，激發(fā)起我心底深深的夢(mèng)幻與遐想。
　　 陸地與海洋之間，那彎彎曲曲的海岸線，勾勒出的大大小小的海灣，和那散落在大陸與海洋之間的、星羅棋布的大小島嶼，讓我的遐想插上了翅膀。
　　 我猜想那里的一切∶
　　 那里的山與水，那里的人與物，那里的森林和草木，那里的城市與鄉(xiāng)村，那里的景色和世界，究竟是什么樣子？
　　 開門見山的娃，沒有離開過連綿起伏的山丘，沒有離開過村邊流淌清泉的小河，沒有離開過朝夕相處的父母兄弟姐妹，對(duì)外面無知的世界，怎能不充滿遐想和神往？
　　 縣城，是我讀小學(xué)時(shí)第一次向往的遠(yuǎn)方。在幼小的心靈里，它，似乎遙遠(yuǎn)在天邊。
　　 大人到縣城回來，閑談時(shí)講述許多新鮮見聞和故事。
　　 飛馳的汽車，一層層疊起的高樓，寬闊的通向遠(yuǎn)方?jīng)]有盡頭的馬路，熙熙攘攘的人群和滿街?jǐn)[滿各類商品的店鋪。一點(diǎn)一滴，無不時(shí)時(shí)挑起我的好奇和猜想。
　　 相鄰村，有個(gè)姓孫的大哥哥就在縣城里讀中學(xué)，每個(gè)星期天下午，我在山坡上放牛，都看見他背著書包經(jīng)過我們村對(duì)面的山崗去學(xué)校。
　　 大人說，能到縣城讀書的人，都是出色優(yōu)秀的學(xué)生。我很是羨慕。
　　 “我，也要做能到縣城讀中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。”
　　 小小的夢(mèng)想，開始在心中暗暗萌動(dòng)。
　　 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后，我的第一個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
　　 我考上了縣城的浦北縣小江中學(xué)（上了中學(xué)才知道，那位姓孫的大哥哥名字叫孫玉明，他，已經(jīng)在讀高中了）。
　　 開學(xué)時(shí)，是我大哥領(lǐng)著我去報(bào)到的。
　　 哥哥龍先森比我早一年考上。他還沒有到收假回校的時(shí)間。
　　 那天，新生注冊(cè)后，領(lǐng)我到宿舍安頓好后，哥哥就回家了。
　　 那時(shí)，已近日落西山的黃昏。
　　 也許是初次離家吧，看著哥哥消失在斜陽落照的來路盡頭，我，一時(shí)落淚了。
　　 第一次孤獨(dú)在外，與同學(xué)還陌生，這時(shí)，我想回家！
　　 只待到哥哥回校時(shí)，我的情緒才安定下來，才有心情去欣賞初遇的陌生的縣城。
　　 第一次看到縣城。原來，這里確實(shí)比我們村大得多，人多的多，好玩的去處也多得多。
　　 商店鋪?zhàn)?，貨物琳瑯滿目。寬敞的街道有明亮的路燈，晚上有人在操場(chǎng)上打球，有人在馬路上散步。小孩子，穿著漂亮的衣服，在大人陪伴下嘻戲撒歡。他們生活得很快活，縣城確實(shí)比我們鄉(xiāng)村的家里好。
　　 從發(fā)下的課本中，有一冊(cè)地理課本，我拿起就放不下了。翻開書頁，看到里面有中國(guó)地圖和世界地圖。
　　 那些地圖，將天邊與我從心靈上拉近了距離，但它們又讓我的想望瞬間拓展了無限的空間。
　　 首先，我找得首都北京，然后尋找自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)縣城在中國(guó)地圖的南端，“雄雞”形狀的肚兜底下。距離邊境線相去也不是很遠(yuǎn)。其中，一脈高山峻嶺“十萬大山”橫亙?cè)谥虚g。從圖面上看，北京首都與家鄉(xiāng)距離似乎寬度也不很大。
　　 但是，我猜想，從我們村到縣城雖然看不出距離，路途還這么遠(yuǎn)，知道北京距離我們這里，必定非常遙遠(yuǎn)。其實(shí)，越遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我的吸引力越大。未知的魅力讓人生出種種幻想。
　　 當(dāng)然，我最喜歡看的，還是那彎彎曲曲的海岸線和沿海城市，以及那些神秘的海灣。
　　 眼光從北京向右移動(dòng)，看到天津、渤海灣，看到旅順、大連、葫蘆島、秦王島、膠東半島，隨后是煙臺(tái)、威海、青島、日照，連云港。外海就是黃海了。
　　 一路下來，東海區(qū)域有上海市，浙江的舟山，臺(tái)州。臺(tái)灣海峽有福建的福州，莆田，廈門，泉州。南海區(qū)域有廣東的汕頭，汕尾，深圳，珠海，湛江，?？冢齺?，榆林。北部灣區(qū)域有廣西的北海，合浦，欽州，防城，東興。凡是沿海較大城市的地名，都逃不出我仔細(xì)的眼睛。
　　 里間標(biāo)出的有遼東灣、萊州灣、嶗山灣、膠州灣、海州灣、杭州灣、溫州灣、零丁洋、廣州灣、欽州灣……
　　 欽州灣里面，還有個(gè)三娘灣。這些無不都是新鮮且令人遐想的海灣。
　　 自然，我心里頓時(shí)暗生一種沖動(dòng)?！皩?，能有機(jī)會(huì)去看一看這些地方嗎？”
　　 愛做夢(mèng)，就有追求。有追求，就有沖動(dòng)。有沖動(dòng)，就生暗力。也不知道這是不是我理想的初始萌芽?
　　 但確實(shí)，想往遠(yuǎn)方，仰慕優(yōu)秀，總激發(fā)我從小就認(rèn)真去做事。每天，似乎在為著一種隱隱的目標(biāo)暗暗的去努力。因?yàn)?，每一點(diǎn)努力，似乎都是在走向未來的路上。
　　 上一年級(jí)，眼看到班里有同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的哥哥和姐姐也登上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他們有如一顆石子，投進(jìn)我的心湖，第一次掀起了小小的波瀾。
　　 我開始自問；“下一次，我，不應(yīng)該像他們那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上嗎？”
　　 從此，暗暗較勁，奮發(fā)努力學(xué)習(xí)。
　　 做家庭作業(yè)，老師交待書寫生字，一個(gè)字寫三遍，我卻寫了10遍。有時(shí)，一氣寫了半頁紙。第二學(xué)期，我如愿登上了學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。開始收獲了人生第一次榮譽(yù)的欣喜。
　　 優(yōu)秀，從此不再缺席。退步，便覺得心有不甘，甚至羞愧難當(dāng)。
　　 二年級(jí)，是班里最先加入少先隊(duì)的學(xué)生。
　　 三年級(jí)，由于家鄉(xiāng)遷居，生活變故，給學(xué)業(yè)造成了影響，心里一度不是滋味。四年級(jí)即迎頭趕上。五、六年級(jí)，我便成為班里的學(xué)習(xí)委員了。
　　 考上中學(xué)后，初一是少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。初二年，最先加入了共青團(tuán)，成為班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記。
　　 中學(xué)畢業(yè)，招工受阻，當(dāng)兵無望，諸事不順。怎樣堅(jiān)持自學(xué)，探索寫作，不出一年，我創(chuàng)作的小詩小文、采寫的新聞報(bào)道就發(fā)表在縣級(jí)的小報(bào)上，省級(jí)黨報(bào)、電臺(tái)也感動(dòng)于我投稿的堅(jiān)執(zhí)與勤奮，給我寄發(fā)學(xué)習(xí)資料，縣委報(bào)道組吸收我參加新聞報(bào)道寫作班。不久，也成為地區(qū)機(jī)關(guān)新聞報(bào)道學(xué)習(xí)班的一員。很幸運(yùn)，學(xué)習(xí)班結(jié)束，我成了地委報(bào)道組的一名國(guó)家干部。
　　 當(dāng)年，向往當(dāng)記者。進(jìn)入機(jī)關(guān)工作之后，我的工作，實(shí)際上就是一名不持記者證的“記者”，擔(dān)負(fù)著整個(gè)地區(qū)六縣一市的新聞報(bào)道工作。
　　 早年的心懷與理想，似乎在一步一步與我兌現(xiàn)。
　　 三娘灣，是欽州灣懷抱里的一個(gè)小海灣。第一次看到這個(gè)具有母性柔情的名字，猜想它必有神奇的故事，朦朧中暗生想往之情。
　　 也不知道命運(yùn)怎么會(huì)默默成全我的初心？大概是上個(gè)世紀(jì)70年代初，我接到報(bào)道組的采訪任務(wù)，與同事李玉華到三娘灣采訪漁業(yè)生產(chǎn)情況。
　　 “船廠”，是三娘灣漁業(yè)生產(chǎn)的基地，漁民登船出海、漁貨上岸的碼頭。我們乘坐的汽車在山坡上停住了，下了車，舉目遠(yuǎn)眺，一望無際的大海呈現(xiàn)目前。雖然不是第一次看見大海，但在高高的山坡上俯瞰大海，還是第一次。
　　 站在山崗上眺望，浩瀚大海碧波萬頃，漸遠(yuǎn)漸暗、灰蒙蒙之處，天海相接。近處，無數(shù)的漁船、小艇像一片片樹葉散落海面，在風(fēng)浪中搏擊來往舞蹈。一群群海鷗追逐漁船，忽高忽低翻飛兒戲，壯觀得讓人入迷。
　　 尚未開發(fā)的一灣自然景色，風(fēng)輕浪軟，沙柔石奇，幾座巨石躺臥中間。岸邊，蔥蘢樹木彎成一條綠色飄帶，點(diǎn)綴了海灣的靜謐與迷人。
　　 這里，沒有招待所。當(dāng)晚，我們?nèi)胱〔筷?duì)邊防哨所的營(yíng)房。哨所戰(zhàn)士剛給我們安排好住宿，同行李玉華與我一拍即合：“下海游泳”！
　　 時(shí)為初夏，暑氣已盛。寬衣解帶，躍入海里，清冽的海水即刻擁我入懷，頻頻親吻整個(gè)身體，讓你接受輕浪的溫柔按摩，一番少有的清爽宜人，實(shí)叫你陶然難忘。
　　 我特意登上那一座“母豬石”，回望彎成月亮的詩意海岸。此時(shí)，慢慢品嚼兒時(shí)的愿景夢(mèng)想成真，感受到生活是如此的美妙可愛，信心又一次獲得升騰。
　　 在報(bào)道組工作期間，加倍努力學(xué)習(xí)、工作，很快，從跟隨老師下鄉(xiāng)采訪，到自己獨(dú)立接受采訪任務(wù)，完成了這個(gè)質(zhì)的華麗轉(zhuǎn)身。寫作水平、工作能力快速獲得提升。
　　 此后不久，喜逢大學(xué)恢復(fù)招生，機(jī)會(huì)又寵幸于我，終于，懷揣理想登上了北上的列車，前往少時(shí)心儀的東方大都市上海求學(xué)。
　　 是誰說過了？向往、羨慕是理想的發(fā)動(dòng)機(jī)。一旦點(diǎn)燃心靈里羨慕、向往之火，理想的機(jī)車就會(huì)在人生之路上持續(xù)奔跑。
　　 我知道，上了大學(xué)，這只是人生轉(zhuǎn)折的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。它，不該是停下歇息的地方。
　　 踏入復(fù)旦大學(xué)校門，我沒有沉醉于對(duì)大都市的欣賞，沒有在機(jī)緣垂顧中自得與自戀。星期天，大都在圖書館度過。把別人邀約去杭州玩的時(shí)間，也用在學(xué)習(xí)上。一度封禁的圖書向文科學(xué)生開放時(shí)，也沒有跟風(fēng)爭(zhēng)搶有限的閱覽證，把學(xué)習(xí)的注意力放在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和夯實(shí)中。
　　 大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，我收獲了政治的進(jìn)步，加入了黨組織。也收獲了學(xué)問知識(shí)的豐稔，寫作水平、工作能力又上了一個(gè)更高的層次。
　　 分配回到單位，我成為了地區(qū)的一位新聞官，主管一方的新聞工作多年。
　　 工作之余，先后有幸游歷了少年時(shí)代癡心向往的許多地方：首都北京，東北大連，山東煙臺(tái)、威海，江蘇南京，廣東深圳、珠海，海南?？凇⑷齺啞?jīng)，在天安門廣場(chǎng)徜徉，感受祖國(guó)歷史的悠遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)的輝煌；曾經(jīng)，在八仙過海、蓬萊仙境處駐足攬勝，追尋神話傳說的起源；曾經(jīng)，在海南天涯海角邊面對(duì)汪洋瞭望暢想，聽濤觀浪。
　　 可以說，曾經(jīng)的夢(mèng)想，許多已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。只是一夢(mèng)醒來，至今，歲月已是日近斜陽了。
　　 心理學(xué)家麥基說，一個(gè)人相信什么，他未來的人生就會(huì)靠近什么。“人的一生正如他天天所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生?！?br />　　 回想起來，幼年，理想很簡(jiǎn)單：只是想離開小山村，去看看外面謎一樣的世界。不幻想成功什么驚天偉業(yè)，獲取什么高官厚祿。但是我也知道，要實(shí)現(xiàn)這些簡(jiǎn)單的理想，途徑，需要通過不斷的優(yōu)秀自己，不斷增進(jìn)自己的本事和能力，并且日漸培養(yǎng)形成自己的優(yōu)秀品質(zhì)，才能獲得命運(yùn)的美好眷顧。
　　 或許，這些理想沒有足夠的大吧，所以，人生也只能平平而過，沒有什么出色建樹，沒有什么驕人成就，沒有什么美譽(yù)好名，更沒有權(quán)傾天下的優(yōu)越。
　　 但值得欣慰的，是平生沒有什么精神負(fù)累，沒有什么失落的憂郁，也沒有大事不成的失望。而更多的，是人生擁有心安理得的欣喜，無怨無悔的寧靜，一介平民的福樂平安，和一份聊以自慰的滿足感！