（1）出征
　　 21日晚，
　　 祿口
　　 疫情爆發(fā)。
　　 25日夜，
　　 媽媽接到
　　 爸爸的電話(huà)。
　　 臥室里
　　 燈光明亮。
　　
　　 清晨，
　　 沙發(fā)上，
　　 擺放著
　　 整齊的衣裳。
　　 爸爸靜靜地收，
　　 媽媽靜靜地看。
　　
　　 爸爸背著行囊，
　　 我走上去，
　　 擁抱他
　　 “家里有我，
　　 我會(huì)保護(hù)媽媽?！?br />　　 媽媽笑著
　　 看著爸爸，
　　 眼中泛起
　　 擔(dān)憂(yōu)的目光。
　　
　　 “我護(hù)小家，
　　 你護(hù)大家。
　　 出門(mén)在外，
　　 注意防護(hù)。
　　 空閑時(shí)間
　　 報(bào)平安。”
　　 爸爸邁出
　　 堅(jiān)定的步伐，
　　 向疫區(qū)出發(fā)！
　　
　　 （2）牽掛
　　 每一天，
　　 我看著電視，
　　 尋找著
　　 爸爸的身影。
　　 離家時(shí)，
　　 爸爸穿了
　　 一雙黑皮鞋。
　　 很快
　　 在白衣戰(zhàn)士中，
　　 我發(fā)現(xiàn)了他。
　　
　　 后來(lái)，
　　 我
　　 找不到爸爸，
　　 原來(lái)，
　　 每一位戰(zhàn)士，
　　 都穿上了防護(hù)鞋。
　　 我想，
　　 這些白衣戰(zhàn)士中，
　　 肯定有一位
　　 是爸爸。
　　
　　 我悄悄地看著
　　 媽媽
　　 閑暇時(shí)，
　　 她總是
　　 看著窗外。
　　 或者
　　 將桌子的一角
　　 反復(fù)地擦。
　　
　　 爸爸發(fā)來(lái)的圖片，
　　 媽媽
　　 總仔細(xì)地看。
　　 一句平安，
　　 一聲問(wèn)候，
　　 總讓媽媽放下心房。
　　
　　 夜，
　　 靜悄悄的，
　　 媽媽也睡了。
　　 但她的手機(jī)屏幕，
　　 仍然亮著
　　 微弱的光。
　　
　　 屏幕上，
　　 那是一張
　　 白衣戰(zhàn)士們
　　 出征時(shí)的圖片。
　　
　　 愿疫情早日結(jié)束，
　　 愿爸爸早日回家！
　　
　　 南京市江寧科學(xué)園小學(xué)五（2）班李之元
　　 指導(dǎo)老師：王婷
　　

【編者按】疫情來(lái)襲，爸爸出征，小詩(shī)人以詩(shī)意的文筆捕捉靈感，再現(xiàn)場(chǎng)景，抒寫(xiě)了媽媽與兒子對(duì)爸爸的憂(yōu)心與牽掛。韻律悠揚(yáng)和諧，瑯瑯上口，稚童初筆情深意切，讓人心生感念與感動(dòng)?！揪庉嫞盒幕ㄒ话辍?/div>