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編輯推薦 【八一】桂花飄香(散文)


作者:言珍 白丁,76.60 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2944發(fā)表時間:2020-10-01 06:51:11
摘要:美好善良的人和事,猶如那飄香的桂花,渲染了金秋。

【八一】桂花飄香(散文) 雨停了,推開窗子,一股涼爽清新的空氣撲面而來。忍不住閉起雙眼深深地呼吸這清新誘人的味道,誰料竟然聞到了一縷甜香。忙睜眼望去,果不其然,桂花開了。
   埋怨自己只知道忙著忙那,險些忘了與苗苗媽和桂花的約定。這真的是不應該的,因為這約定一直堅持了十年從未斷過,也因為她我才愛上了桂花。
   初識桂花是在十年前,那時大女兒正上小學二年級。一天晚飯后,我看時間還早,就帶孩子漫步在院子里。誰料,剛走到教工宿舍樓門口就被桂花的香氣吸引了過去。宿舍樓前的金桂開花了,一簇一簇奶黃色的小花朵像剛出生的小嬰兒,纖細的小手柄托著大大的腦袋,弓著腰抱在一起,然后整串地簇擁在一根根枝丫上,遠看就是一團大花束。
   女兒越看越喜歡,伸手就要去摘,我趕緊攥住女兒的手并低聲呵斥她。這時從屋里走出來一個和我年紀相仿的女子,她見我呵斥女兒就說:“沒事沒事,哪有小女孩不愛花的道理,別嚇著孩子嘍?!?br />   她邊說邊摘了一束桂花放在我女兒手里。
   “拿回去插在瓶子里,屋里面就會香香的。苗苗,快出來看看,有個小朋友來找你玩了?!?br />   話音剛落,一個小姑娘就從屋里蹦蹦跳跳跑出來。我女兒和小姑娘就像多年沒見的好朋友,一眨眼就玩到了一處,她們在桂花樹下跑著、跳著,簌簌而下的桂花落得滿頭滿身。
   見孩子們玩得開心,苗苗媽挽起我的手臂說:“我急就住一樓。喏,就是那用籬笆圍起小花園的那家,相逢就是有緣,到我家坐坐吧。”
   她家果然就在眼前,兩個孩子其實就是在她家門前的草坪上玩耍,我和他坐在小花園里就能看著兩個孩子,再加上苗苗媽的氣質如蘭,我變答應去了她家。
   花園里有藤編圓幾和兩把藤編靠椅,恰好我倆可以面對而坐。苗苗媽為我端來茶和點心,淡雅亮綠的茶水倒入白瓷杯中煞是好看,茶入口中時,卻品出除了茶香之外還有桂花的氣息。
   “這是桂花茶,是用桂花和茶葉窨制而成的,不僅好喝還能溫補陽氣、美白肌膚、排解體內毒素、止咳化痰、養(yǎng)生潤肺呢。在我們老家呀,不少人家會自己釀桂花酒,要不要嘗嘗?”
   我連忙謝絕,畢竟是第一次見面,不好意思太隨便了的。不過苗苗媽說得對,桂花本身就有藥用價值,古人認為桂是“百藥之長”,所以不論用桂花釀酒還是制茶都有滋養(yǎng)溫補的功效。據說在漢代時,桂花酒就是人們用來敬神祭祖的佳品,祭祀完畢,晚輩向長輩敬用桂花酒,長輩們喝下之后則象征了會延年益壽。桂花酒酒香甜醇厚,有開胃醒神、健脾補虛的功效。尤其適用于女士飲用,被贊譽為“婦女幸福酒”,中醫(yī)的花療就常常用到桂花和桂花酒。
   雖然沒好意思喝桂花酒,但卻吃到了苗苗媽親手做的桂花糕。咬一口桂花糕,頓覺滋潤松軟,細膩化渣,香甜可口,濃郁的桂花清香立刻充斥唇齒之間。在這幽靜的小園里,在滿樹桂花的陪伴下,有知己對坐品茶聊天,看稚子花間嬉戲,這真是極好的享受。
   我忍不住贊道:“真好。”
   苗苗媽笑道:“若真好,你便常來吧。平時要來,桂花開時必須來?!?br />   于是便有了這個約定。
   和苗苗媽熟悉之后,才知她是學校的英語老師,是學校里的英語教學骨干。苗苗媽不僅教我怎么做桂花糕,還教我何引導、培養(yǎng)苗苗的興趣愛好。她是主張散養(yǎng)式教育的,她注重培養(yǎng)孩子們的學習興趣和氛圍,鼓勵孩子們不管學到什么,都可以用故事的形式講出來或者隨手涂鴉畫出來,她說這樣有益于孩子的身心靈健康發(fā)展。
   于是我照著苗苗媽的樣子來教孩子,沒想到這樣做竟然幫助我的女兒打下了扎實穩(wěn)固的學習基礎,學畫也有模有樣的,學校的板報經常由她來負責。后來,我的女兒也成了苗苗媽的學生。
   一次我去接女兒放學,當我看著被孩子們圍住的苗苗媽,看著孩子們亮晶晶的雙眼和帶著開心笑容的臉,我突然覺得孩子們真的好像是那簇擁在一起的,剛剛綻放的桂花,而苗苗媽就好像是那托著桂花的花枝。有了花枝的呵護供養(yǎng),這些小小的桂花就可以自由自在的,開開心心地綻放出最美麗的樣子,釋放出醉人的芬芳。
   我羨慕苗苗媽了,也羨慕那托著桂花的花枝,因為那花枝雖然普通但卻因為承載著桂花而變得和桂花一樣芬芳。從此以后,我更愛桂花。每到桂花飄香的日子,我都要摘一些桂花放在家里,只為看見那滿身香氣的她。
   其實我遇到過的像苗苗媽這樣的人還不止一個。今秋,在諸多繁雜的事物面前,我急切地等待著那熟悉又令人愉悅的味道,如同赴一場恒久之約,終于又見桂花開。正此時,女兒的老師打來電話,說女兒的腳扭傷了,我頓時急得不行。老師一邊安慰我一邊規(guī)劃帶孩子去醫(yī)院拍片子的路線,最后決定我們在醫(yī)院匯合。
   這樣縝密的計劃安排不禁讓我對女兒的老師刮目相看。及至見了面,她第一句話是:“您先歇歇,莫慌張,已經掛了號就要去拍片子了?!?br />   我看著瘦瘦小小的她推著女兒做檢查、交錢,細微到點點滴滴,忽然感覺,她不像是老師,倒像是女兒的姐姐。
   第二天回校,她特意安排把孩子的寢室搬到一樓,安排了去食堂打飯、教室到寢室這段路上由誰來照顧,怎么樣上下樓梯才能避免二次傷害,包括怎么樣子去衛(wèi)生間她都考慮到位,安排有人,這讓我越發(fā)喜歡她了。
   以前讀過一句話“世界上最寬闊的是天空,比天空寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是人的心?!?br />   這句話恰好把她的名字包含了進去,海心:海洋之心。該有多大的胸懷在她的里面!運動場上的她和孩子們一起吶喊助威,歌詠比賽的她塑隊整形有板有眼,班會上的她情緒飽滿熱淚盈眶,課堂上的她不急不躁悉心教導。席地而坐和學生們圍成一個大圈時根本不能分辨哪個是她哪個是學生了。誰能想到一個白白凈凈瘦弱的肩膀能挑起重點高中老師的擔子呢?她的眼里是孩子,心里更是祖國的明天。我在比她的學生大不了幾歲的海心身上,看到了師德和吾師之愛。
   除了海心之外,還有級主任孫老師,寢管大姐,還有那些素不相識的又都伸出關愛之手的老師和同學們,他們也都像這盛開的桂花,在你失意正處于低谷時,在你不經意轉身時默默開放著,播散一路芬芳。那香味兒干凈,素雅,濃郁,直沁肺腑,在夢里都能品咂出甜味來。感謝這豐收的金秋,也感謝這飄香的桂花,更感謝那些讓我在這桂花飄香的日子里有了極美邂逅的人和事。
   又見桂花開,年年情滿懷……
  
  
  
  

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【編者按】典型的以物喻人的寫法,令我意外的是,作者用桂花比喻老師和學生之間的關系,這實在出乎我的意料之外。不過細細琢磨之后,覺得此等比喻很是恰如其分。我尤其贊賞把苗苗媽比成花枝把她的學生們比成桂花花朵的手法,花兒自然要有花枝襯托,沒了花枝哪有花束般簇擁在一起的桂花呀。本文敘事猶如行云流水一般順暢,節(jié)奏舒緩,詳略得當,立意突出,主題鮮明,文字精煉,讀后在給人美的享受。感謝作者在這金秋時節(jié)奉上的美文,也期待能看到你更多更美的文字。【編輯:燕山客】

大家來說說

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1 樓        文友:淡淡的云彩        2020-10-01 08:32:25
  以物喻人,借桂花抒情。遇到好老師,是孩子的幸運,也是家長的福氣。文字自然流暢,唯美動人,情真意濃,感人至深。好文章共賞,感謝賜稿八一文學,祝老師雙節(jié)快樂!期待更多精彩!
淡淡的云彩
回復1 樓        文友:言珍        2020-10-01 21:44:20
  同感,有一個有責任心的老師真乃是大幸,很感恩。也謝謝云彩老師精評,順祝老師雙節(jié)快樂家和諧,筆健文豐韻悠然!
2 樓        文友:春草葳蕤        2020-10-01 15:13:44
  拜讀好文,問好老師,祝福老師節(jié)日快樂!
春草葳蕤
回復2 樓        文友:言珍        2020-10-01 21:46:48
  謝謝春草老師來訪,雙節(jié)快樂,敬茶!
3 樓        文友:燕山客        2020-10-01 18:16:37
  飄香文墨,猶如規(guī)劃的香韻渲染了這個秋天。
燕山客
回復3 樓        文友:言珍        2020-10-01 21:52:05
  謝謝老師精彩編按,一字一句都說到了我心里,學習老師佳作。順祝老師雙節(jié)快樂,開心每一天。
4 樓        文友:華為        2020-10-01 22:33:46
  見讀文如見人,飄香的文字中,有桂花的香味,有老師敬業(yè),愛生如子的故事,情景交融,借物喻人,引人深思,世界不缺愛,更不美,缺的一是雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴,好文,贊!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
回復4 樓        文友:言珍        2020-10-02 06:35:27
  謝謝華為老師雅評,問安老師,順祝每天都快樂!
5 樓        文友:紅袖攬葉        2020-10-02 12:12:15
  八月桂花繁茂飄香,作者借桂花喻人,把濃濃的師生情融入精美的文字中,給大家?guī)黹喿x的享受。
紅袖攬葉
回復5 樓        文友:言珍        2020-10-02 16:07:43
  謝謝紅袖老師留墨鼓勵,拜謝老師,敬茶,問安。
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