【山河】讀佳文有感(賞析)
一丶佳作《趕小?!纷x后感
小海里的童年,伴隨歲月一直走到今天。多少甜蜜的回憶,就這樣貼著生活,跟隨著人生游浮。
苦之戀,那是因?yàn)?,不管歲月如何流逝,都不曾讓家鄉(xiāng)在心中有半刻的忘懷。
戀之苦,那是因?yàn)?,不管幾十載風(fēng)雨歷程,艱難困惑,卻在心中一直蕩漾著《趕小?!贰?br />
厚實(shí)的家鄉(xiāng)情結(jié),難忘的少年伙伴,借一篇散文,用一些最精煉的文字,再現(xiàn)出昨天、將衷腸再訴……
《趕小?!罚黄诲e(cuò)的散文,讀來(lái)令人心曠神怡。
二、讀《沐浴月光》佳作有感
關(guān)中風(fēng)味小鎮(zhèn),果果邀客燕妹。因?yàn)椤安贿h(yuǎn)”才去,“馬上”才知很累。
普通農(nóng)家小院,炊煙裊裊情深。借得一抹月光,悄悄塞進(jìn)人生。
詩(shī)情畫(huà)意的一篇散文,很有可讀性。
三、欣賞《人性的光亮》讀后感
一份普通得不能再普通的職業(yè),一個(gè)平常得不能再平常的人物,在生命的最后時(shí)刻、在攝像頭下的那二分鐘里,把《人性的光亮》頑強(qiáng)點(diǎn)燃,讓善良靜靜地走進(jìn)大家心里……
文雖看似平鋪直敘,卻飽含深情。作品語(yǔ)言平實(shí);卻力透紙背,知否、知否?沉重的嘆息后面是多少震撼緊踉?
四、美文《雨中陌路情》讀后有感
一場(chǎng)大雨,天地分明。老人摔倒,需人援行。
路人避近,只為自清。人性拷問(wèn),左右熬人。小孩挽扶,無(wú)邪童心。一老一少,善人善行。無(wú)度揣摩個(gè)人得失,有愧于良心。
一篇短文,言語(yǔ)不驚;揭示靈魂,如刀似針。以小托大,足見(jiàn)功力。
五、欣賞佳作《她活成了想活的樣子》有感
一萬(wàn)多字的敘述,字里都是凄美的故事。一個(gè)年青的后母,真心總被沾污。
還被診斷為惡性腫瘤,她淚長(zhǎng)流。在絕望之下,欲往另一個(gè)世界走去……
命運(yùn)有時(shí)也把人生作弄,最后確診是良性腫瘤。有說(shuō)這是善人好報(bào),才讓她活成她想活的樣子……
一篇看似平談散文,生活氣息凝重。筆下文字生動(dòng),足見(jiàn)文學(xué)底蘊(yùn)深厚。
六、佳作《孩子的夢(mèng)想》讀后感
秋,一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),城里鄉(xiāng)里的孩子都有夢(mèng)想。
秋天的夢(mèng)想肯定都要經(jīng)歷寒冬,只是不知道春天會(huì)不會(huì)厚彼薄此?
可是,不同孩子的夢(mèng)想,折射出來(lái)的卻是一個(gè)社會(huì)的縮影。孩子的夢(mèng)想,是一個(gè)社會(huì)的反映,也是一個(gè)國(guó)家今后后繼有人的深層考慮……
七、優(yōu)美佳作《永生花》讀后有感
千古歲月,爰情是永恒的主題。多少悲歡離合,緊緊貼著命運(yùn)。
都是天之?huà)勺?,天地本該一片光明??扇松猛撅L(fēng)云難測(cè),競(jìng)讓一個(gè)死神擁抱另一個(gè)死神。
不向命運(yùn)倔服,不向噩運(yùn)低頭;一朵“永生花”,就這樣創(chuàng)造了生命的奇跡……
故事不算曲拆,編排也沒(méi)有加進(jìn)離奇;作者只用樸實(shí)的文字敲擊,卻是那般震撼人心……
八、欣賞《何日再相逢》讀后有感
秋,收獲的季節(jié),作者收獲了“爰情”??措汲仓?,彼此成了香鄰,生活又多了歡愉。
三窩的繁衍,上天格外賜予的驚喜,百度應(yīng)該重新定義。天下沒(méi)有不散的筵席,各自傷別也是在秋里,最“恨”拆遷補(bǔ)償“不公平”。
秋迎秋往秋別,多少思念在秋里?怎一個(gè)“拆”能“遷”……
真誠(chéng)感謝老師履“編”之職,盡“審”之責(zé)。
謹(jǐn)致敬意!
下面幾篇習(xí)作似乎出不了手,且按老師意見(jiàn)發(fā)來(lái),請(qǐng)任意修改,無(wú)論是文字增減,還是體裁改變,對(duì)本人來(lái)講,都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
謝老師費(fèi)心了1