江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 秋月菊韻 >> 短篇 >> 作品賞析 >> 【菊韻】《珍重紅妝作校書》讀后感

編輯推薦 【菊韻】《珍重紅妝作校書》讀后感


作者:枯野秋然 秀才,1432.79 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2405發(fā)表時間:2020-07-14 11:46:44

【菊韻】《珍重紅妝作校書》讀后感 《珍重紅妝作校書》一文,是吳玲老師一篇紅學(xué)學(xué)術(shù)論文。是我迄今為止第一次看到王采薇校書的故事。該文考證的年代應(yīng)是紅樓夢作者去世后,應(yīng)該是出版商看到流傳前八十回不過癮,把原來的《石頭記》或者《紅樓夢》的手抄本經(jīng)過整理,再度???、修創(chuàng)時是王采薇經(jīng)過好長時間校書的。用袁枚、明義之間的書信詩詞來往作為密碼解讀,展開周密細致的考察驗證,得到極大的成就讓紅樓夢的讀者明白校書這個人就是王采薇。
   同時,以此證明,王采薇校書的書,確定就是紅樓夢或者是石頭記。
   本文作者,考證了有關(guān)紅樓夢文化圈文人留下的多種文獻資料,綜合敘述紅樓夢關(guān)系脈絡(luò),細致入微,簡明扼要把一個王采薇校書女呈現(xiàn)出來。從石頭記或者紅縷夢的文字縫隙里,推薦出來一個真實身份漂亮多才,有病在身的校書人——王采薇。還通過王采薇的父親以及王采薇的丈夫的歷史書籍記載,不打折扣的實事求是精神,讓我們知道《紅樓夢》從手抄本轉(zhuǎn)化到出版商出版,那個時代所發(fā)生的真實故事。作者吳老師在這篇文里用的都是二百多年前江南水鄉(xiāng)那片故土上隨園、小蒼山里發(fā)生的地緣文化與政治文化碰撞的過程。本的文題目用的是:珍重紅妝校書女,猛然間我想起紅樓夢里邊有“珍重芳姿晝掩門”一句,我記得這句詩是說寶釵的。吳老師的《珍重紅妝校書女》用這個標題又與薛寶釵何其相似?難道王采薇的影子也在客居榮國府的薛寶釵身上?也未可知。
   謝謝吳玲老師分享給我這篇文章,京湘懷著學(xué)習(xí)請教之心,拜讀數(shù)遍,由于才疏學(xué)淺也寫不出所以然來,只覺得心里有種吸收了一種新的知識帶來的力量又增加幾分渴望,像一杯甘露或者說是一罐運動飲料“健力寶”,通過視覺吞嚼后,大口大口下肚,老師的文字甘甜,經(jīng)典瑩潤的文學(xué)之水,流入肺腑,就連呼吸也感到清新嫻雅,仿拂來到隨園與王采薇校書方向遠遠眺望,既有一絲敬佩,又有一絲不舍。敬佩王采薇校書頂著朝廷男權(quán)給予的壓力,而為普渡眾生男女平等紅樓夢新思想揮毫潑墨不顧自己安危的女作家。不舍是她年僅二十四歲,英年早逝,而且不敢留名早早走完一生。王采薇校書可以說沉冤海底多虧吳玲老師用心良苦,點滴水籌,垛成此文,公告譽天下。遺憾王采薇校書,瘦骨嶙峋,紅燈耗盡,紅樓歷史少了一位玉瑛石公子而惋惜與后人。換言之,如果她能活到六七十歲也許她會留下更多紅樓趣聞軼事,讓中國文學(xué)史更加輝煌無敵、絢爛寰宇,千秋光明!
   反正我覺得這篇文章的內(nèi)容是我以前說沒有學(xué)到的。文章很細膩的通過旁證據(jù)實將王采薇校書的事兒,給了紅迷一個結(jié)論。那就是王采薇校書,是紅樓夢或者石頭記之書。感覺讀了吳老師的美文,覺得在紅迷的道路上又往前走了一步,這一步是尊敬的吳玲老師推動著走的。
   謝謝吳老師!
   (吳玲,云南紅樓夢學(xué)會會長)

共 1095 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】枯野秋然的【《珍重紅妝作校書》讀后感】,是對紅樓夢研究的又一次發(fā)現(xiàn)?!墩渲丶t妝作校書》是云南紅樓夢學(xué)會會長吳玲所著的一篇學(xué)術(shù)論文。考證了清朝王采薇校書紅樓的故事。通過王采薇的父親以及王采薇的丈夫的歷史書籍記載,不打折扣的實事求是精神,讓我們知道《紅樓夢》從手抄本轉(zhuǎn)化到出版商出版,那個時代所發(fā)生的真實故事。作者吳老師在這篇文里用的都是二百多年前江南水鄉(xiāng)那片故土上隨園、小蒼山里發(fā)生的地緣文化與政治文化碰撞的過程。作者在考證時對校書者年僅二十四歲就英年早逝深表同情。讀此書有此感,紅迷又有了新發(fā)現(xiàn),那就是王采薇校書,是紅樓夢石頭記之書。作者讀的實際上是紅樓夢學(xué)術(shù)論文,秋然酷愛紅樓,對紅樓夢的研究又有了新進展而驚喜萬分,在此心情下,寫了此篇感想。欣賞學(xué)習(xí)了!【編輯:遠近】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:遠近        2020-07-14 12:00:18
  紅樓一夢滄桑遠,寶黛情長妄自深。感謝枯野秋然老師賜稿菊韻,祝賀紅樓研究不斷有新突破。
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
2 樓        文友:黃金山        2020-07-14 16:11:42
  很有淵源的文章,贊
活到老學(xué)到老
3 樓        文友:枯野秋然        2020-07-14 19:37:57
  這篇小文是寫給吳玲老師《珍重紅妝作校書》一文的讀后感。今天通過遠近老師辛苦編輯呈現(xiàn)出來,真要謝謝遠近老師做出的按語。紅學(xué)路上有遠近老師我很感謝!祝遠近老師暑假安好!
4 樓        文友:崢嶸歲月        2020-07-14 19:48:42
  好文共賞!期待精彩繼續(xù)!問候老師!創(chuàng)作豐厚!
崢嶸歲月
5 樓        文友:枯野秋然        2020-07-14 20:53:22
  謝謝黃金山老師、崢嶸歲月老師支持評論!秋然向老師們問候了!暑假靜好!身體安康!
6 樓        文友:月光仙子        2020-07-15 11:52:44
  感謝老師讓我們又一次了解歷史。遙祝安康。
7 樓        文友:枯野秋然        2020-07-15 22:42:08
  月光仙子,謝謝你留言和鼓勵支持!祝愿仙子暑期安康!日4461
8 樓        文友:水仙        2020-07-15 22:57:57
  紅學(xué)研究,中華墨寶,感謝秋然老師每次的推陳出新,學(xué)習(xí)了!
9 樓        文友:枯野秋然        2020-07-16 04:51:08
  水仙老師你好,謝謝給秋然這篇小文評論留言,這篇讀后感是看了吳玲會長的文章偶然覺得紅學(xué)、曹學(xué)、紅樓夢文字里隱藏著深不可測的歷史淵源。在紅樓夢或者石頭記面前我們真是小學(xué)生。需要好好學(xué)習(xí)。水仙美團,暑期安康!
共 9 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕