十年笛子百年蕭
　　 一枝二胡闖云霄
　　 千年琵琶萬年箏
　　 一曲嗩吶送人生
　　 初聽不識嗩吶意
　　 再聞已是墓中人
　　
　　 （一）
　　 男孩的父親是一位讀書人，讀到高中的時候趕上文革，和幾個朋友被分配的農(nóng)村學習改造，在這里遇到了母親，兩人結婚后便在農(nóng)村定居了。男孩是家里第三個孩子，出生的時候當時正值夏日，母親因為難產(chǎn)不幸去世。算命的推算說他與父母有刑克的格局，命相八字與父母相克，滿盤比劫，財星虛弱，印星無力。村里的人們都比較迷信占卜卦象之說，都認為他是一個會給人帶來災禍的孩子。其實易學風水命理博大精深，只是被一些人不明白的人利用拿來借占卜說事兒，給迷信化了。
　　 叔叔都是知識分子，憑著一些學識有時出去外面做生意。生意上的事情也不是很順利，幾次生意都虧損很大，好在祖上給兄弟留下積蓄的財物比較多。那個年代有錢家庭的知識分子在常人眼中不被看好。在元朝的時候，職業(yè)就有：官、吏、僧、道、醫(yī)、工、匠、娼、儒、丐貴賤的劃分。在地勢偏遠的村子里。村子里生活的人們有很多，常年靠著種地放牧來維持生活，受時代的影響，知識分子處境地位很低，甚至知識分子被冠上“臭老九”的頭銜。有些人們甚至會認為知識分子有資本主義尾巴的性質。一地方生活的人們的思想觀念很落后，眼里有著濃濃的仇富心理。父親因為孩子的原因就一直再未續(xù)娶，悉心照顧著一家人。
　　 六歲那年，叔叔從城里回來探望，但凡家里的孩子都收到了他帶回來的禮物。有玩具，有零食，有衣服，還有書本……男孩唯獨對那枝不被同齡小孩看好的笛子十分喜愛，叔叔便把笛子見面的禮物送給了男孩。從此之后，這根笛子便伴隨男孩的童年。
　　 隨著高考的恢復，知識被越來越重視。孩子都逐漸開始接受科學知識教育，男孩從叔叔那里了解到了民族樂器，就是學習類似：笛子、二胡、古箏、嗩吶、琵琶、琴等樂器。自己聽過以后，這些樂器雖然有些自己還沒有見過，但是總有一種無形力量吸引著他去認識學習。
　　 男孩從小就是一個喜歡音樂的人，即使長大之后也不例外。父親一直都很支持孩子去做自己喜歡的事情，后來家道中落，男孩沒有像哥哥和姐姐一樣去讀大學學習，而是選擇了音樂，通過叔叔的推薦，就跟著一個戲班常年在外奔波。戲班去過的地方有很多，有繁華的都市也有偏僻的農(nóng)村。當時他只有十六歲。戲班里學徒的工資本來就不高，積蓄下來的錢男孩也都寄回到了家里。因為現(xiàn)在哥哥和姐姐正在讀大學的關鍵時刻，家里需要用錢的地方有很多。
　　 在這里也認識了和他同齡的少女小湘，小湘是戲班里的演員樣貌清秀，嗓音很好，唱出來的歌曲特別動聽。小湘每次忙完戲班里的事情總會來找男孩說會兒話，男孩由于命理八字屬金欠火，父親便給他取名叫做炎峰，按五行來講，金生水，金克木，火生土，火克金。炎峰二字剛好中和，炎屬火，代表發(fā)光散熱，峰屬土，峰顯水澤山川之氣，希望他日后能夠厚積薄發(fā)貢獻社會。師傅和小湘認識男孩時間久了就叫他小炎。戲班的生活很是辛苦，衣食住行很是簡樸，演員每天清晨需要練習基本功，包括武術、化妝、步伐、嗓音、背誦臺詞……而樂師是要對新的設配包括:音響、激光燈、煙霧、樂器安放。安放好之后對樂器進行練習。有時甚至還得忍受臺下觀眾的嘲諷和辱罵。
　　 記得有一次小湘和幾位演員在臺上演一段劇目，結果臺下盡然有觀眾把酒瓶扔了上來。結果戲班里的人就和鬧事的人爭吵起來，后來事情鬧大動起手來，小炎為了保護小湘胳膊被打的骨折了，后來有人報了案，警察來了才把事情止息。在小炎眼中小湘就是一個要他保護的小妹妹一般。就像自己的姐姐和哥哥從小保護著自己。當村子里頑皮的孩子罵他是災星的時候，哥哥和姐姐沒少和他們動手打架。
　　 小炎的老師是戲班里出色的樂師，戲班子里所有的樂器沒有一樣是他不精通的。古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美，樂理上弦越少越難學，因為音調太難控制。發(fā)出的音是否準只有靠心來感受而不是耳朵，這也是師傅教給他的。師傅的絕活不是樂器上，最成名的是他的口技，他模仿一些動物和人的聲音沒有一樣不像的，他的關門弟子也就是小炎和小湘。小湘平時興趣愛好廣泛，所以從師傅哪里學的比較雜。而小炎一心專注在民族樂器上面。
　　 有時小湘總是跑到小炎身邊讓他吹曲子給自己聽。但是吹的曲子結束，小湘告訴小炎雖然他吹出來的曲子很好聽，可是聽不出老師所吹的那種意境。不知從什么時候開始小湘總是很在意小炎，包括他所有的喜怒哀樂。這也是青春歲月懵懂的感情開始吧。
　　 就連小炎自己吹出來的曲子用心聽的時候總是感覺缺少些什么。不是自己不用功，也不是旋律曲調節(jié)奏拿捏不好。老師告訴他：之所以吹不出能夠打動人心的聲音，是因為他吹的曲子沒有從心里發(fā)出聲音。
　　 小炎聽了很是不解，為什么同樣的一首曲子，老師吹出來以后，聽了的人總會想起一些人憶起一些事。
　　 老師看他不解的樣子，就又解釋說：自己每次吹曲子的時候，就是為了想起那個他一生所愛的人。聲音不是給外人聽，而是傳給心中的那個人聽的。這樣曲子才能從心里發(fā)出聲音。
　　 男孩問老師：在心里的那個人是什么樣的人？老師想了想說道：就是你一生要守護所愛的人。
　　 由于行業(yè)競爭壓力較大，后來出現(xiàn)唱片和影視公司，電器化已經(jīng)開始融入了人們的生活，我們的娛樂方式逐漸變得開始增多。戲班接的活已經(jīng)遠不如從前啦。沒過多久戲班便解散啦。
　　 小炎從戲班里面出來，小湘對他很是不舍，但是沒有辦法，因為自己的父母已經(jīng)為她在家鄉(xiāng)找好工作。而小炎不止一次說過一定用盡一生的時間去實現(xiàn)自己音樂分夢想。身邊的親友建議他放棄音樂這個行業(yè)，可以從事別的工作試試。因為一個年輕人一出了社會，第一件事情就是先得解決你的衣食住行問題。得有一份養(yǎng)活自己的工作職業(yè)。當時小炎沒有聽親友的建議，只身一人來到北京這座繁華的大城市，開始做起了流浪樂手。
　　
　　 （二）
　　 初次來到北京，也是他人生的第一次來這里尋夢。來到這里北漂的打工族，住著是陰冷的地下室，吃著白米飯，搭順車，擠公交早出晚歸。節(jié)衣縮食的日子對小炎來說也不知那一天結束。
　　 現(xiàn)在他住的地方離城區(qū)較遠，這里是一個棚戶改造區(qū)，一條快速路和地鐵線馬上就要在這里進行施工建設。這里低廉的租金吸引了很多囊中羞澀蟻族人群。一到清晨，迷宮一樣的街道擠滿了衣著簡樸的民工。道路兩旁的小房子上，被貼上了各式各樣的小廣告。有刻章的，有招聘的，有房屋租賃的，還有買賣生活零碎物品的……
　　 父親身體已經(jīng)遠不遠從前了，一次外出中了風寒，從此就一病不起，吃了很多藥都不見好。沒有辦法，只好請了街上很有名的一個老中醫(yī)來給他診治。老中醫(yī)開出的藥方很簡單。臨走的時候，看了一圈身邊的人說道：要想他快點好起來，就讓身邊最親近的人給他服藥，這樣肯定有效果……哥哥和姐姐于是把父親重病的消息告訴了小炎，哥哥和姐姐從大學畢業(yè)之后就分配到了離家鄉(xiāng)不遠的地方工作。這時小炎從很遠的北京趕回來，父親和從前相比已經(jīng)消瘦了很多。自己在家陪了父親一段時間之后，父親的身體漸漸恢復啦。
　　 每天忙碌的奔波，讓小炎感到一絲對生活的無助和失望，白天上午的時候自己去一家食品公司里打工，到了下午和晚上去北京很繁華的地方拿著自己的音樂器具去演奏自己編寫好的曲子。長此以往這也慢慢成為了他生活的一部分。只有彈奏音樂的時候才能讓自己心神放松下來。
　　 在外面落魄的生活，當他孤單的時候，能夠伴隨他的只有他手中的樂器。生活中在你落魄孤單寂寞的時候，總會有那么幾首熟悉的歌曲，讓你聽了止不住的流淚。在音樂的世界里你會感到這個世界并沒有拋棄你，因此才有溫暖和感動。
　　 一天夜晚，小炎正打算準備收拾東西回家的時候，走了沒有多遠，突然聽到一個女孩呼救的聲音，于是連忙收拾東西返回頭，朝著陰暗的角落過去，這時幾個喝醉了酒的青年混混圍著一個女孩，嘴里嘟囔著不知說些什么，而那女孩拼命的想要掙脫，卻無法脫身。幽暗的角落不覺讓人有種莫名的寒意。小炎過去一番打斗之后，終于把一個混混打跑了。在戲班的時候，小炎就和練武術的大個劉學過武術。把那個女孩帶到了安全的地方以后，女子告訴他自己眼下沒有去的地方，身上的也沒有錢，能不能借點錢給她。而小炎身上的錢也僅夠自己明天的生活費用。于是說道：我家就離這里不遠，要么你先去我哪里將就一晚明天再想辦法。女孩想了半天終于同意了。
　　 等到了小炎家，女孩充滿了新奇。她想不到這個身手很好的男子盡然是個民族樂器的愛好者。地下室雖然簡陋布局卻井井有條一點也不顯得空間狹小。女孩叫瓊，從出生下來，可謂是心靈手巧，平時在家的時候很喜歡畫畫，用鉛筆開始畫的是簡筆畫是一些小貓小狗，十二歲生日那年，父親給他帶回一盒二十四色的彩筆給她。女孩拿到彩筆之后，激動的一宿沒有睡覺！自己從小的理想就想著成為一名畫家。目前在一家私人的學校教學生畫畫。
　　 從此以后，小炎的地下室成為了她暫時的安身之所。男女之間相處時間久了產(chǎn)生感情是自然的。小炎憑借出眾的音樂水平，在一家酒吧工作，兩人的收入也逐漸增多，生活水平有了很大的提高。更幸運的是一家音樂公司打算與小炎簽訂長期的合同，想買斷他自創(chuàng)的音樂作品？正當兩人決定結婚的時候，瓊卻不幸出了車禍。
　　 小炎遇到了瓊之后，非常在乎疼愛瓊，一有時間拿出笛子給瓊吹曲子聽。盡管比起從前他的技藝更高超啦，但是他自己心里明白這笛聲還是沒有從心里發(fā)出來。瓊徹底離開了自己。瓊的葬禮上，他懷著傷心沉痛的心忘我的吹一首曲子。等曲子吹完，突然發(fā)現(xiàn)身邊不知什么時候站著很多人在聽他吹笛子。而且在場的不少人眼睛都紅啦，原來從心發(fā)生的音樂不是想念愛的人，而是因愛而不舍的無奈。這些年來原來老師騙了自己！
　　
　　 （三）
　　 一弦嘆
　　 二弦意亂
　　 三弦殊妝殘
　　 四弦青煙暮晚
　　 五弦浮世落清歡
　　 六弦淺淺音成云繁
　　 七弦棠梨煎雪紙墨染
　　 幽冥之事，實所難言，幽魂不須超度。人死業(yè)在，善有善報，惡有惡報。佛家行法，乃在求生人心之所安，超度的乃是活人。很多鄉(xiāng)村之地關于葬禮有很多的講究，不管是報喪戴孝、擇地選墳，燒紙吊唁、還是入出殯送葬都有很多說法。傳統(tǒng)講的就是讓逝者能夠入土為安。
　　 時隔不久，小炎從師傅那里收到了小湘去世的消息。小湘回到家鄉(xiāng)父母身邊之后，身體狀況一天天在變壞。盡管小炎和她經(jīng)常保持著聯(lián)系，但她從未把自己的病情告訴過小炎，只是一直鼓勵著他用心創(chuàng)作音樂作品。人這一生大部分的痛苦，都是不肯離場的結果，沒有命定的不幸，只有死不放手的執(zhí)著。記得是最好的原諒，原諒是最美的遺忘。
　　 可悲的故事中女主走了，可是，故事還在繼續(xù)。為了給遺憾找個借口，我們從一開始就把一些人放在了等待懷念的位置。愛情可以使人忘卻時間，時間卻會使人忘記愛情！這么多年過去，瓊依然是小炎愿意繞很遠很遠的路去接近的人。而小湘是他成了好朋友，卻不可避免要永遠分手。