【曉荷·人世間】飛翔的精靈 ——觀《冰雪奇緣2》之遐想(外兩篇)
“我孤身一人失去方向,不能看得太遠,那樣對我來說承受太多,我只有把事情拆解到下一次呼吸,下一個小步,下一個需要做出的選擇。然后僅僅做好下一個正確的事就好,一步,又一步,這就是我所需要做的?!蔽业哪X海里一直重復(fù)著《冰雪奇緣2》電影中這樣一句歌詞,仿佛又看到了安娜獨自一人在一個陰暗的洞里,失去親朋好友,正在悲傷絕望之中,唱著這首激勵人心的歌。
《冰雪奇緣2》這部動畫給人美輪美奐之感,觀影過程中猶如置身一個童話的美麗世界,又在享受視覺盛宴中感受到了親情、友情、愛情和夢想。影片主要內(nèi)容為繼續(xù)聚焦艾莎魔法能力的起源,探索為什么艾莎擁有超能力而安娜沒有,以及當他們的船沉沒時,其父母的去向的故事。
文中的安娜給我印象很深,她重情重義,天真活潑,她用自身的行動希望換來與姐姐艾莎的親密無間,希望能夠和姐姐同患難。因為她沒有魔力,所以艾莎獨自一人去阿塔霍蘭尋找真理。在即將知道真相時,她的魔法因已被凍結(jié)而消失了,這時只好求助于安娜。安娜在陰暗的洞里找不到出口,而最好的朋友雪寶也因艾莎魔法的消失而離開了安娜。黑暗中,安娜孤立無援,悲傷絕望,隔著屏幕,能感受到的背痛。但她并沒有放棄,而是改變了自己的心態(tài),她告訴自己,只要認真做好下一步自己認為正確到事情就可以了。這讓我想起了初中語文課本中的《走一步,再走一步》,我們無法預(yù)料未來的困難,只有按照正確的方向慢慢前進,才有意想不到的收獲。安娜也做到了,她平復(fù)心情后,最終想到辦法把大壩炸毀,成功解救了王國,她就像飛翔的精靈,給處于水深火熱的人民希望。
為了艾莎的安全和王國人民得到解救是安娜的夢想,為了夢想她付出艱苦卓絕的努力,甚至差點付出生命的代價。在為夢想拼搏的路上,我們也曾經(jīng)歷過一段黑暗的時光,在荊棘之路里,也曾痛苦彷徨,也曾淚流滿面,也曾傷心絕望,但我們最終要戰(zhàn)勝自己的恐懼,振奮精神。
這部影片對考研學(xué)子也有很大啟發(fā)。不到20天,2020屆的學(xué)弟學(xué)妹們就要考研了。這一年來,似乎大家比大學(xué)三年來學(xué)到的東西還要多,也讓自己有了蛻變:每天過著三點一線的生活、很短的時間內(nèi)可以用完一盒筆芯、考研教室有自己專屬的位置、書桌上的書多得仿佛要把人壓垮、不敢奢望有時間看新上映的電影、白天學(xué)習(xí)太累,晚上頭一接觸枕頭就可以睡著……即使外面天寒地凍,也早早爬起來看書;即使外界充滿誘惑,也依然故我;即使筋疲力盡,也依然不放棄。考上研,進入心儀的大學(xué)是備考學(xué)子的夢想,從最初的選擇學(xué)校,查找信息,到現(xiàn)在的做模擬題,每天高強度復(fù)習(xí),讓大家直呼:考研真難??佳惺沁x拔性考試而非水平考試,需要科學(xué)方法和勤奮努力。考得上,外人才不會給你貼上“學(xué)藝不精”的標簽。每天與他們交流討論,似乎也聞到戰(zhàn)火硝煙的味道,考試前適當?shù)木o張可以提高效率,但如果疑惑太多的非關(guān)鍵問題,便浪費了寶貴的復(fù)習(xí)時間。有很多做法在目前這個階段不值得提倡:沖刺資料仍在關(guān)心報錄比問題,沖刺階段只想讓他人給自己畫重點以及背誦重點、沒有自己的答題思路就想套用別人現(xiàn)成的模板、未認真進行模擬臨時抱佛腳等。在時間非常緊迫的情況下,應(yīng)把主要時間放在最需要解決的緊迫事情上,應(yīng)該思考,為了完成既定目標,每天應(yīng)該怎么做?如何遇到不懂題目,我該利用什么途徑尋找到解題思路?時間飛快流逝,我是否需要及時調(diào)整我的復(fù)習(xí)節(jié)奏,在最后的階段大步直追?
影片下方一處評論讓人心馳神往——冰雪奇緣:雪花飄處,心之所在。動畫里的艾莎最終實現(xiàn)了自己的夢想,愿我們都是飛翔的精靈,為了心中所想,在追夢路上的我們努力拼搏,一步,又一步,慢慢靠近想到達的地方。
“會演戲”的北美負鼠
北美負鼠是棲息在北美洲格蘭德河以北唯一的有袋類哺乳動物,它們是恐龍時代遺留下來的物種,如今已走過了7000萬年的漫漫長路。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),負鼠是一種最低智商的哺乳動物,但它們沒有在殘酷的生存斗爭中滅絕,其種群數(shù)量反而一直在增長,這引起了人們的興趣。
在野外環(huán)境中,處于生物鏈底層的北美負鼠受到體型龐大的食肉動物最直接的威脅。它們比負鼠大,天性生猛,攻擊性強,想要單憑武力,負鼠幾乎都會以失敗告終。負鼠的法寶便是“裝死”技能,靠著這本領(lǐng),它們躲過了一個個風(fēng)險。
負鼠性情溫順,常常夜間外出覓食,那些掠食者發(fā)現(xiàn)負鼠時,負鼠知道自己在劫難逃,深知在強敵面前幾無勝算,它決定利用自身優(yōu)勢,好好“演戲”,便咣當一聲就地躺倒,瞬間呈現(xiàn)出假死的狀態(tài)——肚皮鼓得老大,呼吸和心跳中止,身體不停地劇烈抖動,還會張開嘴巴把舌頭吐出來耷拉在外面,表情十分痛苦的做假死狀,并從肛門旁邊的臭腺排出一種惡臭的黃色液體,而且鼻孔中一點氣也不出,連體溫都下降了許多。
負鼠“裝死“的伎倆之所以行之有效,是因為這些掠食者,都不敢貿(mào)然接近剛死的獵物,何況負鼠的“裝死”來得突然,意想不到之間就把猛獸嚇住了??謶指惺公C食者的食欲受到抑制,使它們對已到手的獵物暫時失去了興趣,這就給負鼠提供了伺機逃生脫險的機會。而負鼠從“裝死”的狀態(tài)突發(fā)性地撒腿逃命,這一反常的再度表現(xiàn),又把獵食者給唬住了,也就不會再去追殺這到手的獵物了。?
無論是在速度上還是力量上,負鼠都不是大型動物的對手,在生存受到威脅的同時,它選擇的機智應(yīng)對,以其精湛的“演技”,利用自身優(yōu)勢,成功避開了兇猛動物的吞食,或許,這也是北美負鼠能存活至今的原因。
北美負鼠的生生不息留給人們這樣的思考:在強大的對手面前,我們應(yīng)該冷靜應(yīng)變,適時調(diào)整自己,找到正確的解決方法,才能成功。