當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 如云詩(shī)苑 >> 短篇 >> 現(xiàn)代詩(shī)歌 >> 【如云】每一場(chǎng)雨都不是簡(jiǎn)單的重復(fù)(外二首)
【如云】每一場(chǎng)雨都不是簡(jiǎn)單的重復(fù)(外二首)
穿林、打葉、落檐脊
一次次撫摸自己的前世
所有的經(jīng)過(guò)都不是簡(jiǎn)單的重復(fù)
雨滴正在以其獨(dú)有的方式
演繹今生。此時(shí),似乎萬(wàn)物皆靜
什么都不宜細(xì)思量
人們困守于城市中各自的容器
一場(chǎng)雨恰恰可以作為借口
來(lái)拋擲晨昏
聽(tīng)它細(xì)細(xì)地講著輪回
◎荷葉出水時(shí)的一聲蛙鳴
聽(tīng)到蛙鳴的一瞬間仿佛聽(tīng)到了
來(lái)自前世的一聲輕嘆
隱于淤泥中的寂寥
變得無(wú)所謂,那只是
走在輪回路上
不能長(zhǎng)久地陷入冥想
更愿意仰望
追尋被漣漪放逐的遠(yuǎn)方
在那個(gè)秋日午后,一粒蓮子
曾經(jīng)以?shī)^不顧身的姿勢(shì)
躍入水中,響遏行云
◎初冬的夕陽(yáng)
冷風(fēng)沒(méi)給枝上留下一點(diǎn)念想
紅色黃色枯色的落葉
或遠(yuǎn)走或堆積在角落里
四野,沒(méi)有雪的痕跡
只在背風(fēng)處,顯露一點(diǎn)點(diǎn)的白
像父親來(lái)不及補(bǔ)染的新發(fā)
安靜地聽(tīng)他聊著舊日時(shí)光
微笑使皺紋更加明顯
似乎這樣就忘了現(xiàn)在的骨痛
此時(shí),遠(yuǎn)山擁抱落日
夕光里還有著一絲溫度
我在窗前,耐心地熬煮著中藥
【編者按】《每一場(chǎng)雨都不是簡(jiǎn)單的重復(fù)》詩(shī)歌開(kāi)篇不凡,連用三個(gè)動(dòng)詞“穿”“打”“落”,寫出雨的動(dòng)作,擬人手法運(yùn)用自如。又用“前世”一詞,讓讀者回過(guò)頭去思考雨與“林”“葉”“檐脊”的關(guān)系,這“撫摸”并非頭一次,這動(dòng)作,并非簡(jiǎn)單的重復(fù)。為什么呢?第二節(jié)揭示答案,因?yàn)橛甑蔚拿恳淮螕崦?,都有其?dú)有的方式。雨滴講著輪回,人們得到啟示,思考人生的意義。詩(shī)歌含蓄雋永,耐人尋味?!逗扇~出水時(shí)的一聲蛙鳴》從荷葉的角度,寫它出水時(shí)聽(tīng)到蛙鳴的感受。那是經(jīng)歷了淤泥中寂寥時(shí)光煎熬的釋放,是終于可以抬頭仰望的激動(dòng)和喜悅,它不由得回想起自己還是一粒蓮子時(shí),奮不顧身躍入水中的勇敢行為。詩(shī)歌言近旨遠(yuǎn),發(fā)人深思。《初冬的夕陽(yáng)》這首詩(shī)畫面感極強(qiáng),它由四幅畫組成。一幅是風(fēng)剝離枯枝敗葉圖,一幅是背風(fēng)處點(diǎn)點(diǎn)白雪圖,一幅是聽(tīng)父親憶往昔圖,一幅是為父親熬煮中藥圖。這幾幅畫是靜美的,又是靈動(dòng)的,是帶走一絲痛感,又有些許溫度的。詩(shī)歌表現(xiàn)力很強(qiáng),易于打動(dòng)人心,引起讀者情感共鳴。好詩(shī)慢慢品,細(xì)細(xì)讀,大家一起來(lái)!力薦共賞!如云詩(shī)苑感謝有你,期待再出佳作!【編輯:小鹿純子】【江山編輯部·精品推薦201907080007】
回復(fù)1 樓 文友:濃如酒 2019-07-05 07:16:23
感謝純子老師精彩編按,問(wèn)候夏安,祝創(chuàng)編愉快。
回復(fù)2 樓 文友:濃如酒 2019-07-06 07:28:35
感謝到訪,遙祝夏安。
3 樓 文友:風(fēng)清月明 2019-07-06 09:30:47
欣賞佳作,拜讀學(xué)習(xí)!
回復(fù)3 樓 文友:濃如酒 2019-07-06 15:28:29
感謝月明老師到訪,遙祝夏安。
回復(fù)4 樓 文友:濃如酒 2019-07-06 15:29:07
感謝三花老師到訪,遙祝創(chuàng)作愉快,才思泉涌。
5 樓 文友:文心若水 2019-07-09 17:21:23
欣賞佳作,恭喜濃如酒老師斬獲精品!
回復(fù)5 樓 文友:濃如酒 2019-07-10 07:31:34
感謝總編到訪,遙祝夏安。
回復(fù)6 樓 文友:濃如酒 2019-07-10 07:32:06
謝謝純子老師的精彩編按,祝平安喜樂(lè)。
回復(fù)7 樓 文友:濃如酒 2019-07-10 07:33:12
感謝老師到訪,祝創(chuàng)作愉快。
8 樓 文友:陳友 2019-07-10 15:52:07
詩(shī)歌寫得好,編輯解讀也好,讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)少了障礙。