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編輯推薦 【柳岸】生活也在編織中(賞析) ——日本電影《人生密密縫》觀后


作者:楊峰 布衣,499.75 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4027發(fā)表時(shí)間:2019-05-19 07:51:10
摘要:編織本身是一種主動(dòng)行為,如同我們對(duì)待生活,乃至人生,怎樣去規(guī)劃,去實(shí)施,去達(dá)到自己的目標(biāo)。

人們?cè)谏钪杏龅讲豁樞牡氖?,一時(shí)難以消除,常常會(huì)去找點(diǎn)事情做,以此來化解心中的煩惱。
   日本電影《人生密密縫》就講了這樣一個(gè)故事。
   11歲的女學(xué)生小友,生長在一個(gè)單親家庭,她媽媽經(jīng)常外出不在家,一走好長時(shí)間,有時(shí)回來也是醉熏熏的。小友常常一個(gè)人在家胡亂生活,實(shí)在沒有辦法了就去找在超市打工的舅舅。
   有一次,舅舅告訴她自己最近找了一個(gè)人同居,那人會(huì)做好多好吃的,并帶她到家里吃住。
   小友發(fā)現(xiàn)舅舅的女友凜子有點(diǎn)與眾不同,她動(dòng)作輕盈,但身材高大;說話溫柔,卻嗓音渾厚。凜子告訴她說自己是變性人,原本男身,后來做了手術(shù)才改過來,戶籍上仍是男性,還需要一定的時(shí)間才能變更。
   小友悄悄地問舅舅:你是怎么喜歡上她的?
   舅舅告訴她,他是在養(yǎng)老院探望小友的外婆時(shí)認(rèn)識(shí)凜子的。他看到凜子對(duì)母親無微不至的照顧,頓生好感,一見鐘情。凜子告訴了自己的實(shí)情,舅舅表示能夠接受。
   小友非常好奇,在接觸了一段時(shí)間后,她還問了凜子一些很私密的問題。凜子一一告訴她,還讓她摸了自己的人造乳房,兩人的關(guān)系親近了許多。
   小友在學(xué)校有個(gè)男生一直想找她玩,但她不愿意,覺得他不像個(gè)男生,由此小友受到同學(xué)們的譏笑,很苦惱,時(shí)常沉迷在電子游戲之中。
   凜子聽說后,講了自己親身經(jīng)歷的事。凜子母親發(fā)現(xiàn)兒子性傾向不同時(shí),覺得這是正?,F(xiàn)象,還給他買了他想要的女性內(nèi)衣和用品,以滿足他的內(nèi)心需求。凜子勸小友不要歧視那個(gè)小男生。
   與舅舅住在一起后,不知是誰知道了她舅舅女友的事,同學(xué)們更是譏諷小友,讓她在教室里呆不下去。
   小友非常生氣,回來后告訴了凜子。凜子說自己曾經(jīng)遭受過無數(shù)次這樣的另眼相看,剛開始也非常氣憤,與別人爭(zhēng)過,吵過,甚至打過架,但都無濟(jì)于事,有時(shí)還增添了煩惱。后來她找到了一種消除煩惱的方法,就是織毛線,在編織的過程中,慢慢消化怨氣。
   小友后來也跟著凜子編織毛線,舅舅也跟著學(xué)了起來。在編織的過程中,她們不旦化解了生活中的煩惱,還織出了家庭的親情、快樂和幸福感。
   凜子與小友的關(guān)系越來越密切,小友睡覺時(shí)也想往凜子懷里靠。凜子自己不能生育,很想收養(yǎng)小友作自己的女兒,舅舅也同意,還為此換了大一點(diǎn)的房子。
   小友媽媽回來聽說后,完全不能理解,斥責(zé)凜子當(dāng)不了母親,強(qiáng)行帶小友回家。小友舅舅還指出姐姐對(duì)小友不負(fù)責(zé)任,凜子只是說了自己的真實(shí)想法,并沒有阻攔她們。在小友離去的前夜,凜子睡不著,連夜給小友織了一份禮物。
   影片沒有告訴觀眾最后的結(jié)果,只是留下了想象的空間。
   影片將織毛線這種女性常用的技能安置在變性人凜子身上,并以此來解除生活中的煩惱,這不僅符合劇中人物的性別特征,似乎也在告訴人們:生活也是一個(gè)編織的過程,就看你自己怎么操作了。
   凜子這個(gè)人物,生活中并不常見,屬于小眾人群。但生活中的苦惱、煩憂,每個(gè)人都會(huì)遇到。怎樣才能化解,怎樣取得他人的認(rèn)可,怎樣找到適合自己的生存方式,凜子的一些做法,為我們提供了一個(gè)可供借鑒的樣本。
   少見的事情,要試著去理解它存在的合理性,不能大驚小怪。人上一百,種種色色。自己不了解的人,有可能是自己的認(rèn)知有限。不要以為別人與自己不同,便譏諷排斥,那樣做既證明不了自己的正確,也說明不了自己比別人有優(yōu)勢(shì),很有可能是自己的無知或偏見造成。
   反過來,自己不能被別人理解,也不能強(qiáng)求。人們的認(rèn)識(shí)和行為大多數(shù)是從眾的,與眾不同的事,需要有個(gè)了解、認(rèn)識(shí)、認(rèn)可和接受的過程。這個(gè)過程需要時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi),我們可以找一些事情來做,將注意力轉(zhuǎn)移到這些事情上,或作為一種不傷害他人的發(fā)泄,或發(fā)現(xiàn)這件事情本身的美妙,在做事的過程中逐漸消融心中的氣憤,化解不平的心情。
   編織本身是一種主動(dòng)行為,織什么東西,用什么材料花色織,織什么樣式,織了后作什么用,都需要有自己的想法。如同我們對(duì)待生活,乃至人生,怎樣去規(guī)劃,去實(shí)施,去達(dá)到自己的目標(biāo)。凜子最后將編織物作為禮品送給小友,那是一份情感的結(jié)晶,有趣又溫柔,很可能贏得小女孩一顆需要溫暖和母愛的心。

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【編者按】看到這個(gè)題目,我在想,生活在編織中,是編織著蛛網(wǎng),還是似錦的前途;是編織著精美的情感,還是編織著粗糙的碎片??纯促p析,我們來找一個(gè)答案?!度松苊芸p》,人生有空洞,就要縫補(bǔ)吧,誰也不能把殘破了的人生扔掉,只能選擇這個(gè)態(tài)度啊。影片講了一個(gè)關(guān)于變性人的故事,變形,在大多數(shù)人眼里,應(yīng)該屬于另類的,于是就不可能不招致非議,但生活要繼續(xù),什么都不能再改變了,消除煩惱,快樂生活,本是一個(gè)普通的愿望,在這樣的人面前會(huì)變得異常艱難。影片主人公選擇了編織毛衣的辦法來化解心中的苦惱,取得了成功。誰知道,人的興趣會(huì)落腳在哪些地方什么物件上,對(duì)生活不能失望,就要去尋找自己的解藥。作者對(duì)這個(gè)事件的認(rèn)識(shí)是非常深刻的,大致的觀點(diǎn)是:生活的煩惱需要自己尋覓合適的方式來化解,別人無能為力。任何存在,在這個(gè)世界上都有合理性,少一點(diǎn)無知和偏見,這是我們大眾應(yīng)該想到和做到的。在不能被人理解的前提下,要給人理解消化的時(shí)空。真正的生活是需要自己去編織的,從編織毛衣,到編織自己的人生之夢(mèng),我想都應(yīng)該是如此。文章清晰地?cái)⑹隽擞捌墓适?,盡管是文字?jǐn)⑹觯埠苌鷦?dòng)豐滿,難得。對(duì)影片所表達(dá)的故事,作者給與了精辟的分析,觀點(diǎn)不俗,值得思考。小文細(xì)膩,見解深刻,文字精當(dāng),很有深度。推薦賞讀,認(rèn)識(shí)人生的小眾面,學(xué)會(huì)理解。【編輯:懷才抱器】

大家來說說

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1 樓        文友:懷才抱器        2019-05-19 07:52:09
  賞析見解深刻,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)欣賞。感謝投稿柳岸,希望精彩繼續(xù)。問候作者夏祺!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:楊峰        2019-05-19 08:11:14
  謝謝懷才老師及時(shí)編輯、精彩點(diǎn)評(píng)!您對(duì)編織生活的見解更透徹,更形象,受益了!
2 樓        文友:安平靜好君        2019-05-19 09:27:41
  拜讀欣賞楊老師賞析文章,見解獨(dú)到,內(nèi)涵豐滿。祝福寫作快樂!
回復(fù)2 樓        文友:楊峰        2019-05-19 09:55:21
  謝謝安平老師的肯定和鼓勵(lì)!我會(huì)繼續(xù)努力。祝您夏安!
3 樓        文友:花花一世界        2019-05-19 12:58:18
  學(xué)習(xí)了!無論角度和闡釋的觀點(diǎn),都給我?guī)韱⒌希?
回復(fù)3 樓        文友:楊峰        2019-05-19 17:38:44
  謝謝花花老師的肯定和鼓勵(lì)!我會(huì)繼續(xù)努力。
4 樓        文友:懷才抱器        2019-05-19 14:31:09
  就像一本書上說的,一個(gè)流浪漢選擇了一根歪歪扭扭的樹根作為他形影不離的伴,或許就是一種生活的寄托,在別人看來毫無意義,而對(duì)人物來說,那就是釋放孤獨(dú)失意的對(duì)象吧?懷才抱器再讀進(jìn)一步了解楊峰先生的賞析佳作。
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:楊峰        2019-05-19 17:42:27
  謝謝懷才老師再評(píng)!
   您說得是,人的精神有時(shí)需要具體物品的支撐,那東西看得見、摸得著,給人實(shí)實(shí)在在的感覺。
5 樓        文友:冷眉        2019-05-19 15:25:13
  非常喜歡老師的文筆,見解獨(dú)到意蘊(yùn)深遠(yuǎn),學(xué)習(xí)欣賞了。
我愛幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽。西風(fēng)寒露深林下,任是無人也自香。
回復(fù)5 樓        文友:楊峰        2019-05-19 17:43:36
  謝謝冷眉老師鼓勵(lì)!我當(dāng)繼續(xù)努力。
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