零維體：比如閉上眼睛，什么都沒有的一個(gè)狀態(tài)；
　　 一維體：比如手電筒照射的光線，是沒有轉(zhuǎn)折也沒有彎曲的一條直線；
　　 二維體：比如一幅畫，在沒有卷屈的鋪平狀態(tài)；
　　 三維體：任何一個(gè)有體積的生物或物體；
　　 四維體：回憶，不同時(shí)間的事情同時(shí)出現(xiàn)；
　　 五維體：思考，多個(gè)地點(diǎn)不同時(shí)期的三維事物同時(shí)存在。
　　 六維體：想像（假設(shè)），正在發(fā)生的事情，可能回到以前的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行；
　　 七維體：夢(mèng)境，任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，都有多種發(fā)展可能，繼續(xù)發(fā)展的某個(gè)時(shí)間，又能回到之前的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)；
　　 八維體：兩個(gè)人的夢(mèng)境或同個(gè)人的兩個(gè)夢(mèng)境產(chǎn)生交叉點(diǎn)后，這兩個(gè)夢(mèng)境構(gòu)成一個(gè)八維體；
　　 九維體：多個(gè)人的夢(mèng)境或同個(gè)人的多個(gè)夢(mèng)境無規(guī)律地扭曲交錯(cuò)，共同構(gòu)成一個(gè)九維體。
　　 十維體：把九維體的組合夢(mèng)境假想成一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是十維體。
　　 十一維體：假設(shè)還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以衡量十維體的消逝或推移，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)類似于“時(shí)間”，再加入這一維，構(gòu)成的就是十一維體。
　　 多個(gè)三維體共同組成一個(gè)三維世界，其他維度同理。
　　 在常規(guī)意識(shí)中，四維至六維只存在于大腦，七維以上只能用夢(mèng)境來形容，但又或許就是我們所處宇宙的本相。
　　 雜談：
　　 1.刻意訓(xùn)練：專家級(jí)水平是逐漸地練出來的，而有效進(jìn)步的關(guān)鍵在于找到一系列的小任務(wù)讓受訓(xùn)者按順序完成。這些小任務(wù)必須是受訓(xùn)者正好不會(huì)做，但是又正好可以學(xué)習(xí)掌握的。完成這種練習(xí)要求受訓(xùn)者思想高度集中，這就與那些例行公事或者帶娛樂色彩的練習(xí)完全不同。
　　 2.心理表征：一種與我們大腦正在思考的某個(gè)物體、某個(gè)觀點(diǎn)、某些信息或者其他事物相對(duì)應(yīng)的心理結(jié)構(gòu)，或具體或抽象。
　　 3.動(dòng)機(jī)：由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動(dòng)力，是人類大部分行為的基礎(chǔ)。
　　 4.心流：某者在專注進(jìn)行某行為時(shí)所表現(xiàn)的心理狀態(tài)。
　　 5.復(fù)原力：個(gè)體面對(duì)逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他重大壓力的良好適應(yīng)過程，也就是對(duì)困難經(jīng)歷的反彈能力。它的基本特征有三點(diǎn)：接受并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)的能力；在危機(jī)時(shí)刻尋找生活的真諦的能力；隨機(jī)應(yīng)變想出解決辦法的能力。
　　 6.情緒平衡：情緒調(diào)動(dòng)過高表現(xiàn)為緊張、暈場(chǎng)，情緒調(diào)動(dòng)過低表現(xiàn)為懈怠、散漫，兩者之間最適度的點(diǎn)就是情緒平衡。
　　 7.依戀:幼兒和他的照顧者（一般為父母親）之間存在的一種特殊的感情關(guān)系。它產(chǎn)生于幼兒與其照料者母子依戀的相互作用過程中，是一種感情上的聯(lián)結(jié)和紐帶。主要產(chǎn)生于肢體接觸所產(chǎn)生的感覺，以及陪他玩耍時(shí)的動(dòng)作留給他的印象。