我們每個人在自己的一生中都會遇到各種各樣的困難，困難就像巍峨的高山，難以攀登；困難就像廣闊的大海，一眼望不到頭；困難就像夜晚的繁星，數(shù)也數(shù)不清。遇到困難該如何應對呢？有人說求助朋友，有人說求助父母，有人說求助老師……而我要大聲地說，面對困難，我不會服輸，要用勇氣和毅力去解決困難。
　　 眾所周知的鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，但現(xiàn)實卻太殘酷了，因為身材較矮小，手腿粗短而被拒之于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把困難化為動力，苦練球技，持之以恒的努力，終于實現(xiàn)了夢想——她如愿以償?shù)恼旧狭耸澜绻谲姷念I獎臺，她在她的運動生涯中，總共獲得了18枚世界冠軍獎牌，鄧亞萍的出色成就，不僅被她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了外國對中國的看法，她現(xiàn)在是國際奧運會運動員委員會委員。
　　 每一個人的一生都有困難發(fā)生，就看你如何去對待。
　　 記得在一次做數(shù)學作業(yè)時，一個攔路虎擋住了我前進的腳步，一道難題猶如巍峨的高山和一望無際的大海，等著我去征服。而我又是畫圖又是苦想，但百思不得其解，還是沒有一點思路沒有解題方法。這時我心中產(chǎn)生了一個念頭“唉，放棄吧，明天去問老師吧！”但在這時，我想起了鄧亞萍，鄧亞萍憑借著自己的勇氣和毅力成為了國際奧運會運動員委員會委員。于是，我堅定了信念，誓不罷休，我又開始讀題，認真思考，邊畫圖邊思考。終于，“功夫不負有心人?！蓖ㄟ^刻苦努力，我終于征服了它，心里感到無比自豪。
　　 “不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。”生活中時時有困難發(fā)生，是困難練就了我們的意志。面對困難我們要勇于面對，知難而進，不向困難低頭，創(chuàng)造美好人生。
　　
　　
　　 城內(nèi)完小六2班樊金妮
　　 指導老師閆寶英

【編者按】習作開篇通過一組形象生動的比喻，引出了議論的話題。論證過程中引經(jīng)據(jù)典，夾敘夾議，表達了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的感慨，反映了“面對困難我們要勇于面對，知難而進，不向困難低頭，創(chuàng)造美好人生”的深刻主題?！揪庉嫞盒幕ㄒ话辍?/div>