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編輯推薦 【柳岸】去太廟(詩歌)


作者:守山人 童生,810.74 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4275發(fā)表時(shí)間:2018-11-18 09:16:04


  
   和太廟的緣,
   是人生的一次邂逅,
   源于文學(xué),
   在皇家的殿宇里登堂入室,
   這本身就很文學(xué),
   是一種:
   舊時(shí)王謝堂前燕,
   飛入尋常百姓家的幸福和榮耀。
  
   一
   一季的繽紛,
   終于在風(fēng)的慫恿下謝幕,
   云不堪的恣意,
   和太陽一起,
   給冬添一些顏色。
   我用三十八碼的足跡,
   丈量過春到冬的距離,
   而今,
   再去丈量穿越歷史的長度。
   丈量的工具,
   就是文學(xué)。
   高墻闊院里的老柏,
   用一襲樹蔭,
   給出明確的答案。
  
   二
   北京的初冬,
   太陽依舊燦爛,
   卻沒抵擋季節(jié)的寒冷。
   皇家高設(shè)的門檻,
   和寬陡的臺(tái)階,
   是一種須要仰望的高度。
   踏進(jìn)太廟祧廟,
   陽光透過雕花的窗欞
   參差地溫潤著桌上的紙和筆
   一襲暖意撲面而來,
   斑駁得簡直就是溫暖如春。
   突然想起木心的詩:
   十一月中旬溫暖如春的日子,
   明明指的是愛情。
   可是我們卻在談?wù)撐膶W(xué)
   也許,這樣的溫度,
   這樣的情境,
   正適合談?wù)撐膶W(xué)。
  
   三
   逡巡在太廟前的太子林,
   談?wù)撝险n的話題,
   談?wù)撐膶W(xué)的地域性。
   古柏上一個(gè)個(gè)凸起疤痕,
   有清晰的紋絡(luò),
   奇特的形狀,
   是一種不加修飾的本真。
   古柏粗大的樹干,
   是它的根據(jù)地,
   而它,
   是時(shí)光的根據(jù)地,
   時(shí)光是文學(xué)的根據(jù)地。
  
   四
   初春的北京,
   總是有著它別樣的風(fēng)景,
   混跡在這般風(fēng)景中彳亍前行,
   經(jīng)過七拐八繞的歷練,
   終于在教室落座,
   突然感覺兩個(gè)小時(shí)的課程,
   字字璣珠。
   疲憊的身軀終于不堪公交車的搖晃,
   忽然會(huì)有一些值與不值的疑惑,
   想起電影《祖宗十九代》的臺(tái)詞:
   追逐的過程就是生命的意義。
   這就是文學(xué)的魅力吧!
  
   五
   對于詩歌,
   總是以敬畏之心待之。
   在太廟,
   坐在祧廟聽講詩歌,
   講到詩歌是最高級(jí)文學(xué),
   是精英的文學(xué),
   唐、宋詩人們,
   把詩歌寫到了極致,
   把傳統(tǒng)文化推向了巔峰。
   坐在頂級(jí)的殿堂,
   仿佛與巔峰如此地接近。
  
   六
   在太廟,
   聽老師講好散文寫作,
   講網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作,
   聽課,
   雖未開天眼,
   卻有一扇窗打開,
   在眼前有別樣的風(fēng)景展開。
   一如紅墻金瓦的太廟,
   古柏蔥郁,
   假山石旁的竹林傳遞出綠色的風(fēng)。
   紫藤花裊裊地浮動(dòng)紫云,
   最好的當(dāng)是紅墻下的丁香,
   純白的顏色,
   累累綴綴地開著,
   像從深宮里走出的佳麗,
   倚著紅墻,
   給繁雜的紅塵最好的景致。
  
   七
   晨起,
   天下著雨,
   雨很涼,
   又是去太廟的日子,
   路遇一個(gè)同樣趕早的熟人,
   話題聊到去向和目的。
   當(dāng)被告知去學(xué)習(xí),
   而且與文學(xué)有關(guān)。
   這樣一把年紀(jì)去學(xué)習(xí)文學(xué)。
   看著熟人睜著好奇的大眼睛,
   自己的聲音虛到幾乎為零。
   他嘴里冠冕堂皇的鼓勵(lì)著,
   內(nèi)心的嘲笑卻被他的眼神所出賣。
  
   八
   文學(xué)課,
   由美院老師講,
   總是有跨界的感覺。
   當(dāng)了解了美術(shù)發(fā)展的歷史,
   美學(xué)、審美的發(fā)展歷程,
   竟然發(fā)現(xiàn),
   美學(xué)的發(fā)展和文學(xué)的發(fā)展,
   如兩條并行的軌道,
   雖然彼此不相交融,
   卻相伴相隨。
   在人們的審美意識(shí)中,
   標(biāo)準(zhǔn)是相通的。
  
   九
   去太廟,
   是每個(gè)周末雷打不動(dòng)的功課,
   坐在紅墻黃瓦的皇家宅院里聽文學(xué)課,
   本身就很文學(xué),
   也許,
   根本學(xué)不到什么,
   只是去感受那種文化氛圍,
   體驗(yàn)做回學(xué)生的感覺。
   這就是收獲。
   在太廟里散步,
   穿行在殿宇之間,
   愜意而悠閑,
   有與世隔絕的體驗(yàn)感,
   每次都想由此穿越,
   想《回到明朝當(dāng)王爺》。
   心就這么莫名地陶醉中。
  
   十
   時(shí)間好快,
   轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年過去了
   去太廟,
   歷經(jīng)了三個(gè)季節(jié),
   課程在全神貫注中結(jié)束,
   似乎還意猶未盡,
   懷念寒風(fēng)中的執(zhí)著,
   憐惜雨中牡丹的花容淚雨,
   回味歲月給古柏的留痕,
   感謝與太廟結(jié)緣,
   感謝文友一路相伴,
   感謝文學(xué)的感召!
  

共 1787 字 1 頁 首頁1
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【編者按】洋洋灑灑的千字詩,第一人稱的寫法,分10小段的優(yōu)美文字,抒發(fā)了與北京太廟的緣,認(rèn)為這是人生的一次邂逅。這個(gè)緣分是一種“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家的”幸福感覺和榮耀。這個(gè)邂逅與文學(xué)有關(guān)聯(lián),因?yàn)椤拔摇蹦_踩38碼的鞋每個(gè)周末去太廟聽課,接受文學(xué)的熏陶。雖說是冬季,太廟周邊的環(huán)境也是很清新秀麗,陽光依舊燦爛,透過雕花的窗欞,溫潤著我桌上的紙和筆,瞬間,一襲暖意撲面而來,讓初冬的日子斑駁得簡直就是溫暖如春了。我和學(xué)友們在太廟前幽靜的太子林討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。懷著敬畏之心,在太廟內(nèi)的教室里聽老師講詩歌,把詩歌理解為最高級(jí)的文學(xué),學(xué)習(xí)寫詩的過程令人心曠神怡。又認(rèn)真聽老師講散文的寫法,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的寫作法,美學(xué)的發(fā)展史等等,讓我心靈打開了一扇窗,陽光透了進(jìn)來,一派詩情畫意,春意盈然。如此優(yōu)雅地坐在紅墻黃瓦的皇家宅院里聽文學(xué)課,我認(rèn)為本身就很文學(xué),讓我感受到了文化的氛圍,再次體驗(yàn)做學(xué)生的感覺,這本身就是很大的收獲,內(nèi)心很欣慰。光陰如梭,定時(shí)去太廟上課已有三個(gè)季節(jié)了,課程將在我全神貫注中結(jié)束了,而我似乎還意猶未盡。感謝文學(xué)的召喚,感謝文友相伴來太廟學(xué)習(xí),更珍惜與太廟的這份緣。長篇詩歌感情樸素真摯,用詩歌表達(dá)著自己來太廟聽課的真情實(shí)感,文情并茂,段落清晰,文辭優(yōu)美,抒發(fā)自然。貼近生活的詩文值得細(xì)品。問候作者,祝福冬安!推薦文友共賞!【編輯:安平靜好君】

大家來說說

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1 樓        文友:安平靜好君        2018-11-18 09:17:38
  拜讀佳作,問候作者!感謝您投稿柳岸,祝您寫作快樂,再創(chuàng)佳品!
2 樓        文友:守山人        2018-11-18 10:00:23
  感謝靜好君的點(diǎn)評,問安
共 2 條 1 頁 首頁1
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