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編輯推薦 【清韻】談?wù)勎业奈宀繒?shū)的封面設(shè)計(jì)(隨筆)


作者:老榆樹(shù) 童生,997.30 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:6110發(fā)表時(shí)間:2018-11-12 17:35:17

我的五部書(shū)的封面其實(shí)是我自己“設(shè)計(jì)”的——我出主意,談設(shè)想,提要求,出版社“忠實(shí)”地按我的意圖具體制做。好在大都讓我滿意。
  
   ◎關(guān)于第一部小說(shuō)集的封面
  
   我對(duì)第一部小說(shuō)集《牛耕田三部曲》的封面要求是:一個(gè)老農(nóng),一條牛,一張犁在辛苦地耕地,突出“單兵作業(yè)”這個(gè)基本事實(shí)。我在思考社會(huì)問(wèn)題和探討社會(huì)科學(xué)道路上始終沒(méi)有遇到一個(gè)合作伙伴。在長(zhǎng)篇小說(shuō)《牛耕田三部曲》的“后記”里有一篇附錄(見(jiàn)該書(shū)846頁(yè)),題目是《”牛耕田“是一種精神》,就是講沒(méi)有任何一個(gè)合犋的伴兒的“牛”是如何單獨(dú)“耕田”的:
   1950年全國(guó)土地改革后不到十年,“三級(jí)跳遠(yuǎn)”式的合作化運(yùn)動(dòng)就將農(nóng)民剛剛到手的土地“全部交給了共產(chǎn)黨”——交給了人民公社,接著就迎來(lái)了“低標(biāo)準(zhǔn),瓜菜代”的三年困難時(shí)期?,F(xiàn)在回頭看合作化運(yùn)動(dòng)、1957年的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)演變成的“反右”運(yùn)動(dòng)、大躍進(jìn)、公社化、以整彭德懷為中心內(nèi)容的反右傾、把清理經(jīng)濟(jì)上的“四不清”改為清理政治上的“四不清”的“四清運(yùn)動(dòng)”、十年文革大劫難、實(shí)行了三十年的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”等等做法,都是不科學(xué)的,都是不符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的,又是嚴(yán)重違反人性的,加上政治思想上的“一元化”地強(qiáng)行管制,中國(guó)的政治文化領(lǐng)域便成了一塊板結(jié)的土地,只有近親繁殖出來(lái)的幾株畸形的病態(tài)的社會(huì)科學(xué)的禾苗立在曾經(jīng)盛產(chǎn)思想后來(lái)卻變得學(xué)術(shù)貧脊的華夏大地上。在這樣的背景下,一條執(zhí)著的沒(méi)有任何一個(gè)合犋的伴兒的“?!眳s孤獨(dú)地在極小極小的范圍里耕田,企圖種出有營(yíng)養(yǎng)的莊稼和有用的植被來(lái),簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),其悲劇結(jié)果是可想而知的。《牛耕田三部曲》主人公的可貴之處也正在這里?!拔槐安桓彝鼞n國(guó)”,既然做了“?!?,就要盡一份“?!钡呢?zé)任,拓荒,耕耘,讓板結(jié)的土地變得酥松,使其適于種五谷,栽百花,植果木,造森林,造福于人民。這就是產(chǎn)生主人公牛耕田的背景及其精神所在。
  
   ◎關(guān)于詩(shī)文集的封面
  
   作者對(duì)詩(shī)文集《我的世界觀》的封面要求是這樣的:以素雅為主,上、下冊(cè)的封面要有區(qū)別,以避免裝訂工人裝錯(cuò)頁(yè)碼。比如說(shuō),上冊(cè)用梅、蘭作圖,下冊(cè)就用竹、菊作圖。出版社果然按這個(gè)要求制做了現(xiàn)在的封面,大家見(jiàn)了都很滿意。梅、蘭、竹、菊號(hào)稱(chēng)花中“四君子”,常與文藝、文化和文化人聯(lián)系在一起,代表了文人應(yīng)該具備的精神,用來(lái)做詩(shī)文集的封面非常合適。
  
   ◎關(guān)于《荀子老子今譯和個(gè)性文稿》的封面
  
   這第三部書(shū)沒(méi)有像前兩部書(shū)那樣用筆名,署的是作者本名“于文奎”,以表明作者要對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究承擔(dān)歷史責(zé)任,加上荀子、老子著作是中國(guó)古代文化的經(jīng)典,所以封面要用石頭的紋理做背景底色,題目等用魏碑字體,給人以刻在石頭上的感覺(jué),以表明此書(shū)要經(jīng)得起風(fēng)雨和歷史的考驗(yàn)。書(shū)跟大家見(jiàn)面后,也都覺(jué)得這樣的封面設(shè)計(jì)不錯(cuò)。
  
   ◎關(guān)于小說(shuō)第二集《六叔甘鳴晨》的封面
  
   作者最初對(duì)《六叔甘鳴晨》的封面設(shè)想是這樣的:
   用國(guó)畫(huà)或素描或漫畫(huà)風(fēng)格的手法,畫(huà)一棵老榆樹(shù),樹(shù)下有一個(gè)八十多歲的老農(nóng)民坐在馬扎子上乘涼,看螞蟻上樹(shù),左手執(zhí)扇,右手用香煙頭兒燙地面上的螞蟻。背景么,或清晰或朦朧的農(nóng)家屋舍。這個(gè)設(shè)想主要是為了緊扣故事開(kāi)頭的一個(gè)細(xì)節(jié)和他幾十年的所作所為。主人公幾十年來(lái)一直偏“左”,支持“一元化”,整了不少人,以致晚年沒(méi)有了交往的人群和交流的對(duì)象,又不能正確反思?xì)v史,孤獨(dú)地幾乎不出門(mén),只好在自家院子里看螞蟻上樹(shù),或用煙頭燙死那些不統(tǒng)一行動(dòng)的螞蟻,以表達(dá)自己一生的理想追求和政治憤懣。這個(gè)封面形象地概括了主人公的一生。
   但是,出版社表示制做這樣的封面有困難,只能按他們的“理解”另制做一幅。幾天后畫(huà)樣出來(lái)了:一個(gè)頭上包著毛巾的老農(nóng)蹲在地上撿拾落在地上的兩枝麥穗,背景是一處山區(qū)的農(nóng)家小院,還有幾棵大小不一的樹(shù)木在畫(huà)面的外緣相襯托,整體是國(guó)畫(huà)風(fēng)格,非常生活化,很吸引人的。這畫(huà)樣雖不符合我的要求,山區(qū)民居和小說(shuō)實(shí)際寫(xiě)的是平原農(nóng)村也不吻合,但我還是接受了這個(gè)封面,一是我著急出書(shū),二是這個(gè)封面至少能讓讀者一下子想到這是一部反映農(nóng)村生活的書(shū)。我懷疑這個(gè)封面不是他們自已制做的,而是從某處“找來(lái)”的。
  
   ◎關(guān)于《于是乎小說(shuō)選》的封面
  
   “五?四”時(shí)期和新中國(guó)成立前后出版的書(shū)籍常有用淡化了的作者手稿作封面底色的,現(xiàn)代人都用電腦打字了,不看重手稿,也不這樣做封面了。作者所以設(shè)想這樣的封面,一是懷舊心理作怪;二是向世人證明我的確是只上過(guò)五年小學(xué),沒(méi)有練好字,仍然是小學(xué)時(shí)代三流學(xué)生充滿“稚氣”的字體;三是表明我是由手寫(xiě)稿子到用電腦打字的“過(guò)渡人”,是“跨時(shí)代”的寫(xiě)作者。這個(gè)封面的襯地兒“底色”用的是一九九三年小說(shuō)處女作《“老先進(jìn)”后傳》的手寫(xiě)稿,就更加典型、有紀(jì)念意義和“歷史價(jià)值”了。估計(jì)以后很少有人再用手稿作封面了。真地是做紀(jì)念了。
   “稚氣”的字體給人以沒(méi)有多少文化的感覺(jué),讓人一看就猜想到這是個(gè)“草根”寫(xiě)作者的作品。我愿意給人以“草根作者”的印象,借以鼓勵(lì)更多草根作者拿起筆來(lái),抒發(fā)真實(shí)的思想,記錄真實(shí)的歷史,不諱飾,但愿也不會(huì)因言獲罪。社會(huì)的進(jìn)步要靠更多的人說(shuō)真話。
  
  
   二0一八年五月
  

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【編者按】五部書(shū)稿的封面,就是五部書(shū)內(nèi)涵的注解。一部書(shū)的封面是至關(guān)重要的,不但要讓人看著舒服養(yǎng)眼,還要能呈現(xiàn)出書(shū)中的內(nèi)涵,確實(shí)不是一件容易的事,但老榆樹(shù)老師很好的做到了這一點(diǎn),從此可以看出老師對(duì)讀者的負(fù)責(zé),對(duì)文字的敬畏,對(duì)藝術(shù)尊重。感謝老師賜稿清韻,遙問(wèn)安好,順祝筆祺!【編輯:田間布衣】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:田間布衣        2018-11-12 17:37:30
  感謝老師賜稿清韻,遙問(wèn)安好,順祝筆祺!對(duì)里面的排版做了適當(dāng)調(diào)整,還望老師不要介意!
2 樓        文友:如坐春風(fēng)        2018-11-13 10:42:35
  于老做事態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。問(wèn)好,念安!
3 樓        文友:海上稼軒        2018-11-14 08:07:40
  能配上圖就更好了。向前輩致敬!
回復(fù)3 樓        文友:老榆樹(shù)        2018-11-14 11:46:51
  是呵,我本來(lái)有五陪書(shū)的照片,可我貼不到文章上去。剛才也想發(fā)到對(duì)你的“回復(fù)”上,但也貼不上去。謝謝關(guān)注!
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