年輕的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)西方不承認(rèn)中國(guó)有哲學(xué)，很不以為然，認(rèn)為那是西方文化中心論者的看法。近來(lái)覺(jué)得他們說(shuō)得有道理，我們中國(guó)自古以來(lái)就沒(méi)有“哲學(xué)”，只有“諸子”，近代以來(lái)才有“學(xué)術(shù)”、“思想”的說(shuō)法?？墒?，我們今天談?wù)撟约旱摹皩W(xué)術(shù)”、“思想”，不用“哲學(xué)”（西化語(yǔ)言）的說(shuō)法，卻無(wú)法談?wù)撐覀冏约毫?。這種情形，不知是西方文化殖民了我們，還是我們世界化了。
　　 我們的學(xué)術(shù)思想，從源頭上來(lái)看，比起西方的哲學(xué)來(lái)，一點(diǎn)都不遜色。老子的年齡和所處的時(shí)代，與畢達(dá)哥拉斯基本重疊，畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為萬(wàn)物的本源是數(shù)，提出著名的命題“萬(wàn)物皆數(shù)”——萬(wàn)事萬(wàn)物背后都因“數(shù)”的法則起作用。再早幾十年的泰勒斯認(rèn)為萬(wàn)物之源為“水”，水生萬(wàn)物，萬(wàn)物又復(fù)歸于水，阿那克西曼德認(rèn)為萬(wàn)物本源是“無(wú)限”，一切生于無(wú)限復(fù)歸于無(wú)限，而無(wú)限本身既不能創(chuàng)造又不能消滅。這些，與老子何其相似！與《周易》何其相似！比老子和老畢小40歲的赫拉克利特則進(jìn)一步發(fā)展了老畢的學(xué)說(shuō)，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是因?yàn)槠鋬?nèi)部的相互對(duì)立、相互轉(zhuǎn)化、相互依存而存在，對(duì)立雙方不是彼此獨(dú)立的，它們只能在彼此統(tǒng)一中存在。因此，他認(rèn)為自然是對(duì)立的統(tǒng)一體，并在相互斗爭(zhēng)中達(dá)到和諧統(tǒng)一，故而是永恒地變動(dòng)著。他把它名之曰“邏各斯”，與老子的“道”何其乃似。
　　 看來(lái)，早期人類的智者們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，出發(fā)點(diǎn)大體都相近。20世紀(jì)之初，鄧實(shí)在《古學(xué)復(fù)興論》中說(shuō)：“周秦諸子之出世，適當(dāng)希臘學(xué)派興盛之時(shí)，繩繩星球，一東一西，后先相映，如銅山崩而洛鐘應(yīng)，斯亦奇矣！”
　　 古希臘的學(xué)術(shù)、思想，在以后的發(fā)展中，向著分科學(xué)發(fā)展，發(fā)展成各類學(xué)科體系。而我們的學(xué)術(shù)、思想，以“家”相傳，與國(guó)相結(jié)合，最后的學(xué)術(shù)是“國(guó)家”，在思想上仍然如原初“混沌”狀態(tài)——包羅萬(wàn)象。（實(shí)際上我們上古的科學(xué)及其自然哲學(xué)，也是相當(dāng)發(fā)達(dá)的，有周易、醫(yī)學(xué)、墨子、甚至莊子等等，尤其是墨子，在自然科學(xué)方面，創(chuàng)立了幾何學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)的一整套科學(xué)理論，我們今天的量子衛(wèi)星就以“墨子”來(lái)命名。）《老子》五千言，注者何止三千家。仍然公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。我看老子的學(xué)說(shuō)是一種“混沌”——自然——狀態(tài)，也可以說(shuō)是一個(gè)“圓”狀態(tài)、一種“思想”狀態(tài)，可以生發(fā)出許多點(diǎn)面、許多學(xué)說(shuō)出來(lái)。
　　 20年前，傅曉東兄寫(xiě)《老子解讀》，每寫(xiě)一張就念給我聽(tīng)，或給我看，他還要我“提意見(jiàn)”，我哪有發(fā)言權(quán)，我看過(guò)的不過(guò)是朱謙之的《老子校釋》，只是作為了解來(lái)看，而且許多還看不懂。反倒是曉東兄給我狠狠地上了一課。在我和他沒(méi)有“分居”以前，時(shí)常聚在一起談讀書(shū)，寫(xiě)同題詩(shī)，我讀他的小說(shuō)、書(shū)法，看他練氣功、辟谷。移家后，我們就很少聚在一起暢談了。那一段時(shí)間，真是值得懷念。今年國(guó)慶節(jié)，他回自貢，送我兩本書(shū)：《汪注老子》、《正解老子》。
　　 這兩本書(shū)是汪致正先生近期出版的。汪先生解注《老子》，從字的發(fā)生學(xué)開(kāi)始溯源，通過(guò)考證、對(duì)勘、注釋，以求最大程度地還原《老子》原意，用深入淺出的語(yǔ)言繹讀，如對(duì)“無(wú)、有”的解釋為“存在的隱形生成模式、存在的顯性模樣，無(wú)和有是事物存在的兩種相關(guān)狀態(tài)”，諸如此類。對(duì)“道可道，非恒道。名可名，非恒名。無(wú)，名萬(wàn)物之始；有，名萬(wàn)物之母?！保ā锻糇⒗献印返谝徽拢┑睦[讀：“能夠道（觀察到）的道只是道（[具體]規(guī)律[呈現(xiàn)出的現(xiàn)象]），而不是恒道（[恒久變化這個(gè)]普遍規(guī)律）?？梢灾苯臃Q呼的只是具體事物的名稱，而不是恒名（通用的抽象名稱）。無(wú)，描述的是萬(wàn)物初始發(fā)生前，已經(jīng)‘存在的隱性生成模式’。有，描述的是萬(wàn)物發(fā)生后‘存在與變化時(shí)的顯性模樣’。”見(jiàn)解與前人不同，把眾說(shuō)紛紜的奧義用明白曉暢的語(yǔ)言道出。汪先生說(shuō)：“《老子》全書(shū)的大義是告訴你，如果要想趨吉避兇、趨福避禍，就要在觀察事物的具體規(guī)律呈現(xiàn)的現(xiàn)象之后，注重用辯證思維的方式歸納總結(jié)，理性認(rèn)識(shí)規(guī)律，掌握規(guī)律，遵循規(guī)律；反過(guò)來(lái)，如果違背了規(guī)律，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，甚至可能受到規(guī)律的懲罰?！彼J(rèn)為《老子》是一部可以用以指導(dǎo)人生具體活動(dòng)的哲學(xué)著作。
　　 他給讀者一個(gè)解讀老子的方法，就是先弄明白“道、德、無(wú)、玄、眇”五個(gè)關(guān)鍵字，把這五個(gè)字弄明白了，閱讀老子就容易得多。他認(rèn)為“老子的關(guān)鍵字是基礎(chǔ)層概念，是適用于萬(wàn)事萬(wàn)物域（宇宙域）的哲學(xué)概念?！边@個(gè)基礎(chǔ)層是“萬(wàn)事萬(wàn)物域或宇宙域”，他說(shuō)：“哲學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，主要研究自然界和人類社會(huì)的本質(zhì)與規(guī)律”，此域包涵自然域和社會(huì)域，“自然域”：自然哲學(xué)主要研究自然界的本質(zhì)與規(guī)律；“社會(huì)域”：社會(huì)哲學(xué)主要研究人類社會(huì)（包含思維）的本質(zhì)與規(guī)律。他用現(xiàn)今的分類把老子的學(xué)說(shuō)分成幾個(gè)層面和類別，便一目了然。因我讀書(shū)少，不知其他的或以前的學(xué)者是否也有以這樣的視角來(lái)分析解讀老子。
　　 我有種奇怪的看法，總認(rèn)為老子的思想體系是一種“圓”——“混沌”——包涵了自然哲學(xué)和社會(huì)哲學(xué)，所以用西式命名總覺(jué)缺點(diǎn)什么。老子的思維方式是“宇宙思維方式”——演繹法思維模式，人類文明早期，無(wú)論東西方，其思維方式大體相同，東西方的古賢們對(duì)文化、精神的考量，大都從宇宙的形成溯源，用宇宙形成的規(guī)律（普遍規(guī)律）推導(dǎo)至個(gè)別，從共性到個(gè)性，這種演繹推理是一種必然性推理。這種預(yù)設(shè)大前提的思維模式至今還影響甚至左右我們的思維，尤其是我們的政治。
　　 老子的宇宙生成論，卻被后來(lái)的科學(xué)所證實(shí)?！锻糇⒗献印返诙逭拢骸坝形锘斐?，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。”老子的宇宙（自然）生成論，同今天的天體物理學(xué)解釋的宇宙生成論異趣同工?，F(xiàn)代粒子物理學(xué)認(rèn)為，宇宙是由帶電荷的物質(zhì)微粒相互吸引成團(tuán)，在引力的作用下，再抱成更大的團(tuán)，慢慢地慢慢地，最后形成星球。我們老祖宗把“微?！奔啊按嬖冢ɑ煦纾狈Q之為“一”、“太一”，它有“陰陽(yáng)”兩極（正、負(fù)電荷），物與物之間陰陽(yáng)相吸組成“物質(zhì)”，慢慢組成更大的物質(zhì)，物質(zhì)之間及物質(zhì)內(nèi)部相互吸引、相互轉(zhuǎn)化、相互排斥，造成了更大的運(yùn)動(dòng)與變化……“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)，沖氣以為和?！保ā锻糇⒗献印返谒氖拢?br />　　 老子的創(chuàng)世學(xué)說(shuō)得到后來(lái)牛頓萬(wàn)有引力、拉瓦錫物質(zhì)守恒定律、羅伯特·邁爾能量守恒定律、粒子物理學(xué)及相對(duì)論的有力支持。老子從宇宙發(fā)生的源頭，進(jìn)而到生命的發(fā)生、人類文明的發(fā)生，直至到他的政治哲學(xué)——政治的“無(wú)為”是從宇宙的“無(wú)中生有”生發(fā)出來(lái)的。美國(guó)哲學(xué)博士溫諾登在他的文章《<老子>的貌似混亂而實(shí)有條理》中認(rèn)為任何一種社會(huì)政治觀都是在一定的宇宙學(xué)觀念影響下形成的。也就是說(shuō)，“道”在不用人力干涉（無(wú)為）的情況下就可以引導(dǎo)社會(huì)以及整個(gè)世界向最好的狀態(tài)發(fā)展：“昔得一者。天得一以清，地得一以寧，神得一以靈，谷得一以盈，萬(wàn)物得一以生，侯王得一以為天下貞。”（《汪注老子·第三十九章》）在老子那里，“道”——社會(huì)規(guī)律與自然規(guī)律是一致的、一體的，“吾不知其名，字之曰道，強(qiáng)為之。名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。故道大，天大，地大，王亦大。域中有四大，而王居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然?！保ā丁锻糇⒗献印返诙逭隆罚├献诱J(rèn)為在“道”那里，人與草木雞狗等同，是自然的一因子，這是從“道”推導(dǎo)出的齊物論思想。因此，老子的哲學(xué)是自然哲學(xué)與社會(huì)哲學(xué)渾然一體的。就像馬利坦和斯兵塞認(rèn)為的那樣“哲學(xué)涉及萬(wàn)事萬(wàn)物，是一門(mén)通貫學(xué)科?！崩献拥膶W(xué)說(shuō)包含物與靈——唯物與唯心，在老子那里，自然與人的關(guān)系中，唯物與唯心是你中有我，我中有你，體現(xiàn)人與自然的和諧（天人合一），就像蒙若在《道中之道》中認(rèn)為的，《老子》不是哲學(xué)，而是給人類提供一種洞見(jiàn)，希望人類接受生命、享受生命及其樂(lè)趣、意義及能量，盡管與這些相伴的還有痛苦、悲哀和苦難。這是老子對(duì)人類的貢獻(xiàn)，尤其是在今天。
　　 中國(guó)上古主流學(xué)說(shuō)大都包含著“唯物與唯心”（以及辯證法），除《老子》而外，《周易》如此、《黃帝內(nèi)經(jīng)》如此、《太一生水》如此、《恒先》如此、五行學(xué)說(shuō)如此、陰陽(yáng)家如此、孔子如此、墨子亦如此，等等。
　　 讀汪先生的大著很是輕松，主要是他的行文直接，不繁縟，明白曉暢。但是，讀哲學(xué)對(duì)于我仍然是很艱難的事，平時(shí)讀得太少，太費(fèi)腦筋。汪先生對(duì)老子的還原，與其他諸多版本有不同之處，我讀的時(shí)候總是被先前的認(rèn)識(shí)干擾，這是先入為主的陋習(xí)造成的，以前我讀朱謙之的《老子校釋》，還做了一些筆記，因此，總是拿來(lái)作比較。前面所舉《汪注老子》第二十五章中“吾不知其名，字之曰道，強(qiáng)為之。名曰大，”與朱謙之先生的“吾不知其名，字之曰道，吾強(qiáng)為之名曰大?！本筒煌?，兩位先生都有所據(jù)，汪先生還有繹讀。斷句不同，文義自有別。而我之所據(jù)，正是汪先生批評(píng)的“所謂學(xué)術(shù)性的解讀之法”。汪先生在字義、斷句、文義上多有與眾本不同者，他在每章的最后，列出近古版本和傳世權(quán)威版本六種，與之比較，可見(jiàn)其學(xué)術(shù)膽識(shí)。
　　 倒是在《呂氏春秋·仲夏紀(jì)》中，我見(jiàn)到這樣一段話：“道也者，至精也，不可為形，不可為名，強(qiáng)為之，謂之太一?！迸c汪先生斷句有相近處。但是，這個(gè)“名曰大”之“大”，是“大（da）”呢，還是“大（te，太）”？我有不同看法，在當(dāng)時(shí)，“道”、“一”、“太”、“太一”義近，有交叉，有重疊，有時(shí)混用，道居首，更高一級(jí)?！独献印分袥](méi)有“太一”，老子的學(xué)生文子，在《文子》中記錄了大量的老子言行，“太一”比比皆是，《文子·下德》：“老子曰：……體太一者，明于天地之情，通于道德之倫?！钡鹊取Ｒ蚨?，我將“大”作“太一”解：太一是運(yùn)行不息的，由于運(yùn)行不息，就會(huì)向著無(wú)限發(fā)展，這種運(yùn)行發(fā)展是循環(huán)方式，周而復(fù)始的，“周行而不殆”。這個(gè)規(guī)律（太）存在于“各域”（“域中有四大”），各領(lǐng)域有各領(lǐng)域的規(guī)律，但是規(guī)律自身必須遵循“規(guī)律”——更上一級(jí)的規(guī)律（制約），從“中央到地方”一以貫之，各域中的“大”，必有所依據(jù)，故而“人法地，地法天，天法道，道法自然”。其中，“王亦大”，南懷瑾先生認(rèn)為“王”作“用”字講，是動(dòng)詞。照這樣說(shuō)來(lái)，就是“王天下”——即政治學(xué)、統(tǒng)治學(xué)的意思了，域中的四大規(guī)律，社會(huì)學(xué)（或人類學(xué)）居其一，但處于最低層次，這樣，就與“人法地”相通了。這一章體現(xiàn)了老子“天人合一”思想，雖然他沒(méi)有這樣說(shuō)，但我是這樣來(lái)理解的。
　　 還是回到前面說(shuō)過(guò)的話題，我們都用西方的理念、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)、解析、闡釋、分類、命名……我總覺(jué)得我們的文化缺失了什么，我們古代那么豐富輝煌的文化，用西方的理念怎么能夠參透，不說(shuō)那時(shí)（不僅僅是“那時(shí)”，包括中古、近中古）我們更先進(jìn)，至少不相伯仲。我的意思不是回到文言文（文言文是脫離了日常話語(yǔ)的），而是要回到“我們”，一陰一陽(yáng)之謂道，東西方文化不同，才有世界文化“陰陽(yáng)”的流轉(zhuǎn)。如果我們拼命趨同西方文化，我們就只能“被”文化，并逐漸喪失我們對(duì)其它文化闡釋直至吸收的能力。
　　 南懷瑾先生認(rèn)為先秦百家諸子都是從老子思想發(fā)源來(lái)的，這話或許有點(diǎn)過(guò)，但在老子之前確實(shí)未見(jiàn)有比肩者。老子思想主要來(lái)源遠(yuǎn)承周公（譚寶剛），但我認(rèn)為這主要是在修身齊家方面，老子應(yīng)該是當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)的集大成者，他的來(lái)源，包括易、陰陽(yáng)等，從人文的、自然的學(xué)術(shù)成果中生長(zhǎng)出來(lái)。那時(shí)只有“古之道術(shù)”（到了莊子那里，道儒才開(kāi)始相互詆詬），文化交流很頻繁。如今像汪先生這種“還原法”，對(duì)中華文化真是善莫大焉。