岸，含義廣泛，有很多種理解。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，岸，就是我心中的愿望，就是我心中的目的。
　　 讀《岸的禪思》，正如作者江鳳鳴大哥所寫(xiě)的其他文章一樣，大都是他自己生活中的一些經(jīng)歷和故事，以及這些經(jīng)歷和故事的真切感悟。
　　 以前讀過(guò)他的很多篇文章，每每讀完，學(xué)習(xí)了，也很感動(dòng)，卻從來(lái)沒(méi)有在文后留下什么墨跡。主要是擔(dān)心自己才疏學(xué)淺會(huì)，可能會(huì)詞不達(dá)意誤解江大哥文章的本意，再有就是，也怕打擾到江大哥在百忙之中的那一點(diǎn)寧?kù)o，因?yàn)?，江大哥?duì)文后的留言，他都會(huì)寫(xiě)回復(fù)的。
　　 這次，當(dāng)我讀過(guò)《岸的禪思》以后，有點(diǎn)按捺不住自己內(nèi)心的沖動(dòng)了，像是有種被叩擊了心扉的感覺(jué)一樣，又如同豁然開(kāi)朗得看到了眼前有條明明的岸。
　　 這岸，就是我很久以來(lái)對(duì)文字追求的一種夢(mèng)想。這岸，也是我對(duì)江山文學(xué)和流年社團(tuán)的很多像江大哥一樣的文人的敬仰。
　　 深讀《岸的禪思》，被深深吸引，一個(gè)個(gè)文字已然讀到我的心坎里去了。
　　 《岸的禪思》并不是因?yàn)槲淖钟腥绾蔚膬?yōu)美，也不是因?yàn)槲淖钟腥绾蔚闹钡秩诵?，真正觸動(dòng)我的，是那些寫(xiě)在文中的帶有很多哲理的語(yǔ)句，擊中了我，在我心里蕩起一圈又一圈漣漪。這篇文字，讓我產(chǎn)生了很多的悟感。
　　 文中所說(shuō)的“生活是水，人生是船，生死便是人生命的兩岸！”用這樣的句子來(lái)總結(jié)人生，再適當(dāng)不過(guò)了。正如文友山地的點(diǎn)評(píng)那樣，“若為草木，當(dāng)欣欣以向榮；若為溪水，當(dāng)涓涓而始流”“不僅有哲理，還有禪意?！笔堑?，真的有禪意，讓我悟到很多很多。
　　 《岸的禪思》，其實(shí)就是生命的起止呀，對(duì)吧。
　　 人這一生，拼搏，奮勇，浮浮沉沉，起起落落，誰(shuí)又不是從此岸游向彼岸到最后的輕嘆一聲呢。
　　 想著這些在人海里苦苦掙扎的過(guò)渡者，沒(méi)有一個(gè)是會(huì)可以展開(kāi)翅膀飛到對(duì)岸去的，都必須要循規(guī)蹈矩的跟著感覺(jué)走，并經(jīng)歷不可缺少的幾個(gè)階段。
　　 《岸的禪思》把人生的這幾個(gè)階段分成為童年，長(zhǎng)大了，結(jié)婚以后。作品首先描述了童年人的思想。
　　 懵懂的童年簡(jiǎn)單而幼稚，總會(huì)坐在沙灘上，對(duì)那些看不到的和摸不著的東西有向往，總是想著要游過(guò)大江去看看，總以為，江那邊的人，都是過(guò)著桃紅柳綠如神仙般的日子，把生命中的最簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，用幻想的方式去經(jīng)歷。
　　 在文章的開(kāi)頭部分，有作者江大哥叔叔和奶奶的很多對(duì)話，作者在叔叔和奶奶的照顧中成長(zhǎng)著，小時(shí)候，都是游玩在沒(méi)有兇險(xiǎn)的沙灘上。
　　 文章寫(xiě)到第二部分，作品把長(zhǎng)成大人后的思想，逐漸豐富起來(lái)，不僅描述了農(nóng)夫與僧人的故事，還在他們與他們彼此羨慕和互換角色中所產(chǎn)生的體會(huì)，都寫(xiě)得淋漓盡致。生與死的兩岸，從近到遠(yuǎn)擴(kuò)寬了。
　　 擴(kuò)寬了的兩岸中間，才會(huì)有深度和有廣度。文中暗示著那些個(gè)有抱負(fù)和有理想的人，他們會(huì)去乘風(fēng)破浪和披荊斬棘的。
　　 強(qiáng)者無(wú)畏，勝者英勇。取得成績(jī)的人，就會(huì)成為別人眼里的風(fēng)景線，并獲得榮耀和贊美。
　　 然而世界上的人，有高矮胖廋，各人心中的打算和各人擁有的能力，也是不一樣的，是有大有小的。做為一個(gè)廣闊天地的平凡人，不要去妒忌勇者的光環(huán)，也不要盲目的追求不屬于自己的那一份，盡其所能，做一個(gè)最好的自己就是了。
　　 在《岸的禪思》里，作者還把婚姻和成家立業(yè)，比喻成一艘同心協(xié)力去尋找彼岸的船，這個(gè)比喻也是我非常欣賞的。文中的語(yǔ)句，道出了作者對(duì)生活的本真的深刻理解，要跟著舵手一心一意去遠(yuǎn)航?？梢哉f(shuō)，這都是作者從骨子里發(fā)出來(lái)的正能量，是作者教導(dǎo)世人要如何端正做人的態(tài)度的思想。
　　 無(wú)疑，作者是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，作者的腦子里，裝的不是奇談怪論，裝的都是名言哲理。這些名言哲理，都會(huì)把人引到文中的思想中去。
　　 讀《岸的禪思》，看文，寫(xiě)字，賞析，與作者對(duì)話，加到一起，成了我眼前的岸。