葦小的校園被動感的旋律、柔美的步伐、擺動的身姿所圍繞，在學(xué)校舉辦的“六一趣味運(yùn)動會”的賽前表演中，伊老師組織訓(xùn)練的呼啦圈組的同學(xué)們盡情地綻放活力，搖動出自己的精彩！
　　 看，十二個精神抖擻、容光煥發(fā)的妙齡女孩兒，身著粉紅色的帶裙擺的緊身上衣和白色彈力褲，伴隨著動聽的樂曲，把呼啦圈放在腰部的位置，雙手一左一右水平拿好呼啦圈，身體微微向左扭，身體和呼啦圈同時(shí)往右轉(zhuǎn)動，左右手同時(shí)把呼啦圈往右推動，腰部的呼啦圈如同施了魔法般轉(zhuǎn)動起來。她們挪動著輕盈的腳步來到學(xué)校操場中間，站在綠色的草坪上猶如十二朵盛開著的美麗的蓮花，孩子們圍成了一個具有凝聚力的同心圓，她們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)無間可摧。
　　 隊(duì)形轉(zhuǎn)眼間變成了翩翩起舞的大蝴蝶，煽動著美麗的翅膀，似乎在告訴大家明媚的春天帶著勃勃生機(jī)來到了人間！春天在哪里？春天在田野上，春天在山崗上，春天在大自然里，春天也在我們的校園里。
　　 呼啦圈在腰間轉(zhuǎn)動著，轉(zhuǎn)動著，一個“大”字呈現(xiàn)在操場中間，大字讓我們產(chǎn)生無限的遐想，孩子們在城市化的校園里盡情地享受著雨露陽光，在這么美好的時(shí)光里奮發(fā)圖強(qiáng)，大顯身手，大展宏圖，將來定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
　　 三人一組，每組孩子的嘴里發(fā)出石頭、剪子、布的聲音，孩子們忘我地轉(zhuǎn)動著呼啦圈，變換著不同的手勢，臉上洋溢著燦爛的笑容，她們快樂的情緒使在場的觀眾不由得回憶起童年的那段美好的時(shí)光……
　　 孩子們挪動腳步，一條長龍?jiān)诓賵錾衔鑴?，孩子們的手?jǐn)[出愛心型，她們懂得感恩，感恩是有意義的，愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！睉阎活w感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí).
　　 一變二，二變四，隊(duì)形變換著，手勢變換著，雙手在頭頂兩側(cè)擺出勝利的姿勢……呼啦圈的精彩表演融知識性與趣味性于一體，使孩子們明白了生活中處處都離不開數(shù)學(xué)，我們的身邊到處都有數(shù)學(xué)的影子，只要你細(xì)心觀察，你有會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的用處非常大，只要用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，玩吧、跳吧、樂吧……
　　 看吧，一棵枝繁葉茂的參天大樹在葦小校園這塊沃土上茁壯成長，孩子們以周恩來總理為榜樣，為中華之崛起而讀書，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而讀書。
　　 體育老師快步上場，把幾位老師辛苦制作的七塊泡沫板上各寫一個字，連起來是“六一兒童節(jié)快樂”七個大字分別放在第一排的孩子們的腳邊，七個孩子停止轉(zhuǎn)動呼啦圈，左手握著呼啦圈，右手拿起泡沫板，接著又開始搖動呼啦圈繞著操場的圓形線走了一圈，然后把呼啦圈放在自己的面前，有的蹲下來，有的半蹲著，“六一兒童節(jié)快樂”七個火紅的大字形成弧形，像一條美麗的彩帶，其余的五個孩子也停止了搖動，她們把五個呼啦圈組成五環(huán)圖。拿在手里走了一圈，然后舉著五環(huán)站到了前排孩子的后面。
　　 孩子們精湛的表演，贏得了全校師生及前來觀看運(yùn)動會的觀眾熱烈的掌聲和嘖嘖的稱贊聲。
　　 搖動的六.一是祝愿葦小的孩子們六一兒童節(jié)快樂！也祝愿天下所有的孩子六一兒童節(jié)快樂！
　　 五環(huán)的展示使在場的觀眾和運(yùn)動員更加明確了歐林匹克五環(huán)標(biāo)志是由5個奧林匹克環(huán)套接組成，由藍(lán)、黑、紅、黃、綠5種顏色。環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán)，下面是是黃、綠環(huán)。整個造形為一個底部小的規(guī)則梯形。根據(jù)奧林匹克憲章，五環(huán)的含義是象征五大洲的團(tuán)結(jié)以及全世界的運(yùn)動員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動會上相見。奧林匹克五環(huán)標(biāo)志由皮埃爾·德·顧拜旦先生于1913年構(gòu)思設(shè)計(jì)的，是由《奧林匹克憲章》確定的，也被稱為奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它是世界范圍內(nèi)最為人們廣泛認(rèn)知的奧林匹克運(yùn)動會標(biāo)志。五個不同顏色的圓環(huán)代表了參加現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的五大洲——?dú)W洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。1914年在巴黎召開的慶祝奧運(yùn)會復(fù)興20周年的奧林匹克全會上,顧拜旦先生解釋了他對標(biāo)志的設(shè)計(jì)思想:“五環(huán)——藍(lán)、黃、綠、紅和黑環(huán),象征世界上承認(rèn)奧林匹克運(yùn)動,并準(zhǔn)備參加奧林匹克競賽的五大洲，第六種顏色白色——旗幟的底色,意指所有國家都毫無例外地能在自己的旗幟下參加比賽?！币虼?作為奧運(yùn)會象征、相互環(huán)扣。
　　 孩子們別樣的年華和花樣的風(fēng)采在他們的表演當(dāng)中盡顯，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的默默付出。
　　 葦小不但抓教學(xué)質(zhì)量，還以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)，為了把“葦小教育，多元發(fā)展”的理念發(fā)揚(yáng)光大，努力培養(yǎng)“明理樂學(xué)、自信謙和、合作求新、健康文明”的時(shí)代學(xué)子。學(xué)校大力支持學(xué)生通過參加各項(xiàng)表演與比賽，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，為拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生內(nèi)涵、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識而不斷努力。學(xué)校以“六一趣味運(yùn)動會”為契機(jī)，普及滲透健身健美操以及自編呼啦圈校本操的知識與魅力，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能，更豐富活躍了校園文化及校園生活。