【大學(xué)園地】夢(mèng)境(外二首)
摘要:打開(kāi)翅膀,一把心鎖上的鑰匙, 拿在手上......
(一)夢(mèng)境
掛在高處樹(shù)枝上的一枚楓葉,被燈影拉長(zhǎng)
緩緩地將自己放下。沒(méi)過(guò)多久
她用金色的羽毛編織閃閃的星星
綴在枝頭搖曳著理想
同伴均勻的贊美,擠進(jìn)同一扇窗
博士帽在鏡頭前搖晃,抵達(dá)天空的晴朗
最清晰的笑容,伴著黎明鳥(niǎo)兒的鳴唱
打開(kāi)翅膀,一把心鎖上的鑰匙
拿在手上
(二)作業(yè)
他一絲不茍地垂釣
水筆在遼闊地面上跳蕩
扎緊的線段,放開(kāi)又拉長(zhǎng)
畫(huà)出最美的弧度
將魚(yú)鉤綁上
漂流瓶,不適宜在此處流放
他像一個(gè)迷失的探險(xiǎn)家
捧著無(wú)數(shù)被浪花沖上岸來(lái)的貝殼
讓我辨認(rèn),誰(shuí)是
美人魚(yú)的
骨
(三)同學(xué)
事先沒(méi)有擦肩的征兆
整個(gè)城市瞬間明媚起來(lái)
一場(chǎng)花事隔三差五地醞釀
一次邂逅好像精心密謀了很久
在期待和懵懂的憧憬里
主動(dòng)打著不咸不淡的你好
恰巧,有東西掉落在剛剛問(wèn)候的甬道上
你撿。他撿。迫切需要
一朵玫瑰遮住心上飄過(guò)的絲絲云霞
至于后面的天空。或晴或陰
拿起。放不下
【編者按】作者用了三組詩(shī)歌,分別向讀者展示了青春飛揚(yáng)的校園魅力。
(一)夢(mèng)境
我用金色羽毛編織成星星,把它掛在最高的楓葉上,期待理想實(shí)現(xiàn)的那一天。博士帽在眼前不斷的搖晃,和著同伴鈞勻的鼾聲如同贊歌般飛向燦爛的天空。被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘训那宄?,帶著最清晰的笑容,為心中的?mèng)想奮勇向前!
(二)作業(yè)
寫(xiě)作業(yè)如釣魚(yú),一筆一畫(huà)、一字一句,要耐心嚴(yán)謹(jǐn),不能三天打魚(yú)、二天曬網(wǎng);還須具備探險(xiǎn)家的精神,在浩瀚的知識(shí)海洋里仔細(xì)愖查、上下求索!
(三)同學(xué)
一切都是陌生的面孔,同學(xué)僅僅止于淡淡的簡(jiǎn)單問(wèn)候,直到一場(chǎng)偶遇,一種懵懂的情素就在男孩和女孩心中悄然滋生。于是甜蜜的感覺(jué)讓整個(gè)城市都明亮起來(lái),至于結(jié)果,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。
三首詩(shī)歌連起來(lái)的主題大概就是:嚴(yán)肅的校園生活里,一群來(lái)自陌生城市的大學(xué)生青春正好,為夢(mèng)而飛!讓人讀后瞬間感覺(jué)一股濃厚的青春氣息迎面樸來(lái)!詩(shī)詞靈動(dòng),詩(shī)意深厚!傾力薦賞,歡迎繼續(xù)賜稿!【編輯:思戀】
1 樓 文友:思戀 2018-07-19 20:43:02
一曲青春動(dòng)聽(tīng)的校園歌曲,正在大學(xué)園地唱響!問(wèn)候部長(zhǎng)大人,夏日炎炎,辛苦了,敬茶!
2 樓 文友:思戀 2018-07-19 20:48:38
你青春正好,我癡心守候!大學(xué)校園,期待與你不見(jiàn)不散!
3 樓 文友:思戀 2018-07-20 06:31:43
早上好,感謝部長(zhǎng)大人為大學(xué)校園添姿增彩,歡迎精彩繼續(xù)、創(chuàng)作愉快,遠(yuǎn)握!
7 樓 文友:勞英 2018-07-23 10:37:24
一組活躍而帶有青春氣息的詩(shī),把讀者帶入一個(gè)溫暖的校園。青春總是美好的。多少個(gè)年輕的生命,在無(wú)憂無(wú)慮的日子里,綻放出華麗的花朵。為了年輕的夢(mèng)想,去努力奮斗。同學(xué)的相遇,是一輩子忘不掉的情誼。詩(shī)一樣的構(gòu)思,花一樣的文字,海一樣的意義,使讀者深深的沉思,濃情的回憶。美文給讀者溫暖,活躍,愉快的心情。好詩(shī)文,永遠(yuǎn)流傳。謝謝作者!
相信自己的努力
8 樓 文友:西鋂鈴鉑 2018-09-09 19:23:14
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