程序管理課上，老師正講著程序的英語發(fā)音……
　　 被領(lǐng)導(dǎo)安排到企業(yè)管理學(xué)習(xí)班的老趙瞅著窗外瓢潑的雷陣雨，心里正想著他早晨上班時搬到窗臺下面的花。估計這盆花要遭殃了。
　　 下課后，雨也停了。老趙顧不上看架在天上的雙彩虹，騎著自行車，趕緊往家趕。
　　 果不其然，他那盆開得正艷的倒掛金鐘已經(jīng)慘不忍睹了。老趙趕緊把窗臺下的花盆端到窗臺邊上。“快淋散了架的花，曬曬陽光也許會恢復(fù)得快點(diǎn)。”老趙心里想著。
　　 進(jìn)了屋，老趙換了衣服，感覺家里的空氣有些悶，不像外邊那么清爽。他習(xí)慣地走到窗前，拉起窗戶的插銷，順手推開了窗戶。
　　 “啪”的一聲，放在窗臺邊上的花盆掉下去了?！皢眩瑝牧?，花盆掉下去了。”老趙說著就趕緊跑到外面。一看，那花盆已經(jīng)摔成了兩瓣。
　　 老趙找了根繩子，心疼的蹲下去，把摔成兩瓣的花盆攔腰扎了兩圈，把摔歪了的花又往正扶了扶，這才拍了拍手站起來。
　　 突然“咚”的一聲，老趙的腰還沒挺直，頭就頂在了開著的窗戶框上?！鞍?，疼死了?！崩馅w疼得也顧不上手上有泥，趕緊用手摸頭。
　　 “媽的，今天是怎么了？這么不順。”老趙撫著暈乎乎的頭，心里罵著。
　　 他小心地揉著腦袋，耳朵里嗡嗡的響著。好像又聽到了剛才課堂上女老師的聲音?？墒浅绦虻挠⒄Z發(fā)音是碰什么來著，他想了一會也沒想起來。忽然，他卻為自己今天的“倒霉”悟到了什么……