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精品 【荷塘“PK大獎(jiǎng)賽”】細(xì)柳荷韻(散文)


作者:龍飄飄 秀才,2367.20 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:6329發(fā)表時(shí)間:2018-04-17 08:10:18
摘要:荷苑美韻,如詩如畫,美韻荷苑,如夢(mèng)如幻,令我久久地回味、回味……

【荷塘“PK大獎(jiǎng)賽”】細(xì)柳荷韻(散文) 當(dāng)年將軍細(xì)柳營(yíng),文帝按轡掩軺聲。
   層層綠蓬排八陣,隱隱似藏鐵馬風(fēng)。
   這個(gè)細(xì)柳營(yíng),是當(dāng)初周亞夫駐軍的那個(gè)細(xì)柳營(yíng),《周亞夫軍細(xì)柳》在中學(xué)課本里可是名篇。當(dāng)年周亞夫奉漢文帝之命駐軍的那個(gè)整肅威嚴(yán)的細(xì)柳營(yíng),如今不但息掩了昔日的蕭殺和兵戈,且還滿營(yíng)開出了柔情似水的荷花,一轉(zhuǎn)身成了荷苑,令人稱奇!
   既然是荷苑,荷自然是這里的主題了。
   走進(jìn)荷苑,直行不遠(yuǎn)有一小橋,橋下是流水,那散漫的流水最終匯聚成了一個(gè)池塘。池塘上浮起著連成了片的荷葉,碧綠的荷葉上面搖曳著婀娜的荷花。這些荷花亭亭玉立,有含著苞的,有半合半開的,也有盡情怒放的。那怒放著的荷花卻不妖艷,濃妝淡抹,靜雅中透著飄逸。層層的花瓣悠然地向外伸張著、錯(cuò)落著,一片一片、一圈一圈,最后將嫩綠的蓮蓬圍捧在了中間。
   這些粉色花朵兒高而潔、嬌而俏,在陽光下熠熠生輝,遠(yuǎn)看著有如粒粒明珠,又似盞盞華燈。看那風(fēng)韻楚楚的情態(tài),宛如飄飄出浴的仙子了。一只只荷葉有如一把把碧綠的繡傘,高高撐起在水面上,密密麻麻地相護(hù)相映著,一時(shí)間籠罩了整個(gè)池塘,不留些許的間隙,從而把那脈脈的流水掩藏在了花底。偶爾傳來幾聲清脆的蛙鳴,然而葉子靜靜的,花也靜靜的,這讓我到底沒有找到那蛙聲的起處。
   走過悠悠蕩蕩的懸索橋,則又是另一個(gè)境界了。這邊的池水里雖依舊是荷花,但卻稀疏了些。池水里還分布了一些蘆葦,也有一些菖蒲,到底還是留出了稍為開闊的水面來。這些潔如明鏡的水面上也很生動(dòng),除了有藍(lán)天白云下曲徑亭臺(tái)的鏡相寫真,還有蜂、蝶、蜻蜓們姿意飛舞的掠影。忽有縷縷的白霧從蘆葦和菖蒲間升起,微風(fēng)一吹,飄飄灑灑,一時(shí)間這片天地似有些虛幻的意境了。在這裊裊的幻境中,水中那漢白玉雕就的凌波仙子一下子也顯了靈、變活了!朦朦朧朧間,但見她逐波踏霧、翩翩舞蹈而來,巧笑倩兮,美目盼兮,一時(shí)間讓我如入仙境,亦癡亦醉……
   這片有如夢(mèng)幻的池水的另一邊就是一望無際的荷田了。之所以叫荷田,是由于這里并不似池塘,那千千萬萬荷葉伴著的荷花都是生長(zhǎng)在有序規(guī)整的網(wǎng)格里的。那些由混凝土隔出的網(wǎng)格里有水,荷便從這水里挺立出來,行行列列,成畦成壟,有如禾田。只是這最初一碧萬頃的荷田到底又被更加生動(dòng)的色彩劃分開來,這色彩自然還是荷花的色彩了。紅、綠、粉、紫,抑或粉白、粉紫,還有單姝、并蒂,這些玉立在荷田里的花朵兒一色一區(qū),一品一畦,各據(jù)其態(tài),競(jìng)相爭(zhēng)妍。這是花的海,也似花的陣。原先以為花兒更多的是嬌艷與嫵媚,沒成想這荷田里的花陣竟會(huì)透出金戈的氣息?;秀遍g覺得這滿營(yíng)的荷是帶著勁風(fēng)的,葉似甲胄,花如兵戈,行行列列,齊齊整整。有風(fēng)吹過,但見那一個(gè)個(gè)荷陣聞風(fēng)而動(dòng)此起彼伏,進(jìn)退有方,張弛有序。時(shí)而偃旗息鼓、無聲無息,時(shí)而萬馬奔騰、鐵流滾滾。這情景讓我頓生激情,一時(shí)間竟也想去揮戈上陣,抑或去擊濁揚(yáng)清……
   若細(xì)品荷的結(jié)構(gòu)與品質(zhì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的微妙了。荷是“君子花”,然這“君子花”卻外直而內(nèi)秀,變?cè)谄渲?。其?shí),這荷才是世間萬物變通的活教材。物競(jìng)天擇,適者生存,若無機(jī)巧和變通,荷怎的會(huì)成為植物界的“活化石”?荷的莖中空,且直通著根,而這荷的根即是深扎在淤泥之中的藕。藕節(jié)中那一個(gè)個(gè)的竅和眼,可全都是用來吸收和積蓄養(yǎng)分的。正因?yàn)橛羞@些通達(dá)的竅眼的機(jī)巧運(yùn)作,足夠多的養(yǎng)分才自根而莖、從下而上地充分補(bǔ)給,最終就有了那田田的葉和亭亭的花了。
   這個(gè)荷苑的前身,正是周亞夫當(dāng)年的細(xì)柳營(yíng)。南望悠悠的南山、西傍古老的灃水,想必當(dāng)年這里也曾是水草豐茂的地方了。依這自然條件,可以斷定周亞夫駐軍的營(yíng)盤里不會(huì)只有水和草,肯定也有荷的。至于他喜不喜荷,這無從得知,但他的人品及性格卻顯然是受到過荷的熏陶的,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,性情耿介,剛正不阿。他也許并不曾雅然地品賞過荷,但伴著他營(yíng)帳那曾經(jīng)的荷香到底潛移默化進(jìn)了他的骨子里,他不迷下、不媚上,良簡(jiǎn)正直,終是個(gè)君子,更是個(gè)良將!
   可是這個(gè)能平定七國(guó)之亂匡扶漢室的周亞夫,他領(lǐng)兵打仗時(shí)機(jī)敏睿智、能屈能伸,可到了為人處世上卻遺傳了乃父周勃那固執(zhí)的基因,剛正有余而機(jī)巧不足,終于落得個(gè)下獄絕食被餓死的下場(chǎng)。假如周亞夫的處世也能如他領(lǐng)兵一樣,多幾分睿智與曲婉,就如同荷一樣雖看似直爽剛正、無所畏懼,但到底卻“不蔓不枝,外直中通”。也就是說,他若多少能吸取乃父周勃失落的教訓(xùn),多學(xué)一點(diǎn)陳平處世的機(jī)智與權(quán)宜,那他人生的結(jié)局就會(huì)是另一番景象了。只可惜他還是沒蛻掉祖上的那絲“粗鄙”,到底疏乎了荷內(nèi)在的變與通,終于步了乃父的覆轍。
   若說作為“君子花”的荷其內(nèi)在的機(jī)巧與變通不好徹悟,那么其強(qiáng)烈的趨光性就更難把握了。生長(zhǎng)于水中的荷喜熱、喜光,最怕陰涼。周亞夫似荷,他之遇漢文帝,猶如荷之與太陽,以故就迅速成長(zhǎng)、光華四射。但后來的漢景帝卻不似漢文帝,漢景帝這太陽并不想給他更多的陽光,因此他最終就枯萎了。趨光性是荷的個(gè)性,但這鮮明的個(gè)性往往卻是不利于發(fā)展的。因勢(shì)、因時(shí)地去利導(dǎo)最重要,若是能在最佳的季節(jié)、最好的陽光下開出最美的花,然后順其自然地退場(chǎng),這也不失為一種君子的瀟灑。但周亞夫卻不會(huì)瀟灑,到底就把一個(gè)好端端人生弄成虎頭蛇尾的拙劣結(jié)局了。真正的君子能屈能伸、能變通,且還會(huì)瀟灑。這看似凡俗,可這的確才是高而雅的真君子。
   宋人周敦頤把蓮愛到了極致,但到底卻嘆這君子花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!”推而言之,若是清雅得不好親近、有些孤傲就不大妙了,無論遭人妒或被天妒,其結(jié)果都是很悲慘的。
   說來也奇,當(dāng)年的大將軍周亞夫精通戰(zhàn)陣,卻沒領(lǐng)略到荷花那內(nèi)中的機(jī)巧與精妙,而現(xiàn)今這細(xì)柳營(yíng)滿營(yíng)的荷花,卻能擺出這么壯觀、這么雄渾、這么深邃的荷陣,這不能不讓人嘆服大自然造化的絕妙了。
   細(xì)柳營(yíng)因荷而成了荷苑,而這個(gè)荷苑所在的細(xì)柳營(yíng),顧其名思其源,大概也該是與柳有關(guān)的了。
   其實(shí),這個(gè)荷苑南半邊曲曲彎彎的池塘邊確實(shí)也都是柳,那一襲襲濃密的柳蔭遠(yuǎn)看著還真是如云、如煙呢。有風(fēng)吹過,那窈窈窕窕的柳絲有如纖云弄巧,又似長(zhǎng)袖當(dāng)舞,把下面原本靜若處子的水面撥弄出無數(shù)的漣漪。一時(shí)間,那池水中嬌巧的葉與花就有了些晃動(dòng)。這有幾分悠閑躺在水上隨波而動(dòng)的葉和花,其實(shí)也是荷花,叫做睡蓮。
   一時(shí)間覺得,前面那亭亭玉立的荷,那勁風(fēng)獵獵的荷,以及池岸邊那翩翩起舞的柳,雖也都各有風(fēng)光,然到底卻不及這睡蓮的安閑與瀟灑了。頓有所悟:原來這“荷”即“和”,能“和”者當(dāng)能美滿也。
   從小橋上踱過睡了蓮的池水,鉆出如云的柳蔭,穿過一片隱天蔽日的竹林,再轉(zhuǎn)過那盤噴著水的假山,就是荷苑的大門了。
   大門北邊被一大片荷花烘托著的一面白墻上飄逸著兩個(gè)黑色的大字:荷苑。其書的落款是劉文西先生。這老先生可不簡(jiǎn)單,是書畫界的大家,第五套人民幣上那可親可敬的毛主席畫像,就是出自劉老之手的。
   靜靜地凝視著“荷苑”的兩個(gè)蒼勁有力、韻味無窮的大字,好像眼前浮現(xiàn)出了當(dāng)年劉老面對(duì)荷苑揮毫一筆一劃書寫的畫面……
   荷苑美韻,如詩如畫,美韻荷苑,如夢(mèng)如幻,令我久久地回味、回味……

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【編者按】一篇內(nèi)涵豐富的游記。作者在荷苑觀荷,有感于荷苑背后的傳奇故事,悟出了一番人生道理。荷苑所在的地方是當(dāng)年大將軍周亞夫駐軍的細(xì)柳營(yíng),如今戰(zhàn)場(chǎng)的痕跡已經(jīng)被掩蓋,取而代之的是滿營(yíng)綻放的荷花。荷花池美不勝收,各種顏色的荷花亭亭玉立,盡態(tài)極妍,伴隨池里的蛙聲構(gòu)成動(dòng)靜結(jié)合的圖畫。荷花是君子花,“中通外直,不蔓不枝”,代表正直,將軍周亞夫也有這樣的品性。但周亞夫沒有荷花懂得變通,荷花雖然根莖筆直且空心,但是卻能巧妙地保持養(yǎng)分供給,而周亞夫卻因?yàn)楣虉?zhí)最終導(dǎo)致自身的滅亡,值得深思。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)清晰,語言凝練,情景交融,托物言志,借滿池荷花來贊美正直高雅能屈能伸的君子精神,表達(dá)自己獨(dú)特的見解,傾情推薦賞讀!【編輯:童霓】【江山編輯部?精品推薦F201804210002】

大家來說說

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1 樓        文友:童霓        2018-04-17 08:16:38
  說得對(duì),再剛正不阿的性格也要融入一絲機(jī)巧才能在世界上生存,方能有所成就。
Take my breath away.
2 樓        文友:童霓        2018-04-17 08:21:36
  文章看似寫景,其實(shí)是在寫復(fù)雜的人生,追求單一的品質(zhì)容易走向極端,要融會(huì)貫通,靈活地變通以吸收各方面的長(zhǎng)處才能擁有強(qiáng)大的人格,在人生道路上走得越遠(yuǎn)越廣闊。
Take my breath away.
3 樓        文友:童霓        2018-04-17 08:22:21
  感謝賜稿荷塘,祝老師春祺,寫作愉快!
Take my breath away.
回復(fù)3 樓        文友:龍飄飄        2018-04-17 10:50:17
  編按精當(dāng),點(diǎn)評(píng)到位,多謝童霓閱審,祝安好!
4 樓        文友:大地琴韻        2018-04-17 10:25:23
  作者游覽荷苑,漫步細(xì)柳之下,觀察荷之雅姿,品味荷之雅韻,得出人生高悟:君子之花,“中通外直,不蔓不枝”之品格。學(xué)生來荷塘已數(shù)日,賞荷塘月色,知這里的文章大家、編輯博才、評(píng)論眾豪,無不是高雅修養(yǎng)造深之老師。這里溫馨不失剛正,編輯按語,跟帖點(diǎn)評(píng),嚴(yán)師真誠(chéng),熱忱禮周。拜讀龍飄飄老師的游記散文《細(xì)柳荷韻》,說荷之品格,何嘗不是荷塘月色社團(tuán)集體老師們的高尚品格呢?!因此,更加敬佩龍飄飄老師的錦繡散文之外,也越發(fā)敬重我們的團(tuán)隊(duì)和老師。給龍飄飄老師敬茶!期盼更多精彩佳作繼續(xù)。給荷塘社團(tuán)老師們敬茶!榮幸我能成為你們的一員。
回復(fù)4 樓        文友:龍飄飄        2018-04-17 10:53:42
  多謝琴韻的慷慨褒獎(jiǎng),祝安好!
5 樓        文友:言農(nóng)        2018-04-17 17:07:53
  這是一篇很優(yōu)美的文章,以物喻人,以荷花的品質(zhì)贊頌人的品質(zhì)。作者還對(duì)荷花的品質(zhì)還賦予新的解讀。文章內(nèi)涵豐富,語言精煉,敘述論述有機(jī)結(jié)合,謳歌荷花的品格。
6 樓        文友:悍雨嘯風(fēng)        2018-04-17 19:25:26
  荷立于污澤卻清于藍(lán)天,荷,獨(dú)于塘中張蓮結(jié)蓬,用一朵艷麗繪染自然,將一片瑩綠回贈(zèng)人間。賞荷之美,知荷之廉,得荷之心,為荷之人,則便能懂荷之情,施荷之意了。如待得時(shí)機(jī),定賞荷苑,求得一身清凈。拜讀佳作作。
是云,總要飄走的,因?yàn)轱L(fēng)。
7 樓        文友:牙牙吉祥        2018-04-17 21:21:00
  荷花高而潔、嬌而俏是圣潔美麗的象征,出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。這篇意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的文章用了大量的優(yōu)美的語言描寫荷花,語言流暢,將荷花之美表現(xiàn)得淋漓盡致。文中詩句的引用更顯得富有韻味。文章托物言志,突出荷花的品質(zhì),升華了主旨,令人回味無窮。贊
經(jīng)常問路的人,不會(huì)迷失方向。
8 樓        文友:牙牙吉祥        2018-04-17 21:22:53
  老師好!欣賞學(xué)習(xí)精彩佳作!祝老師在荷塘PK大獎(jiǎng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)!
經(jīng)常問路的人,不會(huì)迷失方向。
9 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-04-18 21:51:38
  文章夾敘夾議,描寫生動(dòng),敘述中一些含有意蘊(yùn)的句子帶給人思考。寫景抒情,借物言志,有自己獨(dú)特的感悟與見解,結(jié)合歷史闡述,增加了文章厚重感!欣賞學(xué)習(xí)精彩文章,祝老師創(chuàng)作愉快!
10 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-04-21 20:46:21
  祝賀老師美文獲精!精彩繼續(xù)!
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