【編者按】這兩首詩歌，各有秋千，各有特色。都是以生活為背景，以手寫心，以物喻人。第一首詩歌予以敘述的手法，將詩歌鋪展開來。“小草喜歡站在高山上/展示它的挺拔/小鳥喜歡跳躍在樹枝上/嫵媚它的情懷/魚兒游在水里/享受最深的感動/讓他老有所依”。詩歌飄忽悠遠(yuǎn)，開端，予以段落與接尾起了一個鋪墊作用。手里搓著核桃，看著電視，半夜醒來有時，摸摸枕頭下的核桃，搓幾下，繼續(xù)睡覺。核桃在他手中有了氣息，核桃是親人，不，是熱戀中的情人。作者這張一弛中，寫出老人的孤寂與落寞的一生。作者揮筆而就，觸景而作。尊老愛幼，善待老人。讓老人老有所依，老有所靠。詩質(zhì)深遠(yuǎn)，情理交融，真摯感人。第二首詩歌，《乞討自己的生活》貼近生活，現(xiàn)實寫真，具有諷刺意味，“那一雙手如樹皮般滄桑落寞/兒子畢業(yè)，在國外風(fēng)光無限/他時常在鄰里間夸耀/”。幾年不回來，只偶然打幾個電話，寥寥數(shù)語，匆匆掛掉。而“自己卻在風(fēng)中乞討自己的生活”。這一風(fēng)掃蕩了兒子的無情，這一風(fēng)揭露了生活的慘酷。作者以靈動的筆墨，闡述了生活中的灰暗，也鞭笞了生活的無情。兩首小詩，讀后感悟很深，希望生活充滿陽光！也充滿激情！讓我們一起來，關(guān)心社會，愛護老人！要感恩父母！唯有懂得感恩，人生才顯得更加有意義！欣賞推薦！問候詩友！祝創(chuàng)作愉快！敬茶！【編輯：醉江南】