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編輯推薦 【綠野“跨越與回味”征文】閱讀的記憶(散文)


作者:醉愛 秀才,2809.60 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3659發(fā)表時間:2017-12-10 15:57:48

在當(dāng)今這個碎片化閱讀的時代,似乎對于閱讀,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是對紙質(zhì)書籍,很多時候失去了閱讀的耐心。
   然而,回往自己的人生。閱讀的經(jīng)歷卻是占了生活中很大的比例。扳起手指算算,正兒八經(jīng)地開始涉及文學(xué)書籍, 其實, 要追溯到我年少的時候。大約從十二歲時開始,因為,家庭環(huán)境的影響,和母親在小鎮(zhèn)圖書館工作的原因,我比旁人更容易接觸到,一些文學(xué)精典書籍。而引起我無限的震動和強大吸引力的,不在于其作品的遣詞造句,而在于其內(nèi)容情節(jié)的精彩程度。在那個時代,書籍無疑是為我打開了另一扇窗,使我毫無障礙地進入到一個新的世界。在與書中的人物進行毫無保留地交流時,那種過程是快樂的。
   而我第一本閱讀的大部頭書,記得捧讀的是《基督山伯爵》,在一知半解中,完全被主人公鄧蒂斯的快意恩仇所深深吸引。過后還在學(xué)校里,繪聲繪色地學(xué)說給同學(xué)們聽。在同學(xué)們驚詫的神色中,獲得的快感是至今記憶猶新的。當(dāng)時課后的第一去處,自然就是母親上班的圖書館。而一本書,一棵館前大槐樹,及在樹下津津有味入迷于書籍中的我。其時的場景,卻是至今難忘的,也是無法復(fù)制了。
   那些年的我是幸福的,但快樂的時光,也是短皙的。十四歲那年,母親因久患重病而英年早逝。母親一走,我也失去了在圖書館理所當(dāng)然地進行閱讀的便利。但我的閱瀆習(xí)慣,并沒有因為母親的去世而中止。那時平日的生活除了幾部樣版戲外,幾乎沒有什么文化娛樂。晚上,除了聽收音機里的新聞聯(lián)播外,等于說是無所事事。母親走后,我的家更顯得冷清。然而,有件事對我的家,卻是個例外。我出身在教師家庭,雖然,動亂的年代,書香門弟的優(yōu)雅已不復(fù)往日。但留存的那一份文人氣息,仍在我的身邊縈繞。而烘托這一切的,正是我居住在古巷中小屋廂房里的,臨墻的那一排,父親的書架。對于書籍父子倆這一共同的愛好,也許,正恰當(dāng)?shù)靥畛淞?,因為母親走后的情感缺失。
   在我印象中,我和父親當(dāng)時居住的小廂房里,除了幾盆花草和簡陋的家俱外,就是滿眼入簾的書籍。父親平時醉于舞文弄墨,對于書籍的鐘愛是來自于骨子里的。曾經(jīng)他戲言:人一生只有襾樣?xùn)|西不可外借,就是老婆與書??梢娝麑τ跁臒釔?。文革中,好多書都在頻頻搬家的過程中散失了,只有兩冊線裝本的《古文觀止》和為數(shù)不多的書,劫后遺難地依然保存至今。
   七五年,評“水滸”運動的到來,,給了我最大的好處,就是能親睹四大名著的真顏。其實那年《水滸》一百二十回版本的重印,也是作為批判教材發(fā)行的。我父親學(xué)校分到了一套,但一般人是不可以借閱的。除了批判小組的老師,才能用寫批判稿的借口而得以拿回家看?,F(xiàn)在我忘了,是通過什么渠道,知道了那套書在學(xué)校的路老師家里。我膽子也很大,那天吃了晚飯,就來到路老師家里,央求他借我一閱。而在路老師詫異的疑問中,我的目的并未能達到。記得很清楚,高個子的路老師那天,拒絕我的原話是:“屁大點的小孩,看不懂的?!?br />   但我仍不死心,第二天一大早,就來到了路老師的家門口。他的家,在江南典型的小巷里,巷不深但近前有條小河。那個初夏的凌晨,我就守在路老師家門口,在一盞昏暗小巷的路燈下,伴著那條小河的流水聲,而靜靜地等著他開門上班。在早上第一縷陽光射進小巷時,路老師剛開門就驚異地看見了我。當(dāng)他心知肚明地知道我目的時,他只是用手摸著我的頭對我說:“上冊你拿去吧,昨晚看完了?!庇檬裁凑Z言來形容,我當(dāng)時興奮的心情,只能用現(xiàn)在比較矯情的話來說:我的心兒像鳥兒一樣快樂的撲騰著。過后一段時間里,路老師在學(xué)校里半為贊許半為笑談地渲染這一事:校長的兒子真是個書呆子。
   進入八十年代初期,有些精典書籍開始再版發(fā)售了。當(dāng)時為了購買一本書,而費盡心事,是現(xiàn)在的人所無法想象的。我有一個中學(xué)同學(xué),有幸被分配在新華書店上班,每次有新書開售了,他第一時間會告訴我,我也在上一天連夜去書店門囗排隊。但得到消息的并不是我一人。記得那回為購買《紅樓夢》,我晚上十二點去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)排隊的人足有百把人。隊伍彎沿到了巷的另一頭,這種壯觀的境況是現(xiàn)在根本不可能重現(xiàn)的。79年參加工作至今,我陸續(xù)購買了幾千本書。但奔波于生活的幾年中,也遺失和被人借走了好多。上次從城里把書拉回工作的山里,只剩了一千多本書。想想真是遺憾。這其實不是金錢的價格,還是應(yīng)該說,這里面有一種精神的寄托所在。
   對于書籍的閱讀,是我精神的天堂。世事的紛雜,不言盡說。前些年由于生活的奔波,看的書確實少了。但內(nèi)心中始終有個牽念。直到現(xiàn)在我對書和閱讀,分明有種由然而生的親切感。去年,有幸認(rèn)識城里一開書店的朋友。因而,進城時的腳步,時時被牽引至小城河濱的那爿書店。坦白地說,我在那兒買了好多書,但真正靜心完整地看完卻沒幾本。不是說書不好,只是以我現(xiàn)在的年齡閱歷,加之平時貌似文人地寫寫弄弄。閱讀的功能,已不可能只在乎于情節(jié)和單純的愉悅。更多是從中追尋更深的文化內(nèi)涵,及探求各種寫作手法的借鑒。自然,并不否認(rèn)為此帶來的,閱讀過程中那種肝腸寸斷的感動,和很多時候掩卷而思的回味。這就是閱讀生活中,旁人難以理解的精神享受。
   有人說:書是人最好的老師和朋友。而我更要說:書籍是人的靈魂伴侶,是人一生中所無法替代的精神食糧。好的書可以讓人終身難忘,因為它伴隨了你的成長乃至一生。
   我常常被書籍的墨香所陶醉,常常在掀動書頁時有一種激動。當(dāng)今旳時代,電子刊物層出不窮。但我依然鐘情于紙質(zhì)書籍,因為這里面有一種不可被替代的享受過程。這也許是真正愛書的人的共同感受。
   此時鄉(xiāng)村的山里,幾聲犬吠和池塘里的鴨鳴,和諧著一方靜土。當(dāng)我伸手再次捧起枕邊的書時,好似有個聲音對著我耳語:你從不曾離開書,你那靈魂的伴侶!
  

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【編者按】讀完醉愛老師的這篇美文,心情是愉悅的,也是能引起共鳴的,更是有一點情愫能觸動心弦的。老師用真摯的筆墨描繪了內(nèi)心深處最值得珍惜與留戀的世界,回味童年酸楚且溫馨的時光,看書自然是一大樂事。曾經(jīng)有母親陪伴的日子讀書是快樂的,母親走后和父親的共鳴也是快樂的。讀書能使人成長,也能洗滌人們的心靈。作者從童年,乃至七八十年代讀書的感想一一道出讀書的樂事,就如老師說的,書籍是人的靈魂伴侶,是人一生中所無法替代的精神食糧?,F(xiàn)在的人有了手機,電腦,讀書的人卻不多了,當(dāng)然也就體會不到讀書的樂事了。老師的這篇美文從讀書到喜歡讀書,陶醉讀書,感受書香愉悅甚至不惜重金買書來證明,老師就是因為讀書,讀好書而獲益匪淺,并且婉轉(zhuǎn)地呼吁大家多讀書,讀好書,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的思想值得我們學(xué)習(xí)與思考!相信老師現(xiàn)在接二連三上報的好成績就是和讀書好學(xué)有關(guān),因此這篇美文更值得推薦閱讀和欣賞!拜讀佳作,問好老師!【編輯:雪落黃河邊】

大家來說說

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1 樓        文友:雪落黃河邊        2017-12-10 15:59:26
  文章語言表達清楚,干凈利落有品味,值得推薦閱讀!問候老師!
雪花飄落黃河邊,融入筆中寫華年。
2 樓        文友:鸚鵡        2017-12-10 21:33:24
  拜讀佳作欣賞,讀書使人進步,學(xué)習(xí)伴隨人生,書是人類成長的階梯,它反映了一個人的修養(yǎng)和魅力。文章詳細(xì)記述了哥哥讀書的心得體會,以及成長歷程,與書相伴,受益一生。問好哥哥。
3 樓        文友:醉愛        2017-12-10 22:30:53
  感謝雪落黃河邊老師的精彩編按,感謝鸚鵡老師的精彩點評,奉茶問好
于夜,獨品江南暗香的浮動
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