女指導(dǎo)員（校園情景短?。?
　　 人物表
　　 楊敏：楊家河派出所指導(dǎo)員，轄區(qū)中小學(xué)校外法治輔導(dǎo)員。
　　 張校長：楊家河初中校長。
　　 嚴(yán)正：楊家河初中八年級學(xué)生，留守兒童。
　　 楊母、女兒
　　 班主任、政治處主任、師生若干
　　 幕一
　　 初冬，楊家河初中。簡陋的舞臺上方掛著會標(biāo)：七五普法走進校園宣講會。主席臺上坐著正副校長，中間坐著一位漂亮的女干警，臺下坐著師生若干。北風(fēng)吹著落葉，席卷著大地。
　　 張校長：今天，聘請楊家河派出所指導(dǎo)員楊敏，為師生做“七五普法走進校園”宣講報告。我們用熱烈的掌聲歡迎楊指導(dǎo)員的到來。提到楊指導(dǎo)員，大家并不陌生，她是我們的校外法治輔導(dǎo)員，經(jīng)常來學(xué)校進行法治宣傳，幫扶一些問題同學(xué)，下面我們請楊指導(dǎo)員……（舞臺下一陣掌聲）
　　 楊指導(dǎo)員站起來，行軍禮，坐下，接過話筒：老師好，同學(xué)們好，希望我今天的演講對大家能有所啟發(fā)。大家都知道，七五普法的重點之一是對青少年進行法治教育，下面我通過一些典型案例。
　　 楊指導(dǎo)員正在演講，忽然，桌面上手機震動，她忙按了拒接，臉色異樣。
　　 張校長看了一眼她的手機，有些不解。
　　 楊指導(dǎo)員稍調(diào)整情緒：近期發(fā)生在東溝初中的一件事，令人深思。學(xué)生王某，因下課玩耍時，被同學(xué)打了一拳。王某放學(xué)后，叫了幾個好友，在街道把這個同學(xué)打了一頓，致使該同學(xué)臉部，腰部嚴(yán)重受傷……（這時楊指導(dǎo)員手機又一次震動，她依然拒接）。
　　 張校長看了一眼，臉色凝重。
　　 楊指導(dǎo)員鎮(zhèn)靜了下情緒：最后王某家拿出8000多元錢支付了醫(yī)療費等。大家想想，如果王某被打后，及時報告給班主任處理這件事，就不會有后來的傷害事件發(fā)生，家里就不會有這么多的經(jīng)濟損失；再假設(shè)下，如果，這個同學(xué)致殘，王某肯定要負(fù)法律責(zé)任。再舉個案例……
　　 楊指導(dǎo)員演講完畢，舞臺下響起熱烈的掌聲。她忙走下主席臺，到一邊撥打手機，臉色蒼白。她正要向校長告別。
　　 張校長：楊指導(dǎo)員，嚴(yán)正昨天又犯事了。你看……
　　 楊指導(dǎo)員猶豫了下：這孩子，怎么啦？
　　 張校長：他敲詐同學(xué)錢。
　　 楊指導(dǎo)員：這孩子，哎，你把他叫到警務(wù)室。
　　 張校長看到她神情慌亂：你母親打電話了，有事你先走吧，具體我都問了，問題不太大。
　　 楊指導(dǎo)員：不行，我還是見見他吧。
　　 幕二
　　 楊家河初中警務(wù)室。里面有桌、連椅，墻上掛著制度牌。
　　 嚴(yán)正低著頭，哆嗦著身子走進來。
　　 楊指導(dǎo)員面帶微笑：嚴(yán)正，來，坐。
　　 嚴(yán)正猶豫了下，不敢坐。
　　 楊指導(dǎo)員：看你這孩子，咱們都是老朋友了，來，坐到我身邊。（拉著嚴(yán)正坐下，輕輕梳理著嚴(yán)正的亂發(fā)。）
　　 嚴(yán)正低著頭，含著淚：楊阿姨，我錯了。
　　 楊指導(dǎo)員愛撫地拍拍嚴(yán)正的肩膀：先別哭，把昨天的經(jīng)過說給阿姨。
　　 嚴(yán)正哆嗦著身子：我——（欲言又止）。
　　 楊指導(dǎo)員聽到手機的震動接聽電話：昨天不是都好些了嗎？現(xiàn)在怎么樣？那我等會就回去。然后用鼓勵的目光看著嚴(yán)正：說吧，孩子，犯錯誤不怕，只要敢于承認(rèn)，勇于改正，就是好孩子。
　　 嚴(yán)正：昨天下午我上課遲到了，班主任讓我叫家長，說叫不來就別到校。你知道，我奶奶行動不便，騎不了車。爸媽又在南方打工，我怕奶奶生氣，就沒敢回家。
　　 楊指導(dǎo)員：那你在啥地方待著？
　　 嚴(yán)正：我在街道亂轉(zhuǎn)呢。
　　 楊指導(dǎo)員：后來呢？
　　 嚴(yán)正：后來放學(xué)了，我身上沒錢，又餓又渴。就……
　　 楊指導(dǎo)員鼓勵的目光：沒事，孩子，大膽說出來。
　　 嚴(yán)正：后來看到幾個小同學(xué)過來了，就給他們要錢，他們不給，我就打了一個同學(xué)一拳，威脅說，不給就打死你，那個同學(xué)給我了兩塊錢。我買了兩個燒餅吃了。
　　 楊指導(dǎo)員：然后呢？
　　 嚴(yán)正：上晚自習(xí)了，班主任讓同學(xué)把我從街道找回來，把我交給了政治處。主任抽了我?guī)锥猓屛覍憴z查。我寫了，罰我站在政治處門口，到熄燈鈴響，才讓我回宿舍。
　　 楊指導(dǎo)員：孩子，我前面多次給你，給大家講過，敲詐勒索別人錢財是違法行為，情節(jié)惡劣，造成人身傷害就是犯罪，你呀……
　　 嚴(yán)正：阿姨，我錯了。那時我餓呀。
　　 楊指導(dǎo)員看著冷得發(fā)抖的嚴(yán)正：那你也不能……馬上冬天了，你該穿厚些，這個錢你拿著。
　　 嚴(yán)正有些激動地：不，阿姨，我不要，你上次都給我了，我不能要。
　　 楊指導(dǎo)員：裝下吧，只要你能認(rèn)識錯誤，改正錯誤，阿姨心里就高興（說著把錢塞進嚴(yán)正的口袋）。
　　 嚴(yán)正：阿姨——（流下了激動的淚水）。阿姨，給你說個事：九年級王飛想打四班的李龍，八年級吳武今晚叫人要打九年級的陳浩。
　　 楊指導(dǎo)員邊聽邊記，神色凝重：是真的嗎？你怎么知道的？
　　 嚴(yán)正：早晨我起床上廁所，聽他們在說的。
　　 楊指導(dǎo)員表情嚴(yán)肅起來：走吧，我給校長說，讓你先上課（說完，領(lǐng)著嚴(yán)正走出警務(wù)室。）
　　 幕三
　　 縣兒童醫(yī)院，病房，女兒躺在病床上，眼睛里含著淚花，掛著吊瓶。
　　 母親（一臉生氣）：你有啥緊事呀？打電話你不接。孩子肺炎嚴(yán)重，醫(yī)生說，要抓緊治療，不然后果……
　　 楊指導(dǎo)員：媽——辛苦你了（疼愛地?fù)崦畠旱念^）。哎，我也真的事多，入冬了，學(xué)校一些問題孩子經(jīng)常出事，我……
　　 母親：哦，管人家孩子，你娃病著呀，你也多陪陪樂樂。
　　 樂樂：媽媽——我難受（眼睛溢出委屈的淚花）。
　　 楊指導(dǎo)員：樂樂，勇敢，樂樂是個好孩子。
　　 樂樂：其他小朋友都有媽媽陪著，我只有奶奶。
　　 楊指導(dǎo)員含著淚：樂樂真棒，奶奶陪著樂樂，打完這瓶就好了。
　　 母親：你還要走？
　　 楊指導(dǎo)員：媽，不行呀。學(xué)校管理問題嚴(yán)重，我得回去。
　　 樂樂含著淚花：我不要媽媽走，我要媽媽。
　　 楊指導(dǎo)員：樂樂，媽媽平時咋個給你說的？媽媽工作時，奶奶陪樂樂。
　　 樂樂：不嘛——不嘛——我要媽媽。
　　 楊指導(dǎo)員：樂樂聽話，樂樂是乖孩子。
　　 樂樂委屈無奈地：嗯。
　　 楊指導(dǎo)員：媽，我走了。樂樂再見?。ㄕf完，毅然走出病房，掩上門，又輕輕推開門，看了一眼樂樂，含淚離開。）
　　 幕四
　　 學(xué)校會議室，校長和楊指導(dǎo)員坐在前面。
　　 張校長：今天召開教育管理專題會。現(xiàn)在請楊指導(dǎo)員講話（會場下一片禮節(jié)性的掌聲）。
　　 楊指導(dǎo)員：在坐的老師都是教育的行家，我不敢多說，但是，在接觸幾個問題學(xué)生時，我發(fā)現(xiàn)了問題，我得開誠布公地幫大家分析一下，不然，我們的管理就會出現(xiàn)漏洞，有可能把問題學(xué)生推到犯罪的道路。一是班主任要深入了解學(xué)生的思想動態(tài)和家庭實際，不能粗暴地動不動讓學(xué)生叫家長。當(dāng)然，我們不排除學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合，這種方式教育效果很有效，但，有的家長根本沒有能力配合學(xué)校教育，這點就是漏洞。
　　 嚴(yán)正的班主任低下頭。
　　 這時，會議室門口聽到報告聲，一邊的校長忙開門。
　　 兩男學(xué)生拉著嚴(yán)正出現(xiàn)在門口，嚴(yán)正捂著頭：校長，剛才馬剛叫幾個男生把嚴(yán)正打了一頓。說是，嚴(yán)正昨天下午搶他老表的錢。
　　 政治主任忙上前，把幾個學(xué)生拉出門，又掩上門。
　　 張校長：你們看，你們看，咱們的學(xué)生都成啥了？
　　 楊指導(dǎo)員把一邊的筆記本推給校長，翻開昨天的記錄。
　　 校長看著內(nèi)容，臉上紅一陣，白一陣：你們看看，你們看看，這問題多嚴(yán)峻，難怪楊指導(dǎo)員要從縣里趕回來，馬上召開會議。
　　 楊指導(dǎo)員沒有接校長的話，她繼續(xù)講到：二是學(xué)校政治處教育問題學(xué)生更不能粗暴簡單，包括班主任，要對學(xué)生有點耐心，要給學(xué)生一點溫暖。
　　 這時，推門進來的政治處主任低下頭。
　　 楊指導(dǎo)員：誰家的孩子誰都心疼，可我們對那些遠(yuǎn)離父母的留守兒童，應(yīng)該更加了解，更加關(guān)愛呀（眼里含著淚花）。
　　 張校長目光凝重地掃著下面教師。
　　 楊指導(dǎo)員：其實，這些道理大家心里都明白，就是落實不到位，現(xiàn)在，我就說這些，老師們好好思考一下（會場下響起一片熱烈的掌聲）。
　　 張校長：同志們，楊指導(dǎo)員的講話雖然簡短，但讓我這位校長感到慚愧，感到應(yīng)該好好反思。大家知道嗎？楊指導(dǎo)員上午做法制報告時，手機震動了幾次，那是誰打的？
　　 （張校長看著教師，欲言又止，臺下老師的目光期待著校長的答案）
　　 張校長：她母親打的。楊指導(dǎo)員的孩子昨天就住到醫(yī)院，她本來想推遲今天早晨的大會，但意識到馬上入冬了，學(xué)校管理形勢嚴(yán)峻，就放下住院的女兒，如期來到學(xué)校。完了，又和問題學(xué)生嚴(yán)正交談了一下，感覺學(xué)校管理有漏洞，她匆匆回到縣城，看望了女兒，又來到學(xué)校，為大家上這節(jié)教育管理課。
　　 楊指導(dǎo)員眼睛泛紅。
　　 張校長：她的工作筆記里，記錄著今天我們學(xué)校將要發(fā)生的兩起打架事件，各班級馬上進行摸排，政治處認(rèn)真做好學(xué)生矛盾的化解工作。散會。
　　 臺下又響起一陣熱烈的掌聲，不少女教師擦著眼睛，楊指導(dǎo)員站起來向大家行軍禮。）
　　 幕落