一、抵達(dá)
　　 人生有諸多意義的抵達(dá)，比如情戀中抵達(dá)戀人心海的彼岸，旅途中抵達(dá)歸宿的驛站，賽跑時(shí)抵達(dá)奪冠的終線，攀登時(shí)抵達(dá)山峰的頂點(diǎn)。在我花甲人生的節(jié)點(diǎn)中，也有過非凡意義的抵達(dá)，這次抵達(dá)，讓我有種別樣的感動(dòng)，并令我癡迷而向往，這就是到達(dá)黃岡衛(wèi)校713班同學(xué)聚會(huì)地的古城黃州。
　　 抵達(dá)目標(biāo)的路還有些遙遠(yuǎn)，車行駛在平緩的路面上，想到即將會(huì)見未曾謀面的老同學(xué)，心緒一直未曾平靜，親愛的同學(xué)們，你們好嗎？相隔四十四年未曾見面，我們彼此還認(rèn)識(shí)嗎？
　　 說起這次抵達(dá)行程的前因，應(yīng)追溯到今年盛夏的一個(gè)晚上。那天晚飯后，同籍校友良子突然來到我家，氣喘吁吁地對我說：“老張快加，快加，快加！”我倒了一杯茶端到他手上，對他說：“加什么，加工資了嗎？”只見他咕咕嚕嚕地喝完杯中茶水，眼睛一瞪，話聲陡然提高了幾個(gè)分貝，大聲說：“加，加黃岡衛(wèi)校713班微信群！”聽良子說明了事由，我心里也不禁咯噔了一下，倍感突然而驚訝，畢業(yè)分別四十多年的同學(xué)終于有了微信群，這太好了，太好了！激動(dòng)之中，趕緊摸出自己的手機(jī)，手指劃拉幾下，很快地加入群中。記得加入時(shí)，我是第十七名入群之友。在入群的一瞬間，還沒來得及向久別的同學(xué)們問好、致意時(shí)，只見群中歡迎之辭接連不斷，象征鮮花、鞭炮的表情畫充滿屏面，這一刻，我仿佛看到昔日同學(xué)們那富有青春活力的臉蛋，一一展現(xiàn)在我面前。
　　 像我這樣一個(gè)處在花甲之歲、閑賦在家之人，對世事會(huì)有點(diǎn)凄欷的炎涼感，對往事也充滿濃郁的懷舊感。自加了同學(xué)群之后，感覺生活又為我打開了一扇新的窗口，似一縷陽光沐浴了全身，似一陣清風(fēng)在蕩滌著心靈，似一股情意溫暖著心胸。入群后的沒幾天，我寫了篇《黃岡衛(wèi)校713班同學(xué)群感言》，以表達(dá)自己入群的由衷之意和誠摯之情，這篇蘸滿自己的心血，源自心底感觸的感言，很快贏得同學(xué)們的贊許。在入群至聚會(huì)那段時(shí)日里，我天天浮在群面，與同學(xué)憶舊事，敘友情，談人生，展未來，大大豐富了我的精神生活。如果說入同學(xué)群也是一種抵達(dá)，在這虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，交誼的微信平臺(tái)，也算是通過穿越，抵達(dá)到往昔同學(xué)間的友情世界中。
　　 因?yàn)閷@次聚會(huì)的期盼和激動(dòng)，在行程的前晚一直失眠著，一路行程中，除了思緒，就是暈睡，直到抵達(dá)艷陽天酒店門前，是良子的一聲喊，到了！我才醒了過來，于是，自語地說了聲：嗯，真的到了！
　　
　　 二、相聚
　　 東坡外灘是古城黃州著名的景點(diǎn)，宋代氣質(zhì)的建筑與當(dāng)代格調(diào)的景致相互交融，讓東坡文化與時(shí)代精神在這里交響，它作為遺愛湖畔的城市舞臺(tái)，現(xiàn)已成了今世黃州的活力磁場，東坡精神的文化地標(biāo)，今日黃州的時(shí)代天堂。當(dāng)日下午，校友們就在這里聚會(huì)?？矗》謩e四十四年的校友們陸續(xù)來了，他們放下家務(wù)的羈絆，離開子孫的纏繞，丟下平常的瑣事，解脫別樣的煩惱，從鄂東各地往這兒相聚，從外省它鄉(xiāng)往這兒奔趕，終于來到陽光絢麗的初冬古城，聚集在迷人的遺愛湖畔。
　　 東坡外灘真美。遺愛湖畔葉兒嫣紅，好比校友激動(dòng)的臉膛；遺愛湖輕波蕩漾，猶如校友激動(dòng)的心海。同學(xué)們聚集在東坡外灘雄偉高大的門樓下，穿過具有宋風(fēng)古意的步行街，來到日月同輝大型雕塑前。大家握手問好，相擁而泣。曾經(jīng)風(fēng)華正茂，今日花甲之年；細(xì)數(shù)青絲數(shù)莖，驚看鬢發(fā)灰白；同學(xué)們笑語連天，陣陣喧嘩之聲驚飛了湖中水鳥，岸畔柳絲也在微微顫動(dòng)。在美麗的夕陽下，大家紛紛合影留念，將最幸福的容顏攝入鏡里，將相聚的愉悅之情定格在夕霞中。
　　 傍晚，校友們來到黃岡衛(wèi)校校園，盡管今天的校園不是當(dāng)初的校園，但大家站在這里，依然回憶起昔日在校情景。四十四年前的一個(gè)春天，一群舞象少子、碧玉年華的青少年，扛著書箱，背著行囊，從父母親膝下來到大別山腳下的巴水河畔。從此，結(jié)下了三年同窗之誼，形成了一輩子的校友之緣。創(chuàng)業(yè)，早已成了我們?nèi)松姆?hào)。為建校園，灑下了辛勤的汗水；沒有宿舍，棲居于廠棚矮屋，沒有娛樂設(shè)施，學(xué)生們自演自唱；沒有教材，捧著薄薄的油印講義；沒有標(biāo)本，上大畸山尋找藥材。學(xué)期屆滿，我們一樣以優(yōu)異成績畢業(yè)。帶著美好的回憶，驚嘆母校的發(fā)展，在依依不舍中，大家在母校校園進(jìn)行了合影留念。
　　 入夜，同學(xué)聚會(huì)座談會(huì)在九環(huán)假日酒店舉行。座談中，當(dāng)年的班長發(fā)表了精彩的致辭。同學(xué)群群主介紹了本次聚會(huì)的籌備情況，八十多歲的老師發(fā)表了講話。老師的講話，肯定了我們班同學(xué)勤懇好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的好傳統(tǒng)，并祝聚會(huì)成功。老師的諄諄勉勵(lì)，依然浸透著一位尊師對學(xué)子的關(guān)愛之情。座談中，校友們回顧了人生經(jīng)歷，分享了事業(yè)成功，交流了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展現(xiàn)了今后的愿望。座談進(jìn)行時(shí)，校友良子荒腔走板的京劇翻唱，惹來眾人開懷大笑，被眾校友視為才女的阿湘，朗讀了自己的填詞《踏莎行校友聚會(huì)有感》：“冉冉春秋，悠悠歲月，分飛勞燕音書歇。重逢細(xì)辨昔時(shí)容，舒懷盡訴滄桑雪。往事縈懷，新詞成闋，崢嶸化作心頭悅。青蔥美憶淚盈腮，金樽漾起斜陽烈。”
　　 好詞，真的好詞！阿湘的填詞，似一股清流，浸潤著同學(xué)們喜悅的心頭。一場別開生面的座談會(huì)，開得熱烈而又隆重，這種氣氛，再現(xiàn)了當(dāng)初我們班是個(gè)精神煥發(fā)、友愛尚存的團(tuán)體。
　　 一場座談會(huì)，因了校友們對聚會(huì)的期待，座談會(huì)之后的酒會(huì)，也因了校友們聚會(huì)的敘情之愿。畢業(yè)四十余載，經(jīng)歷了歲月的沉淀，人生的磨礪，同學(xué)們面容更加成熟，眼神更加堅(jiān)毅，心態(tài)更加淡定，步履更加從容。只有品味了人生酸甜苦辣之后，才發(fā)現(xiàn)最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這互相牽掛的同窗之情，這份同學(xué)情，就像一杯濃烈的酒，晶瑩剔透，此心永鑒。久未飲酒的我，那晚，也不禁被聚會(huì)的美酒澆醉，醉意中，心里在默念，親愛的同學(xué)們，今后，無論你在哪個(gè)地方，不管你處在什么情況，請記住，我始終祝福你！酒逢知己千杯少，人生樂在相知中，酣醉之中，我也在心里為校友聚會(huì)默念了五言律詩一首：“巴水同窗友，情堅(jiān)比崎山。早年離別后，轉(zhuǎn)眼夕陽間。今日看相聚，云鬢已疏斑。歡顏情比舊，酒醉不思還?！?br />　　
　　 三、游園
　　 遺愛湖位于古城黃州，由原來的西湖、菱角湖和東湖組成。相傳930多年前，貶謫于此的北宋偉大詩人蘇東坡給湖畔的小亭題名“遺愛亭”，從此，這個(gè)平常的湖泊，便有了一個(gè)既浪漫且曖昧的名字，叫遺愛湖。遺愛湖共有十二個(gè)景區(qū)，那日，我們校友聚會(huì)游覽的是大洲竹影景區(qū)。我沒有詩人浪漫的氣質(zhì)，無法在筆尖流淌出景區(qū)至情至美的美麗，也沒有畫家的本事，用一支五色筆將景區(qū)的風(fēng)景鋪于紙上，于是，只好用平淡、樸實(shí)的文字，敘出那日游覽景區(qū)片片斷斷的記憶。
　　 大洲竹影景區(qū)湖面浩淼，波光瀲滟，綠樹婆娑，繁花點(diǎn)點(diǎn)，亭臺(tái)樓榭在綠蔭中若隱若現(xiàn)，幾乎所有的景致莫不與竹有關(guān)。入得園中，首先撲入眼簾的是一處別致的竹屏。所謂竹屏，是一段黑色蓋瓦、潔白墻面的屏墻，墻的正中有一圓形窗口，屏墻里面，青竹薈萃，枝葉楚楚，臨近圓窗的水竹自窗口探出，有種清高純樸、清麗脫俗的典雅美。
　　 離開竹屏，又入曲徑，我與冬焱兄逛至竹樓。站在竹樓前，只見竹樓樓門書有“長江繞閣知魚美，好竹連山覺筍香”的楹聯(lián)。在竹樓一側(cè)墻面書畫中，看到書有“寧可食無肉，不可居無竹”；“誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影的”詩句。在竹樓另側(cè)墻面，有東坡的《記承天寺夜游》的畫面，畫中有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的眉句。按其解釋，應(yīng)是月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻荇。從這些詩句意思中可以看出，東坡先生是多么酷愛竹子。
　　 若論其竹，它載有不一般的中華傳統(tǒng)和文化含義，竹子四季常青，象征著頑強(qiáng)的生命、青春永駐；竹子空心，代表虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則；生而有節(jié)、竹節(jié)必露，則是高風(fēng)亮節(jié)的象征。我想，竹的這些形貌、特征，正與蘇東坡生性放達(dá)、正直清高、清秀俊逸的性格、風(fēng)貌相符。至此，我才明白“大洲竹影“這一景區(qū)名字，原來也與大文豪蘇東坡愛竹有關(guān)。
　　 離開竹樓，碎步來到一處臨水的閣屋。閣屋左右及后面，綠樹環(huán)繞，閣屋前面臨水面是木質(zhì)平臺(tái)，平臺(tái)旁邊幾棵高大的垂柳，垂下的柳絲，將閣屋罩在其中。與閣屋隔湖對應(yīng)的是座曲拱石橋，曲拱的石橋高大氣派，似彎弓映月。亭閣倚坡而蒞，依水而臨，枝柳相連，曲橋相對，這種集閣、水、柳、橋?yàn)橐惑w的景致，堪稱絕美，見此美景，我不禁驚叫起來，后問黃州同學(xué)，原來此處叫問水磯。正當(dāng)校友在此美景不斷留影之際，我在欣喜之余，濫賦了五言律一首：“問水菱湖畔，翠竹隱疏籬。背靠漫坡綠，前看水鴨移。柳絲遮閣頂，橋影對門楣。校友忙留影，唯吾看景奇?！?br />　　 隨校友離開問水磯，走過如意洲，登上大洲竹影景區(qū)的至高點(diǎn)。這山坡的頂端是一方平臺(tái)，平臺(tái)偏南側(cè)有一木質(zhì)結(jié)構(gòu)的亭子。根據(jù)導(dǎo)游路牌顯示，才知道此亭叫落金軒。聽黃州同學(xué)介紹，如果在夕陽斜照時(shí)來到這個(gè)平臺(tái)，可看到晚霞盡染湖面，萬頃湖面金光閃爍，如金石濺起一般，所以平臺(tái)上的亭屋名曰落金軒。我不禁嘆息起來，可惜現(xiàn)在是上午，無緣看到如此奇觀。
　　 走下平臺(tái)，最后來到路側(cè)的一泓池塘邊，池塘邊緣有座用太湖石壘起的假山，假山約有一層樓高，山底暗洞與曲徑相連。假山頂端有一棵小松樹，小樹的造型極似黃山迎客松，延展的松枝伸向崖外，似乎向我們招手致意說，校友們，上來吧！也許是奇境的意境與游客的心靈相通，想不到這些年在花甲的校友們，像活潑的猿猴一般，紛紛向假山之巔攀登，登上山頂?shù)男Ｓ褌儯蛘癖鄹吆?，或放聲歌唱，或作猴樣造型，或互以手機(jī)拍照。誰說我們老了，看看山頂這群喜樂至極的校友們的高興勁，我覺得只要有合適的機(jī)緣，或有意氣相投的伙伴，或有特別意義的重逢，我們的心態(tài)和情態(tài)永遠(yuǎn)都不會(huì)老。
　　 校友們還在玩興中，我還在遙望和思緒中。遺愛湖的大洲竹影景區(qū)，是處竹為主題，山為依托，水為映襯，路為脈絡(luò)，亭為隱筆，花為點(diǎn)綴的美景，心里不禁贊嘆，這真是天地一幅畫，而我呢？居然感覺不出自己是在景中，或在畫中，若不是被老班長的一聲叫喚而驚醒，我還以為自己是在夢中。