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精品 【心靈】何處蘆花蕩(散文)


作者:草船借箭 布衣,293.15 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3809發(fā)表時間:2017-10-17 22:22:36
摘要:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”這美好,從《詩經(jīng)》里走來,一直走到我的夢里。

秋風(fēng)里,幾桿蘆葦瞌睡打盹地站在河邊。看它們這樣子,我也似丟了魂魄。
   “夾岸復(fù)連沙,枝枝搖浪花。月明渾是雪,無處認(rèn)漁家?!边@樣的盛景,像游子,不知何時已經(jīng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的懷抱。
   這讓我不禁想起兒時,想起與蘆葦有關(guān)的一些事來。
   于蘆葦塘中玩耍,是從早春開始的。這時的水已經(jīng)是春水了,但它畢竟才掙脫冬天的魔爪,還有點冰涼。貪玩的我們不怕涼,便挽起褲管,趟起一串水花,開始抽蘆葦芽了。忽然“媽呀!”一聲嚎叫,唬得我們立馬收住了腳。再看水生,正齜牙咧嘴,眼淚鼻涕橫流,金雞獨立站在水里,雙手搬起右腿,如玩斗雞的架勢。原來,雨水漫了蘆葦灘,去年收割后的蘆葦茬剛好被淹沒了,再加上一灘的葦芽掩映,就看不見葦茬了。水生從腳板上拔出了蘆葦茬,便有鮮血滴到水里,一圈圈地蕩開。
   我們是見不得血的,個個心驚膽寒,象潰敗的逃兵,返身上岸?!鞍パ?!”“娘呀!”又是一陣嚎叫,大家潰逃時又有踢破腳趾的、扎了腳板的。水生見我們?nèi)绱死仟N,便破涕為笑,揚起小手,厲聲斷喝:“看你們熊樣!見血就跑,還能干革命嗎?”水生這話是電影里翻出來的,但確實能給我們以鼓舞。大家重又蝦著腰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地如工兵探雷般往前趟。水生帶著恨說:“這些葦芽就是我們的敵人,我們一定要把它們消滅干凈?!贝蠹译S聲附和:“一定消滅干凈!”七手八腳連掰帶拔,方才上岸。
   我們坐在塘埂上,一邊曬太陽,一邊剝?nèi)斞俊S姓f葦芽是甜的,我嚼出的只是一股水,沒味。又有小伙伴剝了葦芽的皮,吹起了響笛,我也吹,不響,索性就扔了這些“戰(zhàn)利品”。再看池塘里,葦芽只剩星星幾點了,我們很是得意。等到第二天再來看時,葦芽卻又密密麻麻地長滿了。
   夏天熱,孩子們最喜水里撲騰,蘆葦蕩邊也更顯熱鬧。大一點的伙伴早已脫了衣服,交給小一點不會水的伙伴,讓他們給我們拿衣服,還叮囑他們不要離開。為了防止螞蟻鉆到衣服里,也不許它們把衣服放地上。小伙伴還真聽話,如電影里的小戰(zhàn)士,個個唯命是從。
   蘆葦塘的深處是不長蘆葦?shù)?,水面寬闊,適合游泳。中間還有個小洲,有幾間房屋那么大的面積,沒有嶙峋怪石,野花、野草、雜木、苦竹倒長得不少,郁郁蒼蒼的頗具野性之美。常有斑鳩、翠鳥、黃鸝、喜鵲等在上面嘰嘰喳喳,做窩育雛,甚是熱鬧。
   我們玩累了,就爬到洲子上歇息,在搖曳斑駁的樹影下曬太陽,這也叫晾澡。趁這間隙,談著聽來的趣事,博得大家陣陣歡笑。這笑聲隔著蘆葦蕩,也傳到了塘埂上。塘埂上的小伙伴聽見了就要下來玩,水生便高聲斷喝:“這是命令,你們要堅守陣地,完成任務(wù)。”塘埂上的小伙伴就跟我們談條件,要我們給他們帶些“戰(zhàn)利品”。我們自然應(yīng)允。給幾枚鳥蛋,足夠他們樂呵半天了。若是懶得爬到樹上掏鳥蛋,就在枯枝敗葉里尋些烏龜?shù)敖o他們,有時候也會扒到蛇蛋??傊?,能哄得他們開心,樂得為我們鞍前馬后就行。
   田中青紗帳,水里蘆葦蕩,最是容易藏人的地方。電影里打鬼子,蘆葦蕩里打游擊的鏡頭我們記得不少,也引出不少趣事。大熱天的,男孩子喜歡水里面撲騰,女孩家也不甘落后。水蓮就是一個。她大我一歲,家庭條件比我家里好,又有哥哥姐姐寵她,高傲得像個公主。小伙伴們大都不理她,可她也要玩,就拿美食“勾引”我。我心里雖不情愿,但念著她給我的饃饃味,也只得陪她玩了。
   她家里有一個特大號的木盆,被桐油油得清亮,兩道鐵箍透著烏光,夏天怕風(fēng)干了漏水,就在盆環(huán)上拴了繩子,泡在水塘里。水蓮說她水性不好,淺水里只會幾個狗刨,一個人不敢到深遠(yuǎn)的蘆葦蕩里玩,央求我和她同往。她坐在大木盆里,我就成了她的纖夫,從淺水里一直把她拉到蘆葦蕩里,翻些菱角,掐些雞頭子,上岸來我們平分了吃。有時也蘆葦蕩里掏鳥窩,弄幾枚鳥蛋玩。有時我也和她同坐盆里,我劃水,她觀景?;锇閭兛次覀冞@樣,就跟著起哄,說我們是小兩口下?lián)P州。水蓮聽了就“咯咯咯”地笑。我卻感覺臉皮發(fā)燙,一猛子扎到水里,潛到水底,偷偷游到起哄的伙伴們身邊,伸出兩只手,胡亂抓住一個小伙伴的腿,往深水里一拉,一時水波云涌。直到水里憋得急了,兩個人才撲騰著水花,露出頭來相視一笑。大伙見狀,也都紛紛加入戰(zhàn)團,不分?jǐn)澄?,又是一陣水仗。玩得盡興,方才罷手。再看水蓮,如一尊觀音,孤獨地坐在木盆里,留了個背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地背著我們。
   伙伴們又說:“你老婆不高興了,還不快去幫她劃船?!贝蠹艺f罷,嘻笑著往岸上游去。我孤零零地站在水里,臉皮又是一陣發(fā)燙。遠(yuǎn)處幾個女孩正可勁地喊水蓮回家吃飯,水蓮只當(dāng)沒聽見,回頭朝我這望了望。那一眼就像放了個飛爪,楞生生地把我抓了去。我把她送上岸,心里盤算下次再不跟她玩了,別等大家笑話我。
   清幽幽的蘆花慢慢地變白了,再沒和水蓮?fù)?。這不,我正在池塘邊的柳樹上套知了,水蓮來了,手里拿著一個雪白的蒸饃,故意在我目前晃了晃。我故意不理她。水蓮說:“加了糖精的,挺甜,你嘗嘗?!蔽艺f:“不吃?!彼f:“過了這一村就沒那一店了?!边€學(xué)著大人們說話的口氣:“屎屙褲襠里跟狗憋氣啊?!蔽宜南吕锿送?,見沒有別人,接了水蓮的饃說:“我們明天翻菱角。”
   一個人就著口水正吃饃,忽見水生從蘆葦叢里溜了出來,順手揪下我半塊饃說:“你老婆給你送飯啦,哈哈哈……”我瞪了水生一眼,“你說啥呢,誰老婆?她是想讓我?guī)退饨??!彼鷨枺骸澳阆敫黄鸱饨菃??”我說:“不想也不行了,饃都讓我吃了。”我又盯著水生說:“你也吃饃了,你也得去?!彼衩氐匾恍?,貼在我耳邊“唧呶”了半天。我說:“不會淹死她吧?”水生說:“她不比你水性好?她那是沒人跟她玩,騙你呢?!?br />   第二天晌午,我和水蓮劃著大木盆翻菱角,四面蘆葦輕輕地擺動著,偶爾有幾聲水鳥叫喚,還有這劃動著的水聲。水蓮一邊翻菱角,一邊南無天北無地的和我說著話,我嘴上“嗯嗯”地應(yīng)著,眼睛卻死死地盯著水面。我手下加了勁,朝裸露著的一截葦桿劃去。大木盆剛碰到葦桿,水下便“嘩”的一個浪花,盆就翻了。我趕忙抓了木盆往岸邊游。水蓮連踩水帶劃拉,好不容易游到岸邊,看到水生正在水里拍手大笑,對著水生就是一頓大罵,嘴里吐著清水,哭哭啼啼地回家了。
   原來,水生學(xué)著電影《渡江偵察記》里的片段,將一桿蘆葦用粗鐵條打通了關(guān)節(jié),就成了一個出氣管。首先埋伏在蘆葦叢中,見我和水蓮來到,便嘴噙蘆葦管,潛水往木盆邊靠近。
   經(jīng)這一鬧,水蓮再不找我玩了。朦朧中,我們似乎明白了一些東西,感覺我們之間隔了一條河。盡管這樣,我的玩心還是沒退,竟然玩到課堂上了。
   同學(xué)春蘭長得漂亮,扎兩個烏黑的辮子,學(xué)習(xí)不怎么用心,上課總愛打瞌睡。我是班長,老師就讓她和我同桌,意思是讓我看著她。我在座位上跟她畫了“國界”,但也擋不住她入侵。她醒著時尚能遵守“國際法”,瞌睡一來就忘乎所以了,胳膊一趴就占領(lǐng)了我大半疆土。更可氣的是,兩根辮子有時還能甩到我的臉上,刺激得我噴嚏連連,她卻能安然如夢。
   我發(fā)誓要“制裁”她,上學(xué)時就帶了幾穗蘆花,趁她瞌睡時,扎到她的兩根辮子上。專等老師上課時,看她的洋相。上課時,老師就沒往這里看,也或許是假裝看不見,春蘭依然趴桌子上睡覺。我卻急了,一邊眼睛盯著老師,一邊手搖春蘭的蘆花大辮子,抖得她一時間“白了少年頭”,教室里也“雪花”飄飄了。同學(xué)們像看耍猴,目光離開了黑板。老師把教鞭往黑板上一陣亂敲,如打響鼓。春蘭卻依舊呼呼大睡。老師讓我拉春蘭起來,春蘭一臉的迷惑,望望我,又看看老師,然后甩甩兩根蘆葦辮又睡下了。同學(xué)們一陣哄堂大笑。老師讓我站起來,狠狠地批評了我,還調(diào)了座位。這下我就坐在老師的眼皮底下了,春蘭卻沒事。
   流年似水,童年畢竟要過去,那些美好卻不曾忘記。人大了,又知道了蘆葦?shù)脑S多好,也讀了不少描寫蘆葦和蘆花的詩文。
   “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”這美好,從《詩經(jīng)》里走來,一直走到我的夢里。夏天,我提一領(lǐng)蘆席,哪風(fēng)哪涼。冬天,我穿著爺爺給我編織的蘆花窩子,在皚皚白雪上踩出一條溫暖的路。

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【編者按】《何處蘆花蕩》一篇集敘事、寫景與抒情于一體的散文。又是秋風(fēng)勁起蘆花開放時,無論你身處何處,心靈深處總是有那么一首來自詩經(jīng)里歌謠在起舞:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”在這首千年流傳的詩句的余韻里,不僅是白露為霜的季節(jié)變換,更是景色的變遷,不僅有著伊人在水一方的回眸,更有著世事滄桑的慨嘆……但作者卻沒有大量潑墨詩經(jīng)詩句的神韻,卻津津有味地啃自己葦芽,去剖析自己童心深處的那份情結(jié)。趟過的春水,迎來了激情的夏日,戲水納涼成為了主題。不經(jīng)意間,知了聲稀蘆花放,走進教室里作者還沒有忘記將蘆花帶進課堂。深情的文字?jǐn)y帶了泥土的芳香,流暢的筆墨彰顯著遒勁的文筆,一篇源自童年回憶的散文,不僅突兀著作者對蘆葦?shù)奶赜星榻Y(jié),也抒發(fā)了作者對童年的追憶和懷念。值得回味咀嚼的佳作,推薦共賞!【編輯:木石語】【江山編輯部精品推薦017101907】

大家來說說

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1 樓        文友:木石語        2017-10-17 22:23:17
  問候作者:創(chuàng)作愉快!
回復(fù)1 樓        文友:草船借箭        2017-10-19 10:32:19
  謝謝社長編輯!
2 樓        文友:木石語        2017-10-17 22:24:26
  充滿情感的作品,地氣、流暢,再現(xiàn)生活!
回復(fù)2 樓        文友:草船借箭        2017-10-19 10:49:43
  多謝鼓勵!
3 樓        文友:木石語        2017-10-17 22:24:57
  感謝賜稿心靈之約,期待更多精彩再現(xiàn)!
回復(fù)3 樓        文友:草船借箭        2017-10-19 10:49:07
  好久不見,問候!
4 樓        文友:借雙慧眼看世界        2017-10-18 11:10:31
  拜讀老師佳作,問好學(xué)習(xí)了:流年似水,童年畢竟要過去,那些美好卻不曾忘記。人大了,又知道了蘆葦?shù)脑S多好,也讀了不少描寫蘆葦和蘆花的詩文。
走向太陽的路是烙人的,但太陽永遠(yuǎn)那么迷人!
回復(fù)4 樓        文友:草船借箭        2017-10-19 10:32:54
  感謝老師光臨!
回復(fù)4 樓        文友:草船借箭        2017-10-19 10:48:22
  感謝老師編輯推薦!遙握!
5 樓        文友:南國嘉木        2017-10-21 23:28:55
  回心靈看看,不料大俠攜美文先一步到了。
回復(fù)5 樓        文友:草船借箭        2017-10-23 11:09:50
  你也應(yīng)該回來了。
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