秋風(fēng)里，幾桿蘆葦瞌睡打盹地站在河邊?？此鼈冞@樣子，我也似丟了魂魄。
　　 “夾岸復(fù)連沙，枝枝搖浪花。月明渾是雪，無(wú)處認(rèn)漁家?！边@樣的盛景，像游子，不知何時(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的懷抱。
　　 這讓我不禁想起兒時(shí)，想起與蘆葦有關(guān)的一些事來(lái)。
　　 于蘆葦塘中玩耍，是從早春開(kāi)始的。這時(shí)的水已經(jīng)是春水了，但它畢竟才掙脫冬天的魔爪，還有點(diǎn)冰涼。貪玩的我們不怕涼，便挽起褲管，趟起一串水花，開(kāi)始抽蘆葦芽了。忽然“媽呀！”一聲嚎叫，唬得我們立馬收住了腳。再看水生，正齜牙咧嘴，眼淚鼻涕橫流，金雞獨(dú)立站在水里，雙手搬起右腿，如玩斗雞的架勢(shì)。原來(lái)，雨水漫了蘆葦灘，去年收割后的蘆葦茬剛好被淹沒(méi)了，再加上一灘的葦芽掩映，就看不見(jiàn)葦茬了。水生從腳板上拔出了蘆葦茬，便有鮮血滴到水里，一圈圈地蕩開(kāi)。
　　 我們是見(jiàn)不得血的，個(gè)個(gè)心驚膽寒，象潰敗的逃兵，返身上岸?！鞍パ?！”“娘呀！”又是一陣嚎叫，大家潰逃時(shí)又有踢破腳趾的、扎了腳板的。水生見(jiàn)我們?nèi)绱死仟N，便破涕為笑，揚(yáng)起小手，厲聲斷喝：“看你們熊樣！見(jiàn)血就跑，還能干革命嗎？”水生這話是電影里翻出來(lái)的，但確實(shí)能給我們以鼓舞。大家重又蝦著腰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地如工兵探雷般往前趟。水生帶著恨說(shuō)：“這些葦芽就是我們的敵人，我們一定要把它們消滅干凈?！贝蠹译S聲附和：“一定消滅干凈！”七手八腳連掰帶拔，方才上岸。
　　 我們坐在塘埂上，一邊曬太陽(yáng)，一邊剝?nèi)斞?。有說(shuō)葦芽是甜的，我嚼出的只是一股水，沒(méi)味。又有小伙伴剝了葦芽的皮，吹起了響笛，我也吹，不響，索性就扔了這些“戰(zhàn)利品”。再看池塘里，葦芽只剩星星幾點(diǎn)了，我們很是得意。等到第二天再來(lái)看時(shí)，葦芽卻又密密麻麻地長(zhǎng)滿了。
　　 夏天熱，孩子們最喜水里撲騰，蘆葦蕩邊也更顯熱鬧。大一點(diǎn)的伙伴早已脫了衣服，交給小一點(diǎn)不會(huì)水的伙伴，讓他們給我們拿衣服，還叮囑他們不要離開(kāi)。為了防止螞蟻鉆到衣服里，也不許它們把衣服放地上。小伙伴還真聽(tīng)話，如電影里的小戰(zhàn)士，個(gè)個(gè)唯命是從。
　　 蘆葦塘的深處是不長(zhǎng)蘆葦?shù)?，水面寬闊，適合游泳。中間還有個(gè)小洲，有幾間房屋那么大的面積，沒(méi)有嶙峋怪石，野花、野草、雜木、苦竹倒長(zhǎng)得不少，郁郁蒼蒼的頗具野性之美。常有斑鳩、翠鳥(niǎo)、黃鸝、喜鵲等在上面嘰嘰喳喳，做窩育雛，甚是熱鬧。
　　 我們玩累了，就爬到洲子上歇息，在搖曳斑駁的樹(shù)影下曬太陽(yáng)，這也叫晾澡。趁這間隙，談著聽(tīng)來(lái)的趣事，博得大家陣陣歡笑。這笑聲隔著蘆葦蕩，也傳到了塘埂上。塘埂上的小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了就要下來(lái)玩，水生便高聲斷喝：“這是命令，你們要堅(jiān)守陣地，完成任務(wù)?！碧凉∩系男』锇榫透覀冋剹l件，要我們給他們帶些“戰(zhàn)利品”。我們自然應(yīng)允。給幾枚鳥(niǎo)蛋，足夠他們樂(lè)呵半天了。若是懶得爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，就在枯枝敗葉里尋些烏龜?shù)敖o他們，有時(shí)候也會(huì)扒到蛇蛋?？傊?，能哄得他們開(kāi)心，樂(lè)得為我們鞍前馬后就行。
　　 田中青紗帳，水里蘆葦蕩，最是容易藏人的地方。電影里打鬼子，蘆葦蕩里打游擊的鏡頭我們記得不少，也引出不少趣事。大熱天的，男孩子喜歡水里面撲騰，女孩家也不甘落后。水蓮就是一個(gè)。她大我一歲，家庭條件比我家里好，又有哥哥姐姐寵她，高傲得像個(gè)公主。小伙伴們大都不理她，可她也要玩，就拿美食“勾引”我。我心里雖不情愿，但念著她給我的饃饃味，也只得陪她玩了。
　　 她家里有一個(gè)特大號(hào)的木盆，被桐油油得清亮，兩道鐵箍透著烏光，夏天怕風(fēng)干了漏水，就在盆環(huán)上拴了繩子，泡在水塘里。水蓮說(shuō)她水性不好，淺水里只會(huì)幾個(gè)狗刨，一個(gè)人不敢到深遠(yuǎn)的蘆葦蕩里玩，央求我和她同往。她坐在大木盆里，我就成了她的纖夫，從淺水里一直把她拉到蘆葦蕩里，翻些菱角，掐些雞頭子，上岸來(lái)我們平分了吃。有時(shí)也蘆葦蕩里掏鳥(niǎo)窩，弄幾枚鳥(niǎo)蛋玩。有時(shí)我也和她同坐盆里，我劃水，她觀景?；锇閭兛次覀冞@樣，就跟著起哄，說(shuō)我們是小兩口下?lián)P州。水蓮聽(tīng)了就“咯咯咯”地笑。我卻感覺(jué)臉皮發(fā)燙，一猛子扎到水里，潛到水底，偷偷游到起哄的伙伴們身邊，伸出兩只手，胡亂抓住一個(gè)小伙伴的腿，往深水里一拉，一時(shí)水波云涌。直到水里憋得急了，兩個(gè)人才撲騰著水花，露出頭來(lái)相視一笑。大伙見(jiàn)狀，也都紛紛加入戰(zhàn)團(tuán)，不分?jǐn)澄?，又是一陣水仗。玩得盡興，方才罷手。再看水蓮，如一尊觀音，孤獨(dú)地坐在木盆里，留了個(gè)背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地背著我們。
　　 伙伴們又說(shuō)：“你老婆不高興了，還不快去幫她劃船?！贝蠹艺f(shuō)罷，嘻笑著往岸上游去。我孤零零地站在水里，臉皮又是一陣發(fā)燙。遠(yuǎn)處幾個(gè)女孩正可勁地喊水蓮回家吃飯，水蓮只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，回頭朝我這望了望。那一眼就像放了個(gè)飛爪，楞生生地把我抓了去。我把她送上岸，心里盤(pán)算下次再不跟她玩了，別等大家笑話我。
　　 清幽幽的蘆花慢慢地變白了，再?zèng)]和水蓮?fù)?。這不，我正在池塘邊的柳樹(shù)上套知了，水蓮來(lái)了，手里拿著一個(gè)雪白的蒸饃，故意在我目前晃了晃。我故意不理她。水蓮說(shuō)：“加了糖精的，挺甜，你嘗嘗?！蔽艺f(shuō)：“不吃?！彼f(shuō)：“過(guò)了這一村就沒(méi)那一店了?！边€學(xué)著大人們說(shuō)話的口氣：“屎屙褲襠里跟狗憋氣啊?！蔽宜南吕锿送?jiàn)沒(méi)有別人，接了水蓮的饃說(shuō)：“我們明天翻菱角?！?br />　　 一個(gè)人就著口水正吃饃，忽見(jiàn)水生從蘆葦叢里溜了出來(lái)，順手揪下我半塊饃說(shuō)：“你老婆給你送飯啦，哈哈哈……”我瞪了水生一眼，“你說(shuō)啥呢，誰(shuí)老婆？她是想讓我?guī)退饨??！彼鷨?wèn)：“你想跟她一起翻菱角嗎？”我說(shuō)：“不想也不行了，饃都讓我吃了。”我又盯著水生說(shuō)：“你也吃饃了，你也得去?！彼衩氐匾恍?，貼在我耳邊“唧呶”了半天。我說(shuō)：“不會(huì)淹死她吧？”水生說(shuō)：“她不比你水性好？她那是沒(méi)人跟她玩，騙你呢?！?br />　　 第二天晌午，我和水蓮劃著大木盆翻菱角，四面蘆葦輕輕地?cái)[動(dòng)著，偶爾有幾聲水鳥(niǎo)叫喚，還有這劃動(dòng)著的水聲。水蓮一邊翻菱角，一邊南無(wú)天北無(wú)地的和我說(shuō)著話，我嘴上“嗯嗯”地應(yīng)著，眼睛卻死死地盯著水面。我手下加了勁，朝裸露著的一截葦桿劃去。大木盆剛碰到葦桿，水下便“嘩”的一個(gè)浪花，盆就翻了。我趕忙抓了木盆往岸邊游。水蓮連踩水帶劃拉，好不容易游到岸邊，看到水生正在水里拍手大笑，對(duì)著水生就是一頓大罵，嘴里吐著清水，哭哭啼啼地回家了。
　　 原來(lái)，水生學(xué)著電影《渡江偵察記》里的片段，將一桿蘆葦用粗鐵條打通了關(guān)節(jié)，就成了一個(gè)出氣管。首先埋伏在蘆葦叢中，見(jiàn)我和水蓮來(lái)到，便嘴噙蘆葦管，潛水往木盆邊靠近。
　　 經(jīng)這一鬧，水蓮再不找我玩了。朦朧中，我們似乎明白了一些東西，感覺(jué)我們之間隔了一條河。盡管這樣，我的玩心還是沒(méi)退，竟然玩到課堂上了。
　　 同學(xué)春蘭長(zhǎng)得漂亮，扎兩個(gè)烏黑的辮子，學(xué)習(xí)不怎么用心，上課總愛(ài)打瞌睡。我是班長(zhǎng)，老師就讓她和我同桌，意思是讓我看著她。我在座位上跟她畫(huà)了“國(guó)界”，但也擋不住她入侵。她醒著時(shí)尚能遵守“國(guó)際法”，瞌睡一來(lái)就忘乎所以了，胳膊一趴就占領(lǐng)了我大半疆土。更可氣的是，兩根辮子有時(shí)還能甩到我的臉上，刺激得我噴嚏連連，她卻能安然如夢(mèng)。
　　 我發(fā)誓要“制裁”她，上學(xué)時(shí)就帶了幾穗蘆花，趁她瞌睡時(shí)，扎到她的兩根辮子上。專(zhuān)等老師上課時(shí)，看她的洋相。上課時(shí)，老師就沒(méi)往這里看，也或許是假裝看不見(jiàn)，春蘭依然趴桌子上睡覺(jué)。我卻急了，一邊眼睛盯著老師，一邊手搖春蘭的蘆花大辮子，抖得她一時(shí)間“白了少年頭”，教室里也“雪花”飄飄了。同學(xué)們像看耍猴，目光離開(kāi)了黑板。老師把教鞭往黑板上一陣亂敲，如打響鼓。春蘭卻依舊呼呼大睡。老師讓我拉春蘭起來(lái)，春蘭一臉的迷惑，望望我，又看看老師，然后甩甩兩根蘆葦辮又睡下了。同學(xué)們一陣哄堂大笑。老師讓我站起來(lái)，狠狠地批評(píng)了我，還調(diào)了座位。這下我就坐在老師的眼皮底下了，春蘭卻沒(méi)事。
　　 流年似水，童年畢竟要過(guò)去，那些美好卻不曾忘記。人大了，又知道了蘆葦?shù)脑S多好，也讀了不少描寫(xiě)蘆葦和蘆花的詩(shī)文。
　　 “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”這美好，從《詩(shī)經(jīng)》里走來(lái)，一直走到我的夢(mèng)里。夏天，我提一領(lǐng)蘆席，哪風(fēng)哪涼。冬天，我穿著爺爺給我編織的蘆花窩子，在皚皚白雪上踩出一條溫暖的路。