【流年】想起張老師(散文)
張老師,我們已經(jīng)分別四十多年了。那是您從營子中學調(diào)到文廟以后,您是否又調(diào)回了天津?您身體好嗎?想起張老師,回望那段美好的求學時光,心頭久久不能平靜。
是的,撫今追昔,心潮澎湃。記得,我在營子中學讀書的時候,還是一個翩翩少年,從四班被強行調(diào)入五班,最初有好多不適應,感覺非常憂郁非常驚愕。自己躲在教室的一角,開始了漫無邊際地幻想,我不知道我為什么那么孤獨,即使走在同學們中間我也感到莫名其妙地孤獨!
后來,調(diào)來了一位非常有氣質(zhì)的語文女老師,天津市人,和丈夫閻老師一起來的。她中等身材,短發(fā),白凈,干練。言談舉止引起了同學們的注意。她的名字叫張金春。
不知怎么,見到她感覺格外親切。我冰冷的心開始感覺到了一絲絲暖意,從此也就有了學習上進的信心。那天她站在講臺上,用粉筆在黑板上寫出重點提示,同學們私下議論她的粉筆字像一朵朵梅花,當然,我也非常羨慕。尤其講到解放天津,解放軍已經(jīng)將國民黨指揮部(百貨大樓)圍了個水泄不通。在敵人拒絕投降之際,解放軍開時打炮,一炮打偏了,落在對面起了大火,至今那兒留有一片空地,后來建成了勝利公園。后來,為了保留古老的建筑,決定放棄打炮,天津解放,以及活捉陳長捷的過程,被張老師講的繪聲繪色。我們側(cè)耳靜聽,幾乎屏住呼吸一般,生怕驚動了她。
記得,班上一位女生的鋼筆掉在地上,聲音非常響,班上從未有的肅靜,直到課間鈴聲敲響,驚醒了同學們才依依不舍地站起來。
多年之后,回憶起來,我們渴望更多知識,渴望知道課本以外的世界。張老師就有很多課外知識,偶爾的講起,我們感覺格外新鮮。那時只有語文,沒有地理,更沒有歷史一課,我們的學習生活與知識非常單調(diào)與枯燥。
張老師留下抄寫課文的作業(yè),用鋼筆寫字,一是鍛煉基本功,二是加強復習,然后同學之間互相判斷作業(yè)。我因平時模仿張老師的字體,把用字寫出了頭。同學判錯,發(fā)生了爭執(zhí),最后驚動了張老師,正規(guī)字應該不出頭。你以后看看書法,寫起漢字來比較自由。
一個學生為什么要首先學習好語文呢?她在課堂上提問,沉靜了半天才有學生回答,就是學會說話。
當然對,上學是為了明理,學好語文也是為了民族文化的傳承!記錄時代的發(fā)明與歷史。歌頌那些對人類做出貢獻的人物!
如果你想成為一名作家,應該懂得歷史,地理,學好漢語。你才能準確,生動,形象地描寫生活,創(chuàng)作人物。那可是知識越多越反動的年代,然而,張老師總是語重心長地告訴我們,堅持你的愛好,你會有所收獲!
一年種谷,十年植樹,百年樹人!
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。是的,張老師用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血培育我們這些鄉(xiāng)下學生。
今天回想,老師對我的影響很大,我成了一名作家。她的話像一位慈祥的母親,諄諄教導而且和藹可親。我時常想起她,只是不知她的地址,一直無法拜訪。
我們怎么會忘記她呢?即使她寫字的時候,她哼唱歌曲的時候,她走路的時候,多少女同學默默地模仿她呀。甚至對于她說話的神情已銘刻心中!
她和閻老師育有一對雙胞胎女兒,一個叫莉莉,一個叫嘉嘉。平時有張老師的母親看護。課間休息,女生們爭先恐后去抱,孿生姐妹身穿一身粉紅的衣服,在青綠泛濫成災的單調(diào)年代,顯得非常鮮艷奪目!
張老師的家就在我們班的西邊,每逢中午張老師的母親燒菜時的香味兒通過門口傳來,沁人心脾,甚至垂涎欲滴。
您就像春天里的溫暖,把知識和力量獻給我們;老師,您是雪夜里的炭火,你是照亮黑暗的一盞永遠的智慧心燈。是的,心燈,給了我希望的光芒;給了我勇氣和信心。您的指導,我才能夠在知識的海洋里自由漫步。老師,謝謝您傳授給我的不僅僅是知識,而且還有人生哲理與做人的道理。
德高為師,身正為范。
人生,從孩提時代到老年,從讀書學習到工作生活,會遇到很多事情。四十多年過去了,經(jīng)歷了風霜雨雪,飽嘗了世事滄桑,應該相信,師恩難忘,師生之情永存,那是人間最純潔的,最高尚的情感。也是我人生路上一個幸福的標志。
張老師和閻老師就要調(diào)走了,我記得那是一個下午,全校六個班級,300多學生都來為你們一家人送行。當時每一個人每一個班都送了禮物。是毛主席語錄和毛主席像。你家的家什裝了一馬車,而僅僅禮物就裝了一馬車。我在人群后邊默默無語,多么希望默默地站在您的身邊,可是張老師就要走了,一時,心中感覺非常焦慮,感覺是那么孤獨無助,張老師怎么會調(diào)走呢?一時感到前程茫茫然。往事涌現(xiàn),她語重心長地話語回響在耳邊——
一個女生突然問我,我們哭泣是因為留戀張老師。你為什么哭泣?
我沒哭。
沒哭?你怎么流眼淚?
我不好意思地跑了。我知道在女生面前流淚會被她們恥笑。我只好掩飾著。
夜里,我在夢中喊醒。母親點上燈,仔細地摸摸我的額頭,驚慌地問,“兒子,你不舒服?”
“我夢見了張老師……”
“張老師調(diào)走了?哦,你記住她的話好好上學……”
我是多么希望聽張老師給我講課呀,因為非常想念張老師,我無心求學,不久輟學了。至今回想起來,我覺得張老師給我影響很大。盡管那時我還一個純真少年,她就是我終身難忘的老師?。?
感謝作者的分享,感謝投稿流年!
問好作者,祝教師節(jié)快樂!