從小對(duì)文字最初最朦朧的感情，印象中源自媽媽不倦的手抄本。夕陽(yáng)的余輝穿透媽媽書(shū)房的窗玻璃，灑在她坐得筆挺的身段上，是那么的莊嚴(yán)又尊貴。
　　 媽媽的手抄本從來(lái)不讓我們碰。她會(huì)當(dāng)寶貝一樣愛(ài)護(hù)著、寵著：每次寫(xiě)完了都及時(shí)合上，還用手指將本子開(kāi)合的兩個(gè)拐角處認(rèn)真地摩娑幾遍，再用嘴吹一吹，就插進(jìn)書(shū)架她為數(shù)不多的書(shū)群里。還不忘叮囑一句：囡囡你別碰啊，一碰她就哭了。她要睡覺(jué)覺(jué)了。書(shū)還會(huì)哭嗎？哥哥的書(shū)我就偷偷摸過(guò)幾次，它們從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。哼！
　　 每次媽媽這樣說(shuō)，我總會(huì)有點(diǎn)不高興：不就是欺負(fù)人嘛，等我長(zhǎng)大了，我買(mǎi)一房子的書(shū)，寫(xiě)一房子的字。我也不給你看。哼！
　　 但不高興歸不高興，孩子本真的好奇常常讓我管不住自己：一看媽媽走開(kāi)了，我便偷偷拖個(gè)凳子，嘿喲嘿喲拖到書(shū)架旁，然后手腳并用地爬上凳子，煞有介事地取出幾本，學(xué)著媽媽翻書(shū)的樣子。對(duì)，還得皺著眉頭。就這樣！有時(shí)想著想著我會(huì)偷偷地笑起來(lái)。遇到心情更好的時(shí)候，我也會(huì)翻著翻著親上兩口：這是媽媽的字，等我長(zhǎng)大了我也和媽媽一樣寫(xiě)字。
　　 對(duì)文字的另一份情節(jié)，來(lái)自于爸爸。爸爸不識(shí)字，但爸爸也非常愛(ài)惜書(shū)本。記得我小時(shí)候有一次不小心一屁股坐到了書(shū)上，爸爸“啪”地一下巴掌就過(guò)來(lái)了：“書(shū)怎么能坐呢？也不長(zhǎng)眼睛看著！”“只有你把書(shū)上所有的東西都弄懂了，還會(huì)編出來(lái)，你才有資格坐它！”爸爸的態(tài)度雖有些原始，但這些話這些年來(lái)一直影響我：只有把書(shū)上所有的知識(shí)都弄懂了，還能編出來(lái)，我才有資格去處理它們。
　　 上學(xué)期間，日記是我最直接的抒情。我常常和媽媽一樣，每每寫(xiě)完日記，會(huì)在開(kāi)合處的拐角一遍一遍地摩娑撫平，然后合上，再吹一吹，插進(jìn)屬于自己的書(shū)架。這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在寫(xiě)字為了方便，我都是手機(jī)下載的桔子軟件，感覺(jué)來(lái)了，分分秒秒記下關(guān)鍵詞，待有時(shí)間時(shí)再細(xì)細(xì)醞釀。
　　 對(duì)文字中現(xiàn)代詩(shī)的情節(jié)，以前也有寫(xiě)，卻不知道那屬于一種叫現(xiàn)代詩(shī)的文體。沒(méi)有深入研究過(guò)。我的印象最早的處女作詩(shī)歌，是十幾歲時(shí)一首“秋風(fēng)秋雨的日子里”。那首作品后來(lái)被學(xué)校征用發(fā)在學(xué)校宣傳欄的黑板報(bào)上，以及那年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)詩(shī)朗誦。
　　 那些歲月，寫(xiě)字常常在情感噴薄時(shí)，突然想馬上執(zhí)筆，寫(xiě)下慷慨激昂或憂傷悲憤的分行日記。寫(xiě)的過(guò)程常常熱淚盈眶，不能自抑。寫(xiě)完了，就好多了。
　　 對(duì)現(xiàn)代詩(shī)的朦朧理解和追求，源自一次空間的摯友留評(píng)。那天，我心情不是很好，情不自禁地在空間隨筆了一句“明月眷戀清風(fēng)的味道/清風(fēng)顧自泥土的氣息/清風(fēng)明月？”我的一個(gè)好朋友完顏青青看到了便隨興跟評(píng)到“清風(fēng)已成往昔/明月偶爾圓，味道依舊/”弟弟看到了調(diào)侃到“還是民間高手多啊！出口成詩(shī)哪！”于是那個(gè)晚上，我百度了詩(shī)的真正含義，分古體和近體，近體也叫現(xiàn)代詩(shī)。屬新文體詩(shī)歌。想起學(xué)校學(xué)的徐志摩寫(xiě)的《再別康橋》，只知道文字韻律優(yōu)美，竟不知道屬現(xiàn)代詩(shī)文體?？梢?jiàn)我理解詩(shī)歌是多么的后知后覺(jué)！
　　 弟弟的跟評(píng)支持，是我人生中習(xí)慣性練筆的一個(gè)里程碑，也從此一發(fā)不可收拾。
　　 陌陌于文字初學(xué)者是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)土壤。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我用手機(jī)下載了陌陌軟件。才知道陌陌文學(xué)吧、文青吧、詩(shī)詞吧、現(xiàn)代詩(shī)吧等等是多么遼闊的浩瀚！一百三十多萬(wàn)文友老師呢，我像一粒瘦小貪婪的種子，每每耕讀夜深。
　　 很感謝陌友夏末初秋的幾個(gè)青衣閣群，陌陌最負(fù)盛名也是管理最嚴(yán)格的幾個(gè)群，每晚的例行講課和近乎苛刻的作業(yè)群友跟評(píng)，雖然離去好幾年了，卻至今記得：群內(nèi)忌聊天，忌廣告，違者踢；作業(yè)每日必交掛群空間，所有的文友跟評(píng)意見(jiàn)，忌表情跟評(píng)及無(wú)意義的文字，違者踢。這是我玩過(guò)的文字群最嚴(yán)格也是很能學(xué)習(xí)東西的群。非常感謝他們的精心付出！
　　 也感謝馬放南山、龍飛在天、曲徑通幽醉花吟、小刀、偏偏喜歡你、現(xiàn)實(shí)糟蹋了夢(mèng)想、杜缺等陌友的付出，是他們一次又一次的掌聲鼓勵(lì)，讓我得以在大庭廣眾的群空間，被犀利的老師一針見(jiàn)血的留評(píng)偷偷地抹淚后，有了些許安慰和奮勇前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力。
　　 陌陌一行，我們有緣結(jié)交并義拜了十一個(gè)兄弟姐妹。有現(xiàn)代詩(shī)、古詩(shī)詞等不同文體的愛(ài)好者。我們的無(wú)為大哥快六十歲。最小的弟弟季涼才十幾歲。才子十弟杜缺發(fā)詩(shī)詞吧的結(jié)拜帖「蝶戀花」詞以三天一千多人氣的跟帖陌陌無(wú)人不曉。呵呵，透?jìng)€(gè)小秘密，我在陌陌義結(jié)金蘭里排行老三，至今十弟杜缺和六弟現(xiàn)實(shí)無(wú)論在哪個(gè)群看到我了還親熱地叫我三姐呢。
　　 進(jìn)江山文學(xué)網(wǎng)，是我人生的又一次里程碑。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在中國(guó)作家聯(lián)盟群認(rèn)識(shí)了江山的韓金閣文友。通過(guò)他轉(zhuǎn)發(fā)的文集，我認(rèn)識(shí)了江山并注冊(cè)正式入駐。那時(shí)候我的作品很雛，即便現(xiàn)在我的作品依然很雛。我知道在荊棘叢生的文學(xué)之路，我將一直是學(xué)生并將繼續(xù)執(zhí)著前行。我愛(ài)我的文字，更欣慰選擇了文學(xué)之路。
　　 江山首頁(yè)不同文體的劃分，讓我重新以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度審視自己的作品：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等，我一一仔細(xì)以審訓(xùn)地眼光面對(duì)我的孩子：我的詩(shī)歌缺少什么？我適合寫(xiě)什么流派的詩(shī)歌？說(shuō)真的，從我個(gè)人，我不崇尚名家或名流派（我不是說(shuō)他們不好），只要是我喜歡的詩(shī)歌，我會(huì)駐足留下來(lái)，研究很久。有必要的時(shí)候我也會(huì)筆記下來(lái)。
　　 散文的韻腳美是我發(fā)現(xiàn)的驚喜美。我一個(gè)群里的美國(guó)作家陳金茂老師，他的散文別具一格的韻律美，是我在琳瑯滿目的散文中一眼就記住他，并驚嘆的原因。我曾在星月社團(tuán)時(shí)多次邀請(qǐng)他還幫他注冊(cè)，可惜他因年事已高諸多因素來(lái)不了。
　　 小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)于我是需要加強(qiáng)的。雖然我知道在小說(shuō)的三要素里，環(huán)境包括故事環(huán)境和自然環(huán)境。這一方面學(xué)習(xí)將是我下一步的學(xué)習(xí)寫(xiě)作計(jì)劃。跌宕起伏的故事情節(jié)和獨(dú)辟蹊徑的視野構(gòu)思也是我需要學(xué)習(xí)的。
　　 非常感謝江山！夜校不同文體精湛的講課常常讓我陷入久久的沉思。像很多位長(zhǎng)者，常常在午夜和我促膝交談。
　　 我想：來(lái)江山是我睿智的選擇。我懂得了冷處理尤為重要，懂得了文章不厭百回改，懂得了一個(gè)人要永遠(yuǎn)低頭；懂得了如果不是精品，那是作品需要再精耕細(xì)作。是精品，也一定是老師們給我的鼓勵(lì)支持。
　　 而文學(xué)路上，我將一直奔跑，一直是學(xué)生。我將永遠(yuǎn)銘記每一個(gè)點(diǎn)滴，每一次進(jìn)步。
　　 最后，借用《青年作家》雜志主編、中國(guó)著名詩(shī)人兼作家梁平老師的一句話，與大家共勉，并感恩每一位有緣遇見(jiàn)這篇文字的朋友：
　　 “文學(xué)是一場(chǎng)馬拉松，如果才開(kāi)始，請(qǐng)堅(jiān)持！”