一
　　 送走了最后一個(gè)學(xué)生，王校長(zhǎng)如釋重負(fù)地來(lái)到車棚里推出電動(dòng)自行車準(zhǔn)備回家做午飯。她不像學(xué)校里大多數(shù)老師那樣，下了班回家就可以吃到現(xiàn)成的飯，無(wú)論下班多么晚，她都要自己做飯。有時(shí)候?qū)W校來(lái)了客人，她把客人安排在賓館飯店里，還要回家給上中學(xué)的孩子做飯，同事勸她把孩子帶過(guò)來(lái)隨便吃一點(diǎn)，她堅(jiān)辭不受。別人星期天節(jié)假日逛西亞串華聯(lián)，她則整天宅在家里，洗滌一個(gè)星期積攢的衣服、清理家務(wù)。她常常羨慕那些連水果都有人削好的同事，心想，如果有人幫忙做家務(wù)，她能夠全身心地投入工作該多好??！王校長(zhǎng)走出校門，和門衛(wèi)打了聲招呼道一聲辛苦準(zhǔn)備騎車上路，卻發(fā)現(xiàn)她剛送出校門的學(xué)生在不遠(yuǎn)處的麻將館門前逗留。
　　 這是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，是從鄉(xiāng)下剛搬進(jìn)縣城來(lái)的，每天上學(xué)放學(xué)都是他的爺爺接送。每次放了學(xué)，只要把孩子送出校門，就會(huì)有家長(zhǎng)接回去，今天怎么了？孩子為什么沒(méi)有人接呢？她知道家長(zhǎng)把孩子送來(lái)以后，沒(méi)有事做就在校門口不遠(yuǎn)的麻將館里打麻將，一到放學(xué)無(wú)論多么酣戰(zhàn)都要結(jié)束打麻將把各自的孩子帶回家，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣孩子沒(méi)人接呀。
　　 王校長(zhǎng)推著車走過(guò)去問(wèn)：“放學(xué)這么久了你怎么沒(méi)人接啊？”孩子見(jiàn)了她，像見(jiàn)到母親一樣，忙跑過(guò)來(lái)告訴她，爺爺還在打麻將，說(shuō)是把這一圈打完付過(guò)錢就回家。王校長(zhǎng)把車子停在麻將館門前，隔著厚厚的塑料門簾什么也看不見(jiàn)。她掀開(kāi)簾子，一股嗆人的煙草味沖了出來(lái)，幾乎讓她窒息。她咳了兩聲，清一清侵犯到喉管的煙味問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子？放學(xué)這么久了還沒(méi)人接?！?br />　　 王校長(zhǎng)的聲音不高，但也不算低。雖然有麻將碰撞的噼啪聲和因出牌不妥的埋怨與爭(zhēng)吵聲，也足以讓這間不大的麻將館的每一個(gè)角落都能夠清晰地聽(tīng)得見(jiàn)。可是，王校長(zhǎng)人都已經(jīng)進(jìn)到屋子里了，打麻將仍在繼續(xù)，沒(méi)有人搭理她。后來(lái)，小學(xué)生挪到一個(gè)五十多歲的男人身旁，小聲地說(shuō)：“爺爺，校長(zhǎng)來(lái)了?！焙⒆哟蟾乓詾檫@里和教室一樣，只要有老師或校長(zhǎng)在，大家就會(huì)安靜下來(lái)。被叫著爺爺?shù)哪腥怂α艘幌率植荒蜔┑卣f(shuō)：“去去去，別添亂了，打完這一盤就回去。”
　　 和他坐對(duì)面的男人抬起頭正好和王校長(zhǎng)的目光相遇，他笑一笑，算是打招呼。他把在手里摸了一會(huì)兒的一張牌拍在桌子上興奮地叫道：“胡了。把錢付清，不干了，好吧。下午還是咱們四個(gè)，不帶別人玩的。吃過(guò)飯來(lái)早點(diǎn)?！庇谑谴蠹野崖閷⑼雷由弦煌?，掏出錢來(lái)三下五除二付清了賭博帳。都起身離開(kāi)桌子時(shí)，大家好像才發(fā)現(xiàn)王校長(zhǎng)一樣，一邊熱情地和她打招呼一邊出門往外走。大家在關(guān)注王校長(zhǎng)的同時(shí)，仍然在為剛才的牌局爭(zhēng)論不休，有的人已經(jīng)上了車還在埋怨別人的某張牌不該那樣出。那個(gè)等待了好久的一年級(jí)的小學(xué)生上了爺爺?shù)碾娖寇嚕灰粫?huì)兒就消失在大街上川流不息的人群中。
　　 王校長(zhǎng)騎著車子跟隨著剛離開(kāi)麻將桌接送學(xué)生的家長(zhǎng)后面，在正午的陽(yáng)光照耀下回家了。一路上，麻將館里的那一幕老是在眼前晃動(dòng)，就連那刺鼻的煙草味仿佛還在面前飄蕩。她心想，都說(shuō)家長(zhǎng)是最好的老師，家庭是最好的學(xué)校，飯桌是最好的課堂，像這樣的家長(zhǎng)整天與麻將為伴，怎么能把學(xué)生往好路上領(lǐng)呢？言傳身教的重要作用是任何一本書都無(wú)法比擬的，老師辛辛苦苦一天的教育，都被在麻將桌前等待的那一刻沖洗得干干凈凈。怎么才能讓學(xué)生擺脫來(lái)自家庭的負(fù)面影響呢？她一邊騎車往家里走，一邊思索。
　　 她的心思都在學(xué)生家長(zhǎng)麻將上面，差一點(diǎn)撞到了一輛?？吭诼愤叺膶汃R身上，剛從車?yán)镢@出來(lái)的一位摩登女士斜眼看了她一下，不滿地說(shuō)，不長(zhǎng)眼啊，神經(jīng)病。她忙把車拐到路中間，對(duì)著女士笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，算是道歉，然后繼續(xù)往前走。
　　 回到家里，她清洗了一下冰涼的灶臺(tái)，隨便做了一點(diǎn)吃的，并沒(méi)有品嘗到午餐的味道，一頓飯就這樣結(jié)束了。她有午休的習(xí)慣，無(wú)論學(xué)校的工作多么忙，哪怕是督導(dǎo)、檢查驗(yàn)收這樣的突擊性任務(wù)像山一樣壓下來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)午休?？墒墙裉?，她睡不著，破例讓脊梁離開(kāi)了床鋪。她坐在書桌前，隨手打開(kāi)工作筆記，用鉛筆在紙上畫了一個(gè)大圓圈，又畫了一個(gè)小圓圈，邊畫邊自語(yǔ)，這是學(xué)校，這個(gè)就是校門前的麻將館，有多少接送學(xué)生的家長(zhǎng)在這里面呢？她邊畫邊計(jì)算邊回憶。差不多有四十個(gè)家長(zhǎng)常常光顧這里，四十個(gè)家長(zhǎng)，四十個(gè)學(xué)生，四十個(gè)家庭，在接受學(xué)校教育的同時(shí)，又常年累月地接受麻將的侵染。這樣下去不行?。∷袊@到。就是在此刻，她有了把家長(zhǎng)從麻將桌上拉過(guò)來(lái)的打算。怎么拉呢，她心里一片茫然。
　　 這些喜歡光顧麻將館的家長(zhǎng)，大都是來(lái)自農(nóng)村的家庭。這些年，農(nóng)村人越來(lái)越富裕，在城里買了房子，學(xué)生跟著新家轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校，接送孩子上學(xué)的任務(wù)就交給了爺爺。他們把孩子送到學(xué)校后，在半天的等待中無(wú)所事事，于是就聚在一起打麻將。學(xué)校門前的幾家門面房原來(lái)賣早點(diǎn)、文具，現(xiàn)在卻迎合家長(zhǎng)的意愿，改成了麻將館，并且生意興隆，人滿為患，光打牌底的錢就比以前的生意效益好。接送學(xué)生的家長(zhǎng)聚在一起打麻將，打發(fā)長(zhǎng)時(shí)間等待的時(shí)光，就像他們喜愛(ài)抽煙一樣，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，想要改變他們，冒著得罪館主的風(fēng)險(xiǎn)從麻將桌上拉過(guò)來(lái)，談何容易。居住在校園門前的館主，占據(jù)著天時(shí)地利，不要說(shuō)她這個(gè)臨時(shí)指派來(lái)負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)，就是教育局的局長(zhǎng)也奈何不得。要是真的把家長(zhǎng)們拉過(guò)來(lái)關(guān)閉了麻將館，他們懷恨在心經(jīng)常找學(xué)校的麻煩，這校長(zhǎng)還怎么當(dāng)，這工作還怎么做？
　　 她的這些擔(dān)憂并不是多余，學(xué)校的工作每一步都充滿著荊棘，搞不好不但會(huì)身敗名裂，說(shuō)不定還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)處罰的風(fēng)險(xiǎn)。她記得剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校的一個(gè)同事，班里有個(gè)學(xué)生上課時(shí)不小心把一塊橡皮塞進(jìn)了鼻孔。同事沒(méi)有及時(shí)處理，到放學(xué)時(shí)橡皮還留在里面。后來(lái)家長(zhǎng)不愿意了，一級(jí)一級(jí)地上訪，反映同事的問(wèn)題，一直告到省里的教育廳。開(kāi)始時(shí)，學(xué)校和教育主管部門多少還有點(diǎn)袒護(hù)老師的態(tài)度，心想，不就是一塊橡皮嘛，又沒(méi)有生命危險(xiǎn)，取出來(lái)不就得了，想大事化小小事化了?？墒堑胶髞?lái)，眼看那位家長(zhǎng)揪住不放，沒(méi)有一個(gè)人再敢阻攔，卻都反過(guò)來(lái)埋怨老師把學(xué)生生命當(dāng)兒戲，沒(méi)有及時(shí)處理這一危險(xiǎn)事件。甚至在全縣老師中以此為鑒開(kāi)展安全教育，和怎樣處理課堂上的突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。氣得這位同事把教科書一扔，賠了家長(zhǎng)幾萬(wàn)塊錢，一走了之?？上О。@位省級(jí)名牌師范學(xué)院培養(yǎng)的優(yōu)等生，永遠(yuǎn)離開(kāi)了講臺(tái)。
　　 這位十多年前同事的事件還在眼前縈繞，揮之不去，她腦子里又浮現(xiàn)出最近發(fā)生的校園慘案，一位姓聶的老師因?yàn)閷?duì)學(xué)生管理嚴(yán)格，受到學(xué)生家長(zhǎng)的反對(duì)和報(bào)復(fù)，結(jié)果被活活捅死了。一想到這個(gè)傷害事件，她的心里就感到?jīng)霰?，不禁哀嘆道，老師真是一個(gè)弱到不能再弱的弱勢(shì)群體了，連自己的生命都沒(méi)有保障。想歸想，一看到那些活潑可愛(ài)的孩子們，一想到他們每個(gè)人將來(lái)都要肩負(fù)一個(gè)家庭的重任，她的責(zé)任感又占據(jù)上風(fēng)，以滿腔的熱忱投入到工作中。
　　 沒(méi)有午休的王校長(zhǎng)一點(diǎn)也不感到疲倦，她繼續(xù)在打開(kāi)的“工作筆記”上劃著圓圈，其實(shí)就是日記，是學(xué)習(xí)、工作和心情的大雜燴，這是她多年的習(xí)慣。她邊畫邊寫邊自言自語(yǔ)，這是學(xué)校的大門，這是零售店，不，現(xiàn)在是麻將館。突然，她停下筆，疑惑地看著這些小圓圈，這些能把學(xué)生家長(zhǎng)的意志控制起來(lái)的麻將館。在討厭痛恨之余，她不禁對(duì)這些小圓圈產(chǎn)生了由衷的敬佩，敬佩它們像磁石一樣的吸引力。
　　 怎樣清除這些小圓圈呢？她一籌莫展。她翻到下一頁(yè)，繼續(xù)寫到，教育的最終目的是什么？家長(zhǎng)的言行對(duì)學(xué)生到底有多重要？怎樣才能讓家長(zhǎng)參與到積極的教育中去？怎樣才能取締學(xué)校周圍的麻將館？怎樣才能讓家長(zhǎng)度過(guò)一段寂寞的等待時(shí)間？用什么方法讓家長(zhǎng)擺脫對(duì)麻將的興趣？這些小圓圈的主人會(huì)怎么想呢？開(kāi)一個(gè)圖書室行不行呢？圖書室由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？她看著一連串的問(wèn)號(hào)和像一團(tuán)亂麻的問(wèn)題無(wú)計(jì)可施?？纯匆呀?jīng)過(guò)了午休時(shí)間，她決定找她的得力助手學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員馮主任商討一下。
　　 見(jiàn)到馮主任她直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)：“我想在學(xué)校大門前辦一個(gè)圖書室，你看怎么樣？”馮主任比她年長(zhǎng)兩歲，她經(jīng)常稱之為老大姐。雖然在職務(wù)上她是一校之長(zhǎng)，學(xué)校的各項(xiàng)措施制度方案都是她拍板定案，但是在形成決定之前，她常常屈尊下就虛心請(qǐng)教老大姐。
　　 馮主任一聽(tīng)到她這個(gè)打算，吃驚不小，心想，你怎么這么大膽啊，辦圖書室，能是嘴上說(shuō)說(shuō)那么容易嗎？馮主任不動(dòng)聲色反問(wèn)道：“你為什么要辦圖書室啊？校園里不是有圖書室嗎？每個(gè)教室還有圖書角，有書柜，有必要在校外再辦一個(gè)圖書室嗎？校長(zhǎng)是想開(kāi)創(chuàng)第二職業(yè)，為老師謀福利啊?！?br />　　 “我也是今天才有這個(gè)打算。上午放學(xué)后看到一些家長(zhǎng)在打麻將，孩子在門前等。這樣下去對(duì)我們學(xué)?？刹焕??！蓖跣ｉL(zhǎng)輕描淡寫地說(shuō)，她想用這個(gè)態(tài)度來(lái)隱藏內(nèi)心已經(jīng)下定了要辦一個(gè)圖書室的決心。
　　 馮主任做過(guò)多年的德育工作，經(jīng)常參與學(xué)校的管理，就是財(cái)務(wù)后勤工作也常常建言獻(xiàn)策。對(duì)于校長(zhǎng)要辦圖書室的目的一聽(tīng)就明白，無(wú)非是要把家長(zhǎng)從麻將館里拉出來(lái)，請(qǐng)到圖書室去。于是她說(shuō)出了自己的意見(jiàn)和擔(dān)心：“為學(xué)校為教育為孩子們著想，這是大好事?？墒?，要辦，難啊！困難的程度不亞于辦一所學(xué)校。首先得有房子，總不能辦在大街上，再說(shuō)大街是大家的，也不是我們的；其次得有人管理，還得抽專人管理，現(xiàn)在教育教學(xué)抓得那么緊，誰(shuí)還有閑功夫兼職管理啊。咱們學(xué)校學(xué)生呈幾何級(jí)增加，班額越來(lái)越大，又不能并軌，怎么抽出專人呢？至于圖書我們可以發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)，就是購(gòu)買也要不了多少錢，這個(gè)不是難事。最難的就是找房子，需要一大筆租金。本來(lái)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)就有限，教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)得花費(fèi)不少。除了一點(diǎn)課時(shí)補(bǔ)助，老師一年到頭沒(méi)有什么福利，就是一年一度的教師節(jié)，咱們和其他學(xué)校比福利也是最少，老師一敘到這個(gè)話題都很有意見(jiàn)。要是再拿出一筆租金，老師更有情緒?，F(xiàn)在的人都現(xiàn)實(shí)得很，不像過(guò)去用馬列主義毛澤東思想就能武裝起來(lái)，沒(méi)有補(bǔ)助和待遇很難調(diào)動(dòng)工作的積極性。過(guò)去說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，現(xiàn)在就是把雷鋒弄到咱們學(xué)校來(lái)，也顯示不出來(lái)一點(diǎn)力量。我們開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育轟轟烈烈，做做義工，掃掃大街，都能行動(dòng)一下?？墒?，如果把大筆的錢花到校外，光老師的閑言碎語(yǔ)就夠我們受的。還有一個(gè)我不便說(shuō)的因素，就是那些開(kāi)麻將館的會(huì)怎么想?！?br />　　 面對(duì)馮主任的長(zhǎng)篇大論，王校長(zhǎng)表現(xiàn)出了從未有過(guò)的耐心和平靜，直到馮主任的話說(shuō)完了，停下了好久，她才問(wèn)：“還有嗎？說(shuō)完了吧?！瘪T主任點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　 “我跟你說(shuō)，是說(shuō)明我的這個(gè)想法還不成熟，想請(qǐng)你給參謀一下。這件事目前就咱們兩個(gè)知道，就連李主任我都沒(méi)跟他說(shuō)。我想只要我們倆意見(jiàn)統(tǒng)一，誰(shuí)也別想改變。這雖然不是教學(xué)上的課堂改革，但是，如果成功了，比任何一個(gè)課題都有意義?，F(xiàn)在不都是重視家庭教育嗎，有的學(xué)校還成立了‘家長(zhǎng)委員會(huì)’，我想我們除了辦一個(gè)圖書室外，摟草攆兔子，再附帶辦一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校，反正那些接送學(xué)生的家長(zhǎng)都沒(méi)事做，也讓他們?nèi)罩啤８咧猩信阕x的，咱這也算是陪讀吧?！睂?duì)于這個(gè)不成熟的想法，王校長(zhǎng)信心十足，語(yǔ)氣堅(jiān)決。馮主任一邊聽(tīng)一邊抬頭看著她，心想，你這哪是讓參謀啊，是要把我綁在你這輛戰(zhàn)車上，要是老師們埋怨，肯定也會(huì)連我一起罵。你還說(shuō)是自己不成熟的想法呢，分明是做好了決定。不過(guò)，兩人多年來(lái)的密切合作與下級(jí)服從上級(jí)的組織紀(jì)律，讓她完全保留自己的意見(jiàn)，心甘情愿地支持校長(zhǎng)這個(gè)不太成熟的決定。再說(shuō)，這樣做本來(lái)就是對(duì)的，如果成功了，不亞于在全縣的教育界爆炸了一顆原子彈。她唯一的建議就是，開(kāi)一個(gè)全體老師會(huì)通報(bào)一下，不管他們是支持還反對(duì)，這個(gè)民主過(guò)程還是得走一走。
　　
　　 二
　　 下午放學(xué)以后，王校長(zhǎng)讓值日老師通知全體老師開(kāi)會(huì)。今天是星期三，不是例會(huì)日，怎么開(kāi)這么大的會(huì)呀？老師都莫名其妙。不管是不是例會(huì)日，讓開(kāi)會(huì)就開(kāi)會(huì)唄，所有的老師像軍人執(zhí)行命令一樣，都集中到學(xué)校的大會(huì)議室。
　　 會(huì)議開(kāi)始了，主持會(huì)議的馮主任首先給大家出了幾個(gè)討論題：家長(zhǎng)在教育中承擔(dān)怎樣的責(zé)任？家長(zhǎng)的不良行為，比如抽煙、酗酒、打麻將對(duì)學(xué)生將產(chǎn)生怎樣的影響？并舉例說(shuō)明……吳主任像對(duì)小學(xué)生提問(wèn)題那樣，還強(qiáng)調(diào)了要舉例說(shuō)明。
　　 吳主任的話音剛落，大家七嘴八舌，會(huì)議室哇啦哇啦，就像一個(gè)大超市。王校長(zhǎng)讓大家靜一靜，準(zhǔn)備好提綱，一個(gè)一個(gè)地說(shuō)。
　　 第一個(gè)發(fā)言的是一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“我沒(méi)有提綱，我就結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況說(shuō)幾句吧。要說(shuō)麻將對(duì)學(xué)生的影響有多大，我可是深有體會(huì)，讓學(xué)生用‘中’組一個(gè)詞，大家都組‘中國(guó)’‘中間’‘期中’，竟有學(xué)生組一個(gè)‘紅中’；用‘發(fā)’組詞，卻是‘發(fā)財(cái)’，你又不能說(shuō)是錯(cuò)。唉，這學(xué)生啊。我給學(xué)生說(shuō)，干脆咱這不叫一年級(jí)了，叫麻將培訓(xùn)班。你們都不知道啊，在我們班小學(xué)生中流行這樣一首兒歌：一張八仙桌，四方各一個(gè)。東方甩骰子，西方探自摸。南方打七萬(wàn)，北方把他割。喊叫再來(lái)回，把霉運(yùn)搓脫。運(yùn)氣真叫撇，又遭個(gè)自摸。就是輸?shù)降?，也要過(guò)足癮。還有斗地主的兒歌，什么一斗一上午，你說(shuō)苦不苦，我記不清了。”語(yǔ)文老師的切身體會(huì)讓大家忍俊不禁。數(shù)學(xué)老師也附和著說(shuō)，是的，就是的，有的學(xué)生把課本插圖的小雞說(shuō)是幺雞。