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  【短文】第五首詩


作者:墨客人生 白丁,20.90 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4370發(fā)表時間:2017-03-12 09:09:22
摘要:一個諷刺的教育方法,一個諷刺的小組。

【短文】第五首詩
   2017年3月10日11時5分,這本是一個普通的上午,因為一件事,一件微不足道的事,打破了周五的寧靜——我第五首詩沒背呀!
   看到大屏幕上的名字只有零星幾點。呵!昨天的默寫,不是只有18個人舉手嗎?喲,這還不算完?不出所料,果真要罰整組寫隨筆!我的天哪!周記隨筆竟被當成懲罰作業(yè)!這可真夠嚇人的!
   但是啊,出乎意料的事也發(fā)生了!本來很好的小組關系,只是出現(xiàn)了一個小破洞而已!真令人驚喜啊,這可是我最開心的一周了:本來爸媽忘了我生日,我已經(jīng)夠開心了,經(jīng)歷了這一次,我簡直一蹦三尺高!真的!要不是因為我遲鈍到一首詩都背不完,我就會拿起那眼藥水往眼里滴了。
   不過想一想,這么一個大組,六分之五的人只抱怨了一聲,六分之一的人抱怨到了下課,六分之一的人寫完了,還有六分之一的人,默默地承受著一聲聲抱怨,可令我感動極了!盡管整組只有六個人。
   不愧為記住教訓的最好方法呀!恐怕是永生難忘了罷。

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【編者按】因為第五首詩沒有背出來,從而拖六人小組的后腿。從而導致六分之五的人只抱怨了一聲,六分之一的人抱怨到了下課,六分之一的人寫完了,還有六分之一的人,默默地承受著一聲聲抱怨……為什么會遭到抱怨?因為,老師要罰全組的人都寫一篇周記隨筆。語言生動的隨筆短文,推薦共賞?!揪庉嫞汉蔽涓辍?/div>

大家來說說

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1 樓        文友:湖北武戈        2017-03-12 11:07:23
  欣賞佳作,問候作者。
與江山作者共同成長!
回復1 樓        文友:墨客人生        2017-03-12 11:30:57
  謝編者美評!
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