如果每個(gè)人都做出一副憐憫的狀態(tài)，那么世間是否會(huì)有更多的真愛(ài)和感動(dòng)？幻想中的思維像是逆行在車道上的汽車，無(wú)論多么地小心翼翼總會(huì)在不經(jīng)意間惹上大禍。我不知道我一天有多少時(shí)間屬于正常的，在我看來(lái)只要活著不是為了吃飯和睡覺(jué)，那么我就真的不正常了。
　　 我叫易小莫，是一個(gè)半個(gè)腦殘的人。之所以這么說(shuō)是因?yàn)槲业乃枷肟偸墙橛谝环N開(kāi)明和保守之間。當(dāng)我以無(wú)所謂的態(tài)度看待人情淡薄的同時(shí)，我又在不斷地深深檢討自己是否在行為處事上出了一些差錯(cuò)。任誰(shuí)都知道，只要不合對(duì)方之意，那么至少他的心中你就是一個(gè)死人了或許是一個(gè)可以死很多次的人了。
　　 我不是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不是學(xué)生了。高中的時(shí)候語(yǔ)文老師就語(yǔ)重深長(zhǎng)的告訴我，不可以看“韓寒”寫的東西，免得誤導(dǎo)你的一生。當(dāng)我以詫異加不解的眼光和那個(gè)老太太對(duì)視時(shí)，我流露出的那種渴望知道為什么足足讓她呆了好幾分鐘。她很嚴(yán)肅的說(shuō)道，韓寒就是危害學(xué)生的一個(gè)毒瘤。我一時(shí)之間怕是好幾丈的和尚，感到老太太說(shuō)這句話真的很讓人匪夷所思。
　　 老太太繼續(xù)說(shuō)道，但是話語(yǔ)里面的喘息聲像是馬上要休克一般，我心面還是不斷地祈求她還是別說(shuō)下去，不然要是死掉了至少警方會(huì)把第一嫌疑人鎖定在我的身上。雖然自己不可能這么大逆不道，可是被懷疑的感覺(jué)真的不是一件可喜的事情。
　　 韓寒年紀(jì)輕輕地就不讀書，誤導(dǎo)了不少的年輕人。這下?lián)Q我呆住了，我表示我從來(lái)不知道韓寒不是大學(xué)生。因?yàn)?，在此前我并沒(méi)有看書就要了解作者的習(xí)慣。當(dāng)然，語(yǔ)文書上的那些作者是例外（比如魯迅叔叔就是高頻出現(xiàn)的作者），往往你不去了解，那么你的語(yǔ)文考試也意味著會(huì)不及格。
　　 那時(shí)候我所在的學(xué)校是一所資歷比較久遠(yuǎn)的高中，其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我并不知道什么是資歷比較久遠(yuǎn)。只知道那些名牌大學(xué)都是以“資歷”這個(gè)詞自居，所以我覺(jué)得我所在的高中至少有東施效顰之嫌。但是，學(xué)校的老師也和學(xué)校的資歷是一樣的，有些老師的資歷乍眼看上去可能比校園還資歷久遠(yuǎn)不少。可是，西方的學(xué)者說(shuō)第一眼的感覺(jué)是不準(zhǔn)的。可是，這和我國(guó)歷史悠久的“百聞不如一見(jiàn)”差生了很大的矛盾和分歧?？梢?jiàn)中西要正真的合璧并不像廣告上的感冒藥那般的簡(jiǎn)單容易。
　　 所以，這學(xué)校的那些老師每每在一起合影的時(shí)候，真的會(huì)給人一種這是某名牌大學(xué)的錯(cuò)愕。
　　 我并不喜歡研究這些無(wú)關(guān)緊要的東西，因?yàn)槲以趯W(xué)校的時(shí)候就是一個(gè)無(wú)所事事而又不思進(jìn)取的人。所以，一切盡在我的掌握之中。高考落榜了。
　　 但是，我沒(méi)有哭，卻差一點(diǎn)把班主任給急哭了。我去學(xué)校查詢分?jǐn)?shù)的時(shí)候，那個(gè)年過(guò)五旬的并且還禿頂?shù)哪凶佑靡环N好像是第一次見(jiàn)面并且還是他感興趣的人的目光不斷地打量著我。我感覺(jué)到渾身的不自在，他笑瞇瞇地（我感覺(jué)好像是一條蛇在心滿意足地看著自己的獵物）看著我說(shuō)道：你小子，平時(shí)那么聰明搗蛋，高考居然給我落榜了（是哪個(gè)家伙教育我們讀書不是幫老師讀，這不明擺著就是在給老師讀么？）。說(shuō)完，他還擼了擼袖子。我也握緊了拳頭，以做好魚(yú)死網(wǎng)破的打算。
　　 可是，顯然我還是低估了這名老者的自控能力。他很淡然的說(shuō)道，你這小子，要不是你沒(méi)有上榜，我們班也不回輸給隔壁班。哦，我恍然大悟，這個(gè)看上去像是某方面的專家的班主任歷來(lái)就有喜歡攀比的心理。我一直低著頭看自己的腳，那時(shí)候我才確定了其實(shí)我也是一個(gè)有害羞和尷尬情緒的人。
　　 但是，高考之后按理說(shuō)我就不是學(xué)校的人呢。但是，我是一個(gè)會(huì)追溯本源的人。因?yàn)?，我踏入社?huì)的最后一步就是在這里完成的。所以，那個(gè)看到老師就會(huì)不好意思的惡習(xí)一直沿用到查詢分?jǐn)?shù)的這一天。
　　 以前在學(xué)校的時(shí)候，哪怕是提前放學(xué)幾分鐘我都會(huì)像一個(gè)幼兒園的孩子一般的高興的手腳并用去舞蹈?？墒?，真正意義上的解脫了之后我卻變得無(wú)比的茫茫然起來(lái)。在學(xué)校的時(shí)候，至少我知道放假完了之后還要去上課的規(guī)定。而我此刻悠然地在房間里面瞎轉(zhuǎn)，不知道下一刻該何去何從。我透過(guò)窗戶去看窗外盛夏中被暴曬的樹(shù)木卻還郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)，而相對(duì)的那些行人一個(gè)個(gè)卻像是末日的喪尸一般。從這里我很大一部分的鄙視了上帝在創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候，怎么就不可以讓我們?nèi)祟惾∪f(wàn)物之長(zhǎng)處呢？
　　 我不是一個(gè)喜歡生物的人，記得讀書的時(shí)候，我根本就不知道生物中還可以追尋到侏羅紀(jì)和什么寒武紀(jì)。第一節(jié)生物課的時(shí)候就認(rèn)為那個(gè)帶著眼鏡而又胖乎乎的男子將會(huì)是我高中三年的歷史老師。
　　 第一節(jié)課的老師通常都是不帶書的，而且那個(gè)時(shí)候的課程表還遲遲沒(méi)有排好。據(jù)說(shuō)，第一天不叫上課，叫做互相交流。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)新老師，也讓老師認(rèn)識(shí)新同學(xué)。其實(shí)，這個(gè)說(shuō)法的本身就存在很大的失誤。就互相交流，其實(shí)也緊緊限于在一些學(xué)術(shù)界。而事實(shí)也是，這個(gè)老師一來(lái)就說(shuō)了一大堆生物學(xué)術(shù)里面的奇特之處還有就是以后的成就之類的，我除了聽(tīng)到細(xì)胞可以用大寫字母C表示以外。我就真的什么都不知道了，我可以向偉大的安拉起誓我沒(méi)有東張西望的聊天和開(kāi)小差。畢竟，前后左右都是大老爺們也沒(méi)什么可以吸引我的。
　　
　　 但，事實(shí)是不管我找多少個(gè)理由和借口，我就是沒(méi)有聽(tīng)懂老師在講什么。好吧，我將不再祈求萬(wàn)能的主可以原諒我的失常行為。
　　 其實(shí)，我是一個(gè)比較蹩腳的半文藝調(diào)子。比如，我以青蛙王子似的悲傷出現(xiàn)在眾女生面前，非?？释麄兛梢砸砸环N憐憫的眼神看著我。但是，事與愿違的天差地壤。她們總是覺(jué)得我惡心的要命，所以在嚴(yán)重的自尊心打擊下，從此以后我真的患上青蛙王子的憂郁了。
　　 張愛(ài)玲說(shuō)，一個(gè)人看著天空的時(shí)候，他并不在尋找什么，而是在尋找寂寞。所以，往往我在學(xué)校都嚇得不敢去看天空。因?yàn)椋遗乱恍┡瑢W(xué)在背后說(shuō)我是一個(gè)偽文藝青年，在做作而已。因此，我就改變途徑改去看窗外的樹(shù)木。在學(xué)校上課的時(shí)候，我就這么看著看著就給看完了。丁肇中教授說(shuō)，要有格物致知的精神。而我在他的熏陶和影響下，我對(duì)著學(xué)校那個(gè)我說(shuō)不出名字的樹(shù)做了三年的格物致知。最終，我還是悟出了一個(gè)道理，那就是每當(dāng)秋天落葉飄下的時(shí)候，我總是會(huì)莫名其妙的悲傷。
　　 后天，我在《萌芽》雜志上看到有個(gè)家伙寫的一篇小說(shuō)上說(shuō)，喜歡看窗外的樹(shù)木的人也是在尋找寂寞的人。我看了之后大吃一驚，千防萬(wàn)防，文字（蚊子）難防。幸好，班里的女生都不是一些瓊瑤小說(shuō)迷，而是一群假小子?？梢?jiàn)，男女同校真的有一些影響。至少，最為明顯的就是，有一些男生越來(lái)越娘，動(dòng)不動(dòng)就蘭花指高尖音。而有些女生則越來(lái)越漢子，提水踹桌子，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。可見(jiàn)，中國(guó)的男女平等基本已經(jīng)成功了，至少男女之間的行為都可以相互滲透了。
　　 我每天都恍惚的呆在家里，父母也為我以后的道路而和我商談的心力交瘁。但我仍舊是一副我行我素的樣子，就是堅(jiān)持我自己的想法沒(méi)再去讀書。父母見(jiàn)我沒(méi)有半點(diǎn)商量的余地，只是一個(gè)勁地?fù)u頭。
　　 后來(lái)在我不斷的堅(jiān)持之下，父母還是作出讓步。但是，有一點(diǎn)他們還是和我說(shuō)的很是無(wú)情。就是，出去打拼之后，無(wú)論成敗不許再向父母要錢。這讓我一度覺(jué)得老倆口企圖與我斷絕關(guān)系，還導(dǎo)致我郁郁寡歡了好幾天在認(rèn)真地思考我到底是不是他們親生的。
　　 但是，我還是為自己以后萬(wàn)一的無(wú)能做出了一個(gè)提議。沒(méi)想到居然與老爸的想法不謀而合，那就是在外面晃蕩半年實(shí)在是覺(jué)得讀書比較好的話可以回家復(fù)讀。這個(gè)一線生機(jī)對(duì)我而言的意義重大，畢竟如果我高考成功的話就會(huì)有更大的幾率打敗富二代。但事實(shí)是，我失敗，而且敗的一塌糊涂。于是，我很怕有人用那種諷刺的眼神對(duì)我說(shuō)道：“你還記得三年前你踏進(jìn)高中那一刻所說(shuō)的高中一定要有收獲的話么？”
　　 想到這個(gè)心中還是咯嗒了一下，畢竟我好想確實(shí)真的說(shuō)過(guò)類似的話。但是，如果是一個(gè)女生用含情脈脈的眼神看著我的話，我估計(jì)我當(dāng)時(shí)更多的不是尷尬而是會(huì)全身起雞皮疙瘩的。這簡(jiǎn)直就是像是夏雨荷的翻版吧！可惜的是，想法可以亂想，現(xiàn)實(shí)卻不會(huì)亂來(lái)。
　　 當(dāng)我發(fā)了一條說(shuō)我不讀書的消息到朋友圈的時(shí)候，在朋友圈引起了軒然大波。他們一致認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，然后用很是詫異而又堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。這個(gè)家伙，成天吃飽了撐著，肯定是跑到朋友圈來(lái)賺人氣了，大伙兒都別理他，他往哪來(lái)就往哪去。
　　 后來(lái)我們?cè)谌毫牡臅r(shí)候，他們沒(méi)有事的就討論了一下我的問(wèn)題。后來(lái)盡然漸漸地演變成辯論會(huì)，而主題就是——論易小莫這等骨瘦如柴的人除了讀書還可以去干嗎？
　　 各方謀士皆發(fā)表意見(jiàn)，意見(jiàn)很是異口同聲，你看看他那熊樣，搬得起一塊磚么？而這時(shí)下面立馬又有一條新的消息寫道：“喂喂喂，樓上的注意用詞，要是易小莫有熊樣的話搬百來(lái)塊都不在話下。不過(guò)，看他那副小身板，要讓他去陪人家女生逛街肯定都不會(huì)有人要的（我還是比較生氣，這個(gè)家伙居然把肯定二字弄的大很多，非常明顯是在歧視我。我很納悶地懷疑，我們是不是情敵，而且是他喜歡的女生很喜歡我的那種情況）?！?br />　　 這時(shí)樓下馬上問(wèn)道：“這是為啥？貌似他長(zhǎng)得還挺好看的，奴家要不是心有所屬，說(shuō)不定現(xiàn)在就會(huì)去表白呢！”然后，就是一大串一大串的害羞，看得我心里一起一伏的。
　　 轉(zhuǎn)眼底下又有回復(fù)了，“樓上的妹子，你可真是當(dāng)局者迷啊！難道，你逛街的時(shí)候是和我們男生一樣的只單純的地命陪君子么？要不是你們大包小包的消費(fèi)，鄧爺爺?shù)母母锬懿荒艹晒Χ歼€是一個(gè)未知數(shù)呢?！?br />　　 又有人回復(fù)道：“鄧爺爺和易小莫有關(guān)系么？”
　　 剛才那話癆繼續(xù)調(diào)侃道：“有??！幸虧每個(gè)人都不像易小莫那般的蕭條，要不然女生就不會(huì)去逛街，那么也就意味著鄧爺爺改革失敗了，要是被他知道了，易小莫怕是要被他帶走啊！”
　　 聽(tīng)到這里，大家都猶如醍醐灌頂一般的幡然醒悟。紛紛贊同地說(shuō)道：“不就是提不了幾個(gè)包么，但是提包的能力和兜里的消費(fèi)可是成正比的喲？”
　　
　　 我看了之后很是生氣，回了一句：“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮。”其實(shí)，這句話是想說(shuō)給我未來(lái)的岳父聽(tīng)的，畢竟萬(wàn)一某一天我喜歡上一個(gè)女孩，并且很不幸還是獨(dú)生女的那種，而且我還是無(wú)車無(wú)房。那么，她的父母再問(wèn)我如何能給她幸福的時(shí)候，我就可以用這句話回復(fù)他。以表我是一個(gè)憤青和熱血青年，可實(shí)際是以后的路都還說(shuō)不清楚，也不知道會(huì)在那一年才會(huì)說(shuō)出這句話，那么就先用了吧。
　　 對(duì)于晃悠的日子，只能說(shuō)很是難熬。雖然我在家里面提出要很民主地對(duì)待每一個(gè)人的每一件事，而事實(shí)是父母確實(shí)很民主地對(duì)我沒(méi)有限制自由。但是，他們卻知道攻城不如攻心，直接停了我的經(jīng)濟(jì)。所以，相對(duì)而言我就是被軟禁在家里。而他們還言之鑿鑿的說(shuō)道：“你再考慮考慮要不要去讀書?！?br />　　 但是，我實(shí)在沒(méi)辦法再聽(tīng)他們的了。這次無(wú)論如何，就算是逆天而行我也要主張自己的思想。就像蘇格拉底的思想在貫穿人們的理念之間被人認(rèn)為是無(wú)稽之談一般，而我的主張卻被我父母認(rèn)為是坐井觀天的狹隘，趕不上大學(xué)的高瞻遠(yuǎn)矚。
　　 我每每想到此處只恨社會(huì)的腳步前進(jìn)的太快，導(dǎo)致了莫大的代溝，萬(wàn)一一個(gè)不小心的無(wú)法與父母溝通。那么，到時(shí)候可能就不是代溝而直接就是陰溝了。
　　 這讓我想起了我以前一直喜歡的一個(gè)女孩，她也是屬于那種把學(xué)習(xí)看得比生命還重的人。常常是熊貓眼去上課，然后放學(xué)就像殺紅眼的忍者神龜。不知道為什么我就慢慢地喜歡上了這只神龜，據(jù)說(shuō)男生會(huì)喜歡一個(gè)女生完全是荷爾蒙的作用，所以說(shuō)得全面一點(diǎn)就是我的青春荷爾蒙導(dǎo)致了我喜歡上了這個(gè)時(shí)而是熊貓時(shí)而又是神龜?shù)呐ⅰ?br />　　 但很不幸的是，這個(gè)女孩屬于學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的幾個(gè)高材生之一。之所以是高材生，就是很多方面都很優(yōu)秀。雖然達(dá)不到古代那種琴棋書畫，詩(shī)詞歌賦樣樣在行。但是，至少數(shù)化生，語(yǔ)文，外語(yǔ)硬是一科也沒(méi)落下。所以，我常常在想，要是獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人教出來(lái)的學(xué)生要是可以像學(xué)校里面的高材生一樣可以把各個(gè)領(lǐng)域都融會(huì)貫通，那么這個(gè)人是不是就可以一下子獲得五項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)呢？要是這樣，那么諾貝爾會(huì)不會(huì)欣慰地覺(jué)得就算炸藥再一次炸死了他的家人他也還是無(wú)義無(wú)反顧地研制下去？
　　 思想確實(shí)脫僵了，而且變得不尊重死者。要是我在美國(guó)大兵的軍營(yíng)，估計(jì)這會(huì)兒已經(jīng)在軍事法庭上接受審判了。
　　 這里要說(shuō)明的是，我喜歡的那個(gè)女孩太優(yōu)秀了。整天像一只寵物一樣受到各科老師乃至學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，而我本就低調(diào)行事且行不出大事。所以，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)好久并且還是在同一班她都沒(méi)正眼地瞧過(guò)我。
　　 剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就在老師里面名聲顯赫。所以，她就嶄露頭角地在新生倡導(dǎo)大會(huì)上代表著新生上臺(tái)講話。而且，我感覺(jué)不只是我一個(gè)人注視她，還有許多個(gè)類似我這樣的人在注視她。
　　 她上臺(tái)的時(shí)候臉頰有很明顯的緋紅（我是在站臺(tái)前面的位置，看得比較清楚），并且說(shuō)話的時(shí)候明眸皓齒間的那股小激動(dòng)應(yīng)是沒(méi)藏好地流露了出來(lái)。想來(lái)也是，面對(duì)數(shù)百的新面孔，還有眼前類似我這樣虎視眈眈，并且眼里露出色狼一般的眼神看著她，任誰(shuí)都會(huì)在一時(shí)之間控制不了心里的那份羞澀。