第一章 六月初現(xiàn)

　　“哎，葉軒，你要去哪里？”詩(shī)涵急忙跑著過(guò)來(lái)，堵住我的去路，“快去復(fù)習(xí)了，今年六月就要高考了，還不努力復(fù)習(xí)，將來(lái)怎么辦？”
　　伴著嗡嗡的讀書(shū)聲，詩(shī)涵“義正詞嚴(yán)”地詢(xún)問(wèn)道。
　　詩(shī)涵是我高中三年的同學(xué)，身材苗條，舉止文靜，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，瓜子臉，兩彎柳葉眉，兩片薄嘴唇，櫻桃小口，一雙水靈靈的眼睛，毫不客氣地說(shuō)就是貌美如花，而且最重要的是成績(jī)特別好，歷次考試獨(dú)都占鰲頭?？墒?，我就納悶了，“她為什么要擔(dān)心我高考，督促我復(fù)習(xí)呢？我在他們眼中就是一個(gè)‘后進(jìn)生’，沒(méi)有什么遠(yuǎn)大前途的、爛泥扶不上墻的人，她怎么了？自從上高三了就特別‘重視’我，到底怎么了？真是奇怪，哎！”
　　“又怎么了，每次都這樣。我要出去‘呼吸新鮮空氣’，怎么了，有什么問(wèn)題??？”
　　“你可不可以用心點(diǎn)，高考迫在眉睫，不要這樣毫不在乎，行嗎？你看看同學(xué)們都在干嘛。沒(méi)有誰(shuí)不是在用心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的，誰(shuí)不想在高考中發(fā)揮的更好，然后上一個(gè)好的大學(xué)。就你，每天還游手好閑的！”
　　不知道為什么，她說(shuō)話的時(shí)候很生氣，好像我是她的仇人，挺有一種美人“怒目”的感覺(jué)唉。
　　不管她，反正她又不是班干部，老師現(xiàn)在也沒(méi)心思來(lái)理會(huì)我這個(gè)“爛泥扶不上墻的‘后進(jìn)生’”了，而且，她也不可能向我家里告狀。不管她了，隨她說(shuō)去！
　　于是，在她“怒目”的劍一樣的眼神下以及全班同學(xué)都在埋頭苦戰(zhàn)的狀態(tài)下，我安然走出了教室。哼，我本來(lái)就不是學(xué)習(xí)的料，再說(shuō)了，成績(jī)那么爛，怎么可能補(bǔ)得起來(lái)呢？白日做夢(mèng)！除了語(yǔ)文有點(diǎn)興趣之外，其他的特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直就是一竅不通，要我在短短6個(gè)月就能復(fù)習(xí)好，然后考個(gè)好成績(jī)，癡人說(shuō)夢(mèng)吧，哼！
　　還是屋外好??！陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)奏，……真是好啊。
　　“啊，真舒坦。今天是個(gè)不錯(cuò)的日子。一會(huì)就放學(xué)了，又可以回家了，蔡鍔、民國(guó)，久違了”。
　　不知道為什么，我好像天生喜歡文學(xué)作品，詩(shī)詞歌賦、神鬼故事、荒誕傳說(shuō)等等不論庸雅、不管評(píng)價(jià)，統(tǒng)統(tǒng)愛(ài)看。就是廣泛閱讀，“博覽群書(shū)”。嘿嘿，聽(tīng)著我好像是一個(gè)勤奮上進(jìn)的、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生似的。其實(shí)，我很討厭學(xué)校。討厭那些束縛學(xué)生的制度，討厭那些只求應(yīng)試，不講實(shí)用的一些科目，還有，就是只求知識(shí)面廣泛而不是求知識(shí)精深的學(xué)習(xí)模式等等。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)地獄，一個(gè)復(fù)制成績(jī)、復(fù)制考生的機(jī)器。只能讓學(xué)生固于模式，思想僵化，然后變成百考百靈、戰(zhàn)無(wú)不勝的考試機(jī)器。哼，我才不要呢！我要好好地為自己活著，不能讓什么“社會(huì)真理”、“老人言”等等大道理把我的真實(shí)個(gè)性、真實(shí)性格給改變了。
　　“還是那詩(shī)說(shuō)得好‘天下風(fēng)云出我輩，一入江湖歲月催?；蕡D霸業(yè)談笑中，不勝人生一場(chǎng)醉’。好一場(chǎng)皇圖霸業(yè)啊！這天下風(fēng)云不都是出于敢闖敢拼之人手中嗎？沒(méi)有敢于沖破枷鎖的勇氣，哪里會(huì)有一展風(fēng)云壯志的機(jī)會(huì)呢？”
　　“你又在做白日夢(mèng)呢，天下風(fēng)云，就你每天自由散漫，毫無(wú)紀(jì)律的脾氣，能行嗎？”
　　“要你管！我知道，你們都瞧不上我。都覺(jué)得我成績(jī)不好，沒(méi)有什么前途。是，你們成績(jī)好，前途似錦。那請(qǐng)你不要煩我了，行嗎？”我很“紳士”地“警告”她。
　　“你怎么能這樣說(shuō)？沒(méi)有人瞧不起你?；蛟S只是你自己不夠自信呢！我們可是都希望你能夠振作起來(lái)，好好努力，等六月的時(shí)候，你就真的可以一展風(fēng)云了。每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，那才是我們的理想能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)的地方。現(xiàn)在，就到了我們?cè)摓槟莻€(gè)屬于我們的天空而努力奮斗的時(shí)候了?！?br /> 　　“夠了，你們都會(huì)說(shuō)，實(shí)際怎么想的，誰(shuí)都清楚！你看老師們、同學(xué)們看我的眼神，明顯的就是不屑！我正是因?yàn)橹雷约菏鞘裁慈耍瑢儆谀睦?，我才不去做那些不可能的事情的。哎，你怎么這么煩啊。叫你不要打擾我了，跟個(gè)…什么似的，真煩?！?br /> 　　“你…！你怎么這樣說(shuō)！……你可以不相信我，不相信老師、同學(xué)，但是不能不相信自己。你太不懂事了！”說(shuō)著頭也不回地跑著離開(kāi)了。
　　“哼，我才不像你們一樣迂腐不化呢，整天嚷嚷著學(xué)習(xí)，三點(diǎn)一線，書(shū)呆子！”
　　天，漸漸涼了，呵，放學(xué)了。我的世界到了?！叭螤栜?chē)馬喧，我自鋤作田。酒醉乘風(fēng)馬，萬(wàn)古第一仙?！笔遣皇怯蟹N很豪邁的感覺(jué)，那當(dāng)然了，我也不是白看這些“閑書(shū)”的，還是小有文才的。但是，這些書(shū)在老師、長(zhǎng)輩眼中卻只是無(wú)用之書(shū)。不是，這些書(shū)有什么錯(cuò)嗎？比起那些所謂的教科書(shū)、工具書(shū)、復(fù)習(xí)題......都不知道有多好?！鞍?，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。怎么就沒(méi)有人懂我呢？哼，不管他們，愛(ài)說(shuō)說(shuō)去?；丶野?！”
　　輕松走進(jìn)教室，卻突然發(fā)現(xiàn)，早已聲明今天自修課不來(lái)的“老班”竟然奇跡般的來(lái)“視察工作”了！
　　這是什么情況啊!我不是又撞在槍口上了？
　　“一定是有人告密，這么卑鄙！打我小報(bào)告，我有什么得罪你們了？”
　　很驚訝并且無(wú)奈地站在門(mén)口，“報(bào)告”，一聲膽怯的“請(qǐng)示”。
　　“葉軒”,老班頭也不抬地冷冷說(shuō)道，“進(jìn)來(lái)”。
　　我們老師，一位精明強(qiáng)干的女性，剪著短發(fā)，認(rèn)為精神、大方。一臉清秀但是很有些皺紋，應(yīng)該是自我壓迫致使的。中等身材，聲音沙啞，眼神犀利、精明。雖然我不太喜歡她，但是不得不承認(rèn)她很有能力。年輕有為，精于業(yè)務(wù)。在學(xué)校還是頗受重視的，才三十來(lái)歲就是中層領(lǐng)導(dǎo)了。
　　老班叫李蓉，畢業(yè)于當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额?lèi)大學(xué)，后在某名牌大學(xué)進(jìn)修。進(jìn)修完后，由于成績(jī)優(yōu)異，在校表現(xiàn)突出，能力較強(qiáng)，就直接被教育局引進(jìn)本校，直接分配班主任工作，也算是“衣錦還鄉(xiāng)”了。至今已有十幾年工作經(jīng)歷了。而且，工作期間，成績(jī)突出，培養(yǎng)過(guò)本市狀元，本班高考成績(jī)數(shù)年第一，先后被校、市、省等授予優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。就是為人過(guò)于嚴(yán)肅、不茍言笑、總是給人一種難以接近的感覺(jué)，有點(diǎn)讓人害怕。
　　還有本校也算是當(dāng)?shù)孛Ａ?，建校?9世紀(jì)中葉，先后經(jīng)歷各種戰(zhàn)亂，都屹立不倒。名師云集，績(jī)效突出。先后獲得省、市優(yōu)秀學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。算來(lái)也是出過(guò)許多知名人物，遍及軍政商法文等各界，真可謂群英薈萃，高手云集。
　　說(shuō)到這里，你們會(huì)奇怪。這樣一所“名校”，這樣一位名師，怎么會(huì)留我在呢？
　　是的，好像挺奇怪的。但是，我可沒(méi)有什么“后門(mén)關(guān)系”，也沒(méi)有什么殷實(shí)家財(cái)。只是因著中考，機(jī)緣巧合，加之中考題不是那么“變態(tài)”，所以，我就得了比較不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，有幸進(jìn)入這所“名?！?。而且還因?yàn)橹艺Z(yǔ)文科目挺不錯(cuò)，算是深得語(yǔ)文老師青睞，引以為豪。所以，就隨著分班大潮一起留了下來(lái)。
　　不得不提一下我的語(yǔ)文老師，名叫張欣雨。一位微胖的青年女教師，身材中等，稍微發(fā)福（或許是因?yàn)樘櫦伊?，加上教學(xué)任務(wù)重，缺乏鍛煉吧！），聲音倒是甜美，青絲里夾雜些許白發(fā)（或許是因?yàn)樘珓诶?。學(xué)校就是一臺(tái)壓榨機(jī)，非要壓光了人們的精力才甘于罷休。），喜穿素服，性格也是爽朗樂(lè)觀。很得學(xué)生喜愛(ài)，每每下課，總是有很多人紛紛拿著書(shū)、習(xí)題，前去提問(wèn)。所以，辦公室是個(gè)可以檢閱每個(gè)老師得到學(xué)生喜愛(ài)程度的極好地點(diǎn)。所以，一時(shí)間，張老師辦公桌前總是“人山人海，絡(luò)繹不絕”，也惹得其他老師競(jìng)相眼紅，好不羨慕。
　　聽(tīng)了班主任的“冷言冷語(yǔ)”，乖乖地低著頭慢慢走進(jìn)教室，站在她面前。
　　“誰(shuí)讓你出去的？誰(shuí)給你的權(quán)力？大家都在復(fù)習(xí)、備考，就你，那么閑嗎？如果不好好復(fù)習(xí)的話，就考不了好大學(xué)，考不上重點(diǎn)，將來(lái)能干什么啊，打工、收破爛、當(dāng)服務(wù)生…做些沒(méi)有技術(shù)含量的價(jià)值低下又累又臟的“工作”嗎？都這么大了，這些道理還不懂嗎？能不能長(zhǎng)點(diǎn)心眼，有點(diǎn)抱負(fù)，花點(diǎn)心思，好好努力一把，不行嗎？整天吊兒郎當(dāng)?shù)?，爛泥扶不上墻！”
　　“我，我只是…，我想…”
　　還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老手功夫高，噎得我一句話都說(shuō)不明白！
　　“說(shuō)話啊，又在打什么小算盤(pán)，別以為你那點(diǎn)小心思我不懂，我也是正經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，你的那些小把戲我都知道。哼，跟我耍心眼，小菜一碟?！?br /> 　　看看，這就是班主任！能把你治得說(shuō)不出一句話，真是。我都沒(méi)說(shuō)一句話呢，自己在那“玩起來(lái)”了，她怎么能這么能說(shuō)，訓(xùn)練的結(jié)果嗎？
　　“葉軒，干什么，站好了！我還沒(méi)說(shuō)完呢，認(rèn)真聽(tīng)。知不知道，為什么你父母要送你上學(xué)，要好好照顧你，權(quán)力支持你學(xué)習(xí)，我們這些老師又是為什么愿意這么辛苦地培養(yǎng)你們，不都是為了你們好嗎？瞧瞧你們張老師，自己家的孩子都不顧得上，也不回家做飯，每天守著你們，讓自己的孩子餓著，也要給你們上好課。還有你們歷史老師蔣老師，都多大年齡了，還在這里跟著你們，每天守著你們，她身體不好，你們又不是不知道，那么辛苦。你就不能讓我們省點(diǎn)心啊。你也不小了，好不好啊。葉軒，懂點(diǎn)事吧?！?br /> 　　“嗯”。你們的確辛苦了，但是，你們不也在為著自己的事業(yè)努力嗎？我們應(yīng)該是你們的“成果”，不是嗎？這樣說(shuō)好像顯得我太不近人情，可事實(shí)就是這樣啊。只不過(guò)我敢說(shuō)出來(lái)罷了。只能偷偷地在心里想著這些，真不敢和她說(shuō)啊。要不然又是一場(chǎng)長(zhǎng)篇大論的教訓(xùn)，還是“識(shí)時(shí)務(wù)”吧。
　　“好了，回座位上去吧。以后別讓我看見(jiàn)，要不然…好久沒(méi)和你家長(zhǎng)聯(lián)系了吧。哪次要不要請(qǐng)你爸爸來(lái)坐坐，討論討論你的問(wèn)題？”
　　“啊，不用了，謝謝老師關(guān)心。我，我…很好的。不用了，不用了?！?br /> 　　得，就出去溜達(dá)一會(huì)，就挨了一頓批評(píng)。真是不值啊。等等，到底是誰(shuí)把老班請(qǐng)來(lái)的。她不是說(shuō)了，今天不來(lái)嗎？
　　會(huì)是那個(gè)胖子嗎？胖子是我們的班長(zhǎng)，名叫李浩。長(zhǎng)得肥頭大耳的，看著傻呵呵的樣子，但是頭腦卻真不簡(jiǎn)單，挺聰明的。平時(shí)就愛(ài)打打小算盤(pán)，沒(méi)事總是幾個(gè)人湊在一起，鬼鬼祟祟的，指不定說(shuō)著誰(shuí)的不是呢？性格倒也算是開(kāi)朗，話特多，跟誰(shuí)都能聊到一塊去，真服了他了。見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。反正沒(méi)一句實(shí)話。不過(guò)，確實(shí)，他的工作做得挺好的。整個(gè)班挺安靜的，沒(méi)有什么大事情發(fā)生?；蛟S也和學(xué)生們都在備戰(zhàn)高考有關(guān)吧。不管怎么說(shuō)反正我是干不了那活兒。
　　可是，我最近也沒(méi)招惹他啊。不至于吧。
　　那難道是那個(gè)嫌我搶了他風(fēng)頭的語(yǔ)文課代表？
　　語(yǔ)文課代表是個(gè)高的男生，叫楊傲。寬大的臉龐，卻配上了一雙小小的“老鼠眼”，還帶上一副厚鏡片的眼睛，留著短寸頭型，一副滑稽模樣。關(guān)鍵是心眼小，太自以為是。因?yàn)槲液蛷埨蠋熽P(guān)系太好，上語(yǔ)文課的時(shí)候，遇著我心情好或是感興趣的問(wèn)題，每每搶答，深得贊賞。然而就這樣掃了他所謂的面子，讓他下不來(lái)臺(tái)，平時(shí)就不給我好臉色。每次張老師有事叫我時(shí)，讓他來(lái)通知，就從來(lái)沒(méi)好好跟我說(shuō)過(guò)?？偸且桓笔饬枞说母甙撩婵?，覺(jué)得語(yǔ)文課沒(méi)了自己就不行！
　　我想問(wèn)問(wèn)，我到底做錯(cuò)什么了？我愛(ài)好語(yǔ)文，在這方面積極上進(jìn)有什么錯(cuò)??！不就是多回答問(wèn)題了，讓語(yǔ)文老師多夸了幾句。整一個(gè)小肚雞腸。
　　會(huì)是他嗎？但是，我就除了語(yǔ)文還算好以外，其他的學(xué)科實(shí)在不怎地啊。他就不同了，成績(jī)都挺好的。深得班主任喜歡呢！比我高級(jí)多了，這就像中央與地方。人家是“天子腳下，三品大員”，我呢？充其量也就一“地方小吏”，未曾得了大氣候啊。這也是他能處處擠兌我的地方了。
　　應(yīng)該不是，這些天我可沒(méi)怎么惹他。嗯，不會(huì)是他。
　　那到底會(huì)是誰(shuí)呢？
　　“叮叮?！?。
　　一陣清脆的鈴聲，算是打斷了我的沉思吧。放學(xué)了，先不糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題了。天大地大，家最大?；丶覈D。
　　走在蕭瑟的街道上，看著滿地的落葉，心里總覺(jué)得不是滋味。滿目凄惶，看著月上中天，昏黃的街燈，步履匆忙的歸家的人們，這一天天人們都在干嘛呢？整天忙忙碌碌的，在商海里摸爬滾打，在政界里左右逢源，在職場(chǎng)上笑臉相迎…白天都“戴著面具跳舞”，你好我好大家好，一個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵的，好像天下都是一家親人。到了晚上，撕開(kāi)面具，凝視自我，看看真實(shí)的自己到底什么樣。原來(lái)自己竟是這樣??！對(duì)誰(shuí)都不服氣，看誰(shuí)都不順眼，覺(jué)得地球離了自己就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。原來(lái)自己也喜歡燈紅酒綠的奢華生活，也喜歡他人的阿諛?lè)畛校蚕矚g收受禮物，受人尊敬。蒼茫夜色中站立的才是真實(shí)自己啊。
　　還有街邊小攤的主人們都在收攤，雖然經(jīng)過(guò)了一天的忙碌，很是疲憊，但是，看著他們喜悅的表情，我也會(huì)很開(kāi)心。替他們，也替自己開(kāi)心。他們的生活不就是最簡(jiǎn)單的？每天操持著一個(gè)小攤，早上起挺早的，支好攤子。然后靜靜地等待著上學(xué)的學(xué)生，給他們準(zhǔn)備好雖不是太豐盛但是可口的早餐，收取一些自己應(yīng)得的價(jià)值。有時(shí)候，我看著他們站在操作臺(tái)上，看著他們做早餐的樣子，竟是那樣認(rèn)真。手法嫻熟自然不必說(shuō)，并且，他們用心地做著早餐，仿佛是在完成一件工藝品。水汽蒸騰著，彌漫了他們的面孔，身體，他們竟然顯得那樣神秘莫測(cè)。
　　這些落葉不也曾高掛枝頭，傲然屹立嗎？在他們富有生命力的時(shí)候，它們多么“囂張”啊。挺立枝頭，迎風(fēng)招展，一副不可一世的樣子?？墒?，最后不還是“零落成泥，歸為塵土”嗎？這應(yīng)該就是所說(shuō)的宿命了。生老病死，人之常情，是任何人無(wú)可避免的最終結(jié)局。只不過(guò)，有些人早，有些人晚；有些人風(fēng)光大葬，有些人埋于荒野，不為人知；有些人生得其樂(lè)，死得其所，有些人生不逢時(shí)，死不瞑目罷了。
　　哎，好一場(chǎng)富貴榮華夢(mèng)??！
　　“葉軒，等等！”
　　一聲急促的喊叫，接著看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影急匆匆地跑過(guò)來(lái)。
　　怎么又是她，陰魂不散的。到底想干什么啊！沒(méi)事似的。
　　“你又來(lái)干嘛？整天這樣，不煩?。俊蔽也活櫵龤獯跤醯目蓱z樣子，沒(méi)有好氣的說(shuō)。
　　“我，我想跟你談?wù)?，可以嗎？?br /> 　　“我們之間有什么可談的，我們就不是一個(gè)戰(zhàn)線上的人，你不知道嗎？”
　　或許是嫉妒，我冷言冷語(yǔ)的，根本不顧她是個(gè)女孩子。
　　“今天是我把老師找來(lái)的，沒(méi)有什么惡意，就是想讓你好好準(zhǔn)備考試，不要玩了。不要浪費(fèi)時(shí)間，不要這樣不懂事了，好不好？”
　　“什么，是你把老師叫來(lái)的，你到底…不是，我到底哪里得罪你了，要讓你這樣對(duì)我。”
　　“你為什么這樣想，我都是為了你好，你這樣下去，就完了。你知不知道啊，為什么就不能在堅(jiān)持堅(jiān)持，挺過(guò)高三不就好了？”
　　“這是我自己的事情，跟你沒(méi)關(guān)系。行嗎？我自己的事情，自己心里有數(shù)，不勞您費(fèi)心，我的大小姐?！?br /> 　　街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了，攤主們也收好了家拾物件，紛紛關(guān)門(mén)了。偌大的街上，好像就只有我們兩人。
　　“你還是早點(diǎn)回去吧，太晚回去不安全，況且還是你一個(gè)人走回去，快回去吧！”
　　看來(lái)我還是繼承了中華兒女的優(yōu)良傳統(tǒng)的，比如憐香惜玉。
　　“啊，我，我還有話想說(shuō)。”
　　“先回去吧，有什么事情明天再說(shuō)吧！太晚了，你回去不安全。行了，就這樣吧?；厝グ?！”
　　高高在上的明月，那樣明亮，那樣清朗，引人想念。但是，卻又那樣的孤冷、蕭瑟、凄涼。
　　“哦，好吧。不過(guò)，你要答應(yīng)我明天一定要給我些時(shí)間?！?br /> 　　“嗯，好。答應(yīng)你。”
　　“快回去吧，路上路上小心點(diǎn)。”
　　“知道了，你也早點(diǎn)回去，路上小心?！?br /> 　　看著她的身影慢慢消失在月色之中，我突然有一種很幸福的感覺(jué)。原來(lái)，囑咐別人竟是這樣的美妙。怎么之前一直沒(méi)有這種感覺(jué)呢？是因?yàn)樗龁幔渴裁?，瞎想什么啊。不可能，她那么?yōu)秀，家境殷實(shí)，教養(yǎng)又好，不可能，絕對(duì)不可能。
　　漫無(wú)邊際地走著，晃晃悠悠，宛如喝醉了一般，卻是那樣的逍遙灑脫。
　　終于晃到家了，拿出風(fēng)雨相隨的鑰匙，開(kāi)了門(mén)，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。
　　爸媽還沒(méi)睡，臥室里的燈光還是那樣溫和、柔美。
　　“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了?！?br /> 　　“回來(lái)了，桌子上給你留了一碗雞湯，先去喝了。喝完了，就快點(diǎn)洗漱，然后，早點(diǎn)睡吧。每天起那么早，快去喝湯吧。”
　　“哦，知道了，就去了。你們也早點(diǎn)休息吧。”
　　家還是最好的，永遠(yuǎn)那么溫馨、溫暖。
　　看著桌上那一碗冒著熱氣的雞湯，心里著實(shí)溫暖。揭開(kāi)蓋子，呵呵，真幸福，還是爸媽最好。知道我不愛(ài)吃蔥，湯里沒(méi)有放蔥，而且每次做菜，也很少放。偏偏爸爸是愛(ài)蔥的，每次吃飯，他都自己拿顆蔥生吃，都是因?yàn)槲野。?br /> 　　美滋滋地品起雞湯來(lái)，嗯。味道真好，真香，真鮮。
　　“小軒，喝完了嗎？快點(diǎn)去洗漱吧！碗放在水池里，你不用管了。快點(diǎn)去吧。”
　　“嗯，知道了，媽。就去了?！?br /> 　　幸福的小日子，溫馨的家庭，可口的飯菜，平淡卻又有滋有味的生活，這樣不是很好嗎？
　　洗漱完畢，走進(jìn)自己的臥室，看著琳瑯滿目的一本本書(shū)，真好。我不就是喜歡讀些不是屬于教科書(shū)范圍內(nèi)的書(shū)嗎？而且，這些書(shū)又不是什么言情、玄幻小說(shuō)，都是一些非常經(jīng)典的傳統(tǒng)文學(xué)，或是人物傳記，有什么錯(cuò)嗎？
　　現(xiàn)在的教育到底怎么了，對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)典文化怎么都不太重視，都大談讀書(shū)，實(shí)際上讀的都是些什么書(shū)啊。無(wú)非是些教材，或是相關(guān)資料、工具書(shū)。占據(jù)讀書(shū)群體大部分的學(xué)生，也只是每天讀些教材，讀些題目，這也能稱(chēng)為閱讀？更何況是參加工作了的，除非從事專(zhuān)業(yè)研究工作的人員，其他的群體，哪有些讀正經(jīng)書(shū)的呢？沒(méi)有讀過(guò)足夠的書(shū)，一個(gè)人的思維、靈性，如何構(gòu)建，一個(gè)人的精神境界如何提升？整個(gè)社會(huì)的良好讀書(shū)風(fēng)氣如何讓盛行？
　　這些…哎！我也就是一個(gè)少年輕狂的頑童。沒(méi)有人會(huì)在乎我的這些似乎有深刻道理的思考，因?yàn)槲椰F(xiàn)在什么都不是！這就是現(xiàn)在的真實(shí)社會(huì)現(xiàn)狀，按資排輩太嚴(yán)重了！還有對(duì)于權(quán)威的極度“崇拜”，對(duì)于所謂大家、專(zhuān)家的“頂禮膜拜”，一個(gè)沒(méi)有名聲、威望的新人，想要在某一領(lǐng)域立足實(shí)在太難，比上蜀道都難。
　　我也就是發(fā)發(fā)牢騷，做無(wú)病呻吟之慨，一夜夢(mèng)醒之后，這些內(nèi)容，或許我自己都忘得沒(méi)影了。哼哼，就是這樣?！澳晟亠L(fēng)流多輕狂，一時(shí)妄稱(chēng)天下郎?！蹦晟偬撏p狂魯莽。
　　翻開(kāi)《將進(jìn)酒》，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，酣暢淋漓，快然決然。眼前浮現(xiàn)出青蓮居士謫仙人仗劍揮舞，飲酒放歌，一聲豪情一聲酣暢。披頭散發(fā)，醉步巔搖，寶劍揮舞，上下光影，一派浪蕩逍遙之舉。真是快然慷然，嬉笑是然。真是灑脫、逍遙??！
　　哎，守著皎潔的月光，看著窗外的一片漆黑，翻著書(shū)頁(yè)，浮思聯(lián)翩，頭腦卻是一片空白，我不知道自己該想些什么，或者說(shuō)，我不知道自己能想什么。就這樣任蒼白占據(jù)頭腦，任靜止的思維占據(jù)想象。到最后，實(shí)在是不知道該做什么了。哦，該睡覺(jué)了吧。嗯，不早了，仰著頭，看看清冷的殘?jiān)拢撍恕?br /> 　　不知不覺(jué)竟然就睡著了。一夜就這樣靜靜地過(guò)去了，挺美的一夜。
　　一覺(jué)醒來(lái)，已是另一個(gè)時(shí)日了。
　　爸媽還沒(méi)醒呢！我其實(shí)挺辛苦的，比父母起的都早，不過(guò)這也是我家的一條不成文規(guī)定：他們不必早上起來(lái)為我做早餐，父母工作也挺辛苦的，再說(shuō)，我也這么大了，沒(méi)有理由在讓他們那么勞累。
　　快速洗漱完畢，背上空虛、單薄的書(shū)包（因?yàn)槲也幌矚g寫(xiě)那些作業(yè)，所以從來(lái)不帶書(shū)回家，其他人就不同了。背著碩大的書(shū)包，滿滿的都是復(fù)習(xí)題，卷子，都?jí)旱么贿^(guò)氣了。真是，減負(fù)都減了了多少年了，怎么越減越多？）靜靜地開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。
　　走在上學(xué)的路上，心情格外不適。不知道為什么，現(xiàn)在特別痛恨上學(xué)了。根本不想去了，也不知道在學(xué)校里都能做些什么？整天花費(fèi)大量的時(shí)間守在學(xué)校里，卻做著毫無(wú)用處的事情！
　　可是，我又不能不去！爸媽辛苦多年不就是為了在今年讓我一展宏圖、光宗耀祖嗎？但是，我真的不想去了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是個(gè)不可能的事情，怎么可能在短短半年時(shí)間里就把高中所有的知識(shí)復(fù)習(xí)、鞏固到熟練的地步，然后在高考考場(chǎng)上發(fā)揮出來(lái)呢?這就是個(gè)天方夜譚嘛。然而呢，我卻別無(wú)選擇，只能一步步走過(guò)去，走到最后，只希望不會(huì)死得太悲慘。能夠稍微有點(diǎn)顏面的離開(kāi)就行，可是，就連這一點(diǎn)愿望也不是我自己想要的，而是為了父母，為了所謂的家族使命，為了所謂的青春年華。為了這幾年光陰不至于虛度。
　　早上的街道和夜晚時(shí)相差無(wú)幾。比較冷清，行人很少，商鋪也大都沒(méi)開(kāi)門(mén)。只是有些許出租車(chē)在不停地晃蕩，希望找著剛下火車(chē)或飛機(jī)并想早點(diǎn)回家的思鄉(xiāng)之人。當(dāng)然了，也有些學(xué)生。學(xué)生乘坐出租車(chē)無(wú)非這幾條：一是時(shí)間來(lái)不及了，快要遲到了；二是家是在有些遠(yuǎn)，來(lái)往不方便；三是有些學(xué)生是在有錢(qián)并且很懶。
　　但是，我覺(jué)得其中最有詩(shī)意的卻是一個(gè)人背著書(shū)包靜靜地走著上學(xué)的。你看，那是一幅怎樣的情景??！清冷的早晨，空無(wú)的街道，蕭瑟的風(fēng)，甚至有時(shí)路旁樹(shù)的葉子上還覆著一層薄薄的白霜，一個(gè)碩大的書(shū)包，一位瘦弱的學(xué)生，一行深深的卻沒(méi)有痕跡的腳印，蜿蜒前行。弱小的身影，一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)變小，變模糊，最終，被一片蒼茫吞沒(méi)。這多么像是在不斷開(kāi)拓進(jìn)取的道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的先驅(qū)葬身于泥濘、荒野，會(huì)有多少人倒在前行的路上，卻還是前仆后繼，一往無(wú)前！
　　突然想起這幾句詞，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！蔽沂遣皇亲詈笠惨耙蝗ゲ粡?fù)還”呢？我不知道，只能靜靜地等著。
　　到了學(xué)校附近的街道，景象則大相徑庭。不是蕭條冷落、空無(wú)一人的冷清，而是人來(lái)人往、“車(chē)馬喧囂”的“繁榮”。早起的攤主正精心烹制可口的早餐，兜售給上學(xué)的卻沒(méi)有吃早餐的學(xué)生。
　　那一條小吃街，真是熱鬧非凡！有做面食的：熱騰騰的小籠包，發(fā)絲兒細(xì)的拉面，筋道的刀削面，香噴噴的肉夾饃，…真是無(wú)所不有，無(wú)所不香??！還有做混沌的，做餃子的，賣(mài)粥的，賣(mài)雞蛋的，各種美食小吃應(yīng)有盡有，供不應(yīng)求??！
　　雖然，看著他們生意興隆，日子紅紅火火。但是，他們有時(shí)候也是進(jìn)退兩難啊!有時(shí)候，起得太早了，就和小攤老板閑聊幾句。這才知道他們的委屈：因?yàn)樾〕越稚馀d隆，導(dǎo)致了許多住宿生也出來(lái)或者是讓同學(xué)幫忙帶進(jìn)去，從而使得學(xué)校食堂營(yíng)業(yè)額急劇下降。食堂負(fù)責(zé)人就跟學(xué)校反映，不讓商販在外面擺攤了。由于，小吃街的產(chǎn)地歸屬權(quán)是學(xué)校的，所以，學(xué)校提出增加房租，而且加的離譜。商販們不是給予相應(yīng)的房租，就是被迫轉(zhuǎn)走。即使給予房租，商販們其實(shí)也很難在在這待下去。因?yàn)閷W(xué)校聯(lián)合食堂，采取了諸多措施，比如，嚴(yán)查門(mén)禁。不許學(xué)生帶食品進(jìn)校。還美其名曰：為保證食品安全，保證學(xué)生身體健康。如果這樣的話，為什么不去好好把好食堂衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)呢？當(dāng)然了，學(xué)校也是“懂道理”的，可以讓你在外面吃完了然后再進(jìn)來(lái)。
　　小商販們只得仰人鼻息，苦苦撐著，等學(xué)生放學(xué)或是其他時(shí)候，再正常營(yíng)業(yè)。
　　終于還是走進(jìn)了那個(gè)永遠(yuǎn)不想踏進(jìn)的寬大的校門(mén)。校門(mén)兩邊站立著幾個(gè)保安。一身整齊的制服，冷峻的臉色，看不到一點(diǎn)可以舒心的感覺(jué)。他們應(yīng)該都已經(jīng)麻木了，只知道站在這里，檢查校牌（學(xué)生通行、進(jìn)出學(xué)校的憑證），不讓學(xué)生出，不讓家長(zhǎng)進(jìn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
　　慢騰騰地走著，校園還是昨天的，沒(méi)有什么變化。只是，前面的迎春花似乎快要開(kāi)了，等它開(kāi)了，謝了，我也就走了。
　　到了那個(gè)熟悉的地方，高三一班。一個(gè)值得紀(jì)念卻又很想忘卻的名字。推門(mén)進(jìn)去，人雖然多，但是，我沒(méi)遲到。
　　剛等我把書(shū)包放好，拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備看李白的時(shí)候，詩(shī)涵跑過(guò)來(lái)，遞給我一張紙條:不要忘記昨天晚上答應(yīng)我的事情哦。
　　昨天，答應(yīng)的事情…。什么，什么事情…。
　　哦，原來(lái)是那個(gè)啊，可是那叫答應(yīng)的事情嗎？
　　第一節(jié)課挺好，語(yǔ)文課?？粗σ庥膹埨蠋熥哌M(jìn)教室，我也隨之高興起來(lái)。可是，當(dāng)我看到她手中的一疊卷子之后，就不怎么高興了。又是考試，雖說(shuō)我喜歡語(yǔ)文?？墒且膊辉摳魞商炀涂家淮伟?！今天可能都是考試，我的腦細(xì)胞?。。m然我總成績(jī)不怎么地，但是，明文規(guī)定：不準(zhǔn)交白卷。我也得絞盡腦汁蒙答案?。?。
　　都說(shuō)考試的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得最快。果然如此，上午的四節(jié)課一晃就沒(méi)了。到中午，肚子開(kāi)始抗議了。交完答卷，整理好東西，正準(zhǔn)備去那個(gè)“食不知味”的食堂充饑，一聲突如其來(lái)的喊聲，“葉軒”，又是誰(shuí)??？
　　“葉軒，等等?！痹?shī)涵急忙跑過(guò)來(lái)攔住我。
　　“現(xiàn)在可以跟我聊聊天了吧。”
　　“可是，我要去吃飯的，換個(gè)時(shí)間吧?！?br /> 　　“換個(gè)時(shí)間，咱們哪里有其他時(shí)間？除了吃飯、午休，還有嗎？”
　　“那你想怎么辦，我可是一定要吃飯的?！?br /> 　　“這樣吧，咱們一起去吃飯吧。這樣就行了。”她居然一臉天真地提出這個(gè)建議。
　　你不知道這是高三大忌??！那些多疑的并且有點(diǎn)“自以為是”的老師們肯定會(huì)給你戴上一頂很敏感的帽子——“早戀”。
　　“這樣不好吧！別人看見(jiàn)了會(huì)說(shuō)閑話的。還是，換個(gè)時(shí)間吧?！?br /> 　　“換個(gè)時(shí)間？你就是怕，怕大家，也怕我，更怕你自己，怕你流露出你的膽怯、弱小、恐懼，所以，才不敢跟我一起的。葉軒，你怎么也有怕的時(shí)候呢？”
　　“誰(shuí)說(shuō)我怕了，去就去嘛！有什么大不了的。一起去就一起去?！?br /> 　　剛走進(jìn)食堂，我就覺(jué)得渾身不自在，好像有千萬(wàn)雙眼睛正盯著我，臉就像被燒著了似的，滾燙的。
　　她倒是挺好。女中豪杰??！
　　買(mǎi)完飯，坐定。還好來(lái)的已經(jīng)很晚了，大多數(shù)同學(xué)都吃完了。
　　我正大口大口地狼吞虎咽，她卻一動(dòng)不動(dòng)，看著我。
　　“怎么了，我有什么不對(duì)勁嗎？”
　　“啊，沒(méi)有，就是看你吃飯挺好玩的?！?br /> 　　“好玩什么啊，對(duì)了，有什么事快點(diǎn)說(shuō)吧。一會(huì)去午休了，昨天睡得太晚?！?br /> 　　“為什么睡得那么晚，不能早點(diǎn)睡嗎？”
　　“先說(shuō)你的事?！?br /> 　　“哦，就是想問(wèn)問(wèn)你對(duì)高考到底怎么看待的。離六月份已經(jīng)很近了，你還打算這樣頹廢下去？你就不能努力一次，拼搏一次嗎？況且你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，我看過(guò)你以前的成績(jī)，還是很不錯(cuò)的。盡管你不做作業(yè)，不聽(tīng)課，但是，你考的成績(jī)也的確不錯(cuò)啊?！?br /> 　　“不錯(cuò)，那都是我瞎蒙的。運(yùn)氣好，才考的不錯(cuò)的。”
　　“你為什么老是認(rèn)為自己不行呢？沒(méi)有人瞧不起你，一直都是你自己瞧不起自己。一直都是你自己認(rèn)為自己不行。能不能不要這要，好好努力一次，不行嗎？”“這些好像是我的事情吧，跟你有什么太大關(guān)系嗎？你成績(jī)好，只管好好去參加高考就行了，管我干什么。”
　　“我是為了你好，你怎么這樣！”
　　“對(duì)，我就這樣，怎么著。六月，六月又怎么了。多事?！?br /> 　　“你，你，不可理喻…”
　　“對(duì)，我不可理喻，那誰(shuí)讓你理我的。多管閑事?！?br /> 　　“你，我…?！?br /> 　　一句話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她竟然哭了。而且還是那種默默無(wú)聲的寂靜的令人恐懼、害怕的哭。
　　“哎，不是，我不是那個(gè)意思。你不要哭啊”我最見(jiàn)不得女孩子哭了。可是手足無(wú)措啊。
　　“我，真的不是那個(gè)意思，你不要生氣，好嗎？我只是用詞不當(dāng)，不要生氣。”
　　她，一聲不吭。靜靜地看了我一會(huì)。然后起身走了，只留下一份一口未動(dòng)的午餐和驚愕、后悔的我。
　　她不至于這樣吧。我也沒(méi)說(shuō)什么啊。
　　六月，又是六月，該死的六月，這樣折磨我。六月又能怎么樣？六月過(guò)后，不就是七月了，七月了，我就解脫了。
　　六月，當(dāng)這個(gè)特殊的年份里的六月即將出現(xiàn)之時(shí)，我竟然是這樣不知所措！六月到底又能怎么樣？過(guò)后，我不就“成功”地熬過(guò)這地獄一般的日子了？
　　在這個(gè)特殊的月份里，我沒(méi)有想過(guò)如何去更好的度過(guò)它，有的只是厭惡、反感。但是，再經(jīng)過(guò)一系列的變故后，我竟然會(huì)是那樣希望它不要來(lái)。曾經(jīng)輕狂放蕩、對(duì)什么幾乎都不屑一顧的我在面對(duì)這個(gè)六月的時(shí)候，竟然敗北。在那個(gè)流火一般熱的天氣里，我才真正經(jīng)過(guò)“生死之劫”，脫胎換骨，正如“鳳凰涅槃”一般，獲得新生。
　　在那段日子過(guò)后，我再想起它時(shí)，竟是那樣百感交集，五味雜陳。