《青春狂想曲》之關于賀先生第一節(jié)
作品名稱:《青春狂想曲》 作者:天蓬元帥 發(fā)布時間:2014-05-30 17:25:46 字數:6283
賀先生第一次給我們上課的時候穿一件洗的發(fā)白的式樣早都過時了的夾克衫,下身穿一件像面口袋一樣的藍色褲子,這種褲子的式樣就像現(xiàn)在一些工廠里的工作服一樣。賀先生是個精瘦的老頭,藍褲子的襠很大,賀先生穿上這樣的褲子就像現(xiàn)在的女人穿的那種窄口的筒裙,走起路來總是感覺邁不開。賀先生把白色的領子總是油的襯衫裝在藍色的褲子里邊,皮帶系的很緊,簡直快要把腰勒斷。
按照往常的慣例,第一次給我們上課的老師就要簡單的自我介紹一番,可是賀先生只是輕輕地推開門進來,把夾在腋下的書放在講臺上就開始悶頭在黑板上寫,由此可見賀先生是一個不按常規(guī)出牌的人。據我的推測,賀先生小時候和我一樣是個蔫壞的人。賀先生講課的聲音也很小像蚊子在叫,賀先生講課只管自己講完全不顧下邊的學生,于是下邊的學生,玩手機的玩手機,看小說的看小說,聊天的聊天,想心事的想心事,睡覺的被聊天的吵醒了抬頭看一眼站在講臺上講課的賀先生,打個哈欠,然后又繼續(xù)去夢周公,完全不把賀先生放在眼里。
賀先生講完課之后提高聲音說:“今天人來的不多嘛!來了的給沒來的說一下讓下次來就行了,這次我就不點名了。”
賀先生這樣做的結果是,很多的人下次都不來上賀先生的課了,這樣做原來幾乎都坐不下的教師被賀先生這樣一搞就變得很寬松了,這給想聊天的同學帶來了方便。如你所知,總會有一些專心聽課的學生,他們認為賀先生講得很好,知識很豐富。有的時候賀先生講完了課,下課的時間還沒有到,賀先生就會在黑板上算一些看不懂的數學題,畫一些像蜘蛛網一樣的圖,賀先生面對這些時而手托著下巴沉思,時而氣憤的扔掉手里的粉筆頭,時而會心一笑,時而又放聲哈哈大笑,時而奮筆狂寫狂算,時而狠勁撓頭,這個時候的賀先生變得非常的可怕,見到過賀先生這樣的人都認為賀先生在那一刻是瘋掉了,加上賀先生很少理發(fā),頭發(fā)亂的像整潔的地上扔了一把麥秸稈一樣,這樣一來賀先生的樣子就顯得有些恐懼了,有時又有些可愛。
有一次好奇的李四走上講臺問賀先生在算什么?賀先生聽到此話顯得特別的高興,激動地拉住了李四的手。
賀先生說:“你也對這些感興趣?來吧!我們可以共同探討一下?!?br />
李四說:“我對這些沒有興趣,我只是好奇的問一下?!?br />
賀先生說:“沒關系的,很多時候對某件事情產生興趣都是從好奇開始的?!?br />
這個時候下課的鈴聲響了,我走到教室的門口對站在講臺上的李四說:“我走了,你和賀先生好好討論吧,說完還給李四做了個鬼臉?!?br />
李四說:“賀先生下課了,我要走了?!?br />
賀先生說:“下課了嗎?鈴響了嗎?”
李四說:“是的,鈴響過了?!?br />
賀先生說:“鈴響了嗎?我怎么就沒聽見呢!不要著急,走!去我的辦公室我們討論一下。”
說著就一把抓住想溜掉的李四(這一抓比劉先生的鐵鉗手有過之而無不及。)賀先生的這一抓還可以有這樣的解釋,在大街到上有一個老頭被車撞了,周圍有很多的人圍觀,這個時候有一個像李四一樣的路人甲彎下腰去問老頭要不要送你去醫(yī)院,路人甲問完這句話就后悔了,怕被這樣的事情纏上脫不開身,正當路人甲要溜走的時候,躺在地上的老頭突然一把抓住路人甲的肩頭打死也不放開了。
老頭說:“好呀!快送我去醫(yī)院吧。”就像熱蘿卜黏在牙齒上甩都甩不掉。
那個時候的賀先生很孤獨,能有一個趣味相投的人是多么的不容易,賀先生認為李四就是這樣的人,盡管李四對賀先生研究的這些不怎么感興趣,不過賀先生覺得這一切都是可以培養(yǎng)的。劉先生年輕的時候就是一個和賀先生相投的人,不過后來就不是了,盡管這樣劉先生還是賀先生的朋友,劉先生相信的是局部真理,不像有些人就不相信真理。自從劉先生相信了局部的真理,賀先生就感覺有些孤獨,他需要一個和自己一樣瘋狂的人,他選擇了李四,假如一直沒有這樣的人,賀先生就有些活不下去了,所以賀先生才像抓住救命稻草一樣抓著李四不放。
賀先生把李四一路拽進了自己的辦公室,賀先生讓李四坐在自己的那張表面的皮子都用屁股磨爛了漏出里邊海綿的軟椅子上,然后像一個演講家一樣在房間里走來走去侃侃而談,賀先生后來又拉過一個支架子的小黑板,在上邊算來算去,邊算邊講,李四這個時候坐在椅子上頭歪在了一邊,賀先生就會走過去把李四的頭扶正。李四的頭又歪了,賀先生又去扶正,再歪了,再扶正。
賀先生說:“李四不要再調皮了,好好聽我說,我說完了你也可以給我說。”值得一提的是,這個時候的賀先生完全和講課時的聲音不同,不再是蚊子在叫,而是像一只打了雞血正在發(fā)情的貓在叫。如果給發(fā)情的貓打上雞血,會是什么樣子?賀先生是什么樣子,打了雞血的發(fā)情的貓就是什么樣子。
賀先生在足足講了有一個小時以后有些地方忘記了就停下來思考,李四坐在椅子上打瞌睡突然聽見沒有了賀先生的聲音,李四從椅子上像過電一樣打了一個機靈,李四站了起來擦了擦嘴邊流出來的口水,打了一個哈欠,還伸了伸懶腰,當著賀先生的面做了好幾個第八套廣播體操里的體側運動。
李四說:“賀先生,你講完了?肯定是講完了,好家伙講了好幾個小時(其實只講了一個小時),我走了?!?br />
一聽此話,賀先生正在空中比劃的手就停在了那里,整個人都僵住了,眼睛一眨一眨的看著李四像一個要問十萬個為什么的孩子,李四也有些不解的看著賀先生。
李四說:“賀先生這是怎么了?我走了,不送了?!比缓罄钏木妥吡恕?br />
賀先生身子不動,頭也不動,眼珠子走直線目送李四離開。李四走了以后,賀先生深深地嘆了一口氣,然后從上衣口袋里拿出一根煙點燃它,站在窗前表情凝重的望著深邃遠方,陷入無限的孤獨之中。后來等天慢慢的暗下來時,賀先生就坐在自己的皮椅子上,在一盞發(fā)黃的只有四十瓦的燈泡的燈光照射下抽煙,抽的滿屋子都是煙氣。
此事發(fā)生之后,賀先生就經常在課堂上讓李四回答問題,李四十個有十個都回答不上來。
有一次賀先生讓李四回答問題,李四站起來想了好長的一段時間。
李四突然大聲地說:“老師!我不會?!?br />
李四使用了獅吼功,把賀先生這瘦老頭嚇得哆嗦了一下。
哆嗦之后的的賀先生愣了一下,沉默了片刻說:“不會就不會說那么大聲干什么?不會就小聲的說一下嘛?!?br />
李四說:“報告老師,我天生大嗓門。”
賀先生說:“這樣呀,嗓門還真大!那就坐下吧,以后小點聲?!?br />
這件事情發(fā)生之后,賀先生就不怎么讓李四在自己的課堂上回答問題了,不過賀先生還是比較關照李四,在校園里碰上了還會跑過去笑嘻嘻的對李四說有時間了來我辦公室。
如果李四這么大聲的在劉先生的課堂之上回答問題,劉先生就會說:“不會還這么大聲,太不像話了,一點也不知道羞恥,給我站外邊去?!?br />
劉先生就有個讓人站外邊的毛病,李四這個時候就會聽話的站到外邊去,趁劉先生不注意溜走去找小欣,在小欣的課堂上和小欣坐在后邊嘰嘰咕咕的說話,等快要下課的時候就趕回來站在教室的門口,劉先生講課很認真,因此李四溜走去找小欣一次也沒被劉先生發(fā)現(xiàn)。
如果換做是保衛(wèi)科的張科長遇到李四這樣的回答,張科長就會露出神秘的微笑,一個嘴角歪歪的微笑,笑完之后就會發(fā)火。
張科長說:“媽的!這么大聲給誰示威呢?想造反嗎?”
然后張科長就會拉李四去太陽底下站軍姿,連課都不上了。李四這個時候就會乖乖地站在太陽底下站軍姿,連溜走的想法都不敢有。除非是張科長讓你走或者是中暑暈倒被學校醫(yī)務室穿白大褂的抬走,因為張科長是個怎樣的角色李四還是很清楚的,要是張科長發(fā)現(xiàn)你不在就會拉響警報全校搜捕你。
張科長有一段時間給我們上過一些關于正當防衛(wèi)提高安全意識的課,因為那一段時間學校周圍的治安不怎么好。原因是夏天的時候學校門前修高鐵,來了一幫修路的民工師傅,晚上的時候有穿的少的女同學從這里經過被強奸了,這樣的事情發(fā)生了好幾起,在學校施壓下工程隊換了一批施工人員。后來學校才開設了這一門課,這門課的主講是張科長。
我告訴陳梅說:“晚上出門的時候小心點,多穿點!”
陳梅說:“夏天是女人的季節(jié),一個露大腿的季節(jié)。”
后來我將陳梅的態(tài)度告訴了劉先生,晚上的時候劉先生就會去女生公寓樓下散步,等陳梅要出去時就會悄悄地跟上陳梅,劉先生可不是張科長,第一次跟隨就被陳梅發(fā)現(xiàn)了,陳梅發(fā)現(xiàn)了也不說什么,劉先生愿意跟就讓他跟吧。
李四不怎么喜歡賀先生,我卻是比較喜歡他,賀先生是個有意思的老頭。上邊的頭頭們也不怎么喜歡賀先生,因為賀先生經常和上邊的唱反調,并且態(tài)度還很強硬。
賀先生有一句經常說的話:“我一聲只屈服于真理,別的什么在我跟前都不好使?!?br />
老師們也不怎么喜歡賀先生,因為賀先生從來不給別人留面子,從表面上看起來是這樣子。假如你是一位老師,正在給你的學生們講課,你如果講錯了一個問題,這個時候恰好賀先生從門前經過聽見了,賀先生就會推門進去糾正你的錯誤,從來不給人留面子,下課了之后賀先生還會專門跑來問你聽明白了沒有,如果沒明白賀先生還會不厭其煩的給你講,直到你聽明白為止。
如果你感到很煩敷衍的說:“我聽明白了,賀先生。”
那么賀先生還會給你出一道題讓你解答,這道題的作用是看看你是否真的徹底明白了。
賀先生只要遇到理不通的事情就會上前和人家理論,常常會爭論的面紅脖子粗,像一只斗急了的斗雞。
和賀先生爭論的人說:“好了,老賀!我不和你爭了,你贏了,行了吧?”
賀先生說:“什么叫贏了?道理就是這么個道理,和輸贏有什么關系呢?看來你還是不明白,我們再來探討探討吧。”
這樣一說你就明白了,賀先生為什么就只有劉先生一個朋友了。
以上所說的是以前的賀先生,現(xiàn)在的賀先生變得很沉默,也很古怪?,F(xiàn)在開會的時候,賀先生總是一個人坐在角落里想一些古怪的發(fā)明,如果你看到這個時候的賀先生就會立刻想到法國雕塑家羅丹的作品《思想者》。
那么賀先生在想什么呢?賀先生在想比如開發(fā)一款網絡游戲(因為現(xiàn)在大多數的學生都對網絡游戲感興趣),讓大家對真正的科學產生興趣,并且讓大家相信這些知識肯定是有用的,不管是在現(xiàn)在還是將來。如果讓一些人想這種東西怎么能發(fā)明出來呢?簡直是胡扯!但是如果讓另一些相信知識是有用的人來說的話,這件事情從原理上講是可以做到的,并沒有太大的難度,要把它賦予實際就有些難度了,不過賀先生就愛挑戰(zhàn)難度,這是他活著的唯一樂趣,假如沒有什么難度賀先生就不會去做。
賀先生還有一些奇怪的發(fā)明,這些發(fā)明存在于賀先生的腦子里,發(fā)明出來的東西在實際中達到的效果也存在與賀先生的腦子里。比如模擬的去體驗一次死亡,從而體會到時間是多么的寶貴,生命是何等的珍貴(像摔西瓜的怎么說死就死了?),生活是如此美麗(就像小眼鏡準備跳樓時感受到的一樣)。發(fā)明一種香水,香氣被人聞過之后通過刺激大腦,激發(fā)人的斗志,使人拿起“刀槍”向著蹩腳的教育制度揮舞著猛沖過去,就像勇敢的騎士堂吉訶德那樣。
每次開完會之后劉先生都要走過去拍拍坐在角落正在思考的古怪發(fā)明的賀先生。
劉先生說:“嗨!老賀,想什么呢?會開完了,還不走?”
這個時候的賀先生好像剛從夢中驚醒,然后深深地吐出一口氣。
賀先生說:“開完了?這么快就完了?我的還沒完?!?br />
賀先生站起來在自己的腦袋上拍幾下,然后以極高的頻率搖搖頭,用手搓搓臉就走了。
誰也不知道賀先生怎么就犯了這種毛病,就像現(xiàn)在的老年人不知道怎么就中了風一樣,就像多年以后我見到了賀先生一樣,那個時候這老頭就中風了。也許這與那天李四從賀先生的辦公室走掉不和賀先生探討問題有點關系。賀先生在沒犯這種毛病之前和犯這種毛病之后完全是判若兩人,賀先生沒犯這種毛病之前如果是在劉先生的會議上,劉先生幾乎每一個問題都要問一下賀先生。
劉先生說:“老賀,你對這件事情怎么看?”
這個時候賀先生就會把手里的煙猛吸一口,然后悠悠的讓煙從鼻孔排出,排出的煙就像賀先生長了象牙,賀先生噴完這口煙后就會把煙在煙灰缸里按滅,不管這根煙是剛抽上還是抽到了最后,假如劉先生在問賀先生怎么看時,賀先生恰巧沒有抽煙,那么這個時候賀先生也會不慌不忙的點上一根煙,然后做如上所述的動作,底下的有些人很看不慣賀先生這樣做,可是劉先生是系里的頭頭,他往往是耐心的等賀先生做完這樣的一些動作,底下人也就不好說什么了。
賀先生把手中的煙按滅在煙灰缸里之后,他就會站起來總結一下剛才提到的問題,然后提出一些實質性的建議。犯了毛病之后,劉先生再問賀先生怎么看,賀先生就會說我不參與,你們看著辦吧。然后就坐下來繼續(xù)想他的古怪發(fā)明。
在頭頭們開的會議上,大頭頭每次開完會之后都會習慣性的走形式的說一句:“看看大家還有什么意見?”
此時大家都會沉默不語,接下來大頭頭就說:“既然大家沒有意見就這么辦,散會!”
每次開完會頭頭們都要說這兩句話,并且一字不差,這兩句話的時間間隔被很好地控制在了五秒之內,從來就沒有出過差錯。自從賀先生被劉先生推薦,上邊的提拔了賀先生之后,也就是說賀先生有資格參見這樣的頭頭們參加的內部會議。
大頭頭在會議最后說:“看看大家還有什么意見?”
正當大頭頭要說第二句話的時候,這個時候賀先生就會站起來,口若懸河的說上一大堆來反駁頭頭們的不痛不癢的口耳之學,這個時候大頭頭的臉色總是會由白變黑,再由黑變紫,最后由紫變紅,這個變色的速度完全取決于賀先生講到問題的快慢,這樣一說你的腦子里就會想到變色龍,而所有的變色龍我都認為長得很難看。賀先生在頭頭們面前說這些話的時候,坐在一旁的劉先生就會不停地咳嗽,示意賀先生看看頭頭們的臉色,賀先生聽到坐在一邊不停咳嗽的劉先生就會一邊講他的一邊用筆在筆記本上寫,賀先生是一心可以多用的,這一點你必須去相信。
賀先生在筆記本上寫的是:“嗓子不舒服嗎?肯定是煙抽多了,回頭散會了等我,我給你拿我家的潤喉片。”
賀先生還要繼續(xù)說的時候,大頭頭一敲桌子說:“散會!”
自從開會的時候有了賀先生,大頭頭說這兩句話的時候間隔已經不能控制在五秒之內了,等到大頭頭打斷賀先生的發(fā)言說散會,賀先生就會跑到大頭頭的辦公室里。
賀先生說:“我在會上說的都是一些重要的問題,要盡快解決呀!”
大頭頭說:“老賀,還有別的事情嗎?”
賀先生說:“沒有,就這件事,這件事很重要,別的以后再說?!?br />
大頭頭說:“這件事我解決不了,你找別人吧?!?br />
賀先生說:“這些事情都歸你管呀!你解決不了,誰能解決?”
大頭頭說:“誰能解決你去找誰,反正我解決不了,我說老賀呀,你還有完沒完?”
賀先生說:“什么有完沒完?發(fā)現(xiàn)問題就得及時解決?!贝箢^頭說:“好了,我不和你爭,你去找別人解決吧?!?br />
賀先生說:“那你說誰能解決我去找誰?!?br />
大頭頭說:“反正我解決不了,誰能解決我也不知道?!?br />
賀先生走掉以后,大頭頭搖搖頭自言自語地說:“哎!如今這樣認死理的人不多見了?!?br />
賀先生從大頭頭的辦公室走掉以后就騎自行車回家了,在家里畫圖和拆自己制造的上了發(fā)條就能在水里游泳的小金魚,他把這個小金魚拆了裝,裝了又拆,嘴里還不停的念叨著:教育這樣搞下去就完了,我是管不來了,難道就沒人管了嗎?
第二天早上的時候賀先生就把自行車的座子給鋸掉了,剩下了一截子鋼管,賀先生就騎著這樣的自行車去上班,見大家只是好奇的看著他,沒人問怎么回事,后來他又將自行車的車把手鋸掉了,這樣的自行車就會很難騎,不過賀先生還是騎得相當好的,賀先生騎的車子是那種老式的二八圈的永久牌自行車,他趴在前邊的車梁上屁股撅的老高,遇到要拐彎的地方就會扭一下屁股,而且賀先生還專門往人多的地放騎,這樣做了還是沒有人問賀先生怎么回事?為什么要這樣做?于是賀先生就鋸掉了前邊的車梁,沒有了車梁賀先生就不能撅著屁股騎車子了,他就會坐在鋸掉的車座的鋼管上,這樣的騎車法讓人覺得肛門很是難受,假如你有痔瘡看到這樣的騎車法,估計痔瘡就會立刻犯了。得過痔瘡的李四就問賀先生這一切是怎么回事?
賀先生看著李四有些感動地說:“我在抗議!”然后就將自行車一溜煙的騎跑了。
賀先生騎了好一陣子沒有車把手、前梁和車座子的自行車,后來得了痔瘡才不這樣做了。