【海藍(lán)·連載】一位中學(xué)生的日記(十四)
作品名稱(chēng):一位中學(xué)生的日記 作者:紅葉秋 發(fā)布時(shí)間:2012-07-02 06:22:33 字?jǐn)?shù):3162
九月十三日,天氣晴??墒俏业男那閰s很不好,因?yàn)榭释玫降男抡n本遙遙無(wú)期。同學(xué)們的心情也與我一樣,他們都在焦急地等待著新課本的到來(lái)。真是不可思議,學(xué)校竟然忘記訂購(gòu)高一的課本了!班主任說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題時(shí),好像心不在焉地微笑著,可是我聽(tīng)了卻很氣憤。這是小事嗎?一寸光陰一寸金啊,特別是對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō),更是如此。負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的老師絕對(duì)是一個(gè)糊涂蛋,或者是一個(gè)極不負(fù)責(zé)的人。
一個(gè)嶄新的生命來(lái)到這個(gè)世界上,就要充分發(fā)揮自己的力量。不要怕生活的曲折多難,不要怕人生的憂(yōu)愁哀傷。胸懷遠(yuǎn)大理想,一往無(wú)前地奮斗下去,總會(huì)有看到勝利曙光的那一天。
九月十四日,晴。每次讀中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史,我的心情總是洶涌澎湃,激情萬(wàn)丈。在風(fēng)雨如晦的歲月里,中國(guó)共產(chǎn)黨雖然勢(shì)力弱小,但卻充滿(mǎn)勃勃生機(jī),就像初升的太陽(yáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)著勞苦大眾,進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。她叱咤風(fēng)云,縱橫全國(guó),以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì),清除了舊中國(guó)腐敗的氣息。她把自己的光輝形象,深深地扎根于勞苦大眾的心目中。時(shí)間的洪流滾滾而過(guò),物換星移,舊中國(guó)貧窮落后的面貌得到了徹底改變。勞苦大眾推翻了壓在頭上的三座大山,揚(yáng)眉吐氣做了新中國(guó)的主人,中國(guó)共產(chǎn)黨的威望也達(dá)到了頂峰。建國(guó)三十多個(gè)春秋又轉(zhuǎn)眼而過(guò),中國(guó)共產(chǎn)黨在摸索前進(jìn)中走了一些彎路,黨的威信受到了一些影響,但其本色是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。幾千年的封建積習(xí),不可能一下子清除。任何勢(shì)力都不可能自動(dòng)退出歷史舞臺(tái),隨著和平年代的到來(lái),物質(zhì)水平的不斷提高,有些惡習(xí)還會(huì)死灰復(fù)燃。這一切,都嚴(yán)峻地考驗(yàn)著一個(gè)執(zhí)政黨。堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨一定會(huì)在真理和正義的引導(dǎo)下,再一次振作雄心,走出困惑,創(chuàng)造出更宏偉的業(yè)績(jī)。中華民族也會(huì)在振興中走向世界,走向更加輝煌的明天。
沒(méi)有課本,白天上課聽(tīng)老師講,做一些筆記。晚上自習(xí)感到心里空蕩蕩的,好像沒(méi)有附著點(diǎn)。我只好抓到能找到的課外書(shū),一本接一本地讀。同學(xué)們也是如此,一些雜志如《遼寧青年》、《知音》、《家庭》等,只要有一本在班里出現(xiàn),同學(xué)們都搶著讀。也有一些低俗的雜志,印刷質(zhì)量低劣的地下出版物在同學(xué)們中間偷偷地傳閱。
在追求理想的道路上,我不敢有絲毫的懈怠和偷懶,不敢喪失前進(jìn)的信心。盡管我很少得到幫助和鼓勵(lì),相反,在生活中我常常遇到別人的嘲笑與諷刺。我不會(huì)在乎這些的,我會(huì)默默地追求,頑強(qiáng)地奮斗。盡管時(shí)常有深深的憂(yōu)郁伴隨,有刻骨銘心的痛苦侵?jǐn)_,我仍會(huì)苦苦地拼搏著向前。
九月十五日。有的人活著,只是在世俗污穢的大澤中茍延殘喘,他們永遠(yuǎn)不會(huì)找到真正的幸福。有的人活著,在權(quán)貴與金錢(qián)的迷霧中沉浮、掙扎,他們的心靈不可能擺脫沉重的枷鎖,只會(huì)在痛苦中呻吟。有的人活著,奔走在追求事業(yè)的道路上,他們的思想,如光芒萬(wàn)丈的燈塔,點(diǎn)燃著后來(lái)者生命的烈火。有的人活著,像老黃牛一樣,默默無(wú)聞的勞作。一年四季,他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷地走過(guò)。他們自己沒(méi)有享受,卻把全人類(lèi)的幸福當(dāng)成自我一樣珍重。
人類(lèi)的驕子馬克思,用博大精深的思想體系,為人類(lèi)描繪出了光輝燦爛的前景。從此以后,人們都仰望著他,堅(jiān)定地一步步前行。
美與丑的爭(zhēng)斗,在生活中時(shí)時(shí)刻刻存在著。真與假的沉浮,在人生中的每一步都發(fā)生著。思想就是在這種不斷變化中,艱難地上升。
九月十六日。初秋時(shí)節(jié),陽(yáng)光燦爛,柳葉如蔭,野草遍地。我坐在校園里的水塘邊,默默地翻看著世界歷史。水塘里的水不太多,卻很清澈,微風(fēng)吹來(lái),碧波蕩漾。為了考試,我不得不去死記硬背那些兇殘血腥的事件。在第二次世界大戰(zhàn)中,勾心斗角的陰謀,硝煙彌漫的城郭,鐵蹄踐踏的莊稼,血肉橫飛的軀體……這一切,像魔鬼一樣在我腦海中呈現(xiàn)。不知是驕陽(yáng)的炎熱,還是情緒的厭倦,我再也不想讀下去了。把書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)吧,我把目光投向水面。水面下,可以看到青翠的水草,在純潔晶瑩的水中漂浮。幾條小魚(yú)似水中的精靈,自由自在地游動(dòng)。它們靜靜地吐著水泡,穿梭在水草中間。懶洋洋的青蛙,填飽了肚子,伸展著四肢,靜靜地漂浮在水面上,曬著太陽(yáng)。有時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲蛙鳴,它快樂(lè)地應(yīng)和著。紛亂的思想,在這寧?kù)o的大自然面前,很快也純凈了。
游魚(yú),青蛙,還有在草叢中游戲的不知名的蟲(chóng)子,在樹(shù)林間飛翔的小鳥(niǎo)……在秋天的艷陽(yáng)里,它們一定很幸福。在它們之間,也許會(huì)弱肉強(qiáng)食,卻不會(huì)有大規(guī)模的互相殘殺。也許有饑寒,卻不會(huì)有無(wú)情的精神羅網(wǎng)。你看,它們悠然自得,在享受生命的歡暢。你聽(tīng),它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,熱情地謳歌著世界。唉,萬(wàn)物之靈的人類(lèi)啊,你們?yōu)槭裁匆層廾恋呢澯?,扭曲自己的心腸?我癡癡地望著水中的游魚(yú),思想也融入蕩漾的水中。我追隨飛翔的鳥(niǎo)兒,思緒也撒滿(mǎn)蔚藍(lán)的天空。
九月十七日。陰雨,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,涼意漸漸濃了。高尚,不是不可找尋的寶石,不是高不可攀的峰巔。有時(shí)候它就在你的心里,在你的一念之間。只要你不被愚昧欺騙,不與丑惡同流合污,高尚就會(huì)悄然來(lái)到你的心里。
純潔,也許就是最自然的狀態(tài),它不是天上的彩云可望而不可及,不是捉摸不定的夢(mèng)幻可遇不可求。其實(shí)它就是你的本心,只要你不為骯臟所污染,不為名利所左右。
九月十八日。形形色色的人活躍在生活中,世界上不可能都是好人,也不可能都是壞人。各種思想形態(tài)并存,生活才會(huì)豐富多彩。所以,不要太悲觀,也不要太天真。各種各樣的思想在沖突中發(fā)展,在磨礪中前行,在斗爭(zhēng)中興起或者滅亡,這也許就是生活的常態(tài)。
快樂(lè)的生活多么甜蜜,為什么要讓自己活躍的思想,限制在沉悶的條條框框中?人生中的苦酒都是自己釀造的,怨不得別人和社會(huì)。純潔的友誼多么幸福,為什么要讓寶貴的生命,消耗在兩敗俱傷的爭(zhēng)斗中?生命是短暫的,它在不知不覺(jué)中會(huì)悄然消失。愛(ài)惜生命,享受生命吧。
九月十九日,摸底考試的成績(jī)終于出來(lái)了,結(jié)果是一塌糊涂。全班百分之八十的同學(xué)不及格,老師的目的好像達(dá)到了。今天,班主任帶著幸災(zāi)樂(lè)禍的表情公布成績(jī)后,同學(xué)們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。有的同學(xué)苦笑著搖頭,有的愁眉苦臉,唉聲嘆氣,甚至有的如喪考妣,哭聲不斷……有位同學(xué)悄悄地說(shuō):“這是什么摸底考試,分明就是為了打擊我們學(xué)習(xí)積極性的。”他說(shuō)的不無(wú)道理,因?yàn)槲覀兌际侵锌嫉男疫\(yùn)兒,未免有點(diǎn)沾沾自喜。你認(rèn)為自己了不起嗎?我偏偏讓你不能考及格!老師何必要用這樣的心思呢,請(qǐng)多給我們一些知識(shí),多給我們一些自信吧。青春的心靈需要陽(yáng)光,需要溫暖,需要雨露,而不需要嚴(yán)霜苦雪。
追求理想,就要沖破陳舊的羅網(wǎng),擺脫柔情的鎖鏈,庸俗的遮擋。讓汗水伴隨著思想,明智攜帶著敏銳,自信擁抱著堅(jiān)強(qiáng),展開(kāi)搏擊的翅膀吧,去尋找真理的所在,去尋找幸福的陽(yáng)光。放飛心情,聚積力量,勇敢探索。
茫茫宇宙,遵循著自己的運(yùn)行規(guī)律,從遙遠(yuǎn)的過(guò)去,走向渺茫的未來(lái)。人類(lèi)啊,你們是宇宙間的精靈,你們的智慧,超越著自己生命的能力,在廣闊的大自然歡暢。雖然也有一些人,只配享受可憐的肉體快樂(lè)。他們無(wú)聲地出生,又悄然的死亡,來(lái)也匆匆,去也匆匆,什么也不會(huì)留下。智慧的生命,卻像披荊斬棘的利劍,開(kāi)辟了人類(lèi)前行的幸福大道。世界因?yàn)橛辛怂麄兌杆俑淖兠婷?,人生因?yàn)橛辛怂麄兌k麗多彩。
九月二十日,天空陰沉著面容,好像有什么傷心事。小雨在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑,沉醉的思緒,也伴著小雨,隨風(fēng)東西。微風(fēng)吹拂著,像在輕輕地絮語(yǔ)。
“什么時(shí)候了啊,你還這樣下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了?!憋L(fēng)兒好像不耐煩了,氣乎乎地對(duì)小雨說(shuō)。它吹著小雨纖細(xì)的身軀,在空中搖曳。“快快從淅瀝的沉迷中醒來(lái)吧?!?br />
“風(fēng)啊,你太多情了吧,”落葉劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn),投入大地母親的懷抱。“小雨是因?yàn)槟阍陲h灑,還是因?yàn)槲以陲h灑……”
思緒在飄逸中露出夢(mèng)幻一般的微笑,它傾聽(tīng)著大家的交談,忍不住地說(shuō):“但愿世間多一些深情,少一些戒備。我們大家此時(shí)此刻,不是柔情相容,心心相印嗎!去吧,風(fēng)兒,去把我們的幸福和甜蜜,告訴所有的人。卻把我們的真愛(ài)和深情,播種在每一個(gè)人的心田”小雨輕輕地飄灑著,思緒在囈語(yǔ)中沉迷,微風(fēng)悄然退去,又流連地返回……