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編輯推薦 【曉荷·獎(jiǎng)】嗨!元旦快樂(lè)(散文)


作者:冬陽(yáng)先生 秀才,1458.60 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:167發(fā)表時(shí)間:2024-12-31 11:25:04
摘要:校園的路上,黑影攢動(dòng),人聲鼎沸,不時(shí)傳出男男女女的祝福聲“嗨!元旦快樂(lè)!”隨著宿舍樓的窗子一盞盞亮起,一聲聲的“元旦快樂(lè)!”便回蕩在宿舍的走廊里,校園的小路上,夜色的操場(chǎng)上,同學(xué)們的夢(mèng)鄉(xiāng)里……

2024年是公歷閏年,共366天,比平年還多一天,卻還是感覺(jué)今年過(guò)得飛快,不知不覺(jué)間又到了年尾。時(shí)間未變,感覺(jué)快了。或許是人長(zhǎng)大了,步子邁得寬了,自然顯得快了,小時(shí)候步子邁得小,感覺(jué)一年時(shí)間好長(zhǎng),掰著指頭盼星星盼月亮盼著過(guò)年。
   在人們心里對(duì)陽(yáng)歷年(元旦)重視程度遠(yuǎn)低于農(nóng)歷年(春節(jié))。小時(shí)候過(guò)陽(yáng)歷年,母親會(huì)想辦法抽時(shí)間包一頓餃子,就算把年過(guò)了,和現(xiàn)在平時(shí)包餃子的一天沒(méi)有什么區(qū)別。但孩子們還是很重視元旦的。
   小學(xué)時(shí),元旦當(dāng)天,學(xué)校會(huì)在上午舉行元旦聯(lián)歡慶典,下午放假。美其名曰“慶典”,不過(guò)是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)罷了。同學(xué)們會(huì)在學(xué)校宣傳欄上和自己教室黑板上畫(huà)上板報(bào),大抵都是一些簡(jiǎn)單的花邊、圖畫(huà)、燈籠以及五顏六色的祝福語(yǔ)。學(xué)校會(huì)組織平時(shí)喜歡唱歌的同學(xué),在音樂(lè)老師的陪同下,穿梭在每個(gè)教室巡回演出。演出隊(duì)走后,便以班級(jí)為單位唱唱跳跳,打打鬧鬧。在喜悅的氣氛里,老師也放下往日的威嚴(yán),陪著孩子們說(shuō)笑,亂亂哄哄地鬧到中午放學(xué)時(shí)間。老師一聲令下,學(xué)生們便一哄而散跑回家去。因節(jié)日期間沒(méi)有作業(yè),大家很是激動(dòng),一邊瘋跑一邊對(duì)著同學(xué)和老師大喊道“嗨!元旦快樂(lè)!”
   高中時(shí),因縣城離家較遠(yuǎn),我一直是住校生。學(xué)校元旦不放假,不放假也好,在家不過(guò)是普普通通的一天,在學(xué)校會(huì)搞元旦聯(lián)歡晚會(huì),陽(yáng)歷年也能過(guò)得像模像樣。
   元旦前夕班干部會(huì)使用班費(fèi)策劃元旦聯(lián)歡晚會(huì),如果班費(fèi)不夠便會(huì)組織募捐,根據(jù)情況,每人捐幾塊錢(qián),積少成多。班上通常有四五十人,聚在一起,在當(dāng)時(shí)也算得上是一筆巨款了。元旦當(dāng)天,班長(zhǎng)和生活委員會(huì)攜同幾位班委會(huì)成員,請(qǐng)假出校去購(gòu)買(mǎi)節(jié)日物資。大抵是一些,花花綠綠的拉花、氣球、貼畫(huà)為裝潢教室做準(zhǔn)備。還有必不可少的零食,幾大包奶糖、瓜子、大米球、水果、飲料等。
   學(xué)校公用黑板宣傳欄,在平時(shí)由全校所有班級(jí)輪流管理。節(jié)日期間,趕上哪個(gè)班管理,哪個(gè)班便負(fù)責(zé)節(jié)日黑板報(bào)。我在板報(bào)組負(fù)責(zé)畫(huà)圖,其他幾位女同學(xué)負(fù)責(zé)抄寫(xiě)素材。平時(shí)教室后面的黑板管理也歸板報(bào)組,大都是關(guān)于敦促學(xué)習(xí)的宣傳語(yǔ)。
   教室后的板報(bào),在元旦前夕,板報(bào)組早已利用課外活動(dòng)時(shí)間完成。但教室前方的黑板,因平時(shí)上課使用,則要在元旦當(dāng)天完成。午飯后,同學(xué)們便開(kāi)始著手準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)。
   等班長(zhǎng)買(mǎi)回拉花類(lèi)的裝飾品,男生們便開(kāi)始摞起桌椅板凳,把拉花掛在窗子上、風(fēng)扇上、燈棍上。隨后便把所有課桌排列成U字形,U口對(duì)向講臺(tái)。中間空地和講臺(tái)便是聯(lián)歡晚會(huì)的臨時(shí)舞臺(tái)。女生們則忙碌著打掃衛(wèi)生。整個(gè)校園里到處都是忙忙碌碌的身影,彌漫著濃郁的節(jié)日氛圍。同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)笑容,有條不紊地為晚會(huì)做準(zhǔn)備。
   我和板報(bào)組其他幾位同學(xué),在教室前的黑板上,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),努力用手里五顏六色的粉筆,把節(jié)日的氣氛喧染的更濃郁一些。經(jīng)過(guò)一下午的忙碌,平日枯燥乏味的校園,掛滿(mǎn)了紅紅綠綠的燈籠。就連光禿禿的綠化樹(shù)身上也被穿上了鮮艷的紙質(zhì)衣裳,每個(gè)教室的窗子,被五顏六色的拉花、氣球、裝飾的美輪美奐。
   隨著夜幕降臨,教室里的燈逐漸亮起。站在操場(chǎng)上往里望去,每扇窗子都是五彩斑斕。透過(guò)玻璃往里看,平時(shí)單調(diào)枯燥的教室,變得喜氣洋洋;曾經(jīng)朗朗的讀書(shū)聲變成了歡聲笑語(yǔ);曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞的黑板上,畫(huà)滿(mǎn)五顏六色的圖畫(huà)和四個(gè)巨大的彩色粗體字“元旦快樂(lè)!”我看著忙碌一下午的成果,卻總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么,總感覺(jué)如何努力也無(wú)法宣泄內(nèi)心對(duì)節(jié)日狂歡的火熱。
   班主任一改往日嚴(yán)厲,笑著走進(jìn)教室,迎來(lái)同學(xué)們陣陣掌聲和歡呼聲“歡迎老班兒光臨寒舍!”幾位平時(shí)就比較活躍的男同學(xué),竟一把摟過(guò)班主任,把他推向觀眾臺(tái)的最佳位置,仿佛早已忘記昨天才剛挨了老師的巴掌。
   體育委員化身會(huì)場(chǎng)保安,維持著秩序。待同學(xué)們安靜下來(lái),文藝委員手拿卷起的課本當(dāng)做話(huà)筒,開(kāi)始報(bào)幕。大張同學(xué)用獨(dú)特沙啞的嗓音,模仿阿杜清唱了一首《堅(jiān)持到底》,緊接著是馮同學(xué)的《黃昏》稍顯刻意模仿的腔調(diào)令觀眾席上的不少同學(xué)捂嘴偷笑。小張同學(xué)昂首挺胸一曲《精忠報(bào)國(guó)》唱得氣勢(shì)如虹,令在場(chǎng)的男生們瞬間熱血沸騰。杜同學(xué)的《笨小孩》讓我們仿佛看到了華仔上身。
   男生獨(dú)唱結(jié)束后,便是女生獨(dú)唱。刑同學(xué)依靠柔美的嗓音,翻唱梁靜茹《勇氣》讓我們重拾平時(shí)丟失的學(xué)習(xí)信心。在尚同學(xué)《盛夏的果實(shí)》歌聲中,青春的荷爾蒙開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),情竇初開(kāi)的年齡,我們雖然還不知道愛(ài)的真正意義,但在熟悉的旋律里,還是有些忘乎所以。英語(yǔ)老師和幾位女同學(xué)合唱了當(dāng)時(shí)最火的《Superstar》待到歌曲的高潮期,瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的小宇宙。這一刻,同學(xué)們都開(kāi)始跟唱起來(lái)“你是電,你是光,你是唯一的神話(huà),我只愛(ài)你,Youaremysuperstar,你主宰,我崇拜,沒(méi)有更好的辦法,只能愛(ài)你
   Youaremysuperstar.”
   在這臨時(shí)舞臺(tái)之上,雖沒(méi)有樂(lè)器伴奏,卻絲毫不影響大家唱歌的激情。在同學(xué)們雙手打出的節(jié)奏里,班主任唱了一曲《愛(ài)江山更愛(ài)美人》待到高潮部分。同學(xué)們?cè)俅伪粠?dòng)起來(lái),大聲唱著,確切地說(shuō)是吼著“人生短短幾個(gè)秋?。〔蛔聿涣T休,東邊兒我的美人哪,西邊兒黃河流,來(lái)呀來(lái)個(gè)酒啊,不醉不罷休,愁情煩事別放心頭?!背两谑煜さ男衫?,耳邊仿佛傳來(lái)鳴啾啾的黃河水流動(dòng),仿佛看到一位衣袂飄飄的美人,向我走來(lái)。灌一口手里的飲料,仿佛飲下美酒,醉在美人懷中。
   唱歌節(jié)目結(jié)束后。崔同學(xué)和張同學(xué)出演小品《昨天今天明天》崔同學(xué)模仿趙本山,張同學(xué)模仿宋丹丹,兩個(gè)人一前一后走到教室中間。還未開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞,崔同學(xué)滑稽的動(dòng)作便引起同學(xué)們哄堂大笑,張同學(xué)模仿宋丹丹也是惟妙惟肖,兩個(gè)人仿佛戲精上身。隨著一聲熟悉的“我叫白云,我叫黑土,我71,我75,我屬雞,我屬虎,這是我老公,這是我老母。”把全場(chǎng)氣氛帶入高潮。兩位同學(xué)也從最初的緊張,越演越自然順暢,舉手投足間仿佛完美地再現(xiàn)了當(dāng)年的小品場(chǎng)景,讓大家拍手稱(chēng)贊。
   節(jié)目火熱進(jìn)行中,圍坐在觀眾席上的同學(xué)們也沒(méi)閑著。有人專(zhuān)門(mén)分瓜子、分糖、分水果、分飲料。大家邊看節(jié)目,邊吃零食,不時(shí)還和旁邊同學(xué)交頭接耳,談?wù)撝l(shuí)演的像不像,誰(shuí)唱的好不好。當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn),臨時(shí)抓上場(chǎng),一臉的窘迫和推推搡搡詼諧的動(dòng)作,引來(lái)全場(chǎng)歡笑,促成了一個(gè)臨時(shí)互動(dòng)節(jié)目。
   聯(lián)環(huán)會(huì)中途上廁所,校園里不時(shí)有幾個(gè)黑影急匆匆地跑向廁所,又急匆匆地跑回教室,仿佛跑慢些就會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩的節(jié)目。待我回到教室,班長(zhǎng)便起哄,讓我表演一段口技。我與班長(zhǎng)住同一宿舍,在宿舍里閑玩時(shí)炫耀過(guò)一段不成氣候的口技,被班長(zhǎng)強(qiáng)行抖了出來(lái)。在同學(xué)們的起哄聲中,我害羞地走向舞臺(tái)中間。在臺(tái)下時(shí)候還沒(méi)感覺(jué)臺(tái)上有什么可害怕的,但當(dāng)站在場(chǎng)子中間,當(dāng)看到同學(xué)們和老師圍坐在一圈,幾十雙眼睛如同幾十個(gè)探頭打在身上,還是感覺(jué)渾身不自在。越是安靜,越是尷尬,臉蛋上熱乎乎的,一直延伸到了耳朵根。
   為緩解尷尬,我便勸自己,既來(lái)之則安之,把心一橫,開(kāi)始表演。先是小山羊“咩咩”的撒嬌,后是老公羊頂墻時(shí)的咆哮。為讓大家能夠入境,我便拿起一本書(shū),擋住自己的臉,開(kāi)始模仿著剛出欄的豬崽、傍晚呼喚牛犢的老牛、戰(zhàn)馬的嘶鳴、老家毛驢長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子、清晨的布谷鳥(niǎo)、黃昏歸巢的野鴿子,最后在一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的公雞打鳴聲中結(jié)束這場(chǎng)表演,熱烈的掌聲讓我有些忘乎所以,而后又被逼著唱完一首《潮濕的心》才得以逃回觀眾席。
   快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué)間放夜校的鈴聲響起,這場(chǎng)元旦聯(lián)歡晚會(huì)也接近尾聲。送走老師,值日生開(kāi)始打掃衛(wèi)生,其余人則帶著喜慶的新年氣氛,走向宿舍樓。
   校園的路上,黑影攢動(dòng),人聲鼎沸,不時(shí)傳出男男女女的祝福聲“嗨!元旦快樂(lè)!”隨著宿舍樓的窗子一盞盞亮起,一聲聲的“元旦快樂(lè)!”便回蕩在宿舍的走廊里,校園的小路上,夜色的操場(chǎng)上,同學(xué)們的夢(mèng)鄉(xiāng)里……

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【編者按】這篇文章像是一部時(shí)光機(jī),帶著讀者穿梭在作者的記憶中,感受著元旦節(jié)日的溫馨與歡樂(lè)。這不僅僅是對(duì)一個(gè)節(jié)日的記錄,更是一段關(guān)于成長(zhǎng)、記憶和情感的旅程。文章開(kāi)頭,作者用閏年的366天作為引子,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入了對(duì)時(shí)間飛逝的感慨。仿佛能聽(tīng)到時(shí)鐘滴答聲中,童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和成年后的忙碌奔波形成鮮明對(duì)比,讓人不禁思考,時(shí)間真的變快了嗎?還是我們的步伐變寬了?隨著文筆的推進(jìn),讀者仿佛能看見(jiàn)小學(xué)校園里,孩子們用彩筆和歡笑裝飾著教室,那些簡(jiǎn)單的花邊、圖畫(huà)、燈籠和五顏六色的祝福語(yǔ),構(gòu)成了最純真的節(jié)日記憶。高中的元旦晚會(huì)則更加豐富多彩,班干部們策劃、募捐、采購(gòu),每個(gè)人都為了共同的節(jié)日而忙碌著,那份團(tuán)結(jié)和熱情,讓人心潮澎湃。文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都栩栩如生,仿佛能聽(tīng)到教室里的笑聲、歌聲,看到那些花花綠綠的裝飾物在風(fēng)中搖曳,感受到那份節(jié)日的熱烈氣氛。當(dāng)夜幕降臨,教室里的燈光亮起,每個(gè)窗戶(hù)都變成了五彩斑斕的畫(huà)框,映照著孩子們的笑臉和歡樂(lè)。特別是那些節(jié)目表演,仿佛能聽(tīng)到大張同學(xué)沙啞的嗓音唱著《堅(jiān)持到底》,小張同學(xué)的《精忠報(bào)國(guó)》讓人熱血沸騰,還有女生們?nèi)崦赖母杪?,讓人在青春的荷爾蒙中微微沉醉。小品《昨天今天明天》的表演,讓人忍俊不禁,仿佛能看到崔同學(xué)和張同學(xué)在臺(tái)上模仿趙本山和宋丹丹,逗得大家前仰后合。最后,當(dāng)聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束,同學(xué)們帶著新年的喜悅和滿(mǎn)足,走向宿舍樓,那些“元旦快樂(lè)”的祝福聲在校園里回蕩,如同溫暖的燈火,照亮了每個(gè)人的心房。一篇語(yǔ)言流暢、主題鮮明的作品,這不僅是作者對(duì)一個(gè)節(jié)日的慶祝,更是對(duì)那些逝去時(shí)光的致敬,讓人在回憶中感受到節(jié)日的真正意義——那就是與家人、朋友共度的溫馨時(shí)光。佳作力薦賞閱,感謝賜稿曉荷!【曉荷編輯:芹芹森】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:芹芹森        2024-12-31 11:26:15
  這篇文章以細(xì)膩的筆觸勾勒出元旦節(jié)日的溫馨與歡樂(lè),讓人仿佛穿越回那些純真年代,感受著時(shí)間的流轉(zhuǎn)和成長(zhǎng)的喜悅。它不僅是對(duì)節(jié)日的慶祝,更是對(duì)青春記憶的深情回望。好文,值得細(xì)細(xì)品讀!
回復(fù)1 樓        文友:冬陽(yáng)先生        2024-12-31 11:41:21
  感謝芹芹森老師如此速度且巨棒無(wú)比的編按,太厲害了!獻(xiàn)花敬茶,祝您元旦快樂(lè)!
2 樓        文友:芹芹森        2024-12-31 11:27:32
  文章以生動(dòng)的敘述帶領(lǐng)讀者體驗(yàn)不同階段的元旦慶祝,展現(xiàn)了節(jié)日氛圍和成長(zhǎng)中的歡樂(lè)。作者捕捉了時(shí)間的變遷和文化的差異,喚起了對(duì)節(jié)日深層情感的共鳴。為老師點(diǎn)贊、敬茶獻(xiàn)花,祝老師創(chuàng)作愉快!
回復(fù)2 樓        文友:冬陽(yáng)先生        2024-12-31 12:23:30
  再謝芹芹森老師留評(píng)鼓勵(lì),快樂(lè)地活好當(dāng)下的每一天,讓時(shí)間流逝不再困擾我們。
3 樓        文友:范明秀        2024-12-31 11:41:17
  被老師的元旦快樂(lè)的氣氛所感染,似乎年輕了十歲。又像重回青春歲月那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代,新的一年開(kāi)始了忘掉所有的煩惱,迎接新的明天。冬陽(yáng)老師的文章特別有感染力,拜讀后心情特別舒暢辭舊迎新一切都是新的開(kāi)始,元旦快樂(lè)哦!
回復(fù)3 樓        文友:冬陽(yáng)先生        2024-12-31 12:26:51
  感謝范姐抬愛(ài)讀拙與留墨添香。愿您的每一天被快樂(lè)填滿(mǎn),回望2024已成為過(guò)去,留下皆是美好的回憶。喜迎2025,未來(lái)的日子里,未來(lái)的每分每秒都藏有希望。元旦快樂(lè)!
4 樓        文友:汪震宇        2025-01-02 16:24:24
  哇塞!這篇文章太贊啦!從兒時(shí)到高中元旦點(diǎn)滴娓娓道來(lái),校園聯(lián)歡的熱鬧、同學(xué)們的才藝、歡樂(lè)氛圍全展現(xiàn)得淋漓盡致,讀著仿佛置身其中,超有畫(huà)面感呀!
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