【編者按】●細數(shù)流年：如水而逝的光陰，一定還在腦?？滔掠『?。孤身，孤寒，干涸的眼底，禿光的頭頂，卻有陽光總是過濾著往事，拼湊著記憶的碎片，尤其是那聲咳嗽，開啟了一部回憶的時光之書。之前，總是安于流年，時鐘并不能敲醒一個人，任從前的時光消瘦，某個時光的約定，曾經(jīng)的流年之殤，都存在骨子里，不想打開。好在沒有錯過，有了打開的日子，因為我們再也無法失去更多，白發(fā)扛不住，怨念應該拋卻。流年啊，應該留下干凈的時光?！窨莶輹r光：用不著鐮刀收割，枯草到了雜亂的時光?？此茖庫o的夜晚，因為皎潔的月光讓人舒服，可聽見瑟瑟發(fā)抖的草木，便生出一些感慨和比擬。曾經(jīng)的青春，曾經(jīng)的紙上歲月，都老了，枯草啟迪我們，應該去反芻，飄飛的云朵，捆起來，也是收獲?？莶莸募竟?jié)，是為了迎接那場雪，學的意義是什么，是為了一個干凈的夢，繼續(xù)從我們的內心傳遞給遠方的你。流年，枯草，這些都是會讓人生出惋惜甚至頹喪情感的物象，但面對悲涼，一旦給與溫度，流年和枯草就有了意義。作者的詩歌，讓我們思考怎樣對待曾經(jīng)的失去。詩人存在的意義，是啟迪生命的質量，不是給人判定一個年限。詩歌和醫(yī)學，在生命正常的時光下，我們選擇詩歌，這種取舍，是詩人給我們的讀感。作者的這組詩，還有敘事的技巧，把人放在一個個細節(jié)，每個人都可代入其間，作生命的哲理性思考。細數(shù)流年，不是簡單的回憶；面對枯草，不是操起鐮刀。詩歌的結論，總是顛覆我們的常規(guī)思考。這是兩首詩最美的深度。【東籬編輯：懷才抱器】