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精品 【云水】冬之曲(散文詩)


作者:春草葳蕤 探花,13050.75 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1068發(fā)表時(shí)間:2024-12-11 14:57:08


   一朵梅花,猶如,美人的香腮,綻放在雪地里。越是寒冷,她越是穿起她的紅裙,將絢爛的紅色,粲然地鋪展在白雪皚皚的嶺上,谷底河岸邊
   喜歡梅花的艷?還是,喜歡那一縷縷的梅花香?
   或許,喜歡梅花,面對風(fēng)雪寒冷,不低眉不萎靡,總是高高昂著頭顱,向著天空,迎著雪花
  
   二
   梅花,是在發(fā)問?還是歌唱?她的花瓣在風(fēng)雪里震顫著,好似蝴蝶的赤羽
   要知道,不是只有低眉才能達(dá)到一種順眼的極致,而恰恰是,你在嘆息,哀婉之時(shí),梅花已經(jīng)綻出了優(yōu)美的旋律
  
   三
   聽吧,飄雪的聲音,窸窸窣窣的小草被壓在了雪下,而樹木依然挺立在雪地里
   任憑著西風(fēng)吹亂了荒原的發(fā)梢,梅花樹的思想依然堅(jiān)定,它努力把根扎下去,抓住雪層下的土壤,按在自己的胸口
  
   四
   疼痛嗎?一只倉鼠或是野兔在洞里看到了樹根的根系伸進(jìn)了它的洞里
   樹木的氣息彌漫著它的家,那是溫馨的氣息,給它的是,無窮盡的聯(lián)想,一個(gè)春天的密碼,強(qiáng)烈地壓在心底
  
   五
   站在森林中,遙望著沒有腳印的雪地,那是我最空曠的思維,我盼望著有些痕跡
   哪怕是一枝竹葉或是一行行梅花瓣印在雪地上,都會(huì)令我心情激蕩,會(huì)讓我感受到一絲絲生機(jī)
  
   六
   還是讓我留下一行最初的印記嗎?我的腦海掠過了一陣陣風(fēng),搖撼著脆弱的記憶
   想起他牽著我的手一起走過的年輪,那些樹木用眼睛溫情地看著我們,一枝梅花簪在我的發(fā)間
  
   七
   狐貍再也藏不住了,它的洞穴被一只受傷的狼借住后,它只有在雪地里繼續(xù)行走
   盡管前路漫漫,白茫茫的雪地好似一張白紙,等待著狐貍的足印任意揮灑嗎?
   狐貍在雪地里打著滾兒撒著歡,不得不佩服,它那么快就忘記了無家可歸的煩惱
  
   八
   北風(fēng)吹來了另一只狐貍的召喚,它們很久沒有見面了嗎?
   好似上一次相見時(shí),也是在冬季,它們就是在梅花盛開的山間,一起追逐在雪地里
   白雪紅梅還有一對狐貍,整個(gè)山林都在北風(fēng)里歌唱,一棵棵樹木為它們伴著舞蹈
  
   九
   小小的洞穴,咋會(huì)圈住一只狐貍的思想,其實(shí),整個(gè)的森林到處都是家
   陽光照在狐貍身上,暖融融的感覺,讓狐貍知足的在寒冷的北風(fēng)里盡情舞蹈著
  
   十
   雪花,總是在不經(jīng)意時(shí)飄下來,一只只蝴蝶一樣在林間翩然而來,它們好似也賦予著使命,一種愛
   梅花的眼底里,愛是同等的
   寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼嘯,也唯有愛,所有生物都不可以拒絕
   在那一對狐貍的足印上,又覆蓋著許多足印
   只等著春天的密碼破譯后,一行行足跡下,才會(huì)發(fā)出春芽嗎?
  
   十一
   我等待著,與萬物一起等待著,此時(shí),雪花紛飛里,孕育著的一粒粒萬物可期
   大口呼吸,我貪婪著雪后的晴空萬里,清新的有氧空氣,自由而清新
   毫無設(shè)防,梅花襲進(jìn)了我的肺腑,那些梅花香,它們有著朝氣,總是騷動(dòng)不安
   梅花香,輕輕地,那么輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,讓我欲罷不能,心弦兒發(fā)出一汩汩如水流般的樂音,那是愛的音樂
  
   十二
   那樣的美妙樂音與月光的音律同等地在宇宙間和鳴著,音樂的奏鳴里,往事如昨
   他喲,又一次走來,走在林海雪原中
   一步步,雪地上留下了驚艷的足跡,他吹著他的笛,縷縷梅花四溢彌漫在空間
   向著我而來,就好似那個(gè)飄雪的清晨,他那么堅(jiān)定地向我走來
   當(dāng)時(shí),北風(fēng)呼嘯著,第一場暴雪即將襲來,然而,他的笛聲卻如此高亢,以至于,壓過了那些狂嘯的風(fēng)雪
  
   十三
   寒夜漫漫,雪花親吻著梅花凍裂的紅唇,月光融融,一切都在月色朦朧里打著瞌睡
   唯有寒冷始終醒著,它一遍遍襲向我,好似要撕裂開我的意志,將漫天的雪花與梅花,生生塞進(jìn)我的記憶
  
   十四
   林間幽靜的好似在孕育著什么,是一場暴雪即將來臨,還是一場極寒?
   此刻的羚羊早已沒有了蹤影,它們穿過山谷,有越過了懸崖溝塹,入冬前,它們急著遷徙,而每一次遷徙,它們不僅懷揣著夢,還有它們新生命就在它們的懷中孕育著
  
   十五
   雪豹早已成為了我的鄰居,只要食物充足,我堅(jiān)信它不會(huì)輕易去傷害其它的生靈
   這個(gè)冬天,面臨的是食物的匱乏,所有動(dòng)物都在為一日三餐而不得不憂愁
   一只虎在林間活動(dòng)著,它時(shí)而走動(dòng)時(shí)而靜臥,看上去,它正在覓尋著食物
  
   十六
   茫茫雪原,白雪覆蓋著的森林間,所有的動(dòng)物都是我的鄰居,只是有遠(yuǎn)有近而已
   我喜歡的鳥兒,它的窩巢倒是離我最近,它們在秋天就開始儲(chǔ)備著食物,聰明的啄木鳥,它們將一粒粒橡子銜回來,在用它們無比堅(jiān)硬的喙一下下啄出一個(gè)個(gè)洞在樹身上,然后,將橡子一粒粒安放在里面
  
   十七
   不要懷疑鳥兒的智力,它們聰明的程度,不比人類差,只是它們不善于表達(dá)
   我想它們每天的歌聲,若是被翻譯出來,那該是一首世界上最美麗的詩句的,梅花聽了頷首而笑,鳥兒們聽到了,它們會(huì)同時(shí)歌唱著
  
   十八
   那時(shí),他每天都去折一枝梅花,裝點(diǎn)著風(fēng)雪侵襲的小屋子,爐火哪有梅花的艷麗來得火熱,我不斷被這一縷縷梅花香熏染著,寒冷的日子卻抒寫出明媚的字句
   一只受傷的飛鳥落在我的屋檐下,它再也飛不動(dòng)了,它潔白的毛羽上有血在不斷殷殷流出,它哀鳴著,好似在發(fā)出警告
  
   十九
   林間所有的動(dòng)物都聽懂了那樣的哀鳴,它們好似聽到了吹響的號(hào)子,一個(gè)個(gè)緊急行動(dòng)起來
   這樣的天氣,松雞在雪地里覓食,它在懷念著野薔薇的果實(shí),山荊子、還有熟透了的稠李
   此時(shí),聽到哀鳴的鳥鳴,它立在雪地里,跳上松枝,在漫天雪花里發(fā)出緊急的鳴叫
  
   二十
   當(dāng)所有動(dòng)物行動(dòng)起來,狂風(fēng)暴雪也就逼近了。狂風(fēng)不斷卷起的雪花飛到半空又一次落在了林間,它們在死而復(fù)生的轉(zhuǎn)換間,問著天:究竟去往何方?
   或許,保持平靜已不可能,風(fēng)雪中沒有誰可以無動(dòng)于衷,然而,那些樹木卻在堅(jiān)守,絲毫不移動(dòng)半步,它們捍衛(wèi)著自己的領(lǐng)土
  
   二十一
   將所有夢想拆開后,發(fā)現(xiàn)原來夢想就是一次花開的過程。沒有因?yàn)楹涠K止發(fā)芽的樹木,盡管那些草芽是一些動(dòng)物過冬的食物
   當(dāng)我發(fā)現(xiàn),那只聰明的狐貍總是在尋覓不到食物時(shí),去雪下尋找草芽,我就聽到了春天的腹語,雖含混不清,但是,發(fā)芽我卻聽得很真
  
   二十二
   松鼠卻盯上了啄木鳥的糧倉,它趁著啄木鳥不在時(shí),偷著挖出幾粒橡子,抱回家給自己的幼崽吃
   啄木鳥發(fā)現(xiàn)了松鼠的惡略行為,它想用自己的一雙啄木的喙兒,去啄爛松鼠的爪子
  
   二十三
   森林間的動(dòng)物再一次聽到了信號(hào),它們用它們特殊的語言傳遞著危險(xiǎn)或是有災(zāi)難要來到的信號(hào)
   狐貍再也不悠閑地去尋覓草芽,松鼠也不再盯著那幾粒橡子而要去討要說法的啄木鳥收回了憤怒的心兒,或許它理解了一個(gè)母親父親的心兒
   還是時(shí)刻準(zhǔn)備著吧,災(zāi)難來臨前,動(dòng)物們是離開,還是深藏?
  
   二十四
   你呢,在嚴(yán)寒逼近時(shí),你來了,梅雪相映的林間,你吹著你的笛子,那樣的聲韻也只有萬物可以和聲,你在傳達(dá)著一個(gè)個(gè)信息,在告誡著林海中的萬物
   不要擔(dān)心什么,不要怕,暴風(fēng)雪很快就會(huì)過去,安靜下來,就在這林海中,安安靜靜,過一個(gè)冬吧
  
   二十五
   萬物入夢了嗎?這樣的寧靜?我望著梅花,聆聽著你的笛
   大雪開始飛揚(yáng)著,你張開你的懷抱,擁住的不僅是只有我,還有這一片林海雪原
   你將愛傳遞給萬物,讓寒冷的冬天里,因?yàn)槊烂畹囊魳?,感受到了暖意,讓守住家園的意志,如梅花一樣盛開著
   而,那個(gè)春天的密碼,已開始破解,在萬物的心田里,嫩嫩的春天的芽兒,漸漸扎根,慢慢成長著……
  

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【編者按】這是一篇富有詩意與哲思的散文詩。文章開篇“一朵梅花,猶如美人的香腮,綻放在雪地里”引入,將梅花比作美人,賦予了梅花以生命與情感,同時(shí)也設(shè)定了全文的基調(diào)——在嚴(yán)寒中尋找美麗與堅(jiān)韌。隨后,通過“飄雪的聲音”“樹木的氣息”“狐貍的足跡”等一系列意象,構(gòu)建了一個(gè)充滿生命力與動(dòng)感的自然畫卷。也深化了文章的意境,使讀者仿佛置身于那片白雪皚皚、梅花綻放的林海雪原之中。文章在描繪自然景色的同時(shí),也融入了作者深沉的情感與哲思。如對梅花的贊美:“喜歡梅花,面對風(fēng)雪寒冷,不低眉不萎靡,總是高高昂著頭顱”,這既是對梅花堅(jiān)韌品質(zhì)的贊美,也是對人生態(tài)度的一種倡導(dǎo)。又如“疼痛嗎?一只倉鼠或是野兔在洞里看到了樹根的根系伸進(jìn)了它的洞里……那是溫馨的氣息,給它的是,無窮盡的聯(lián)想,一個(gè)春天的密碼”,這里通過動(dòng)物與自然的互動(dòng),傳達(dá)了生命之間的相互依存與希望。文章采用了分段敘述的方式,每一段都圍繞一個(gè)中心意象或主題展開,但又相互關(guān)聯(lián),共同構(gòu)成了一個(gè)完整的敘事體系。從梅花的綻放到動(dòng)物的遷徙、從風(fēng)雪的肆虐到春天的期待,文章的結(jié)構(gòu)如同自然界的四季更替,既有序又充滿變化。文章的語言優(yōu)美流暢,運(yùn)用了大量的比喻、擬人等修辭手法,使得文字富有畫面感和音樂感。如“梅花,是在發(fā)問?還是歌唱?她的花瓣在風(fēng)雪里震顫著,好似蝴蝶的赤羽”,這樣的描述既生動(dòng)形象,又富有詩意。同時(shí),文章的節(jié)奏也控制得恰到好處,既有舒緩的描繪,也有緊張的情節(jié),使得整篇文章讀起來既輕松又引人入勝。文章以梅花為主要意象,通過描繪梅花在風(fēng)雪中的堅(jiān)韌與美麗,以及與之相關(guān)的自然景物和動(dòng)物行為,傳達(dá)了生命在逆境中堅(jiān)韌不拔、勇往直前的主題。同時(shí),也寓意著無論面對何種困難與挑戰(zhàn),只要保持堅(jiān)定的信念和樂觀的態(tài)度,就一定能夠迎來生命的春天。佳作,推薦賞讀?!揪庉嫞旱脑撇省俊窘骄庉嫴?精品推薦202412110022】

大家來說說

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1 樓        文友:淡淡的云彩        2024-12-11 15:00:36
  文章以梅花為主中心意象,通過描繪梅花在風(fēng)雪中的堅(jiān)韌與美麗,以及與之相關(guān)的自然景物和動(dòng)物行為,傳達(dá)了生命在逆境中堅(jiān)韌不拔、勇往直前的主題。也寓意著無論面對何種困難與挑戰(zhàn),只要我們保持堅(jiān)定的信念和樂觀的態(tài)度,就一定能夠迎來生命的春天。佳作,推薦賞讀,感謝春草老師帶來的分享。
淡淡的云彩
2 樓        文友:淡淡的云彩        2024-12-11 15:40:43
  那些小動(dòng)物們,它們的生活和情感被作者描繪得栩栩如生。我仿佛能看到狐貍在雪地里打滾撒歡,松鼠偷偷盯著啄木鳥的糧倉,還有那只受傷的飛鳥,在屋檐下哀鳴,引來了整個(gè)森林的關(guān)注和行動(dòng)。這一切的一切,讓人感到大自然的神奇和生命的魅力。
淡淡的云彩
3 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2024-12-11 20:02:00
  散文詩選題角度新,文章構(gòu)思嚴(yán)瑾,語言樸實(shí)深動(dòng),文字厚重蘊(yùn)深。好詩,讀起朗朗上口,引人入勝。
4 樓        文友:春草葳蕤        2024-12-11 21:48:57
  感謝云彩老師編審,辛苦老師了。葳蕤問好老師,祝老師寫作愉快,萬事如意!
春草葳蕤
5 樓        文友:春草葳蕤        2024-12-11 21:49:50
  感謝鄉(xiāng)笛老師的點(diǎn)評,葳蕤問好老師,祝老師寫作愉快,冬天快樂!
春草葳蕤
6 樓        文友:淡淡的云彩        2024-12-21 20:29:12
  恭賀春草葳蕤老師佳作收獲一枚鮮亮的紅豆!作者想象力豐富多彩,筆觸優(yōu)美動(dòng)人,再次拜讀學(xué)習(xí)。期待新的精彩呈現(xiàn),問好。
淡淡的云彩
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