我沒(méi)有想到今天晚上會(huì)發(fā)生這樣的事情，是這樣的，今天我讀六年級(jí)的小女兒放學(xué)回來(lái)，我隨口告訴她：有一個(gè)小雞可能不行了，它呆呆的，眼也常常閉上。這我以為只是很小的一件事，因?yàn)樾‰u只是由于小女兒愛養(yǎng)小動(dòng)物，花二塊多錢一只在墟場(chǎng)上買的。
　　 誰(shuí)知女兒卻像是發(fā)生了什么天塌大事一樣：“小雞有不行了嗎？你為什么不救護(hù)它呢？”她馬上跑上樓，又讓我跟著她一塊，我心里極不情愿，只是一只小雞罷了，至于嗎？加上我根本不會(huì)什么救小雞的。在樓上的小籠里有三只小雞，都是剛幾周大已能自己進(jìn)食的小雞，雞身上的毛都還很稀，有一只現(xiàn)在已經(jīng)趴在籠里了。
　　 女兒驚叫一聲，馬上叫我把那只小雞捧出來(lái)，“它眼睛還會(huì)眨呢？快救救它?！迸畠簬缀跻蘖??！霸鯓泳饶兀俊蔽艺f(shuō)。女兒拿了一點(diǎn)水，湊到小雞的喙邊，小雞抽動(dòng)了一下，喙微微張開，沾了一點(diǎn)水，“上網(wǎng)查一下，怎樣救小雞的?！迸畠捍舐暶钗摇Ｎ倚南刖W(wǎng)上有這種東西的嗎，不情不愿地用手機(jī)一搜，還真的有。第一個(gè)視頻就是所謂舊時(shí)的救小雞辦法，用一個(gè)金屬蓋子把小雞蓋住，然后用棍子不斷敲擊，不久便能把小雞救活。我告訴女兒，她就讓我迅速找了一個(gè)蓋子，然后就蓋上敲了起來(lái)，接著揭開一看，這個(gè)小雞似乎是有點(diǎn)回魂了，小雞翅還動(dòng)了幾動(dòng)。
　　 女兒又要我找其它的方法，接著我又看到一個(gè)視頻，就是一個(gè)不小心泡入水一夜的小雞，濕淋淋幾乎要全僵了一樣，居然讓人用毛巾拭擦之后，用熱風(fēng)筒持續(xù)地吹，把小雞全身吹干之后，小雞活了過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在這只小雞的毛也是濕的，可能讓雨水淋到了一些，于是我又找了個(gè)熱風(fēng)筒，用微微的熱風(fēng)暖呵地吹著小雞，但作用不大，小雞只虛弱地眨了眨眼睛，雞身上的活力好像在一點(diǎn)一點(diǎn)衰退。我想說(shuō)算了吧，但女兒專注地想挽回小雞的生命，一直用喂水，用熱風(fēng)，用敲蓋子，小心地像搶救危重病人一樣地救護(hù)小雞。
　　 此時(shí)，我心里猛然想到了民國(guó)時(shí)弘一法師和他的學(xué)生豐子愷的故事，據(jù)說(shuō)：弘一法師每次去學(xué)生豐子愷家做客在落座藤椅之前都要先搖一搖椅子，然后才落座。豐不解問(wèn)何故？弘說(shuō)：“這藤椅的小縫隙中可能藏有一些小蟲子，坐下來(lái)之前搖一搖，這些小蟲子自然會(huì)逃開，我坐下就不會(huì)壓死它們?！必S聞言頓悟，原來(lái)那是老師慈悲為懷，不忍殺生??！
　　 豐子愷后來(lái)耗費(fèi)了他46年的精力和熱情創(chuàng)作了一部滿含著對(duì)于世間萬(wàn)物的珍愛和珍惜之情的畫集——《護(hù)生畫集》，深深地影響了世人。
　　 是的，對(duì)于一切生命，不但要不去傷害，還要只要有一線生機(jī)和希望，就要去呵護(hù)和拯救。在現(xiàn)實(shí)中，那些一時(shí)想不開的人，那些突然遭遇意外的人，消防員和熱心的人舍命相救，是對(duì)的，是無(wú)疆大愛，而那些不僅袖手旁觀，還冷血地起哄的人，嚴(yán)重地說(shuō)也是犯了一些謀殺的大罪過(guò)與作惡。
　　 在陽(yáng)光下，生命是多么的珍貴??！小小的螻蟻尚知愛惜著生命，不舍辛勞地覓食，作為擁有大自然中瑰寶一樣的生命的我們生而為人有什么理由不去珍惜和好好善待呢？讓我們都善護(hù)生命吧，包括自己的和他人的。