“同學(xué)們，近期咱們國家舉辦的珠海航展，大家都看了沒？”講臺上，語文江老師面帶微笑，目光滿含期待地掃視著全班同學(xué)，開口問道。
　　 “看過！”“看過！”教室里瞬間響起此起彼伏、近乎異口同聲的回應(yīng)，同學(xué)們的熱情似被瞬間點燃，個個臉上洋溢著興奮勁兒。有的同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動，感嘆道：“航展那場面，太震撼人心啦，各種先進(jìn)裝備，真讓人熱血沸騰！”一時間，教室里熱鬧非凡，大伙你一言我一語，爭著分享腦海中那些精彩紛呈、令人難忘的航展鏡頭，歡聲笑語交織成一片。
　　 江老師見狀，拿起教鞭輕輕在講桌上敲了幾下，“當(dāng)當(dāng)！”“當(dāng)當(dāng)！”清脆的聲響仿若一陣神奇的“靜音咒”，方才還像一群嘰嘰喳喳、落滿樹枝的麻雀般喧鬧的教室，瞬間安靜了下來，同學(xué)們的目光齊刷刷聚焦到老師身上。“同學(xué)們，那你們可知珠海的對面是哪兒呀？”
　　 “老師，是澳門！我暑假還去那兒旅游了呢?！笔獜?qiáng)同學(xué)“嗖”地一下站起身來，滿臉自豪，聲音洪亮地回答道。
　　 “沒錯，1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，清政府一敗涂地。葡萄牙趁火打劫，侵占了我國的澳門半島，那時的中國積貧積弱，毫無還手之力啊。”江老師微微頓了頓，抬手扶了扶那副黑邊框的近視眼鏡，神情先是透著幾分沉痛與哀傷，繼而語調(diào)陡然一轉(zhuǎn)，變得激昂高亢起來，“但1999年12月20日，澳門正式回歸祖國懷抱，澳門特別行政區(qū)成立，這便是國家日益強(qiáng)大、具備雄厚實力的有力見證！而此次珠海航展，更是向全世界彰顯了咱們國家的強(qiáng)大實力！”
　　 我心潮澎湃，深受觸動，當(dāng)即舉手發(fā)言：“老師，我記得2021年3月18日，中央外事工作委員會楊潔篪在美國安克雷奇同美國國務(wù)卿布林肯、沙利文舉行中美高層戰(zhàn)略對話時，義正言辭地講道：‘我現(xiàn)在講一句，你們（指美國）沒有資格在中國的面前說，你們從實力的地位出發(fā)同中國談話……因為中國人是不吃這一套的。’這恰恰表明，如今咱們中國憑借強(qiáng)大的國家實力，已然有底氣、有魄力直面美國的霸權(quán)行徑！”
　　 “崔呂希同學(xué)，你記憶力很棒！這話可謂鏗鏘有力，擲地有聲，一下子就把美國的囂張氣焰打壓了下去，讓他們啞口無言?！苯蠋熢捯魟偮?，教室里瞬間炸開了鍋，同學(xué)們熱烈討論起來，一樁樁、一件件彰顯中國實力的大事被不斷提及，自豪感在教室里彌漫開來。
　　 放學(xué)歸家途中，我的腦海里盡是關(guān)于“實力”的種種鮮活例證。國家若有雄厚實力，列強(qiáng)便只能望而卻步，即便心懷不軌，也不過是像惡犬般虛張聲勢、狂吠幾聲罷了。其實，人亦如此，自身具備實力，方能贏得他人的敬重與贊譽(yù)。思緒飄飛間，往昔成長歷程中的件件往事，如電影般在我眼前徐徐放映。
　　 還記三年級那段日子，我的學(xué)習(xí)成績似坐上了滑梯，一路下滑。起初從A+掉到A-，我滿不在乎，只當(dāng)是偶然失誤，下次定能回升；而后A-又滑落至B+，我依舊沒放在心上，照舊優(yōu)哉游哉，該玩樂時絕不手軟。就這樣，成績毫不留情地持續(xù)走低，直至期末考試，一門功課竟慘跌至D+。老師拿到我的試卷，抬眸望向我的瞬間，眉頭緊皺，嘴里“嘖嘖”作響，滿眼失望地瞪了我一眼，冷冷拋下一句：“真沒想到，你曾可是班級里的小學(xué)霸，如今怎會落到這般田地……”消息傳開，同學(xué)們仿若避瘟神般逐漸與我疏遠(yuǎn)。就連我那位曾經(jīng)形影不離的摯友，也悄悄湊近我，面露難色地說：“希希，以后你離我遠(yuǎn)點吧，我媽怕你影響我學(xué)習(xí)?！?br />　　 那一刻，我仿若置身冰窖，周身被冰冷空氣裹挾，所遇盡是冷淡目光。痛定思痛，我深知這一切皆因?qū)W習(xí)太差、自身毫無實力所致。自此，我痛下決心，埋頭苦學(xué)。課間休息時，別的同學(xué)嬉笑玩耍，我卻端坐桌前，奮筆疾書，爭分奪秒完成作業(yè)；沒作業(yè)了，便將學(xué)過的詞語反復(fù)抄寫，直至紙張都快被筆尖劃破；課文亦是一遍又一遍誦讀，直至倒背如流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，課本習(xí)題、練習(xí)冊、校本資料，我逐一攻克，循環(huán)練習(xí)，還巧用“24點”游戲磨礪思維，強(qiáng)化運算能力。
　　 “功夫不負(fù)有心人”，步入四年級第一學(xué)期，奇跡悄然降臨。三門主課的單元測驗成績，我?guī)缀醮未畏€(wěn)占A檔，期中大考時，更是斬獲班級第二名的佳績，期末大考更是一飛沖天，榮登班級榜首、年級第五。
　　 仿若熬過寒冬，我迎來了生機(jī)盎然的暖春。同學(xué)們的笑臉重歸眼前，老師們的夸贊不絕于耳。如今，我不僅被同學(xué)們推選為班長，還成功競選上學(xué)校少先隊大隊委副大隊長。我深知，這所有榮耀與認(rèn)可，皆是自身努力拼搏、具備學(xué)習(xí)實力后的必然回報。
　　 時至今日，我愈發(fā)深刻領(lǐng)悟到“實力”二字的分量與價值，因而倍加努力，事事力求爭先。在校，我一絲不茍完成課業(yè)任務(wù)；歸家，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做完媽媽布置的額外作業(yè)。更令人欣喜的是，我如今踏入江山文學(xué)萌芽園地，開啟作文高級班的全新學(xué)習(xí)征程，心底暗暗立下宏愿：定要寫出諸多佳作精品，更要錘煉幾篇驚艷絕倫之作，不達(dá)到心中期許，絕不輕言放棄！
　　 作者：上海市青浦區(qū)崧文小學(xué)五年級
　　

【編者按】《實力，鑄就輝煌》是一篇兼具思想性、文學(xué)性與感染力的佳作，值得品鑒與學(xué)習(xí)。文章緊扣 “實力” 主題，以小見大，將國家層面珠海航展、澳門回歸、中美對話彰顯的大國實力，與個人憑借學(xué)習(xí)實力逆轉(zhuǎn)困境、收獲成就的成長經(jīng)歷雙線交織，闡述實力關(guān)鍵作用與深遠(yuǎn)影響，立意高遠(yuǎn)且具現(xiàn)實意義。內(nèi)容豐富多元，詳略得當(dāng)，既展現(xiàn)國家實力底蘊(yùn)、洋溢愛國情懷，又詳述個人學(xué)習(xí)波折與逆襲。結(jié)構(gòu)條理清晰，依 “課堂引出話題 - 回顧國家實力彰顯 - 關(guān)聯(lián)自身成長 - 感悟當(dāng)下奮進(jìn)” 行文，首尾呼應(yīng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。語言生動形象，巧用比喻，描寫細(xì)膩，情感真摯，引發(fā)共振。寫作上夾敘夾議深化主旨，巧用引用添彩，彰顯能力。真棒，加油！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部?精品推薦202411240017】