我愛讀書，也愛買書。每次打開網(wǎng)絡(luò)平臺，首頁向我推薦的統(tǒng)統(tǒng)是書籍。
　　 自小，經(jīng)過老師的教育，書籍是人類進步的階梯。讀書時，尚無感知，不是特別愛買書，愛讀書。唯一的一次買書還是在1998年。那年春節(jié)，整個村莊都彌漫在豬肉的香氣中，我到隔壁鄰居家玩。那位大我兩三歲的小哥哥，正在讀高二，學習態(tài)度端正，成績尚可。我跟他聊學校里的開心事，感慨書店里的書籍真便宜，四大名著合起來才40多元錢。他一聽，眼睛一亮，說真如此，那給他帶一套。在我們小縣城，新華書店的價格大概在80多元，貴了一倍。我順口回答，沒有問題。
　　 后來，新學期重新上課，我回到學校，直奔書店，立刻掏錢買了一套四大名著。其中很大的想法是，既然要給鄰居哥哥買，那干脆近水樓臺，我先讀一讀。走進那間實體書店，位于街旁，雖然不甚豪華，但書籍比比皆是，偏多的是教輔資料，文學名著也擺滿幾大柜。我順手拿下四大名著，薄膜塑封完整，付了錢，拿書走人。到了街角，坐在石凳上，撕開薄膜，讀了起來。人來人往，街頭的喧鬧聲不絕于耳，樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳，我照樣讀得津津有味。
　　 后來，一整個學期，我都把四大名著放在床頭，有空時翻一翻，從中感受人物的突出性格，體會人生百態(tài)的無常。一個學期下來，除了《紅樓夢》，我只翻過幾回，卻根本提不起興趣閱讀。其他三本名著，都被我讀了個大概。學期結(jié)束放假回家，我把書交給鄰居哥哥。他看了，略微皺了皺眉，估計是看到書籍被我翻的次數(shù)多了，有些陳舊的感覺，不像是新書。不過，他倒沒有計較，還是按原價付了錢。后來，經(jīng)常看到他，坐在陽光下，趣味盎然地讀著。
　　 很快，中專畢業(yè)，我失去了呆在校園的機會，反而更加珍惜起買書、讀書的機會。人啊，總是這樣，擁有時不抓緊，失去后卻格外想念。我跟著姐姐，到浙江溫州呆過一段時間，在一家拉鏈廠上班。姐夫有一輛自行車，永久牌，嶄新的，騎起來很拉風，特暢快。有空時，我就騎上他的車，四處閑逛，最愛去的地方就是書店。那些年，賣的書籍在我看來十分便宜，有大量的文學名著，有最新一期的雜志。我最愛《視野》雜志，蘭州大學編輯出版的，無論是人文性、見解性、知識性都極為獨到，深得我的喜愛。買到手之后，立刻找一個僻靜的地方，或者山腳，或者溪埠，或者公園……反正沒什么人，任憑風吹葉落，時光流淌，我坐在石頭上，把書放至膝蓋，慢慢地翻開，從目錄開始，找到適合自己品味的文章，讀到倦鳥歸巢，都舍不得回家。某次，傍晚吃完飯出去，買到書就坐在昏暗的路燈下，盡管視線模糊，還是讀得無法罷“眼”，隨便一翻，就是兩個多小時。直到一本雜志讀了大半，才站起來伸了個懶腰，雙腿有些打晃，差點摔跤，坐得太久，已經(jīng)發(fā)麻。
　　 那一年，《視野》雜志，我每期必買。除了它，還有其它人文雜志，以及名著，我都買了許多。春節(jié)放假，別人大包小包的行李，我一個背包，里面除了必要的生活用品，全是書。所有買的書，我從不舍得扔一本，都帶回了家，還再三讀了幾遍。一本《泰戈爾文集》，我居然異想天開，準備從頭背到尾。雖然壯志未能實現(xiàn)，但真背了三分之一。那本書實在承受不了我的摧殘，只能跟膠帶一次次打交道，捆綁在一起，才勉強保持完整。盡管那年過后，這些書因為我長時間不在家，沒有什么人看，爸媽把它放進廁所，或者停滿灰塵，被老鼠和蛀蟲咬了很多個洞，我依然無怨無悔，回家后時不時翻開。
　　 慢慢地，人的閱讀品味在改變，讀書的大餐想著更換品種。我愛上《讀者》雜志，封面上的那只小蜜蜂，意義深遠。小蜜蜂采花得蜜，我也從雜志中汲取無數(shù)的精神食糧，洗滌人性的污濁，獲得心靈的真善美。以前便宜時，我都是每期早早地買到手。某年，因為人在鄉(xiāng)下，交通不便，每次購買不易，心里又惦記著，像螞蟻撓癢癢似的。年初時，我來到郵局交了一筆錢，直接訂閱，等郵遞人員送到我手中。數(shù)著送書的日子將近，聽到敲門的聲音，心中的激動可想而知。盡管開門時，常是同事，但欣喜如春風迎面而來。
　　 后來，《讀者》為了更好生存，進行了提價，提到9元一本。其時，我已結(jié)婚，生兒育女，上有老，下有小，價格也是必然要考慮的一個因素。我又喜歡讀，就經(jīng)常買過期雜志，既能閱讀，又能便宜，一箭雙雕，何樂不為？當然，壞處就是無法及時閱讀，總有些滯后，但知識永不過時，學習永不褪色。
　　 到了二十一世紀，國家高度發(fā)展，物流大幅提升，我在現(xiàn)實中買書的機會大大減少，基本都是采取網(wǎng)購的形式。除了雜志，我買了許多歷史書籍。王曉磊的《六神磊磊讀唐詩》，我買來讀了兩三遍，前面部分很精彩，讓我欲罷不能，拍案叫絕，后半部分略為遜色，有種濫竽充數(shù)之感；袁騰飛的《塞北三朝》《兩宋風云》，當年明月的《明朝那些事兒》，吳晗的《朱元璋傳》……一系列都被我統(tǒng)統(tǒng)買到手，讀過好幾遍，愛不釋手，越讀越不舍得放下，上廁所都拿著。
　　 當然，我是語文老師，因為職業(yè)的緣故，愛上寫作，研究起作文教學。為了提高自己的寫作技能，更好地教導(dǎo)學生，不誤人子弟，我從網(wǎng)上購買大量作文書籍：李海華的《作文有道》，王鼎鈞的“作文四書”，管建剛的“作文教學系列”……放在書柜里，差不多半人高。買回來，我認真讀，認真模仿，學著管建剛創(chuàng)辦班刊，學著李海華研摹描寫。這些多作文書，我首推作家王鼎鈞的，幾乎所有的老師寫書，都有他內(nèi)容的影子?？梢哉f，他的書是母親，是樹根，發(fā)芽成長后才成就其他的人。當然，初學者可能覺得枯燥無味，但越深入去讀，越覺得大師方為大師，名不虛傳。
　　 網(wǎng)絡(luò)購書好處多多，上當受騙的次數(shù)也不少。2016年，我通過視頻了解到作家肖復(fù)興有本書，叫“我改過的語文課本”。具體的書名已經(jīng)忘記，可能有出入，但大體是這個意思。書籍是他當教材編輯時，進行改寫過的課文，都是我們耳熟能詳?shù)拿?。我非常想了解他改寫的目的，于是從網(wǎng)上買來。為了便宜，我沒有選擇正版，而是盜版，價格確實優(yōu)惠，但買來之后發(fā)現(xiàn)根本無法閱讀。只要翻開，眼睛對準字里行間，立刻就有一種坐車暈車感，頭暈乎乎的，想吐，只好把書扔進廢紙堆。后來，抱著不拋棄不放棄的原則，我換了一家網(wǎng)店，還是這本書，這回看了不頭痛了，但書一碰就解體，一頁頁地各次分散。我只好一邊讀，一邊小心翼翼地不讓書頁失散，總算將它讀完，再想著讀第二遍時，已著實受不了，只好罷了。
　　 最近，隨著持之以恒地練習，寫作能力的提高，我文章獲獎的概率也增加不少。每一年都有數(shù)篇獲獎，很多獎品并非實物與金錢，而是購書卡，別人棄若敝履，我卻視若珍寶。有了購書卡，我就可以堂而皇之走進新華書店，挑選正版書籍，而且不用擔心價格。況且，我得獎次數(shù)挺多，每年都能拿到一些，可以好好滿足我購書的愿望。挑完書，刷完卡，余額尚有一些，真有大富豪之感。
　　 總而言之，買了太多書，讀了太多書，人的精神富足不少，雖然依然窮得“丁當”響，兩袖清風，但腦中的食糧滿滿，已然足夠。