1、你在家鄉(xiāng)還好嗎
　　
　　 所謂的歲月，就是我們和一些人事漸行漸遠(yuǎn)，和過去的自己也漸行漸遠(yuǎn)。
　　 它，給了我重要人生轉(zhuǎn)折的地方，雖然已房去房空，唯獨(dú)里面的記憶不空。
　　 1986年的暑假是我最困頓最矛盾的時(shí)候，初三雖已畢業(yè)，但高中沒有考上，中考那么低的成績(jī)，讓我對(duì)念書從未有過的迷茫。雖然我是班級(jí)里僅有的三個(gè)在籍生之一?？粗瑢W(xué)們各奔前程，有的去煤礦當(dāng)了工人，有的去糧站接了班，有的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考技校，大部分都回來農(nóng)村，開始新的人生。
　　 我是屬于最另類的人，煤礦糧站去不了，回家種地心有不甘，考技校我條件不合格。更可氣的是原來讀的初中撤掉了，這些都預(yù)示著我即將無書可讀。當(dāng)然還有一個(gè)更重要的經(jīng)濟(jì)原因，如果去外地讀初中，家里出不起錢。那個(gè)暑假我過的無比煎熬。
　　 終于開學(xué)了，看見該上學(xué)的上學(xué)了，改工作的工作了，該務(wù)農(nóng)的務(wù)農(nóng)了，唯獨(dú)我像飄在空中的雞毛，心情悲戚到了極點(diǎn)。大概是開學(xué)后的第三天晚上，我村在外地學(xué)校上班的高老師給我捎回一張紙條，紙條上簡(jiǎn)單的一句話：來我這復(fù)習(xí)吧，和你命運(yùn)相同的好幾個(gè)。
　　 原來是原來教我物理現(xiàn)在是瓦房聯(lián)中的李校長(zhǎng)。我的心里升起了一絲希望。可即便如此，學(xué)費(fèi)復(fù)習(xí)費(fèi)家里也出不起 ，我仍不敢去上學(xué)。又過了兩天，李校長(zhǎng)又捎口信來：來吧，學(xué)費(fèi)書費(fèi)住宿費(fèi)全免，伙食費(fèi)自己帶小米。這樣我的所有問題就解決了。
　　 可是當(dāng)我來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，一排東廂房大房子做教室，三間小房子做食堂和宿舍。為了我能住宿，李校長(zhǎng)還特意雇了個(gè)做飯師傅，還給老師們安排了輪流值班。多數(shù)晚上他都會(huì)到宿舍看完再回家?？傊?，我終于有書念了。
　　 去的第三天放學(xué)后，李校長(zhǎng)找了我談話：其實(shí)我覺得你還是很有機(jī)會(huì)考中師中專的，好好復(fù)習(xí)一年，考上了可是鐵飯碗。
　　 我那時(shí)其實(shí)對(duì)自己很不自信，初一初二都沒好好學(xué)，初三知道好好學(xué)也跟不上了。八十年代大家普遍對(duì)考學(xué)不怎么重視，因?yàn)榭忌系娜颂?，都覺得努力也沒有用。經(jīng)他這么一說，也心里洶涌澎湃，但很快心如止水了，成績(jī)太難提升了，離考學(xué)太遙遠(yuǎn)了，所以有時(shí)我也問李校長(zhǎng)：你說我努力有用嗎？前途太渺茫了。
　　 他總是鼓勵(lì)我：別泄氣，不會(huì)就學(xué)，不懂就問。我發(fā)現(xiàn)你是今年這屆學(xué)習(xí)最好的呢。
　　 其實(shí)不然，我那時(shí)在學(xué)校排十幾名，于是我開始了漫長(zhǎng)的惡補(bǔ)。尤其是物理，初二的簡(jiǎn)直什么也不會(huì)。我自學(xué)，不會(huì)了就去問李校長(zhǎng)，反反復(fù)復(fù)地學(xué)，終于可以及格了?？晌覍?duì)物理就是不開竅，總也得不了高分，這時(shí)李校長(zhǎng)又激勵(lì)我說：別急，你也有長(zhǎng)項(xiàng)，語數(shù)化都不錯(cuò)，可以彌補(bǔ)。他說的沒錯(cuò)，我是化學(xué)課代表，我的答案就是老師講課的標(biāo)準(zhǔn)答案。我語文尤其是作文好，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來讀。至于數(shù)學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，連最難的輔助線題也不再話下。
　　 經(jīng)過我的不斷努力，初三下學(xué)期的時(shí)候，我已在全鎮(zhèn)預(yù)選中排名第一，李校長(zhǎng)很欣慰，但他說出了短板理論：你物理不好，雖然可以用其它科補(bǔ)，但也不容忽視，畢竟考學(xué)的人科科都優(yōu)秀。于是我又從盲目自信中清醒過來，開始對(duì)物理科深入研究。可無論怎樣，進(jìn)步不大。李老師又安慰我：能進(jìn)多少進(jìn)多少，每進(jìn)一步就離成功更進(jìn)一步。
　　 記得那年報(bào)考的時(shí)候，我本打算報(bào)中專，但李校長(zhǎng)私下給我改了中師，他說：你讀書不容易，最近幾年都是中師錄取線稍低一些，把握點(diǎn)。
　　 我點(diǎn)頭。可后來那年中專分?jǐn)?shù)線低，依我高出分?jǐn)?shù)線十多分，穩(wěn)穩(wěn)能考上。李校長(zhǎng)知道后表示了他的遺憾，但我說：沒事，也許我更適合做老師。
　　 后來我踏入了市師范學(xué)校的大門，第一次住樓房，在樓房上課，當(dāng)想到我的同齡人們都窩在那個(gè)鄉(xiāng)村風(fēng)里來雨里去，心里由衷的感謝李校長(zhǎng)。是他給了我好的人生，好的未來。親愛的李校長(zhǎng)，這么多年不見，您還好嗎？還記得那時(shí)那個(gè)又矮又瘦的窮學(xué)生嗎？如今她一切都挺好的。
　　
　　 2、他和她，還在一起嗎？
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　　 ? 記得一次念大學(xué)的兒子給我說了一句令我非常震驚的話：媽媽，你不讓我在高中處對(duì)象，在大學(xué)處好難處啊。
　　 ?我不信，有四下打聽了一下，結(jié)果還真有點(diǎn)道理。于是回首我念初中的那幾對(duì)，他和她還在一起嗎？
　　 ? 說起那時(shí)我一心只讀圣賢書，所以沒動(dòng)過處對(duì)象的念頭，又沒念過高中，或許也是一生一大遺憾吧。不過也很好，沒有分心，也不會(huì)有后來不能在一起的遺恨。不像阿美，說起初戀就恨之入骨。
　　 ? 其實(shí)，大家當(dāng)時(shí)都很看好阿美和阿木，且不說二人才貌雙全，且門當(dāng)戶對(duì)。并且據(jù)我肉眼觀察，兩個(gè)人深情以待?？蓛扇烁咧泻蠓衷趦尚＃m可書信來往，但中間總隔著距離。加之后來一個(gè)地北一個(gè)天南工作，應(yīng)該沒過七年，阿木就率先結(jié)婚。阿美不久也婚配。但阿美每提起這件事就義憤填膺說阿木如何沒良心，褻瀆了她們的愛情。阿木倒很少評(píng)價(jià)。總之，兩人漸行漸遠(yuǎn)漸無聲。
　　 ?其實(shí)，說到愛情，只有深淺，沒有對(duì)錯(cuò)。愛誰都有道理，不愛誰都有理由。
　　 ?我倒是覺得在一起就好好相愛，不在一起就相忘于江湖，可乎？
　　 ? 還有一對(duì)阿娟和阿剛。這是我當(dāng)時(shí)就不太看好的一對(duì)。阿娟家境好學(xué)習(xí)又好，而阿剛就是一頭熱對(duì)阿娟好，甚至到了看阿娟臉色行事的地步。說真的，我有點(diǎn)同情阿剛，這么大的付出值得嗎？尤其是阿剛送阿娟東西，她都待理不理的，我覺得太卑微了，不好。果然后來，一個(gè)高中沒考上學(xué)做了工人，一個(gè)技校進(jìn)了城里?？上攵?，早走散了。但我對(duì)阿剛評(píng)價(jià)一直很好，人樸實(shí)真誠(chéng)，做事也扎實(shí)。雖結(jié)果不如人意，但愛嗎，追求過就無悔。低到塵土沒開花，也是一種成長(zhǎng)。因?yàn)榘傆羞@種愛的能力，后來找了個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的，兩人日子過得非常好。
　　 ?還有一對(duì)特別隱秘的人。他們都吃國(guó)營(yíng)糧，都可以考技校，家境都很殷實(shí)。屬于各自有意各自深埋于心的那種，但我隱隱看得出來。我曾問過
　　 阿水：為啥不向阿藍(lán)表白呢，你們很合適?。?br />　　 ?阿水有點(diǎn)猶豫：還是不要影響吧，有緣總會(huì)在一起的。
　　 ?我也曾問過阿藍(lán)：喜歡為啥不勇敢一點(diǎn)，過了這個(gè)村沒有這個(gè)店??！
　　 ?阿藍(lán)也淡定地說：如果不能確定以后在一起，就放在心里吧。
　　 ?后來呢？阿水去遠(yuǎn)方當(dāng)了兵，阿藍(lán)考了技?；乩霞艺伊斯ぷ?。兩個(gè)人還是沒有走在一起，但有情有義。再重逢，不尷尬，很從容。
　　 ?愛情不就是這樣嗎？做不成愛人，也不要做仇人。愛情不在友情在。友情不在人情在。
　　 ?何苦呢，一輩子不放過對(duì)方，一輩子不放過自己。
　　 ? 我也常常想，如果初中也有一個(gè)心怡的人，也極有可能不在一起，但一定有一段值得回憶的記憶，也不錯(cuò)。
　　 ?話也說回來，初中是空白也很好，可以想象有任意的橋段。和他，或者和他，一切因?yàn)閺奈撮_始，而有無限可能。
　　 ?他和她，最終也沒能走在一起，但那又怎樣，他們?cè)?jīng)一起走過，生命中有些人注定是陪我們走一段路程的。但我確實(shí)真心希望，他和她雖天各一方但各自安好。